给同学们的一封信精选15篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过信，肯定对各类书信都很熟悉吧，书信是向亲人、朋友、同志问候、谈话、联系事宜的一种应用文书。那要怎么写好一封信呢？以下是小编帮大家整理的给同学们的一封信，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
给同学们的一封信1
低年级的弟弟妹妹们：
大家好！
转眼间，小学六年的光景一眨眼就过去了，在这六年的时间里，有伤心、有难过、有快乐、也有悲伤。在六年里我也长大了不少，体会到了不少学习的乐趣和经验，今天，我就来说说这六年中学到的一项最重要的经验——不要怕麻烦……
记得在三年级的时候，有一次，老师让我们用一个晚上的时间整理好四个字和带拼音的词语，当时我心想：呵呵！就这么一点作业？我十分钟就搞定啦！回到家，我漫不经心地拿起作业，这时我发现作业多得让人难以想象。我赶紧飞快地抄，字潦草得像是毛笔初学者的毛笔字。我不管三七二十一拼命地抄，有错别字的.时候，我就想：哎呀！管他那么多，先写完要紧，“功夫不负有心人”，在我的火速飞抄下，语文作业终于写完了，我喘了一口气，满脸笑容，看看作业，烂的像屎。
第二天，我把这张“美丽”的作业交给了老师，下课后，老师把我叫到了办公室，我感到莫名其妙：难道我又做错了什么事？不，我敢保证我一件坏事也没做过啊！
进了办公室，到了老师的桌前，只见老师怒目圆睁，眼睛恶狠狠地瞪着我，桌子上摆着几张稿纸，我看了，身上不禁冒起了冷汗：那不就是我昨天写的作业吗？没等我说话，老师就先开口了：“这是你的作业吗？垃圾桶捡的吧？”我把头低下，默默地站着。老师加重了语气：“这作业是不是你下的！”我微微点了点头。
“黄桂棋！这不像是你写的作业，也不应该是你写的作业！不想学习了吗？难道你不知道读书是要不怕麻烦的吗？这几张你拿回去，好自为之吧……”我拿了自己的作业，飞奔回教室，把那几张纸撕得稀巴烂，扔进了垃圾桶，几滴眼泪顺着脸颊流进了嘴里，酸酸的，甜甜的，有一种说不出的味道……
低年级的弟弟妹妹们，你们可千万不要像我那样，不把学习放在眼里，你们一定要记住，读书是不怕麻烦的，怕麻烦的同学，书永远也读不好！
祝：学习更上一层楼
你们的大哥哥：黄桂棋
20xx年1月21日
六年级:黄桂棋
给同学们的一封信2
亲爱的同学们：
你们好！
请允许我现在占用你们一点时间。一年前，我们来到这个班，加入这个集体，里面掺杂着陌生的恐惧。我非常感谢上帝让我们同为一个班，让我们共同分享幸福和痛苦。
还记得吗，在篮球比赛时，大家共同努力。男生在球场上挥汗如雨，如同草原上奔驰的骏马。女生在旁边加油，全神贯注得观察着球场的局势。最后，我们理所当然的取得好成绩。
还记得吗，在考试前，因为我不想输给其他班，大家都非常努力，当遇到不懂的问题时，大家总是共同解决。
可是那段时间却好像一去不复返。现在男女同学之间好象有一道屏障。男同学总是排斥女同学，当女同学要表演时，男同学总是嘘声一片；女同学总是称男同学的声音为“鸭公嗓”。
怎么回这样呢，似乎一切都错了。我们相处的时间并不多，我们不久将步入初三，很快又毕业。我们的相遇如同一场烟花，匆匆的邂逅，又匆匆的离别。我们不曾留下什么。我们有的只是那永恒般的，又似瞬间的回忆。所以我不想我们的回忆是支离破碎的。
同学们，让我们抿开那道屏障。和谐，快乐的相处，一同创造我们美好的'未来，留下鲜活的回忆。让我们一起把那些变成永恒吧。
同学们，现在是白骨精打回原形的时刻――12点整。你们一定还在睡梦中吧。呵，我是多么想窥看一下你们可爱的脸庞啊，清原谅我的自私。
再见！
xxx
年月日
给同学们的一封信3
亲爱的的同学们：
你们好！
大家都了解，爸爸妈妈自小就文化教育大家，要喜爱祖国，尊重祖国的国旗和国徽。但是，为何如今也有的同学在国旗下边吐痰、说脏话？难道说大家每天早上升国旗，行注目礼，仅仅做下模样罢了？国旗是中国的标志，是中华民族的代表。大家杰出的祖国幅员辽阔，物产丰富，山河秀丽，抚养了一代又一代出色的中华儿女。中华民族勤劳勇敢，有悠久的历史，造就了光辉灿烂的历史时间，为世界文明发展趋势作出了举世瞩目的奉献，代表那样的我国和中华民族的国旗难道说还不值大家肃然起敬吗？难道说大家能容得下一些同学来谩骂国旗？同学们，如今正开展教育活动，大家一定要知荣知耻啊！
曾还记得有一位同学就做得非常好：她代表我国去报名参加在国外举办的学习讨论会。那边的人尤其多，全是来源于五湖四海的盆友，每一个人都骄傲地立在了自身我国的国旗下，仰头仰望，行着注目礼。可唯有她沒有，由于那里沒有祖国的国旗。她十分气恼，找到带她来的这位英国礼仪小姐，规定冉冉升起我国国旗。礼仪小姐答应了。可过去了很久，都还没冉冉升起五星红旗。这名同学心急如焚，只能到宾馆撤下一块红布，自身亲手做了一面五星红旗。猛然，大伙儿的'眼光不谋而合地集聚来到她的的身上，为她这类爱国主义精神个人行为热烈鼓掌。它是多么的杰出的爱国精神啊！大家说，这名同学的精神实质是否非常值得大家学习呢？
同学们，大家一定要向她学习。从身旁的每一件小事做起，承继和弘扬中华民族的优质质量和传统式，为塑造优良的社会风气和搭建和谐社会作出贡献。因此，我建议大家需从以下几个方面做起：
1、在升国旗时要严肃认真，重视国旗，勾起对祖国的喜爱和中华民族的荣誉感。
3、爱惜自身的红领巾，齐整配戴。
4、无论在哪儿，要時刻记着：我是中国人，我爱自身的祖国。
最终，祝大家：变成一名热爱祖国少年吧！
此致
敬礼!
