给校长的一封信14篇【优】
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写信吧，书信是向亲人、朋友、同志问候、谈话、联系事宜的一种应用文书。那么问题来了，到底应如何写一封优秀的书信呢？以下是小编为大家整理的给校长的一封信，仅供参考，欢迎大家阅读。
给校长的一封信 篇1
尊敬的校长：
你好。
我是六年级毕业班的一名学生，还有一个多月我们就要毕业了，离开生活了六年熟悉的校园，说真的我舍不得离开，舍不得教我知识的老师和朝夕相处的同学们。在这离开之际，我想以一个学生的角度给学校提一点建议。
我希望学校的楼顶花园能够重新开放，记得在这6年的时光中，我只去参观了一次，那里有漂亮的花孔雀，可爱的小鸽子还有许多漂亮的花花草草，都深深地吸引着我们这些热爱自然的孩子，这是多么大的诱惑呀！只是几年前不知什么原因五楼被封上，我们也只能忘而兴叹了，可能校方是因为安全因素考虑的。在这里，我想到一些具体的办法：
第一，配备兼职人员，负责清理和打扫卫生。
第二，因为楼项花园不象图书馆那样，所以我们可以在每周安排不同年级参观浏览，争取让更多的学生观赏一下。我们学校可以把学生与动物的'亲密照拍下来，发到教育网站上，提高我校知名度。
第三，我们可以在全校范围内挑选几名大自然守护者，利用课余时间负责整理和打扫卫生，做一个帮助老师们的好帮手。
这就是我一个学生的建议，如果有什么考虑不周的地方，还请校长多多包涵。
建议人：郑涵矫
给校长的一封信 篇2
尊敬的朱校长：
您好!
我是一名普通的厦大学子。今天写一封匿名的信给您。
请恕我直言。
我觉得厦大转专业的制度有很多不完善的地方。当然我很赞同像经院管院这种强势学院转专业的限制，因为我认为这是尊重经管院同学们高考努力成果的一种表现。但是不能忽视的是——兴趣。如果学生被桎梏在一个不感兴趣或者没有天赋的专业内，大学四年不过也是虚度。或许有的人想说，专业不等于就业，专业也不等于未来。但是我想说的是，在应试教育十二年后却仍然不能在进入社会前最后的四年校园时光学习一次自己想学的东西，实在是个让人感到悲凉的现实。不能排除有人抱着功利的心态去转专业，但也不能忽视抱着这种纯粹的热情去转专业的学生。厦大每年转专业的数量都严格限制，而且通过观察20xx年转专业录取名单，我发现大部分的学生都是理转文，也许照顾理科生是厦大想最大程度上保持教学稳定的.美好企望，是希望在理科实在学不下去的同学们能获得二次机会的美好企望。但是这对其它想转专业的同学也是不公平的。如果不是原专业兴趣不足，有谁会牺牲那么大去转专业呢?要知道转专业的学生都是下了很大的决心的，牺牲了现有平稳的学习生活。照顾一些学生是一种高大上的表现，但同时也牺牲了别的学生，这有可能就埋没了一个学生的才能。我建议应该公示参加转专业学生笔试、面试分数，并与没有转成功的学生沟通，适当扩充转专业的名额，这样也可以给所有同学一个交待，不至于让没成功转专业的同学质疑自己的选择，质疑自己的才能，从而感到疑惑和失望，受到伤害。有很多同学好好准备耽误了很久，最后不明不白没被录取，这样也不公平(就我知道，我有一个同学从大一第一学期就开始准备转专业，成绩也非常好，但是最后却没有转到自己喜欢的专业，我为她一年的付出而惋惜)。
我觉得像厦大这种转专业制度太不自由，充分扼杀了学生的兴趣。为什么中国的高等教育和外国的高等教育不一样?又为什么中国大学生总是因为缺乏创新能力而遭人诟病?因为他们的兴趣在一开始就没有得到重视和发展。不知道因为这样，中国有多少有才能的大学生没被发掘出来，从而未成为祖国发展的中流砥柱。至少我不希望厦大是这样的，我希望厦大的学生能有多少有多少都能在大学美好的四年实现一次自己的梦想，毕竟进入社会后有太多的身不由己，大学这四年也许会成为实现自我最后的机会。这是一个爱厦大，千里到厦大来求学的学子的肺腑之言，在说出这些话的时候我也经不住热泪盈眶，心中感慨、惋惜、悲痛、希冀百感交集，却又不知道怎样用更详实更成熟的语言表达出来。
在最后只能感谢校长百忙之中抽出时间看一个普通厦大学子的信。深知言语力量有限，但是却最能表达深切的情感。我知道单单一个学生的心意并不能改变一个庞大的体制带来的结果，但是力量虽渺小，心意却真切。
敬祝您工作顺利!身体健康!
