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一个星期周记

时间:2022-10-14 11:22:52 周记 我要投稿

一个星期周记汇总9篇

  不经意间,眨眼间,一个星期已经过去,我们对人和事情也有了新的看法,一定有不少可以记录的东西吧,该写一篇周记了。那么好的周记是什么样的呢?下面是小编为大家整理的一个星期周记9篇,欢迎阅读与收藏。

一个星期周记汇总9篇

一个星期周记 篇1

  过完了一个星期,我想我要做一个学习总结,这一周来,我进步很大,特别是数学,原来我数学一直不好,但这一周我进步了,而且进步的很大,比如原来口算经常错,这几天,口算一次都没错,我希望我一直这样保持下去,在以后的学习中,我会更加的努力,在这一周里,我有优点,也有缺点,当你每次犯了错或者其它的,你都必须马上去改正,不能一拖再拖。

  在每次改正错误的同时一定要是真心的,不能假心假意,这样你永远改不了错误,每个人都有犯错的时候,为什么有些人也是犯错,但是却不能重头来了呢?因为他犯的错误太大了,不可原谅的,所以说错误是分大小的。在学习中也是一样,不懂的题目就去问老师,老师肯定乐意去跟你解释,关键是你不去问,很多老师都讨厌不懂装懂的学生,这样是下级的学习方式,如果你想问老师,那你上课就要认真听,一定要全神贯注,不能开一点小差,否则思路马上就会走神,听课效率是没有的`,你想提高听课效率,平时都要认真仔细的听,一位专家说过,一个人如果自己再讲一遍给别人听,他三个月的听课效率是百分之九十,一个人就听一遍,三个月下来的效率是百分之五,所以我们要好好学习,不仅好好学习,还是教给别人方法,让我们一起加油,努力吧!

一个星期周记 篇2

  时间飞快地从我们身边流过。一转眼间,又过去了一周。我要总结一下我这个星期的收获和感受了。

  在这一周里,我知道了我的语文考试分数,是95.5分,还充分把它分析了,只要我加强对基础题和作文的练习,相信我能取得更好的成绩。而且我还进行了一些练习。我还参加了朗诵比赛,我们班获得了第五名的好成绩。这是语文方面。

  在数学方面,我就没那么好了。我漏了几天的作业,但我还是取得了小测100分。虽然如此,我以后还是要记录好作业,这样才能让我在原本的基础上不断的'拔高。

  除了主科以外,我还要加强体育,体育节就要到了,我希望:我、我们班在年级里都有好的成绩!

  最后,我还要祝自己学习越来越好!

一个星期周记 篇3

  我这一周是过的很平淡,我给你们说一下吧,我这一周有苦有乐。

  乐呢是:是周四,期中考试,我已很好的成绩过关了,也有了做作业的时间,所以嘛,我回来就很简便了,我在家和妈妈讲完了试卷,就在床上完了一会就睡觉了,星期六早上,我就在家等了一会,因为妈妈去查体了,我就在家看电视解闷,看了一会我就看见妈妈回来了,他还为我带了早餐,我就吃完了饭和妈妈在玩。又看见了妈妈在看电视,我们一齐看我十分喜欢的《奔跑吧兄弟》我感觉到了嘴有点干去喝了水,但最精彩的地方我都没看,妈妈看了,我听妈妈又讲完了精彩的.地方,我就开怀大笑。

  苦呢是:周一我去练篮球没有事,周二我去练篮球的时候我就开始了厄运了,我一去没有事,前半个小时我没事,但后半个小时我就出事了,我再练的时候一个飞球砸到了我的做眼睛上,我之后就没事了,周三我没有练篮球,但之后我听到了广播今日不训练!周四我又去了还是前半个小时没事,后半个小时我就又出事了!又是一个飞球砸到了我的左眼睛,我就又回家了。

  这就是我的一个周末,很充实吧。

一个星期周记 篇4

  又是到了双休日,又要写周记了,并且是自命题,这真让我烦恼。

  我扒在房间的书桌上,冥思苦想,看看窗外美丽的风景,吃吃抽屉里美味的'零食,又到喝口水,可就是想不出到底写什么。我灵机一动,看看别人写了些什么,于是我把手中的这本流动作文(我们的作文本不是固定的,今日我写好后,下一次就把这本作文本传给学号下一个的学生,所以我们把这本作文本叫做流动作文)从头看到尾,总之还是不知咋写。因为没有真情实感,我抓抓头,开始发牢骚:这个茅教师,为什么老要我们写作文,有什么好写的,也不明白给我们取个题……哎!真没办法,谁叫他是教师,我们是学生。