姓名：
日期： 年 月 日
给同学们的一封信4
亲爱的同学们：
你们好！
我想你定是在繁忙的复习、偶尔的小憩之余读到了这些文字，那么请你继续，下面有一些关于你我，关于青春、关于成长岁月的故事。
已经习惯了早起读书、背诵，每天去解那些永远也解不完的题。然后，拖着疲惫的身体躺在床上才感觉这一天过了。有些时候，我深刻地体会到，你不知道自己在坚持什么，却总感觉是委屈了自己。我在努力地忆起过去，是不是现在正努力去实现曾经许下的诺言呢？也许你会埋怨生活，埋怨自己，你会为那老上不去的成绩而苦恼，会为自己的努力而彷徨，你们一定是在想，努力就一定就有回报吗？努力了就真的可以实现自己的梦想？就可以踏进自己理想的大学吗？我很现实地告诉你们，不是所有的努力都有收获，不是所有的人都可以进入自己理想中的大学。很多事，不是我们努力了就可以得到，不是我们努力了就可以不失去，只是我们都不能放弃，不能抛弃！坚持、拼搏下去，才对得起自己的青春，才能在这样的岁月里磨砺自己，最后成长！
是的，不抛弃！不放弃！坚持！努力！拼搏！这才是青春的你！
面对现实，我们该如何坚持下去呢？
要坚持认真去学。
在这一年里，想必是要经历很多的。现在，第一轮复习已经进行了。我想告诉你们，一定要认真对待这个过程。高三复习不是对以前所学的知识简单的复习、强化的过程，而是一个再学习、再理解，提高理解、应用能力的过程。也许，我们会遇到一些概念或知识应用与之前理解有所不同。这个时候你就要有所获得，去改变从而高效。也就是学习中要踏实，要有实实在在的改变。一定要注意这些小细节，不能随意，只有用正确的理解方式和知识内容去处理问题，说服自己之后才能确定最终答案。这就是我们平时说的要稳要准，不能因为一时偷懒而忽略了这些细节问题，不然你会因此出错而气愤不已。 要坚持认真对待自己解的每一道题
在复习过程中，你们会做很多题。但是千万不要盲目地做题，要有针对性地做，而且要十分珍惜自己做过的每一道题。做完后，你得有反馈信息，去总结解题中的'知识、方法技巧，还有解错的原因是什么，要经常性地去做这个反思的工作，点点滴滴的积累沉淀。一阵子之后，你就会发现自己不一样了。
要坚持认真正确面对考试我们会经常性地考试，这个时候态度最重要。记住：考的再好再差那都决定不了高考，最正确的应对方式还是反思总结。好不容易考完了，你得珍惜呀，不要以为考完就没事了，那还不是高考呢！你要想自己为什么会错；平时会解的题考试怎么又不行了；要思考下一次该怎么去做。胜不骄，败不馁。端正好态度，积极主动地投入到学习中去，不能因为一次考试而减缓了你前进的步伐。
总而言之，在复习中，要坚持认真去学；要坚持认真对待自己解的每一道题；要坚持认真正确面对考试。科学证明，任何事情都会向自己期望的方向发展，可能不能完全达到你的期望值，但是一定会向你要的结果靠近。记住：你必须要作出改变！作出一切有利于提高自己，有利于高考，有利于成长的改变。这样，我相信你才可以对得起所有人。
高三，是许多人人生中一段美好的回忆。有多少心酸苦累，有多少欢声笑语，多年之后你一定会想起某个同学或某件事情而伤心难过或者捧腹大笑。请把这些琐碎的记忆用心收藏，好好地去经历。不要总觉得现实寒了你的心，虽然，现在满身伤痕，但总有一天，你会释然。你会怀念自己，怀念那段时光里穿梭而行的自己。所以，不抛弃，不放弃，坚持下去，好好享受这个奋斗的过程。高考两天决定不了一生，更何况，你能考好！相信自己。
记住我俩的约定：不抛弃，不放弃！
给同学们的一封信5
亲爱的同学们：
你们好！
暑假已经过去一半了，作业做得怎么样了？这一个多月玩得开不开心？对这次期末考试成绩满不满意？
同学们，我们已经在一起相处了5年了。5年，不是随便的几个朋友都可以有这么久的相处时间，这可是我们生命的一半了，我只是说现在是，以后只是我们生命的4/1，到后来只是6/1，最后我们都渐渐离开人世的时候，只是十几分之一了。不用去拨动计算器，因为友谊是不用和数字挂上勾的。
我们相处的时间最多还有1年，好好珍惜吧，像老师说的那样，等到我们长大成人的时候，回想起来，全世界这么多小学生，而我们50多个人正好成了同班同学，这是多么有缘分的一件事啊。
剩下这1年，就让我们和谐地共同度过吧，爱打人的同学也请不要打人了，爱骂人的.同学也不要骂人了，同学有哪里做得不对或者令你不满意，你可以跟他说。
同学，在最后1个年级中，让我们互相帮助、相互尊重，轻松愉快地结束我们的小学生活吧!