厦大学子
给校长的一封信 篇3
尊敬的校长先生：
您好！
虽然我不怎么认识你，冒昧地给您写封信，想向您说一说我在这里上学的感受。
这所学校大多数方面已经做得很好了。比如：操场很大。有羽毛球场、篮球场，还有有单双杠、高低杠，围着操场的还有标准的400跑道，完全可以满足我们的运动需求。校内有许多花草树木，不但让环境变得优美，空气变得清新，还能让我们的眼睛得到充分休息。
学校里的.老师们都和蔼可亲，上课也很认真，教给我们许多知识。我们的教室里有四块活动黑板和一台投影，是老师上课时的好帮手。学校每一层都有饮水机，让同学们在学校里随时能喝到水。所以我们在学校里是快乐的，我们都喜欢这所学校。
虽然有许多优点，但还是有一些我认为做得不足的地方。比如说，有些桌子因为太旧，桌面和支架都快要分开了，却没有及时更换。同学使用时，就有可能会被砸到脚。有些投影的效果太差，坐在后排的同学基本看不清。这样导致课堂笔记跟不上，学习成绩就会受到影响。据说还会影响视力，害处很大。楼上的饮水机有时候还会停水，可是很少见人来维修，以至于想装水的同学都挤在同一层楼排队等候，浪费了不少时间。
所以，我想提出的建议就是：把旧得快烂的桌椅换成新的；不清晰的投影换成清晰的；停水的饮水机，尽快让人来修。
希望您能采取我的建议。
敬祝
身体健康！
张xx
12月24日
给校长的一封信 篇4
敬爱的李校长：
您好!
我们是租住在教师家属区的考研学子们。此封信是向您说一说我们的心声，让您了解一下我们现在的心理和状态，也很感激您能在百忙之中看到这封信，给我们这一个诉说心声的机会。
自从看到家属区大门口张示的关于“教师家属区禁止群租或转租”的告示，以及家门口贴的督促我们在31日整改期之前做好转移准备否则会停水停电的提示，我们真的是寝食难安。我们是在今年3月份搬进家属楼，合同是签到明年1月份考研结束。当初我们想到要搬到家属区居住这么一段时间的初衷也仅仅是为了考研，因为暑期的炎热，更重要的是同寝室人不同的目标(因为同寝室部分同学甚至是大部分同学都是为了就业而准备，因目标的不同从而作息、对待学习的态度大不相同)，不同的人有不同的目标和想法，从而在行动上不能达到一致甚至到影响彼此的地步，所以对于我们想要考研的同学就相约租到家属区为了共同的目标而奋斗。客观来说，只要想学习，“结庐在人境，而无车马喧”，有着坚定不移的信念是至关重要的。但主观来说，不得不承认，我们这一代的学生在心理上真的是比较浮躁的，周围环境的一丝波动都可能动摇我们的心志，也可能远离“闹区”是一种逃避现状的做法，不能从根本上解决自身的问题，但是我们也需要一块“净地”来洗涤自身的浮躁，在学习中不断沉淀自己。仅仅奔着考研而来，同时觉得教师家属区是在校园内既安全又方便，所以我们没有丝毫考虑地就直接选择了租住于此，因此可能忽略到很多方面，比如学校对于家属区的一些禁止性规定、对于家属区老师们的影响等。不能说我们的租住对家属区的管理、状况等没有一丝影响，甚至带来了很多麻烦，但平心而论，我们的租住仅仅是为了考研而且也尽可能的做好本身的事情不给周围带来麻烦，对于我们已经造成的麻烦和管理的不便，我们深感抱歉。而我们仅仅的奢望也只是在考研结束之前能尽量少的减少环境的'波动，能安安心心地度过1月份考研结束之前的这段时间。