  我又开始翻我书柜里的作文书,看看有没有启发,也没有一篇合我胃口的。之后,我我想还中去问妈妈吧。看看妈妈会不会有好的题材。妈妈给我提了不少提议,可我还是觉得都不妥。我静静地走进了房间,又叹了口长气,自言自语道:“谁来帮帮我呀?

  这时我突然觉得有那么一丝灵感在我脑袋瓜里转悠,渐渐地、渐渐地,我又觉得灵感多了起来。啊!我最终想出来既合我心意,又能够写出真情实感的作文了,那就写今日我写周记的思考过程。

  这个主意不错吧!以后我会多写写自我真实的想法。

一个星期周记 篇5

  时间飞快地从我们身边流过。一转眼间,又过去了一周。我要总结一下我这个星期的收获和感受了。

  在这一周里,我明白了我的'语文考试分数,是95。5分,还充分把它分析了,只要我加强对基础题和作文的练习,相信我能取得更好的成绩。并且我还进行了一些练习。我还参加了朗诵比赛,我们班获得了第五名的好成绩。这是语文方面。

  在数学方面,我就没那么好了。我漏了几天的作业,但我还是取得了小测100分。虽然如此,我以后还是要记录好作业,这样才能让我在原本的基础上不断的拔高。

  除了主科以外,我还要加强体育,体育节就要到了,我期望:我、我们班在年级里都有好的成绩!

  最终,我还要祝自我学习越来越好!

一个星期周记 篇6

  这一周,发生了许许多多的事。其中有两件事我觉得我表现得尤其出色,这两件事一件关于数学,不用说,另一件就关于语文了。

  周二,我们进行了数学第二单元测查。这天早上我心里就忐忑不安,牢牢记住了冯教师交给我们的四个字,“静生智慧”。意思是静下心来才能产生智慧。第二节课上课了,同学们陆陆续续的走进教室,拿出草稿本和大书。教师开始发卷子,发完卷子,我便认真的做起卷子来。我不断的在草稿本上打草稿,虽然我做的比较慢,可是我每题都在认真的做。“叮叮叮,叮叮叮!”下课了,同学们一一交上了卷子……到了午时,我更是把心提到了嗓子眼,因为午时王教师就要报分了。王教师走进教室,开始读分数表:“林依汶,100分!”我顿时惊呆了,几乎在想:“哇!林依汶尽然考了100分!”王教师之后往下报:“施睿99分,曾一丁99分……”“我尽然考了99分,呀!”看来这几天我提高还很大嘛!真是“功夫不负有心人”呀!

  周四,冯教师又表扬了我,说是因为我的字写得干净、整洁。记得那天爸爸出去了,没人在家,我的`字真的写得很好吗?我不相信。可当冯教师翻看我作业本时,我才看见我的作业写的既干净又整洁,字也写得比较好。等到午时翻开我的作业本时一看,呀!全做对了!下次必须更加认真做作业!虽然很开心,可是我并没有变脸。因为冯教师以往教过我们“不要变脸”,说直白了就是“胜不骄,败不馁”。

  这周我的收获也很大。第一,就是考试细心才能得高分;第二,就是家长不在家也要认真做作业;最终第三,就是懂得了“胜不娇,败不馁”的道理。这一周收获可真大呀!

一个星期周记 篇7

  星期一,是参观校园的日子,下个星期一我们就搬进新学校。一个上午我都在焦急的期盼,吃完早饭,我就忍不住拉着爸爸妈妈开着车来到学园。

  我们来到学校看到学校门口挂着一幅“黄岩实验小学欢迎您”。的'长幅标语显得格外醒目。走进校园的大门,就有一种清新的味道。在我眼前是一个大大的新操场,它是一个橡胶操场,以后我们就可以在操场上玩耍,跑步。再进去有一个美丽的荷花池,里面的荷叶随风起舞好像在欢迎我们。

  走进教室,我们的教室是那么明亮,那么宽敞。

  我们的校园多么美丽,多么宽敞啊!

