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初中周记

时间:2022-07-19 09:53:08 周记 我要投稿

【推荐】初中周记汇编八篇

  时间不知不觉,我们后知后觉,转眼一周又结束了,我们或多或少都学到了一些新东西,制定一篇周记吧。那么我们该怎么去写周记呢?下面是小编精心整理的初中周记8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【推荐】初中周记汇编八篇

初中周记 篇1

  这时的天气沉沉的,感觉着这是要下雨的节奏。果然,天有不测风云,经过天上的雷声跟闪电,不一会,豆大的雨滴打在毫无防备的窗子,滴滴答答的响着,雨声跟雷声交加在一起极度可怕。街上的行人打着伞儿拼命是的直往家里走。我的心里也莫名其妙开始着急起来,我想妈妈也是吧。

  这雨来得很快,我和妈妈,弟弟一起去超市买菜。买完后,外面的雨更加狂起来。这时的我们拼命的往家里跑,但是还是淋湿了身子。换好衣服后,静静的坐在床边想着,爸爸,现在在哪里呢?是不是还在埋头苦干的工作呢?作为一个交警,是否还在堵车的路口指挥着呢?我知道他不能随意离开他的工作岗位,无论雨有多大,太阳有多强烈,他也尽职的坚守岗位。但是这个时候不知道有没有被雨淋湿。其实他真的很辛苦每天都是早出晚归的。这是他的任务也是他的责任。这个时候路上的.车子因为堵塞严重,他必须坚守岗位,可是他呢?每次妈妈送饭的时候都没有时间吃,等车子不堵塞的时候,菜也已经凉了,但你还是很快速的吃完再次站到自己的岗位。明显他的睡眠就不足可他还是坚持着啊。

  爸爸,你辛苦了,你的辛苦都是为了我们,我们一定会努力学习的。外面的雨很大,我只希望你能够好好照顾自己。

初中周记 篇2

  好一个亘古的比喻。你也许感叹它的来也匆匆,去也匆匆,不着痕迹。而我却跋山涉水,在历史里淘金沙砂,寻找它的真谛:

  阳光明媚的春天,我追寻那灼灼其华的桃花;

  赤日炎炎的夏天,我追寻那接天莲叶无穷碧,映日别样红的荷花;

  硕果累累的秋天,我追寻那犹傲霜枝的金菊;

  寒风凛冽的冬天,我追寻独傲霜雪、犹有暗香的雪梅。

  也许,生命本是一场追求,成长的足迹浸没了追寻的汗水。

  儿时,爸妈在田间劳作,我与奶奶相随饷田去,总希望夜幕的降临,我和全家人一起坐在院中,一起“轻罗小扇扑流萤”,一起“坐看牛郎织女星”。

  渐渐地步入学堂,我不再局限于自然的满足,而是悄悄走进文人的心灵,我追寻杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”的雄心壮志;我渴望“采菊东篱下,悠然见南山”的`洒脱悠闲;我寻觅“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的真挚友谊。

  如今六月来临,追寻的脚步愈加急促,追寻的心声更加强烈,曾经失意过,但不曾放弃过努力,如今又坐在这久违的“沙场”上,思绪在驰骋,心儿在飞扬,高中的大门似乎已在敞开。

  成长与追求是一棵树上的并蒂果,谁也分不开谁,如果分开只会两败俱伤。

  我们追寻一朵丁香,想出豆蔻年华;我们追寻一泓清泉,润出天街绿意;我们追寻满园春色,然后从中 撷取那一枝红杏,放在心头,感悟人生。

  成长是一支沙漏,分缓急轻重,追寻与成长平分秋色。

  在成长的石碑上我们镌刻:

  铭记追求!

初中周记 篇3

  我们整天都生活在一个快乐的校园里,在校园里,每天都会发生许多有趣又好玩的事情。校从教室里传出了老师清脆的诵声和孩子们的.朗朗书声。操场上,同学们迈着整齐的步伐,在行走,在奔跑;体育课上,同学们在快乐地游戏,在欢快地玩耍!

  教室里,同学们是那么投入地在学习。数学老师在耐心地给学生们讲解数学问题,语文老师在津津有味地给同学们讲解课文,我们也在快乐地读书!

  音乐课上,老师在和同学们一起唱歌,他们的歌声娓娓动听,让人恨不得翩翩起舞!

  美术课上,同学们正拿着画笔在纸上自由地画着,画得栩栩如生,惟妙惟肖。学生们也在认真地学习。看!

  同学们在课堂上是多么认真呀!

  在课下,我们也是生龙活虎。别看我们上课很老实,下了课可是像个猴子似的!

  你追我赶,像一个热闹的集市。女生们在踢毽子,跳皮筋,捉迷藏……男生们自然在玩抓人的游戏,或者在滑滑板……

初中周记 篇4

  这次星期天回家,主要是帮助父母干些活,因为现在是收麦子的时候,很忙。

  回到家,听我奶奶说,我们家的麦子收好,玉米也种完,只剩下我外婆家的',因为我的两个舅舅都在外地打工。我外婆在我大舅家里帮他们看着孩子,外公不在,所以外婆家的地就让我们种。我回到家,看见劳累一天的父亲刚刚睡熟,而母亲还没下班。等到五点多的时候,母亲来到家,说,咱们去你外婆家点玉米吧。我们来到地里,就埋头干起来。因为以前也点过玉米,两年前我就会。到六点多的时候,母亲又回去上班,我和父亲一直点到天黑。