祝
学习天天向上
你的xx
20xx年x月x日
给同学们的一封信6
亲爱的同学们！
我觉得已尽力了，付出那么多，没有收获，拾不到温情，觉得心已经冷。每个星期坚持给你们上课，很多人都不来，让我看不到希望，自觉力不从心，似乎陷入一个泥潭，难以拔出。
回首这段时间，过得很快，一转眼一年又过去半年。我们国学班，无偿为同学们补课，无偿传授中华古代经典，不收取任何费用，只需同学们认真听，认真作笔记。有所感悟，补充同学们人生缺失的部分知识。我们以培养人才，弘扬传统文化为宗旨，已有一年，以前效果很好，也得到学校的好评，老师们有信心，同学们也很有激情，学得很努力。
随着时间的推移，光阴一寸寸溜走。夏天又到，我们的同学开始懒惰，开始懈怠，对自己不负责，自甘堕落，或是沉迷于网络，或是闲逛于山间。不声不响走出校门，忘记了老师在教室等着他们归来，等着传播中国最灿烂的文化。一切看来，终于懂得，同学们越来越懒散，越来越沉默，是不尊重老师的付出，不尊重老师的尊严。一个人，一个社会，假如连基本的尊敬也没有，那它会发展好吗？人间有太多不平等，权利不平等，财富不平等，单知识能力额不平等，是同学们最大的损失。老师上课很辛苦，又备课，又查找资料，彻夜无眠。可是现在，同学们有事不请假，太过随意，想不来就不来，想不出现就不出现。有事不来就不来，从不跟老师和负责的同学说一声，这让我很心寒。
我知道有时候同学们确实有事，各种活动，各种学业，各种花前月下。而且会有很多同学有事，做自己喜欢的游戏，看电影，玩微信，在女生楼下大叫。你们不来，不给老师讲，哪怕一个信息，一个电话，或者同学讲一下也可以。当空闲时，挑个时间和老师聊聊就可以了，那样老师会感到安慰，做的事值得，不负众望。可是就这样闷不吭声，静悄悄离去，静悄悄逃走，导致其他来的同学和老师很败兴，上课没有积极性，如海水一般，清淡无奇，很是怕人。
我知道，一部分同学在坚持，认真听课，积极发言。我觉得这个班如果解散，很是可惜，对有些同学说是一个损失，一个无法寻找的损失。看着他们渴望知识的'眼神，渴望老师安慰的脸庞，我的心开始颤动，我觉得我得坚持下去，无论前途多么迷茫，多么曲折，多么难以坚持，我都要挺下去，相信不久的未来，将会看到希望的曙光。
经过一段时间交流，我也思考很多。如果同学们要解散，我将会很伤心，感觉没有成就感，做一件事而中途崩溃。其实我只不过是主持，充当一个讲师。如果这个班解散，那对我没有一点损失，只是舍不得同学们，我还不用操这份心，为国学的事到处奔波。我们老师基本上都是义务劳动的，挥一挥衣袖，不带走一片云彩。每次都是我出面请老师来讲课，费劲口舌，笑脸露尽。结果却是这个样子，稀稀疏疏的人影，对着我沉默不语，我不知道是什么让我们的距离如此陌生，我不知道是什么让你们对知识如此抛弃。
前途是光明的，道路是曲折的。正如一个人不能两次同时踏入一条河一般。如果有什么问题，遇到什么困难，同学们可以跟我讲，我会悉心解答，如果看不到我，可以跟上课老师说，我们的佛学老师是张老师，论语学说是余老师，庄子是扶老师。只要有理由，很好解决，老师并不是无情的人，国学就是教人明事理，懂道德，知天下事，识古今乐趣，因此，你们有话要大胆说出来，不要憋在心中。
为了国学社能有一个好的未来，好的前途，能够学以致用，走出校园，教化更多人，启迪更多人。让我们一起努力，一起奋斗，坚持听课，团结一致，不早退，不缺课，做一个文明的国学爱好者。
作者：郭华
日期：20xx年6月14日
给同学们的一封信7
亲爱的北京同学们：
你们好！
我先自我介绍一下吧。我是福建省福州市鼓楼第一中心小学五年四班的学生叶**。
最近是元宵节，我就向你们介绍一下我们福州元宵节热闹非凡的南后街吧。
南后街有三个坊七个巷，分别是：三坊有衣锦坊、文儒坊、光禄坊，七巷有杨桥巷、郎官巷、安民巷、黄巷、塔巷、宫巷、吉庇巷。三坊七巷地处福州市中心，总占地面积38.35公顷，里面走出的名人不计其数，最著名的有：林则徐、林长民、林觉民、冰心等。走进三坊七巷，处处可感受到古朴典雅的气息，坊巷纵横，石板铺地；白墙瓦屋，曲线山墙、布局严谨，匠艺奇巧，这些景色一定会激发你的想象力。看着各种古老的建筑，幻想着数千年前三坊七巷的繁华，喝着一杯饮料，真是一种享受。
现在。白天，人来人往，各种叫卖声此起彼伏，热闹非凡；晚上，各式各样的花灯吸引着你的目光，其中，有荷花造型的`，有走马灯的，还有灯笼、水果、各种动画人物造型的等等，真是应有尽有，数都数不清。
