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学生周记

时间:2022-05-06 13:41:27 周记 我要投稿
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学生周记集锦五篇

  时间真是转瞬即逝,一周又过去了,一周的时间,相信你会领悟到不少东西,写一篇周记,将自己的经历记录在里面吧。周记怎么写才条理清晰呢?以下是小编为大家整理的学生周记5篇,希望对大家有所帮助。

学生周记集锦五篇

学生周记 篇1

  看了一下桌子的台历,啊12月16日了,这意味着一个月的寒假即将结束了。

  今年的寒假我过得十分快乐,带劲,先是爸爸妈妈带我去买新衣服,再带我去外婆家玩。

  然后又和我的姐姐一起去逛超市,在家中爸爸妈妈也经常为我准备一些图书,我也能全神贯注地投入到书的海洋里去

  发现其中的乐趣。也会如同一只奔驰在草原上的骏马,日夜奔驰,勇往直前,去寻找自己的那一片美丽的草原。

  2月17日上午,我敬爱的爸爸陪我来到了学校,我心里无比激动,虽然有一个月没有见到我们的.史老师了,

  但常常会想起史老师那和蔼可亲的笑脸,到了班级后我终于看见了我日思夜想的史老师。史老师又给我们调了座位。

  我也有了我自己的新座位,第三组第一排。

  在正式上课的第一天老师表扬了我。我也十分开心快乐,今后我更要发奋努力。按老师的要求去做,不辜负父母的期望。好好学习,天天向上,取得优异的成绩。

  新的学期,新的面貌,新的希望,新的收获。我要认真学习,认真听讲,尽自己的努力更上一层楼。

学生周记 篇2

  忙完了一个学期,终于放假了,刚开始停下来还有点不太顺应。在平常上课进修时,天天都和同窗相处在一路,虽然有时候不能和气相处,但是分开他们太久之后,内心却思念着他们,还在想着他们正在干什么,功课写了多少等等。

  放假已经有好几天了,在这几天里,我也在想这个寒假我将怎样度过了,是和去年那样呆在家里看电视,照旧做点其他的。但一想起这些,就想起了刚放假时老师给我们部署的寒假功课,真是烦啊。

  “妈,你说先生留那么多功课干什么呢?多烦啊,寒假不就是用来休息的么,你说我们好好的寒假,都被这些功课给打发了,有什么用呢,我们的寒假啊,万恶的功课啊!”我向妈妈发怨言。

  “儿子啊,不是先生逼你写,是先生想让你在寒假不要忘了进修,不要忘了这一学期进修的`常识,让你为下学期做好筹备,趁便预习新讲义的常识,让你“防患未然”,这样就会让你在下学期时不会落下了,以至于各类限定,各类的补课,各类向导班才会一通的来。反正,到时候,你就不会这么想了。”妈妈苦口婆心的说。

  真这么一想,着实先生也是为我们好,让我们在寒假里多温习,多进修,更好的为下学期的学习做准备。这样也挺好的,让我们不要健忘了旧知识。为了将来的进修做得更好,我现在天天在家里写写功课,这过得也是挺充实的。

学生周记 篇3

  8月14日是我妈的生日,我和舅妈来到了一个蛋糕制作店,我们定了一个八寸的蛋糕。

  首先,老板给了我们一大碗奶油和两个抹刀让我们在单的政变和侧面涂上奶油,因为我们事先做了一个小蛋糕吃,所以不一会便弄好了。

  因为我妈酷爱打麻将,于是我们便做了一个特别的麻将蛋糕送给她,我们让老板帮忙在蛋糕上面涂了一层淡紫色的果酱,再用抹刀刮平,这时我们正在挑选麻将的图案,选好之后,我们便分头行动,我们在给蛋糕的正面机上紫色的'奶油作为花边,老板在帮我们做麻将,花边很快就挤好了,而麻将正在冻着呢,老板边帮我们在蛋糕的侧面用紫果酱画图案。

  过了很久,麻将拿出来了,老板拿来融化了的巧克力,让我们拿牙签把巧克力涂到麻将上,我只涂了一个就没涂了,后来在直接把麻将放到蛋糕上,再请老板用果酱写了个“生日快乐”就大功告成了。

  蛋糕打开时,全家人都惊呆了。

学生周记 篇4

  我的星期天是一模一样的,早上到晚上都是一个字,噢,不,是两个字:无闲。

  早上,亲爱的老妈用闹钟般“美妙”的.声音把我从美梦中拉了出来。周公,再见了!“收拾好书包,快去李老师家。”老妈催促着蜗牛似的我。我吃完早饭,拿起书包,屁颠屁颠地跑到李老师家。

  我到了李老师家已经迟到了,我一坐下来就开始做题,那些题可真难啊,我做完了之后,老师来讲题,我居然没对几道……,郁闷死我了!

  做完了作业回家后才想起爸妈不在家,午饭得自己解决,我等姐姐回来之后,我们一起吃了一盒方便面,唉,爸妈不在家,日子可真难过,5555……。

  凑合吃过午饭,我和姐姐看了一会电视,又要开始与书本作战斗了。先与“顽固”的数学作斗争,拿出老师布置的数学卷子,上面的题可真难,做得我这个“猪脑袋”晕头转向。唉,可怜呐!一看时间,快到下午四点啦,还有语文作文没完成,英语单词没有背,快快快……,我飞快地找出作文本,开始写《我的星期天》,“写完没有?”我妈又开始催我了。

  写完作文又要背那该死的英语单词,背不到又重新背、背不到又背、背不到又背……

  这就是我的星期天,郁闷死我了。

学生周记 篇5

  故今日之责任,不在他人,而全在我少年。今天,小女子便要来论一论这校园安全。

  话说X年,一小学发生了踩踏的事件,顿时,举国上下人心惶惶,就连吾出门散步,也能听到周遭亲邻的议论之声。至此,中国又掀开了校园安全的帷幕。

  不多时,中央便委人紧急下达命令,颁布数条校园安全的法规,这一行径,令十分惶恐的人们平静下来。本来,吾以为此此事到此已将结束,谁料,同年冬,另一件事再次轰动全国。

  那校车上弥漫的笑声仍在飘荡,可顷刻已物是人非。那还稍显稚嫩的笑脸仍在眼前,可殷殷血迹却染红了白雪;那青涩的'梦想仍被憧憬,可做梦的孩子却已离去……旷野上的黑烟与雪地上的鲜红,成了那年冬天最无情的画面,而那徘徊上空久久不散的哭喊,令多少人暗自辛酸,校车事件带给我们的不只是惊诧,更多的是感伤与启示:校园安全,我们做到了吗?

  话说至此,吾不禁自问,校园安全距我们还有多远?校园安全,仅仅是几则法规所能掌控的吗?

  不!校园安全,人人有责。古人有云:“冰冻三尺非一日之寒。”校园事件的发生,绝不只是因为这一朝一夕之事所致,而是常年的疏忽与满不在意。吾又不禁自问,那我们又将如何防止此类事情的再度发生呢?

  吾以为:一则,应凡事思虑周全而为,不论是上下楼梯,还是上下学之路都应有所秩序,切莫贪图一时之便,却留下终生之憾。

  再则,学校片面之应负起部分责任,于小事之处多加防护,以维护学生的生命为己任,不能丝毫马虎、懈怠。

  其三,国家衣应给予大力帮助,不只要多下发文件与法令,更应坚决到执行上,光说不做,岂能根其源邪?

  论校园安全,应人人注意,人人有责,治标不治本,不可称之为其实。