从您的角度来看，统观大局，要管理好家属区这一块，减少甚至杜绝能给这块带来麻烦、不便的事情的来源，可能最好的办法就是迅速清理，其中肯定有人会受到损失，但是这确是为了防止更大的损失。而微观来看受到损失的我们，可能损失是暂时的，最终会受益良多。不过，我们希望的是您能考虑对于我们这一小部分特殊人群而言的延期处理，这样的请求可能会比较无理，也只是我们为考研之前尽量少的波动的环境尽自己可能的力量的一点争取。
不管在看完这封信后您的想法和处理方法怎样，我们都绝对尊重您的选择。在我们的心里，您对于我们财大的学子绝对是一位好校长，不是盲目的这样说，而是从点点滴滴您为我们学生提供的环境中可以看到，比如您和学校的众多领导对餐厅的伙食卫生、费用等只要是我们提出的意见的关注，每个教室都安装空调等等，小到我们在学校用的水电费用的全免，永远向我们敞开的自习教室等……我们绝对相信，在您的带领下，在全校师生的齐心协力下，我们终能将财大带向辉煌!虽然我们的学校不是最好的，也有很多不尽人意的地方，但是我们依旧为身为河南财经政法大学的学子而感到骄傲，因为只有在发展中不断完善、不断进步的学校，才是最有魅力的!当然这都离不开您带领我们财大不断进取的心，我们真的很感激您的付出!我们也会拿出自己的实际行动，完善自己，创造属于自己的人生辉煌从而带动母校的发展!
此致
敬礼！
爱您的财大学子们
给校长的一封信 篇5
尊敬的黄校长：
您好！
我是7年级（11）班的新生毛骞，我来自湖北武昌实验小学。非常荣幸能成为湖北华一寄宿大家庭中的一员。也非常感动您在开学典礼上顶着烈日亲自将自砺教育期望卡发到我们每个学生的手中！您的来信中对我们热情的鼓励，忠恳的要求，殷切的期望，让我们感受到华一寄宿大家庭的温暖与奋斗的激情，也让我们对三年的“自砺”之旅满怀憧憬和必胜的信心。
好巧啊，您在信中提到的“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”一直是我的座右铭。我是一个阳光、自信、乐观、向上的女孩，我能歌善舞特别喜欢画画。我的理想是成为一名优秀的建筑设计师，梦想城市在我的手中变得美丽，安居，而充满魅力。我知道这是一条充满挑战和荆棘的艰难之路，我已经做好了磨砺自己坚强面对从容应对挫折和打击的'准备。我选择华一寄宿作为我梦开始的地方，因为在这里可以师从最优秀老师，结交最优秀的同学，并通过努力成就最优秀的自己！
学前6天适应性训练，是我第一次离开父母独立生活，我很快的适应并迅速融入了这个班集体。我学会了自己铺床，叠被子，洗衣服……我们409寝室还受到生活老师的表扬。虽然有洗澡、喝水的生活问题不尽如人意，但并不影响我们快乐集体生活的心情！俗语说：“一个好校长就是一所好学校”。希望我们的学校在您的领导下给我们提供更多锻炼自我和展现自我的机会，让我们在千锤百炼的“自砺”之旅中走出各自的精彩！
出发了，有您和老师们的护航，相信我们的明天一定会很美好！
爱您的学生：毛骞
给校长的一封信 篇6
尊敬的校长：
您好，我想对您说一声”辛苦了！“自建校几十年来，您辛勤的忙碌着，为着一代又一代的学生操劳，为着整天忙不完的工作愁闷，可您还是那么敬职，从不埋怨。像春雨般，滋润着一颗又一颗嫩芽。我敬佩您。
创造出新的课间操，是为了让我们更有益的活动身心。乒乓球操、室内广播操，都被各校好评。提出新的学习方法，让学生自己学，自己讲，是为了让我们锻炼自己，好在以后的道路上更加成功。