一个星期周记 篇8

  同学们,告诉你!我的这一个星期都“味道”多变。哦?你们问我为什么?好!那请你听我娓娓道来……

  镜头一(苦味)4月1日星期四雨:

  叮叮叮!上课了!是第三节科学课,可是大家都没带材料,只能享用老师的“独家秘方”了——抄科学书。“什么?!你们大家都没带材料?!全都给我抄科学书!!!”天啊!这绝对超过三万分贝!刷刷刷,教室里静得都听得间笔写字的声音。“好了!嗯,抄到前十名就算了。如果,没有抄到那就全部抄吧!”老师说。就在着这时,叮叮叮!下课了。啊!我的.天!我还没抄到前十名呀!“喂,喂,喂,好,请学习委员、体育委员速到会议室开会!”广播里的老师说。我的天这不是要“至我于死地”吗?(因为我要开会)

  开完会后,已经第四节课了,这代表着我将要全抄了!

  镜头二(甜味)4月2日星期五 晴:

  同学们,你们知道今天是什么日子吗?哦?不知道?那我告诉你吧……

  今天是学校的演讲比赛,题目是“小小邮票知识多”。

  下午我们开始比赛,“请10号选手上场,11号准备。”我的心里像“十五只吊桶打水——七上八下 ”

  来到比赛区后,我静下心来,开始了演讲……

  “10号选手最后得分8。26分!”这时我心里乐开了花,真是无法形容!因为我的分排在了第二!

  瞧!这就是我的酸甜苦辣日!

一个星期周记 篇9

  这周里,我有许多快乐和刺激事,如:陪妈妈买圣诞礼物,作文被选上发表,在英语课上吃零食和玩游戏……这些事里,使我印象最深的还是在英语课上过圣诞节,吃零食和玩游戏拉!

  记得上次上英语课时,吕老师开心又神秘地对我们说,有个好消息:“下次我们上英语课改为过圣诞节,你们可以带零食哦!”“耶!”我们开心地叫起来。这次上课之前,我和许多同学都说了,他们都投来羡慕的眼光。这时,我心里乐开了花……

  我带了许多东西去吃:薯片,果冻,饼干……吕老师说我们把桌子移一下,变成1张桌子3人坐,虽然很挤,但我们不在乎。我们把吃的.东西都一一拿了出来,和好朋友一起吃,一起分享。“好!开始玩游戏!”吕老师说。我们一共做了3个游戏:1、讲笑话。2、击鼓传花。游戏开始了!

  老师说:“你们谁来讲笑话和同学一起分享?”同学们都陆陆续续地举起手来。每个同学的笑话都十分好笑,足够我们捧腹大笑半天,连吕老师都情不自禁地笑起来。每次,都是老师说:“Stop!”我们才停了下来,不然,我们会继续笑下去。

  第二个游戏击鼓传花可好玩了!吕老师和我们一时找不出鼓来,就在桌子上用雨伞“击”。“鼓”声一停,谁接到了圣诞帽,谁就要上来表演节目,并且还要戴着圣诞帽。“准备好了吗?”吕老师说。“好了!”我们异口同声地说。“咚咚……”鼓声开始了,每个同学都把接到的圣诞帽丢给了别人,好像这个圣诞帽像炸弹一样,随时都会爆炸。许多同学都上来表演节目了,可他们的节目都是千篇一律的,不是背古诗就是讲笑话了!可无聊了!虽然我没有被传到,可从心底里想我还是想被传到的。如果我被传到的话,我想给大家猜脑筋急转弯。

  第三个游戏我从来没玩过:“吊死鬼”这个名字很恐怖吧!但这个游戏一点也不恐怖。这是个英语游戏,老师在黑板上写一个或两个字母,并告诉我们这是几位字母组成的单词,还要我们猜其他几位字母,如果猜错了,就画“吊死鬼”的一划,如果我们一直猜不对的话,“吊死鬼”就画成了,这样的话,我们就成了名副其实的“吊死鬼”了。不过,结果是,我们没有画成“吊死鬼”。我们太棒了!

  这件发生在这周的事,太开心和快乐了!

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