走到南后街门口，石门上方烫金的“南后街”三个大字在热烈欢迎你的到来。走到街上脚下花纹奇特的地板砖让你思绪万千；黄墙黑瓦的建筑使你时刻感受到它的古朴。南后街上的商店琳琅满目，让你眼花缭乱。我看，就算是灶王爷也抵挡不住诱惑，也会进去吃一会。
这就是我们福州。你们也介绍一下你们那儿的名胜吧，期待你们的回信哦。
祝：
学习进步，身体健康，更上一层楼。
给同学们的一封信8
亲爱的同学们：
你们好！
我想向你们说一件事——那就是文明。文明，一个并不陌生的字眼，贯穿了中华五千年的历史轨迹，划过了华夏浩浩汤汤的历史长河，流传至今。中国素有文明古国、礼仪之邦之称，古有三纲五常，今有五讲四美，文明的江水，顺着黄河的波涛，顺着长江的碧浪，丛远古至今，敲击着中华大地，敲击着每一位中华儿女的心灵，也洗涤着每一个中华儿女的灵魂。
古有孔融让梨，这是尊敬兄长的文明；有程门立雪，这是尊师重道的文明；有孟母三迁，这是爱护晚辈的文明；有高山流水，这是朋友互敬互爱的文明；有举案齐眉，这是夫妻见相敬如宾的文明。
但是，随着时光的流逝，曾经无比璀璨耀眼的中华文明如今却变得暗淡，失去了原有的光芒，而历史长河中千淘万漉的珍珠，却被世界的浮华与喧闹蒙上一层沉积的污垢，无法抹去。当道德与利益的天平已经严重倾斜，当人们对文明规范充耳不闻，当人们的心灵为世俗名利所纷扰，我们，是否还能看到文明那微弱的光芒，是否能听到祖祖辈辈的谆谆教导？文明古国、礼仪之邦的名号是否依然无愧的毅力于世，不曾倾倒？
令人叹息的是，这文明正遭受着无情的摧残，如珍贵的书卷无人翻阅已被蠹虫侵蚀，大街上到处可见乱扔垃圾，破坏公物的人。干净的墙面有时也有小广告的出现，公共汽车上让座的人也越来越少了，争挤着上车的人多得数不清大量河水被污染，大量树林被砍伐，大量珍贵物种正走向死亡的边缘……到了我们必须要做一些事情来弥补的时候了！
一句公益广告说的好：每个人跨出一小步，那整个社会就会跨出一大步。当行为规范支撑起中华13亿儿女的脊梁，那么中国这条巨龙必将腾飞而起，闪耀在世界的`东方。
一个个的小家庭组成的一个大家那是国。那什么是家呢？就是由一个一个成员而组成。所以，一个国家中人最重要。只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。
但是在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，尤其是中午吃过饭、校园内食品袋、方便面盒还有剩菜剩饭随处可见，甚至有的同学认为：反正又不是他们打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教室走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成。而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将影响到我们自身的素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的素质。
所以，我们希望大家做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。
给同学们的一封信9
亲爱的同学们：
晚上好！
现在是深夜，窗外似乎久久酝酿着一场小雨。细小的雨点儿没有一点儿节奏，从天而降，随风飘摇，绵绵的，细细的，似乎那姗姗来迟的，不是一场秋雨，而是暮春时节的柳絮。夜特有的黑暗与落寂，倒是让回忆如潮水一样涌来。我辗转反侧，最终还是起身，提笔给你们写下了这封信。
太多的思绪如同一片一片枫叶，落满我整个心房。一时间，竟不知从何说起。
不知道你们还记不记得六年级开学以来的第一次考试，你们怀着与我一样满心的憧憬等待着考试成绩。当老师抱着一大叠试卷走进来时，相信聪明的你们一定注意到了那如潮水一样涨满老师双眼的愤怒。其实，我还从里面读出了不解与失望。几个要好的同学在发抖，而更多的人只是冷着一张脸，低头拨弄着自己的手指甲。顺着老师的目光看去，我注意到了你。不以为然的垂下眼帘，低头专心致志的欣赏你的手指。过了一会，你似乎感觉到了那道灼热的带着火花的目光，你微微抬起了头，茫然地环视四周，注意到老师愤怒的双眼，你只是不以为然地扯了扯嘴角，最后又把目光聚集到手指上。我哑然失笑，笑着笑着却又有一种苦涩的味道爬上心头。
