小学周记范文六篇
时间过得太快，让人猝不及防，转眼一周又过去了，这一小段时间里，我们一定有不少所感所惑吧，现在的你想必不是在写周记，就是在准备写周记吧。可是怎样写周记才能出彩呢？以下是小编为大家整理的小学周记6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学周记 篇1
妈妈 说中秋节是我们传统的节日 ，也是一家人 团聚的日子，姨妈要带两个小表弟从香港回来过节，我真高兴 ，可是我今天还要上学，真是太扫兴了。
放学回家，我看见姨妈和两个小表弟已经回来了，我对大表弟说：“你有没有作业啊，我们一起做完作业再玩吧。”我们两个开始认真地做作业，姨妈看见了直夸我们是好孩子 ，我们听了非常高兴、非常娇傲和自豪。做完作业，妈妈叫我们赶紧吃饭 ，说晚点上天台赏月。我们吃完饭，看了一会儿卡通片，妈妈叫我们上天台玩，（我们）到天台一看，原来外婆 早已经把赏月的食物准备好了，桌子上有月饼、苹果、柚子、桔子、提子、田螺、菱角等等，我看得眼花缭乱，真想马上吃，可人没到齐，只好和表弟和表妹争灯笼玩，小表弟的灯笼是一间屋了、表妹是一条飞龙，我的是一间小羊乐园。过了一会儿，人齐了，月亮出来了，今晚的月亮真圆、真大真亮啊！我们围着桌子，一边聊天一边吃东西，真已快活啊！
时间 过得真快，明天 还要上学呢，只好早点回家了。不知明年的.中秋节又是怎么样的呢？
小学周记 篇2
一个本该早就举行的运动会却因为伤心的老天姗姗来迟。说实话我自己对运动会确是没什么兴趣的，不过可以借此放松一下也还是不错的，毕竟没有哪个学生愿意天天站在书堆里哒。周五的一大早，突如其来的广播瞬间是全校沸腾，顿时觉得体育老师的声音如此可爱这。可是大家盼望已久的运动会呢！这么好的机会当然不能错过，估计那几位没来同学肠子都悔青了。
运动会终于拉开了序幕，每个班都在主持人的介绍中美迈着整齐的步伐从主席台走过，吼出他们响亮的口号，将他们那股青少年不服输的气概发挥的淋漓尽致。不过说起开幕式，自己还真是羞愧难当，全班47人竟然把那么有气势的口号喊出一副小家子的模样，说出来也真是不怕被人笑话。不过虽然头没开好过程你还是看得下去的。刚开使，我们们班就得到了2个No.1，我们为这些运动员而感到骄傲，因为他们获得的不仅仅是个人的荣誉，更是我们整个集体的荣誉。虽然我不怎么对这运动会感兴趣，但看到大家开心的模样心里觉得很温暖。因为我想融入这个大家庭，了解他们身上所具有的独特性格，无意中我发现我们的`老师也是非常可爱的，在看班里同学比赛时，起劲给他们加油助威，当他们要拿到冠军时，激动的为他们拍手叫好，就好像自己在比赛一样，就或许才是我们老师真实的内心吧，看着她孩童般的模样就觉得好事我们不是师生关系。没有师生之间的隔阂，仅仅是一个团体，或许有的时候我们真的太过于认为老师只是一种权威，一种压迫我们的职业了。
运动场上我最佩服的也只有他了。在跑800米的途中鞋子一不小心脱落了，丢在了跑道上。大家瞬间爆笑，都在一起七嘴八舌地议论着。还是“老班”反应快，立刻叫人去把鞋子捡回来了，然后到终点去迎接我们这位运动员。其实挺钦佩他的，当他鞋子掉的那样那一瞬间，想到的不是她的鞋子，而是比赛。踩在硌脚的跑道上坚持不懈，为我们班取得了第一名的好成绩。
当再次看到他时他走路的样子，已经是一高一低的了，看起来很滑稽。没错，我们班的运动员就是一个字“牛”这是我参加过最有意义的运动会了，我不仅发现了被威严包裹下的老师的另一面，而且还体会到了同学们为班级荣誉无私奉献的精神。我想说：“你们都是好样的！”
小学周记 篇3
小学三年级的数学教学，最令我烦心的是如何提高学生学习数学的兴趣。原因较多，也是比较复杂的，我个人认为除了学生自身的原因，数学学科本身的特点，任课教师的教学方法和教学手段及教学基本功是否扎实也是很关键的。于是我在教学设计中不断的反思，上课前认真准备，同时我还积极的通过其他途径来完善自己的每一节课堂教学。
