学生周记集合9篇
时间过得真快啊，眨眼间，一个星期已经过去了，相信大家都有不少体会吧，不妨坐下来好好写写周记吧。周记你想好怎么写了吗？下面是小编精心整理的学生周记9篇，欢迎阅读与收藏。
学生周记 篇1
“呼——呼——呼——”咦！怎么从教室里传来一阵呼呼声呢？想知道为什么吗？嘻嘻！是我们班正在进行吹鸡毛比赛呢！
首先上场的是林博跟金广，金广首先开始。只见他鼓足腮帮子，蹲着马步，把鸡毛举到嘴边，呼地一声，鸡毛就像一个醉汉一样摇摇晃晃地飞了起来，可不久便“倒地而亡”。林博见了便举起手哈哈大笑，仿佛在说：“哈哈！我的胜利在望。”轮到林博了，他也鼓足腮帮子，呼地一声，鸡毛也飞出去，可就快到网边时鸡毛垂直掉下，刚刚还自信满满的林博，一下子像泄了气的皮球，低着头，两只手像焉了的黄瓜一样垂下。第一局以零比零打平。
第二场，我们班的`两位美女戴锦如跟陈奕谷粉墨登场了。戴锦如先开始，可她一吹鸡毛，不仅没有吹进台桌，反而进了同学的桌子上，再看戴锦如，她把头靠在讲台桌上，看着陈奕谷，仿佛在说：“唉！肯定你赢了。”陈奕谷呢，不动声色地拿起鸡毛，一吹，可羽毛就是不争气，偏偏在网边降落，这局比赛也打平了。
第三场，我们班的两位大力士金显智跟叶哲希闪亮登场。金显智先吹，可是鸡毛就像个不懂事的娃娃，就是不肯到风里去。叶哲希呢，他接过鸡毛，可吹一下，鸡毛没动，吹两下，鸡毛好像被502胶粘在他手上一样，一点也没要走的意思，后来，叶哲希再吹下，鸡毛才慢慢飘出来，飘到讲台桌上。后来，我们每个人都试了一下，轮到我，可我的情况跟叶哲希一样，鸡毛怎么也飞不出来，唉！真是失败。
这次吹鸡毛谁虽然都没赢，但是大家都很快乐。有时快乐真的与结果无关，重要的是享受过程。
学生周记 篇2
一道亮光像鞭子一样划破乌黑的灰色的天空，紧接着响起了轰隆隆的雷声，雷声过后，一阵暴雨就像筛豆子一样“哗哗”地下了起来。雨点落在地上，溅起了一朵朵水花。
这时，一位老爷爷伞都没带，正往老年大学走去。一位小朋友拿着雨伞跑过来，笑着对老爷爷说：“老爷爷您要去这所老年大学吗?我送您进去吧!您看您的.衣服都淋湿了。”老爷爷也笑着对小朋友说：“你看我走的这么慢，而且还拄着拐杖，你还是先回去，我自己走吧，你看那边不是还有老奶奶在走吗!”小朋友说：老爷爷，还是我送您进去吧。”
说着说着就来到老年大学。小朋友临走前，老爷爷说：“你真是个助人为乐、尊老爱幼的好孩子!”
学生周记 篇3
今天是开学第一天，当我换上校服，发现自己又长高了不少，上衣紧紧的，裙子也到了大腿。刚出家门，便看到凌夕她们几个，她们也是如此，心理轻松了不少。男生们还是老样子，一点也没变、
我刚坐下，杨疯子立刻跑了进来“特大新闻，特大新闻!”全班立刻围了上去。杨疯子一脚踩在课桌上，一脚踩在椅子上，眯着眼，欣赏我们的样子。
“杨疯子，你在不说，我就——”凌夕拉长声音，举起手。
“我说，我说!”杨疯子跳下桌子，“你们知不知道，换语文，数学老师了!”
“谁啊?”
“杨疯子，你快说啊!”
杨疯子告诉我们语文老师是莫老师，数学老师是唐老师。
就在这时，上课铃响了。大家只好回到了座位。同桌米波和我悄悄的'说：“贝儿，你知道吗，唐老师以前是教5(4)班的，听说超帅的!”