你们还是你们吗？我永远也不会忘了——那一年，你们的语文期末成绩考了全年级第二。
谁说你们不聪明呢？六年了，我比谁都了解你们其中的某些人。上个星期四，朱老师来给我们讲课，讲语文，讲文学。那些汉字跃然于黑板，在你们的脑海里拉扯，变形，连“鱼”都能变成“牛”，你们敢说自己笨吗？
我太了解你们，这一学期的退步，根本原因完全出自你们本身。可你们也太可笑，把这一切的一切归根至周老师身上。我疑惑，我不解，可我深知，这是一传十，十传百的一个借口，一种形式，是你们寄托你们那无处可藏的不安与恐惧的一种工具。
曾经发生过一件鲜为人知的事，不一直不愿说，实在是怕伤了某些人的心。可现在，我必须说。
那一天的阳光很刺眼，是个冬日安详的午后。我刚跑完步，坐在台阶上休息。这时，一个女生跑过来，与我共享同一片阳光地带。“哎，考试肯定惨不忍睹！”我微笑，静候着下一句。“我们班成绩怎么下降的这么快？”她抓狂似的甩甩头，然后盯着我，“为什么要换老师呢？”“有什么不好的吗？”“好什么啊！”她“腾”地站起来，紧缩着眉宇，秀气的小脸狰狞成了一团。不知道是是晒久了太阳，还是生了气，她的脸竟是红色的。
“你知不知道！有曹老师，咱们3班的成绩多好！现在呢！你敢说不是因为周老师！”说完，赌气似的走了，只留下我一个人坐在台阶上发愣。
怎么会，你们的瞳孔里竟没有半点自责，滚滚涌出的竟全是不屑。
知道外面怎么说么？“周老师教出来的全是尖子。”这是被所有人认可的一句话，为什么到了你们这里就什么都变了呢？她为你们付出了太多，无数次精疲力竭和歇斯底里都是因为你们，你们的每一点每一滴进步都被无限放大摄入她的瞳孔，爱你所爱，恨你所恨，了解你的所有……而她竭尽全力争取的，竟是你们人生中一方不起眼的.沿途风景？她桃李满天下，凭什么为你们这帮饭来张口衣来伸手不懂事的孩子付出这么多？作为一个老师，她做的还不够么？
是的，她凶，她麻烦，可是有多恨，就有多爱啊！
春花已落，可夏叶未老。一味的沉浸在过去的辉煌里有什么用？你们真的了解周老师么？她不是温柔乡，她从不会向任何人低头认输。她与曹老师不同，真的不同。她发火时背后辛酸的爱与表面的满脸乌云是成不了正比的，这如此鲜明的天壤之别，你们不能说没有看见。
除非黄土白骨，她守你百岁无忧。
希望可以与你们一起努力。
给同学们的一封信10
可爱的喝奶一族朋友们：
转眼间你们已经“断奶”了，不知你们可适应否？我可有些不适应。看你们喝奶时的样子真是千奇百怪的样子，那就是一种享受。你们说，看惯潮起潮落的大海的壮观景象的人怎么会适应听山间的小泉叮咚？
眼保健操音乐响起，男男女女，老老少少，哗啦啦地领走牛奶，紧接着， “嘘绿……嘘绿……”“咕噜咕噜——”你们的吸奶声也就跟着此起彼伏了。
嘿，黄建平，你喝时的样子很有特色，你注意到了吗？用肉眼看，平平常常。但是，也许只有我会仔细端详、用心聆听，我虽没喝奶，但能体会这学生奶好喝得令你舍不得。瞧你，喝奶时太多会吐一缕浊气，再吸一口清气，然后牛奶就会听话地顺着“管道“爬进你的嘴里。“嗞—”那声音很顺畅。但是后来你又会听到“嘟—”的声音。原来黄建平你舍不得喝这奶又让它顺原路“回去了”。这种“艺术”真让人佩服啊！我想，你自己或许还没发现自己是这样的有艺术创作能力。可是现在断奶了，我也欣赏不到这样的艺术了，有些可惜了。
而李力伟你喝奶，那叫“先礼后兵”品法，你先摇一摇学生奶，然后绅士般将吸管寄到嘴边，就那么一口气，那盒奶所剩无几了。放下空瓶子，你摸着肚子，舌头在嘴边打转，显然你喝得太快没细品到学生奶的口味。可是现在断奶了，你会熬得过去吗？
叶承航，别说，你还真有点拍广告的范儿，看你一手拿着蛋糕，一手拿着学生奶。先是大咬一口蛋糕，再小吸一口学生奶，“嗯——”每次喝奶，我似乎都能听见你如此陶醉的声音，享受着这些点心的精华，这就是承航自创的“广告式”品法。后面是不是还有一句潜台词：“喝奶，就得用心品！”可是现在断奶了，你的明星舞台就被剥夺了，你会难过吗？
喝奶一族的. “奶牛小生”们，你们喝奶就是课间一道亮丽的风景。牛奶入管，你们所发出的美妙音乐，牛奶入肚，你们所表现出来的丰富神情，牛奶吸完，你们所呈现出的不同姿态都是我们班级的牛奶文化。可惜，这种文化没能延续，断奶了，一个奶牛文化的时代就要过去了。朋友们，不必伤心，不必留恋，断奶，不就意味着你们长大了？