  第二天一大早,母亲把我叫起来,那时才六点多。母亲说,走吧,上地去,我八点多还要上班呢。我们又去地。早上去不热。种玉米其实并不是很难,只要好好做,掌握好节奏就很容易,并且很快。就这样,到八点多,母亲上班去,我自己在地里种起来。不一会儿,下起雨来。我正要回家,突然乌云密布,狂风大作,大雨来。我赶紧骑车回家。回家的路上,因为风大,风卷起的尘土吹进眼睛,让我睁不开眼。逆风行驶,骑车很困难。好不容易回到家,我都成土人。稀里糊涂洗脸,吃点饭,就倒在床上,很快睡着。

  这天晚上,睡得很香。没做一个梦。

初中周记 篇5

  离开丰城到南昌已近一年,给我印象最深的还是我的老师们。他(她)们虽各具特色,却无一不认真负责,为学生倾注关怀和爱心。

  在初一这段旅程中,老师教了给我们许多知识,更教给我们做人的行为准则。我们就像黑暗中摸索的旅行者,而老师们就像那启明星,帮我们找到前进的方向。

  (龚老师)

  龚老师是我们初一年级的体育老师。他十分高,他的身高是1.96米。龚老师的.原名是龚小平,与英文“go

  的音十分接近,所以龚老师有了一个特别响亮的外号

  (段老师)

  段老师是我们的数学老师,段老师看上去还十分的年轻,但是他是硕士学历哦!段老师上课十分的认真,上课中的要点更是非常之详细,课后布置的作业也很少,空出了我们的课余时间,但是作业内容很丰富,不会因为少而减少了锻炼。我们为有这样辛苦的关爱学生的好老师感到自豪。

  (谢老师)

  谢老师是我们的语文老师,他上课十分幽默,又能紧扣中心不偏主题,谢老师经常找一些与课堂内容有关的视频,使我们即看了视频又学习了知识。谢老师就是这样一个治学有方的幽默的好老师。

  (周老师)

  周老师,她是我们的英语老师,她总能举几个有趣的例子,帮助我们记住一些难记的单词,使课堂气氛十分地融洽。我们为有这样一个教学严谨的资深老师感到自豪。

  老师们就像那打火石,敲出了星星之火;老师们又像那一道道火光,点燃了熄灭的灯;老师们还像那一盏盏灯,照亮了前行的路;老师们更像那一条条路,引我们走向了黎明。

初中周记 篇6

  今天在上午和下午所有同学和老师都去看运动会啦!

  没想到,西安高新一小的运动会,场面非常热闹和有意思,我们坐下 以后看航模表演和跳绳,过了一会我开始看书,我看了《西游记》和《十万个为什么》,还和别的同学交换了书来看,感觉非常有意思!

初中周记 篇7

  教师节就在这周,这是一个感恩之节,这次教师节学校老师说过,不收礼物,只要学生送老师四样东西,亲切的问好;一张微笑的面容;一次完美的作业;认真的上课。

  但是这周学生们还是送了一束束美丽的鲜花丶一张张精致的贺卡给老师,老师也都没有拒绝这些礼物,因为老师们都知道这是我们学生的心意。每次上课的时候,老师说:“上课”。学生们都站得整整齐齐,不像平常那样站的东倒西歪,学生们还纷纷鞠躬整齐的说’老师好,祝老师节日快乐,您辛苦。像这样对老师问好和鞠躬,没有一个老师脸上不是笑眯眯的笑容。

  敬爱的老师们啊!我代表学生们谢谢你们,是你们把你们的知识传授给我们,你们每次的.批评其实是对我们的教诲想让我们改掉错误,你们的严厉是想让我们成才丶成为国家的栋梁。作业是你们给我们独立思考的时间。

  有一句话是这样说的“父母是孩子们的第一个老师”。那么在学校的老师就是我们的第二个老师,我想说:“第二个老师是孩子们的第二个父母。”因为在学校老师是把我们当作自己的儿女一样的看待。

  敬爱的老师们您辛苦了!特别感谢你们,祝你们节日快乐。

初中周记 篇8

  我是从一年级就来实验学校读书的。每当看见四、五、六年级的大哥哥大姐姐手臂上的红袖章时,我的心里直痒痒,真是羡慕不已呀!我盼望着,自己能当家作主去值周,这可是一星期中的最高行政长官啊!

  现在我已经读六年级了,是小学部的大姐姐了。这不,刚刚开学没多久,就轮到我们班值周了。

  到了推选值周生的关键时刻,我把小手举得比泰山还高,嘴里喊着“我”字,声音比雷公还响。可是令人懊恼的是张老师瞥了我一眼就去选别的同学了。我放下了僵硬的胳膊,心里有说不出的滋味。眼看着我梦寐以求的`红袖章一个接着一个被人抢走了,我生气极了。

  当别的三十位同学戴上红袖章时,好像平民变了皇帝,兔子变了老虎似的。他们神气得像一只活泼骄傲的小天鹅,昂首挺胸地向远处走去,而我们留在教室中的十几位留守学生,一个个垂头丧气,愁眉苦脸,仿佛心中有天大的冤屈似的,看起来很可怜。

  实际上,值周生落选后的待遇是可怜得很。每当值周生去吃饭的时候,我们却在阴暗的教室里做着令人“脑子开花”的作业;每当值周生去检查眼保健操的时候,我们却在教室里做乏味的眼操;每当值日生去突击检查的时候,我们却还在教室里整理非常杂乱的书本和课桌……

  还有令人更羡慕的事呢!比方说,一位同学饭没有吃完,值周生用手一拦,挡着盘子说:“吃!”那位同学只好乖乖地吃下去。还有一次,几个同学在寝室里讲空话,值周生“咚咚”敲了几声,就解决问题了。

  我多么渴望能成为值周生,哪怕一秒也行!给我一次机会吧,我一定会好好干的!

  我期待着下一学期——小学阶段的最后一次机会。

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