学生周记 篇4
“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”这是论语中的一句话，说的是一个人整夜不食不寝去思考钻研一个问题，没有什么好处，不如亲自去学习研究。实践的过程是每个人都要经历的必经之路，在这个路上，你不在是个孩子，在锻炼，在成长，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光阴留给我们更多的是奋进的号角与激昂的乐谱，也许每天拖着疲惫不堪的身子回来，也许每天都要为了完成当天的任务而焦头烂额，也许每天都要为了明日的采访做着准备，但我们是快乐的。不再是不为浮云遮眼之势，更在一览众山之躯。
我们实践，我们快乐。作为实践，这样的一项活动，也必须有其流程经营。从开始的确定主题，到队员的选拔再到实践的开始，分工，任务的布置，或许疏一看，甚易。但实则不然，在这过程中不是冷冷的追求学术上的严谨，更是寻找种人心向往的科学之美。孙中山说“人既尽其才，则百事俱举;百事举矣，则富强不足谋也。”每个人在“sunshine”这样阳光的队名中贡献着自己，以追求对大学生村官的深入调查为目的，大胆的'去想，去做，在这个团队中关心着对方，真正做到了团结，奋进。有激动，有感动，有触动。
不论第一天大家为了提高团队工作效率的讨论争论不休，不论每天在外采访村民的队员被烈阳晒伤，汗珠滴落早已浸湿全身的队服，更不论每晚写报告，写日志，全天，为明日准备到深夜。每天的采访，吃饭，采访，，休息，成为了我们的主线，每天奔波于乡村城镇的各个小巷街头，我们询问着，调查着，目的只是完成实践，让自己明白更多属于我们，属于我们这个时代的真谛。只因为我们知道，孵化梦想，需要汗水与坚强的臂膀，我们付出，我们收获，我们快乐。
在对大学生村官的调查实践中，我们感受到了村里的建设，这里有孩子，农民，村干部，每每从他们的质朴中，我们在感受，感受着这份简单，经过我们的采访，知道了村里创业的艰辛，孩子受教育的困难，在同情的同时，我们更多了一份宽慰，因为，我们的村在不断的改善为更好的生活而努力。或许，我们的实践不能反应村里的每个角落，但是我们每个人都希望，我们的实践能够受到更多人的关注，更多人注意到在大城市的周围，还是有着一些需要帮助，建设的村镇，我们的实践活动受到中国高邮网，郭集网，高邮信息报，扬州日报晚报的关注。为自己为一名南大学子感到自豪。
实践活动结束了，每个人在思考着这几天发生在我们身上全部，少了那些青春的张狂，多了些青春的踏实，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奋斗，sunshine这个词，不再是一个队名，更多的是一种精神，当远离喧嚣，来到村镇的时候，才真正明白，什么是奋斗，什么是团结，什么是一个团队。这样的实践，这样的我们，这样的，快乐。
学生周记 篇5
秋天来了，秋天来了。田里庄稼长得高高壮壮的，并且田里的庄稼有很多都是金灿灿的，有玉米，豆子，花生，棉花，稻子，高粱。来到校园一片清新。大树的叶子像染了色一样，有金色，红色，绿色。来到果园里瓜果飘香，忍不住吃一口。园里有苹果，梨子，葡萄，柿子。真的'很香。我真的很爱秋天。秋天真的好美呀。
学生周记 篇6
我特别喜欢看书，喜欢看好书，我的书柜了堆了满满的书，我真想和别人换书看。原来我不怎么喜欢看书，只要一有空就想玩，可是现在不知怎么的，总是把书当成一种珍宝，爱不释手。就连上厕所时也想拿一本书看。
我小时候看书只挑自己喜欢看的部分，不喜欢看的就不看，而且看书总是马马虎虎，囫囵吞枣，看完一本书，里面讲的什么也没记住，有人说“开卷有益”，可是有的书是不健康的，我们小学生就应该读我们自己的书，读有意义的书。
有的'人写作文写的好，就是看书多，书里什么知识都有，让我们大开眼界，我们的语文老师写博客写的特棒，就是看书多，书里的好词好句很多。我现在看书不会那么快了，我总是静下心来，心无杂念才能读好书，读书要专心，我总是把一本书一字不漏的看下来，看完后，自己能把里面的故事情节说出来。
以前我们班总是有个读书角，同学们都可以互相换书看，我们学校每年也都举行“周末书市”，“读书破万卷，下笔如有神”，我特别喜欢看书。我都看世界文学名著，没有意义的书我不看，我总是每天晚上做完作业，躺在被窝里看几页书再睡。
我在书中找到了读书的乐趣，读书是一种享受，我爱读书！
学生周记 篇7