祝你们
茁壮成长
童心永存！
你们的兄弟张世宇
5月30日
给同学们的一封信11
亲爱的同学们：
已经初三了，一晃两年过去了。时光流逝，你可用时间换回些什么？如果有，那么你就算失去了时间，也不会后悔。如果还没有，那就从现在做起，不要再浪费时间了。
暑假的时候，你是否感觉无聊，开始想念校园生活？在校园里，虽是忙碌的，但也过得很充实。只有人的精神有所依靠和寄托，那才是真正的充实。这不是你看电视、上网所能带给你的，那些都只是虚拟的。
我们的同学都很“聪明”，懂得投机取巧。但你知道吗？只有你踏踏实实地学习，才能取得好成绩。对于学习，你需要毅力和自信。因为学无止境，别以为浑浑噩噩地度过了初三就解放了。学习的路还很漫长，要知道，你学会的还很少。在以后，你步入社会之后，你才会了解知识少得可怜，“书到用时方恨少”的无奈你会理解得十分透彻的。还有，只要你相信你可以学好，并且付诸于行动——努力，那你就一定能学好！
如果你初中毕业后就去工作，那有什么用呢？初中比文盲好不了多少，也找不到好工作。天天在家里贪图享乐，就变成了一个完全的“啃老族”。如果你继续学习，至少你可以给你父母一个安慰，如果你成绩优异的话。
一个十五六岁的少年，你想变成家庭的负担、父母的累赘，还是学校的优秀学生，将来再承担属于你的`责任？
选择权在你的手上，问问你自己的心。
你们的同学，
xx
20xx年9月18日
给同学们的一封信12
亲爱的同学们：
今天我想和大家分享一个关于“梦想”的故事，英国皮特小学的一个名叫布罗迪的退休教师，在布满尘埃的阁楼上整理旧物时，发现了一沓发黄的旧练习册。它们是皮特金幼儿园某班31个孩子的习作。他根本没有想到，这些作文竟然躲过了战火的浩劫，在阁楼上躺了50年。
作文的题目是《未来的我是---》。自然，31个孩子有31个梦想，对未来的想象无不写得美丽如画：有当总统的，有当大臣的，有当驯狗师的，有当领航员的，有当王妃的……每一篇作文都昭示着一个如花的美梦。
布罗迪突发奇想：把这些本子发回这些学生的手中，让他们看看自己是否实现了50年前的梦想。他在报纸上刊登了一则启事，不久，一封封带着问候、带着对自己童年梦想好奇的回信送到了布罗迪的手中，他们中有功成名就的学者、企业家、官员，更多的是平平凡凡的普通人。
一年过去了，布罗迪手中只剩下盲童戴维·布伦基特的作文本，他写在作文本上的梦想是当一名内阁大臣，他认为，在英国历史上还没有盲人进入内阁的先例，他要创造历史。正当布罗迪猜测着各种可能，满怀遗憾地准备把作文本送进一家私人博物馆时，他意外地收到英国教育大臣的来信，信中的内容让他大吃一惊，而且感动万分。
信中说：那个叫戴维的就是我，感谢您还为我保存着儿时的梦想。因为从那时起，我的梦想就一直在我的脑海里，没有一天放弃过。50年过去了，可以说，我已实现了当初的梦想。今天，我还想通过这封信告诉我其他的30位同学，只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。
在上一封信中，我要同学规划自己的人生目标，不知你们的目标是什么？有没有把它们分解成具体的阶段性的目标，没有觉得坚持不下去的情况。
接下来我就重点谈谈如何进行职业生涯规划：用SWOT分析法分析个人职业生涯规划：S代表strength（优势）：清晰地知道自己的优势是什么？
W代表weakness（弱势）：弱势是自己的短处，更要清晰的知道；
O代表opportunity（机会）：机会分析是关键因素；T代表threat（威胁）：威胁。
SWOT分析是检查你的技能、能力、职业、喜好和职业机会的有用工具。如你对自己做个细致的SWOT分析，那么，你会很明了地知道自己的个人优点和弱点在哪里，并且你会仔细地评估出自己所感兴趣的不同职业道路的机会和威胁所在。
一般来说，设计自己的职业生涯时在进行SWOT分析时，应遵循以下四个步骤：
一、评估自己的`优势和劣势
优势分析：1.你学了什么。2.你曾经做过什么。3.最成功的是什么。
劣势分析：1.性格的弱点。2.经验或经历中所欠缺的方面。3.最失败的是什么。
自我认识一定要全面、客观、深刻，绝不能规避缺点和短处。“当局者迷，旁观者清”，尽量多参考父母、同学、朋友、师长等的意见，力争对自我有一个全面的认识。
二、找出你的职业机遇和威胁