几月一次的防火、防震演练，是为了让我们更加安全，不再关键时刻掉队，事先安排的路线，我们早已熟记在心，正如一首歌所唱，”为了谁“。
为了谁？为了让学生的出类拔萃，健康成长；为了谁？为了学生安全的身心和身体；为了谁？为了学生好好度过这六年的光阴；为了谁？为了学生，为了校园，为了······
您给我的印象最深的是您给我们上的一堂品德与社会课。让我明白了许许多多的道理。一开始，您先问了我们一个问题：”人活着靠什么？“我们的答案丰富多彩，有的说到尊严，有的说靠目标，有的'说靠实现自己的理想，有的说靠远大的志向······您微笑的听着，我们说完后。您说：”我觉得人活着靠两个字——呼吸，当然，并不只是单纯的呼吸，“呼”是出口气的意思，“吸”是争口气的意思。“呼”是假如有人说你、骂你笨、懒，你不能上去就给他两脚，这是错误的，你应该努力证明给他看，这是“出口气”。“吸”是别人迈一步，你就应该迈两步，甚至三四步，你比别人更出色、更优秀，这样，你为自己争了口气，为父母争了口气，这是争口气。随后您又给我们讲了很多道理，令我感触至深。
您是雨露，滋润着我们，您是春风，沐浴着我们，我崇敬你。愿您工作顺利，万事如意。
六年级六班：XXX
12月6日
给校长的一封信 篇7
亲爱的校长：
您好！
每当我放学走出校门时总能看到小店里，同学们争先恐后地购买油炸食品的场景。他们拿着一串串香肠、烤肉大口大口津津有味地吃着，像在品尝什么珍馐佳肴。我说，虽然这些油炸食品的香味、色泽确实很诱人，让人忍不住想去品尝一番。但是，你们知道吗？这些油炸食品对我们的身体有极大的危害，它们可不是绿色环保食品！我从电视上看到过报道：“ 食品会致癌，这类食物对人体健康的危害，远远大于近年为人们所熟知的苏丹红。长期摄入油炸类食品，像吸烟一样，会引发多种肿瘤病症。 ” 这是多么可怕的一件事啊！
尊敬的.校长，我想，您一定不希望小朋友吃下这些垃圾食品，您一定在为这 件事情烦恼！您作为校长，肯定希望把我们这个学校建设好，使我们的校园环境能更加美丽。同时，您也希望我们每一个学生都能健康成长吧！您可不能袖手旁观呀！期待您的答复！
最后，祝我们学校明天会更好！
三（ 8 ）班 戚铭书
20xx 年 12 月 4 日
给校长的一封信 篇8
给校长的一封信
山东省青岛市 延安二路小学六年级一班 傅国祥 敬爱的校长：
转眼间，六年小学生活即将结束了，回顾这六年的学习生活，我是多么留恋这里的一切啊！记得在我成长的每一天，母校都给了我无限的温暖；在我成长的每一步，都凝聚着老师们辛勤的汗水。近几年来，我校的面貌有了很大的改变，可是我总觉得我们学校还有一些需要完善的地方。
我想我们应该改建一个新的花园，现在花园式的小学越来越多，我们学校可谓是有名的.老学校，可是到目前为止绿化面积严重不足。这样会影响我们学校的美观。所以我建议在学校大门口两侧再新修一座小花园。里面应该有彩灯喷泉，应该有盆景雕塑，应该有装饰美观的画廊，应该种植上各种美丽的花草树木等等。到那时侯，低年级的弟弟妹妹将会主动的到花园中上早自习，那时侯每天早晨都会有朗朗的读书声从美丽的花园中飘扬而出，那将是多么美妙啊！我希望我们以后再次来到母校时，我们将会看到我们学校焕然一新的新面貌。
祝校长
身体健康！
付国祥
年 月 日
给校长的一封信 篇9
尊敬的校长：
您好！
