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语文周记高中

时间:2022-03-05 10:07:21 周记 我要投稿

【精华】语文周记高中4篇

  岁月无痕,流水时光,眨眼间,一个星期已经过去,我们会积累一些相应的经验,是时候好好地记录在周记中了。千万不能认为周记随便应付就可以,以下是小编精心整理的语文周记高中4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精华】语文周记高中4篇

语文周记高中 篇1

  历史的车轮不停地向前滚动着,带着人类的智慧走向未来。时代在变迁,人类的思想文化、道德观念也在改变。身处这个因高科技带来的日新月异变化的时代,我们在前进着,需要思考,需要感谢。

  感谢如今这个时代,让我知道了天灾无情,人间有爱。地球无时无刻都在活动着。地震、海啸、洪水、火山爆发……当灾害突然降临,渺小的人灰就像困兽一般束手无策。灾难过后,或许失去了至亲,失去了家园,但在我们绝望时,总会有人伸出援助之手,就像在昏暗的黑夜里突然出现了一支火把,点亮了我们的生活,温暖了我们的心灵。所以,我要感谢这个时代,让我明白了世间的温暖。

  感谢如今这个时代,让我知道了战争的可怕与残忍。世界上每一处战争的爆发,都伴随着生命的消逝与财富的流失。第一二次世界大战中,人类为了争夺领土资源,互相开战,不知道有多少鲜活的.生命无声无息地消失了,不知有多少人在战火中失去了家人家园,失去了对未来的期望。在如今这个时代,虽然战争并未大规模发生,但在某些地区仍有炮火轰鸣声与人们的惨叫声。我们不知还有多少人渴望和平,渴求生的希望。所以我要感谢如今这个时代,让我明白了珍惜当下,珍惜和平,不要让战火声再回荡在耳畔。

  感谢如今这个时代,让我知道了地球发生的翻天覆地的变化将影响人类的生存发展。如今科技发达,高速发展带来便利的同时也给我们的生活环境造成了很大影响,天空不再蔚蓝,雾霾将其驱赶;河流一再清澈,令人作呕的生活垃圾令它污浊。生态环境一天比一天糟糕。无知的人类不停地从大自然中索取,却不懂得感恩与节制。人类的行为,让地球不堪重负。然而人类却未觉醒,终有一天,人类会为自己的所作所为付出代价。感谢如今这个时代,让我知道了保护环境、保护地球的重要性。

  感谢如今这个时代,让我知道了如何存在,如何珍惜生命、珍爱生活!

语文周记高中 篇2

  今天晚上,我和弟弟还有爸爸吃完饭,就迫不及待地去逛街。

  我们在路上说了很多的笑话。渐渐地就走到了耀达商场的门口,一想到明天是星期天我们要回学校,我就想要多买些零食。我们就对爸爸提出要买吃的',爸爸毫不犹豫地答应了。之后我们就兴高采烈地到了商场里。这个商场不愧是杜桥最大的,一进去看到的就是琳琅满目的贷物。来到食品区,一眼望去这里就像是一个装满果实的天堂。我和弟弟买了各种各样我们喜欢的零食。

  星期六的晚上,我们兴奋的背影融入到呼呼的风中……

语文周记高中 篇3

  语文,拆开来讲,是语言和文字,或者说,语言与文学。有了语言,再有了文字,然后就有了文学。语言是载体,文学是表达。而无论是语言还是文学,都应当纯粹而富有人情味。

  所谓纯粹——真正的文学与政治无关。创作是听从内心指引的,表达的是感情,是人性的迸发。或精致,或粗犷,或清新自然,或恬静纯美,或险象迭生。但无论如何,它们都是生机勃勃的。就像饱满而多汁的果实,果皮如何无关紧要,果肉甘甜充实即可。而有些政治语言,内容空洞、乏味,说得偏激点,简直是有辱纯粹的文学。它们像早已躺在棺材里的腐朽的尸体,无论有多少金缕衣,也无法改变了无生机的事实。我们所关注的、能名副其实的文学,只有一条铁则——是活的。每个人的心里都有一个世界,文学存在的.意义,应当能与世界共鸣。可以赞美、修饰世界,亦可以冲击它,如七月里奔腾的大海,不顾一切地摧毁。这之后,是重建的机会。死气沉沉的东西,浮于表面的事物,让人避之不及。

  所谓富有人情味——语言和文学都是人类社会特有的产物,是本心的表达,是情的凝集。兄弟友爱、父母慈爱、儿女痴情……有情才有文。而目前的学习中,其实有很多是偏离了情而存在。比如语文阅读题中总有分析词句作用等一类题,虽不能否认有些作者在作文时考虑“承上启下”“营造气氛”,但更多的,应该是不自觉流出。人工雕琢再精细,皆为下品。特意为之,显得矫揉造作,过于穿凿。但如果心中已有形象,再一一绘出,只略在表达上下功夫,使之更简洁明了,更易被领会,这才是上品。笔应随情出,倘若抛了作者的情致,只抓住一些词句大做文章,真是因小失大了。

  语文之美,美在鲜活。不论相隔多少年,距离多么远,纯正的文学永远保有一份震撼人心的力量,读起来内心能有强烈的共鸣感。人类做真挚的情感永远不会过时,不会垂垂老矣。语文之美,美在和谐统一。既有作者与读者心灵的和谐,又有人物与环境的统一。统一的美是规则的美,使得万事万物皆有其韵味。我们究竟应从语文中学到什么?我想,学到语文之美,就足够了。

语文周记高中 篇4

  噢,终于跑完步了,可以打篮球了。同学们如一只只小鸟,飞向了篮球场。站在篮球场上,我心中的欣喜不可言表。

  浅红色的篮球场上,立着两个挺拔如松的篮球架,这都是小学时代的那个沥青操场上两个双杠的间隙不可比拟的。

  双方展开了架势,我方抢到了球,崔同学一个完美的投篮后,突然有一对初二年级的学生虎视眈眈地盯着我们,说:打一场篮球怎么样?一听口气,就感到他们不怀好意。

  这时崔同学说:打吧,不就是人数多了一些吗?我方抢到球后迅速进攻。只见侯同学几步就晃到了篮前,一个可惜的投篮(动作很好,但没投进去)

  过后,那个队队员就抢到了球,但随后就被崔同学抢断,那个同学恶狠狠地说:八嘎,球的跑的了,快断的干活。话音刚落,一个胖子挡到了崔同学面前,那凶狠的目光不禁让人战栗,崔同学的技术真不是盖的,迅速转身,向前运球。

  咣的一声,那胖子伸出他肥胖有力的'腿,把崔同学踢倒在地。我想:这也太欺负人了吧,哪有这样玩球的?只见崔同学怒吼一声:能不能玩,哪有这样的?对不起,只见那个胖子三分不甘七分不情愿地说说罢,便继续打起球来。

  又过了一会,上课铃响了,不得已,只能鸣金收兵。

  再看看篮球场上,我们的汗水洒在那上面,阳光一照便闪闪发亮,这场篮球赛虽然打得不太愉快,但是我们依然很欣喜,盼望着下一场篮球赛的到来。

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