机遇分析：有人说，在机会面前有五种人：第一种人创造机会，第二种人寻找机会，第三种人等待机会，第四种人错过机会，第五种人漠视机会。我们如果做不了第一种人，至少也要主动去寻找机会。如果我不善于创造机会，那我们一定要善于抓住身边的机会，不可让机会从指尖流走。
挑战（威胁）分析：除了机遇，在这个社会中，我们也会面对各种各样的挑战和威胁。这些因素包括：所学专业过时或不符合社会的需要、面对有更优的技能和更丰富的知识及更多的实践经验竞争者、公司不雇用你这个专业的人等等。
对于这些挑战，我们不能采取一味的回避的态度，或者自怨自艾，抱怨就更不好了，因为我们不能让社会适应你，只能改变自己，提高自己去适应社会的能力，通过努力把挑战转化为一种内在的动力。这样，我们才能避免不利的影响，在困境中脱颖而出，寻求发展和成功。
三、提纲式地列出今后你的职业目标
仔细地对自己做一个“SWOT分析”评估，列出你从学校毕业后最想实现的四至五个职业目标。这些目标可以包括：你想从事哪一种职业，将管理多少人，或者希望自己拿到的薪水属哪一级别。请时刻记住：必须竭尽所能地发挥出自己的优势，使之与行业提供的工作机会完满匹配。
四、提纲式地列出一份今后的职业行动计划
这一步主要涉及到一些具体的东西。请你拟出一份实现上述第三步列出的每一目标的行动计划，并且详细地说明为了实现每一目标，你要做的每一件事，何时完成这些事。
最后，祝同学们学习进步！
给同学们的一封信13
亲爱的孩子们：
你们好！
最近一直在思索着，想给你们和你们的爸爸妈妈各写一封信。想来想去，还是先给你们写吧，此时映入我脑海的是你们一张张可爱的正在逐渐“成熟”的小脸。
时间过得真快呀，转眼间，你们已经是四年级的学生了。而老师也与你们相处了三年多的时间，在人生的旅途中，我们能一起走过这么多的美好时光，我觉得我们真有缘分呀！作为老师，首先我应该谢谢你们，我很庆幸自己遇上了一群可爱、真诚、善良、上进的你们。在我脑海里总有许多难忘的画面：课堂上我们一起努力，春秋游时我们一起快乐出发…..还有你们回报老师的有一篇精彩的日记,一份份工整的作业,一次次优秀的成绩……老师记得,在学校的书写比赛中,获得一等奖的是我们班的孩子,现场习作比赛,最优秀的也是我们班的,期中,期末考试中最突出的还是你们。老师还记得，在教师节的时候，你们递过来的一束束鲜花，一声声祝福，圣诞节时，你们送来的一张张贺卡，一份份祝福…回想起这些，我的心里总是涌起一阵阵感动，你们的许多表现让我体会到只有老师才能感受到的幸福感。因此，在这里，我要真诚地对你们说声谢谢，谢谢你们，孩子们。
在相处的日子里，我发觉你们许多的优点，但同时也发现了你们的一些不足，孩子们，不知道你们听到过这样一句话没有？“爱之深，责之切。”因为你们还是小孩子，有时候对学习没有持之以恒的耐心，课堂上不能专心地听讲，甚至“开小差”，更有些同学因为贪玩，因为磨蹭，因为懒惰也影响了作业的质量，影响了学习的成绩。为此，老师还批评过你们。尤其是一部分反复“出情况”的同学，老师批评的语气甚至重了些，希望你们谅解。也许很多同学感觉到我对你们太严格了！可你们知道吗？没有老师不爱自己的学生的，我多么希望你们能够坚持良好的学习习惯，认真听讲，认真完成作业，我多么希望与大家一道辛苦奋斗下去，为你们的将来打好坚实的基础！如果我有做错的地方，希望大家能够谅解！
孩子们，你是否设身处地地想过老师都为你们做了些什么！知道吗？当我有时给你们批改作业一低下头就是一两个小时，再抬起头的时候，常常累得腰酸背痛，常常下班了，我还在办公室里批改着你们的作业，有时也会想不批改作业，可我一想到你们看到你们辛苦半天的作业得不到老师的认可时那种失望的表情，我又在心里对自己说：要坚持！为了提高你们的'习作能力，我让你们坚持写日记，让你们多阅读多摘抄，让你们积累每天婷婷和茗月为我们摘选的内容，让你们背诵诗词，这一切都希望你们的语文学习能力能够一天比一天强。可有些孩子不明白，还怨恨老师，为什么总是布置写日记，为什么要有作业，为什么要有考试？孩子们，假如没有学习要求，你对自我也松懈学习，试想想，长大以后的你们会怎么样呢？拿什么来回报养育你的父母亲呢？