我的心里一直有个想法，很想和您说一说∶我在上师大一附小读书已经第四年了，深深体会到我们学校的条件很好，有超大的阶梯教室、音乐教室、电脑房等等一应俱全，可是那些远在贫困地区的小朋友就和我们完全不一样了。自1998年以来，我妈党校有两位老师，默默无闻地向云南省西盟地区曼亨村捐助了十个失学儿童，20xx年起，党校的校团委向全校发起了倡议：希望全校师生奉献爱心，向西盟地区的失学儿童捐款，举办了一个主题为“希望之树”的爱心捐款活动，我也参与了其中，捐了一个和我同龄同年级的小朋友，名叫“岩万”，是佤族人，在“曼亨村小学”读书，他的父亲已经去世，妈妈在县城打工，和舅舅一起生活。那边的孩子穷得连衣服也没有穿，房子的都是用竹子盖的寨子，每天早上要光着脚丫走很长的山路到茅草屋（学校）去上课，晚上头顶着星星月亮在伸手不见五指的夜晚摸着黑回家，什么“肯德基”、“麦当劳”他们连听也没听到过，现在每年我只要拿出我的压岁钱200元，就可以保证他一年的学费、伙食费和书费。现在我已经捐了三年了，今年期末考试的最后一天，我还亲自到妈妈单位去参加捐款仪式。我还跟妈妈商量好，一定要捐到他读大学。去年春节岩万小朋友还给我们全家寄来了一封信，并把他的学习成绩单也寄来了，感谢我给他的`帮助。虽然他那边的条件那么的艰苦，那么的贫穷，但是他还是那样在那么艰苦的环境下刻苦读书。我要好好地向他学习。
校长，我想对您说的是：我一个人的力量是有限的，我想请求您发动全校师生，捐钱给那些需要帮助的小朋友，让他们拥有像我们那样崭新的操场，宽敞明亮的教室，干净的课桌椅……。
此致
敬礼！
你的学生：xxx
给校长的一封信 篇10
亲爱的校长：
您好！
我是本校一名五年级的小学生，在这五年的学习生活中我度过了非常快乐的时光，也许到了非常多的知识，我很感谢学校对我的培养与教育。为了学校更好的发展，我想在此向您提一些关于学校未来发展的建议。
我觉得我们大课间的时间安排的有些紧张，上完课不久同学们处理完私事还没有休息多长时间上课铃声就打响了，这个时候刚到操场活动一会儿的同学们不得不返回教室继续上课，大课间时间的'安排并没有起到它相应的效果。
除此以外，我觉得我们学校的图书馆应该在每一周的周一到周五开放，而不是仅限于每一周五的下午，这样同学们就可以在更多的时间里去阅读课外书扩展知识面。
除此以外我觉得学校可以安排一些实践活动，让我们同学在学习课堂知识之外，还能够锻炼自己的动手能力，在实际操作中锻炼身体磨练意志。
出于对我们学校未来发展的期待，我提出了这三方面的建议，希望校长能够给予考虑。
祝您身体健康工作顺利！
给校长的一封信 篇11
尊敬的校长：
您好。
我们的学校发展得很好，电脑室、音乐室、语音室应有尽有。但是，作为学校和老师，工作都不会十全十美的。因此，有些地方还要再修建一下，所以，我给我们学校提出了以下建议：
1、在学校的操场上，有的同学跑步或玩耍的时候，一个不小心，跌倒了，磕破了腿，特别是夏天，我们穿的'少，所以我希望校长您能把操场重新修建一下，改成塑胶跑道，塑胶比较软，不会把膝盖磕破了，同学们也就更爱上体育课了。
2、在体育课上开设踢足球，这样可以让我们多掌握一些技巧，再加上长期锻炼，我们的身体会更加美好的。
3、每月最后要开展一次“读书会”和“知识抢答”，使我们得到了知识，也陶冶了情操，还得到了乐趣。
敬爱的校长，为了让我们更好的成长、生活，请您考虑下我提的建议吧！
最后，祝您：
身体健康！工作顺利！
给校长的一封信 篇12
敬爱的校长：
您好！