今天下午，最后一节课时，王老师带着我们到操场上玩“老鹰捉小鸡”的游戏。我一听高兴极了，这可是我最喜欢的游戏呀！我主动当了“母鸡”，韩锴当了“老鹰”，其他的同学扮“小鸡”。
游戏开始了，“小鸡”一个拉着一个，跟在我背后。“老鹰”装着一副可怕的`样子，咧着嘴，瞪着眼，张开双臂当翅膀，用力摆动着，嘴里不停地叫着：“老鹰来了，老鹰来了！”“小鸡”们看见“老鹰”这副饿狠狠的样子，都有点害怕了，惊慌地望着“老鹰”，飞快地移动着脚步，我连忙张开双臂，保护“小鸡”，“老鹰”更得意了，“小鸡”们看“老鹰”这么得意洋洋，顿时，打起了精神，他们跟着我转。我把两手伸直，挡住“老鹰”，向右拐弯。“老鹰”连忙向左猛追。“小鸡”们跟着我左躲右闪，把“老鹰”弄得晕头转向。
“老鹰”擦了擦头上那些豆大的汗滴，继续跟我们来玩，这回，“老鹰”吸取了刚才盲目猛追的教训，沉着地望了望“小鸡”们，一会儿向左跑，一会儿向右跑，一会儿又连跑了几个圈子，累得“小鸡”们直喘气，“老鹰”看着这些“疲劳”的“小鸡”，猛得一个转身向尾后那只“小鸡”追去。我慌了，马上拐弯，而“老鹰”却一个箭步冲上去，追赶那只掉队的“小鸡”。还有三步了，两步了……，“老鹰”摆了一下手臂，一把抓住那只“小鸡”。“小鸡”们都目瞪口呆地看着“老鹰”，“老鹰”乘胜追击，又抓了好几只“小鸡”。
游戏还在继续进行着，操场上飘荡着我们一串串的笑声。
学生周记 篇8
小学前五载的生活历历在目，一幅幅图片渐渐连起来汇成一个充满欢声笑语的故事，直到看到作业本上六年级一班五个大字，我知道，我，六年级了，我长大了。
六年级，似一条分界线，之前的顽皮不能再有了，我，要长大了！要成为那些小弟弟小妹妹的榜样了！光阴真的像一匹上好的快马，如一支离弦的飞箭，一切，还没有准备好，来得这般突然，让人惊喜，又使人担忧.....望着毕业了的大哥哥和大姐姐分离时的不舍，心里闪过一丝酸楚，大家都知道像六年级毕业的日子离别还会有很多，我们也离得不远了！曾今，天天幻想快点长大的安宝贝，快点成为六年级的大哥哥。等这一刻到了，却又不想再长大。面临升学初考，与好友分别……种种困难等待着我们。但是，现实是必须要被接受的。
暑假里，不能再像以前那样撒欢般地游戏。要好好收收心，面临开学的数学摸底考，要好好准备，发挥出真实水平。开学的摸底考，是名副其实的.一场战争，同学们，既是好朋友，又是对手，互不相让，争抢着取得好成绩。俗话说，长江后浪推前浪。我们一定会超过以前的哥哥姐姐，好好学习，天天向上！谁不知道六年级不好过。谁不知道，六年级是毕业班了。谁不知道，六年级就要舍下太多玩耍的时间。
六年级，我们要像去大草原骑着一匹狂奔的野马一样奔跑！翻开作业本，用一个又一个的字体，写上一行又一行，我不可再马虎，面对六年级，面对可爱的同学们……向过去的五年级道一声别了，我自信地面对着六年级，说一声：“六年级，我，来了！
学生周记 篇9
秋天来，给大地换一套新装；太阳出，使大家有着灿烂的笑容；同学们开开心心的，准备着去世界之窗！
大家在车上有说有笑，有美妙的音乐相伴，有细心的肖导游介绍美丽的长沙，美丽的“世界之窗”就离我们越来越近！
一下车，同学们蜂拥而出，望着这刺激的“穿越时光过山车”、“疯狂雷达”、豪华的双层旋转木马等等，我们跃跃欲试。
最我流连忘返的是“穿越时光过山车”。这种刺激，这种感觉不知怎么形容。“请所有乘客准备好，我们的过山车即将开动。”在工作人员的检查下过山车慢慢开始走动。当开始“上坡”时过山车开始动一下停一下，弄得我们这忐忑不安的心开始“发作”。“唉呀，怎么还不动啊……”当我还没说完，过山车又开始加快，“啊！”我大叫着，因为前面有一个圆盘呢！过山车飞快地前进着，已经快上“圆”！我不敢睁开眼睛，因为风像一把剑向我刺来，“啊！”我闭着眼睛，知道自己的头完全朝下，现在身子随着过山车倾斜，紧接着一阵狂叫“啊——”走着走着，过山车的速度变慢变慢，震动声也少一些，渐渐停下来。“耶！终于停下来，真是把我们给吓死！”旁边有许多人议论．在过山车上随着它的路线，使我耳朵撞到旁边的'杆子上，直到过山车停，我的眼睛才睁开，头才不昏。
当我去看工作人员拍摄我们的相片时，我这可笑的表情，使我又一次重温坐到过山车的惊险……
已经下午三点钟，该回学校，我轻轻的挥手，告别这惊险刺激的项目，告别世界之窗，带回满怀的好心情、好记忆，嘿嘿，还带回纪念品……
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