对于优生，要想抓住他的思维必须给他留有悬念，而且是最能吸引他的还得不要让他处在胜利之中;对于中等生，他们不扰乱课堂纪律，有时你把他叫起来，他根本不知道你在讲哪儿，对他们来说心不在焉，要不断提醒他们注意听，多组织课堂教学;而对于后进生，首先给他们订的目标就不要太高要让他们跳一跳够得着，这样让他们自己觉得有希望，尝到成功的喜悦，只要他们取得一点点成绩就要适时的表扬。让他们觉得老师并没有放弃他们，觉得自己还是很有希望提高的。除了这些之外，作为教师在上课的时候说话要和声细语，营造一种轻松和谐的学习氛围，让学生讲课时不管你多生气，多着急，在给学生讲课时都要忍住，要耐心的讲解。永远记住:没有教不会的学生，只有不会教的老师。要做一名学生喜欢的老师，他喜欢你才会愿意学这门学科。
数学教育要面向全体学生，人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的.人在数学上得到不同的发展。我所任教的三年级学生，学习上困难比较大的学生较多，在教学中，我细心观察了学习吃力、成绩始终不能有较大进步的学生，我发现他们没有真正意识到学习是一个努力、尝试、多次失败的过程。基于此，在教学中我试着运用了失败教育法，有效的克服了这一问题。学生的意志、毅力也得到了的培养、提高。只要在教学中注重对学生心理训练，养成健康心理----不怕麻烦、不怕失败、敢于挑战，定能使学生学有所成。主要采取了下列措施:
(1)在班中实行帮教活动，每一个学困生都找到一个学习优秀的好朋友来每天对所学的知识进行辅导，教师定期进行抽查。
(2)我作为数学教师每天的工作计划中就有关于学困生的辅导工作。
(3)学困生自己制定出具体的学习目标，以不断促使自己努力。
在今后教学中，我一定要真正让学生在主体积极参与、操作、交流、动脑、动口的探究性学习中建立概念、理解概念和应用概念。实践证明:学生学习方式的转变，能激发学生的学习兴趣，让课堂焕发师生生命的活力，让课堂更精彩。
小学周记 篇4
今天，我来到萧山传化集团看油菜花。从传化集团出发，向西走，钻进那片茂密的树林里，密密麻麻的数枝挡住了初夏的炎热，为我们搭起遮阳伞。我坐在车上，往西北方向望去，隐隐约约可以望见一星半点的黄色。
这黄色越来越多，越来越浓，突然，一片一望无际的“黄海”展现在我面前，仔细一看，哪是什么黄海，是一大片油菜花！那么多，如天上的繁星；那么密，似盛夏的雨点。一阵风拂过，一田的油菜花就漾起波纹，好看得很。我小心翼翼地摘下一朵油菜花仔细观察：油菜花一共有四片花瓣，5个花蕾，就像一个精致的小精灵。这油菜花有一米多高，成千上万株，要是在这里玩捉迷藏，一定找不到我。在油菜花田旁，有许多小麦，绿油油的`，好像两幅截然不同的画卷。在阳光衬托下，油菜花更黄了，小麦更绿了，风景更美了。
在这里我找到了乡村的味道，美丽又朴素的味道。
小学周记 篇5
早晨，我早早的起了床，开始敲我心爱的架子鼓，把暑假里学过的全敲了一遍，又敲了一首《茉莉花》。那种感觉好美啊!我觉得人经常复习以前的知识，才不会忘记所学的知识。又和妈妈比吹气球，这次学校举行活动我没有被选上，我感到很失落，爸爸曾经告诉我：做任何事情，没有失败，只是成功还没有到来!
妈妈带着我到市场上买肉，白菜等等，又去了姥姥家包水饺，我摆水饺，包水饺，和面，擀皮，帮着干活，经过自己的努力，包的一个比一个好。当我吃着自己包的饺子，觉得特别的香，味道好极了!
下午，我和妈妈去超市，那里摆着各种各样的好吃的.，我选了饼干和香蕉，酸奶。妈妈又和我到三楼看书，看的是“十万个为什么”，有人会说“左眼跳财，右眼跳灾”其实，这种说法是没有科学根据的，引起眼皮跳的原因很多，比如：睡眠不好，过度用眼，等等。
我要多学习多看书，懂得许许多多的知识，长大要做有用的人，孝敬父母。
小学周记 篇6
星期五中午，我吃过饭后，带小可爱和小乖下楼玩，我带它们到“阳光圣地”，其实是我姥姥家后院一块阳光很好的草地，我把狗狗们放在那里，就去挖荠菜了。
我正挖着一棵大号，挖出来准备发到来自里的时候，忽然又一个黑黑的'小鼻子出现在我的眼前，我一眨眼，我的大号荠菜就不见了。
我抬头一看，小可爱叼着荠菜，快速的晃了几下头，然后把头一仰，“吧唧吧唧”就咽下去了，还点点头，好像说：“嗯——味道还不错！”然后望着我，好像说：“主人，那个好好吃啊，我还想吃！”我看着它那水汪汪的大眼睛，说：“好吧，再给你吃一点。”说完，我从井里打了一点水，从袋子里拿了两棵荠菜洗干净给小可爱吃。
“走了”我听到姥爷叫我，就走了，回头一看，小可爱还在品尝荠菜……
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