我是来自英华小学的学生，我准备上您办的初中，所以才给你写这封信。
我是英华小学六（10）班的中队长，所以，我的'学习自然而然就很优秀。我的口才很好，获得过讲故事比赛优胜奖，讲故事比赛第八名。我的朗读水平也差不多，还担任学校红领巾广播站的站长。我还参加过“大中华杯华语大赛”和“奥林匹克”，并且都进入了复赛。我在学习里也获得了许多奖项，如学习最佳奖、最佳主持人等。
除了这些，我还热爱音乐，并且钢琴考过了六级，今年还准备考八级。我平常最喜欢听轻音乐，这些音乐会使我心情愉畅。我的理想很远大，我想考上海交通大学，上海是我向往的城市，也是我最喜欢的城市，所以我才想去考上海交通大学。
校长，我进入了您的学校后，会更加努力的学习，完成自己的理想，不让理想变为幻想。
敬祝
身体健康，万事如意。
xxx
20xx年xx月xx日
给校长的一封信 篇13
敬爱的校长：
您好！
在小学度过六年了，作为一个快要毕业的学生，出于对母校的`热爱，也为了让学校更受学生和家长的欢迎，我向您提一点建议，来完善我们的校园。
为了美观，教学楼上和体育馆上粘满了瓷砖，但是经过不断地风吹日晒。导致瓷砖老化、掉落，给师生们造成了很大的危险。虽然已经被警戒线围了起来，但还是存在了许多安全隐患。如果瓷砖落下时正好有人经过，那后果不堪设想，我为瓷砖老化、掉落提出以下几点建议。
第一，上学期间不适合动工，请学校利用暑假来对瓷砖进行修整，要换地换，要装地装。尽量全部完成，为学生们营造一个良好的学习环境。
第二，瓷砖一定还会老化。学校可以定期为瓷砖进行检查，防止危险的发生。对学生安全要十分重视。
第三，离暑假还有一段时间，在这期间可以派文明督察员在警戒线外督察，保证大家的安全。
希望校长能考虑我的意见。
建议人：六二班张正昊
20xx年5月14日
给校长的一封信 篇14
敬爱的李校长：
您好！
我们是四（八）班的学生，您过去多次教育我们要做一个“德、智、体”全面发展的好学生。记得在上一次卫生大扫除时，我们班同学不怕脏、不怕累，有的洒水、有的扫地，同学们欢快的将校园打扫的整洁、明亮、清新。那时同学们不仅是想为集体争得一份荣誉，更重要的是我们在精神文明方面贡献了我们的一份力量。看到我们的劳动成果，那时我们心里是多么高兴啊！
可是在大扫除过后，一些同学在校园随意抛洒纸屑、垃圾袋，不仅不尊重同学们的劳动成果，破坏了校园美好的学习环境、还养成了不讲文明的坏习惯。看到这些，同学们心里是多么难过啊！
加强精神文明建设是党中央赋予我们少年儿童的一项长期任务。讲文明、讲礼貌、讲纪律应是我们少年儿童自律的守则。在这里，我想向李校长并通过您向整个学校提出几点建议：
一、进一步加强对这项工作的领导，打扫卫生虽看起来事小，但对同学们的日常行为的养成却很重要，我觉得检查力度要进一步加大，定期不定期的组织评比，使同学们的良好行为习惯在日常生活逐渐养成，做一个讲文明、守纪律的'好学生。
二、对于那些不遵守学校规章制度、屡次破坏校风校纪的学生要设立曝光台、给予批评，环境整洁靠大家，错误出现有人管。
三、科学发展是时代对我们少年儿童的要求，洁净整洁的校园是我们成长的必要条件、建议学校进一步绿化校园多栽些树木花草，让我们在更加整洁美丽的校园中和这些花草一样健康成长。
祝李校长工作顺利。
xxx
xxxx年xx月xx日
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