此时我正坐在办公室给你们写这封信，天气严寒，你们应该都在家了吧？写这封信就是想告诉你们，让你们明白，在你们身上汇聚了多少关切的目光，要知道有多少人对你们寄予了无限的期望，所以你们只有选择拼搏，选择坚强。有这样一句话和你们共勉：“拼搏着，你就快乐着。”当然，学习生活是艰苦的，是枯燥的，要拼搏，就要有一颗火热的心，从小就要有一个远大的理想，有了希望才会有拼搏奋斗的动力。孩子们，加油吧！在不久我们即将迎来期末考试，真心希望我们全体47个努力拼搏，谁也不掉队，人人争取考好成绩，考出自己最佳水平，加油加油！！
祝你们
安全、进步、健康、快乐！
吴老师
给同学们的一封信14
亲爱的同学们：
你们好。当你们打开这封信的时候，你们在文字的那端朗读，我在文字的这端凝望……
庚子鼠年初春，我们没有如约相遇在书声琅琅的校园中。电波成了我们之间的桥梁。你们在彼岸听，我在此岸讲。我们之间这样学习、互动、成长。我们都深知这是暂时的，祖国母亲只是生病了。我们以这样的方式祈祷她早日康健。之后，我们就可以回归正常的学习和生活中。
“天下兴亡，匹夫有责”。面对祖国遭遇的灾情，作为你们的朋友，我想和你们说说心里话。
我们必须有敬畏心。生而为人，道义是人之为人的根本。唯有敬畏，方有所畏，有所不畏。我们因每一束花开，而感叹生命的轮回之美，尊重每一种生物的客观存在。我们因一次任务没有完成，而立下“今日事，今日毕”的誓言，珍惜宝贵的时间。用自己的一举一动加持幼弱，反抗欺凌。我们节约每一滴水，每一度电，不随意践踏任何一种生命，遵循人类作为大千世界的一份子的庄重承诺。
知识和技能之于人类犹如阳光和雨露之于万物。固然不可或缺，却亦不是灵丹妙药。在苍茫人海中，我们任何人都必须守住底线，敬畏规则，踏实做人，勤勉做事，恪守本分，尽职尽责。世界万物方可各行其道，有序运转，和谐共存。
我们应该怀感恩心。感谢自然界中的一草一木，是它们点缀了我们的生存环境。感谢大千世界中的每一粒粮食，是它们满足了我们的温饱之需。感谢我们的父母、老师和朋友，是他们在我们成长的漫长岁月中，不断地为我们“修剪”，丰盈我们的精神世界。从此，我们懂得了“衣食足而知荣辱，仓禀实而知礼节”。慢慢成长为有原则、有情怀、懂感恩、有担当的大写的`人。
我们应该有担当心。每一个人都有自己的使命。每个个体保质保量地完成当天的学习，负责任地做好每一天的工作，就是对自己担当。今天，我们每一个人认真地学习，是为了明天更好地学习；今天，我们每一个人努力地工作，是为了明天更好地工作；今天，我们每一个人勤奋地读书，是为了明天我们的子孙后代能够更好地读书！每一个人都是一张网，这张网是以敬畏为底色，以感恩为丝线，以担当为银针。今日，恪尽职守对自己负责，他日，兼济天下对他人担当。如此，我们大写的人类的情怀之光，方可普照万物，普度众生！
同学们：灾难有时是必要的。凡大千世界，万物皆有生长之道。生与死，兴与衰，自有其规律。我们坚信人在经受灾难之后，会懂得自强自救！
纸短情长，就此搁笔。期待我们相见在美丽的校园，你们笑靥如花！
恭祝你们及家人：安康顺遂！
你们的朋友：南海丹
20xx年3月24日
给同学们的一封信15
亲爱的同学们：
大家好！
流光溢彩的烟花、清脆响亮的鞭炮、红红火火的灯笼、情意浓浓的祝福，伴随我们度过了祥和而愉快的新年。在这春暖花开的`季节，迎来了新的学期，我们又将背着书包，回到美丽的校园，开始新学期的学习和生活。
一年之计在于春，春天是充满朝气的季节，春天是播撒希望的季节。只有在春天辛勤播种的人，才会迎来秋天的累累硕果。
同学们，新学期里，我们应该播撒读书的种子。书是人类进步的阶梯。书能开阔我们的视野。读书越多，精神就愈健壮而勇敢。不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。
同学们，让我们记住“读书好、好读书、读好书”、“读活书、活读书、读书活”这些名言，看！《妈妈不在的日子》作者让我们体会到英宇为了寻找妈妈历尽千辛万苦的感动；听！沈石溪笔下的阿炯拉二胡《野狗和流浪少年》那琴声的悠扬……古今中外，多少名家文豪已为我们创造无数璀璨的珍珠，信手拈来都能装饰我们的心房，还不来读书吗？
同学们，新学期里，我们还应该播撒关爱的种子。爱学校，自觉遵守校规校纪，爱护校园一草一木；爱老师，尊重老师，师生互敬互爱；爱班级，关心班级事务，营造团结友爱、勤奋向上的班级氛围；爱同学，互帮互助，相亲相爱，共同进步。
新学期，新打算。同学们，让我们在书声琅琅的校园里，精心培育我们播下的每一粒种子，让它们在这温暖和谐的校园里生根发芽，开花结果！
祝身体健康学习进步
你们的同学：xxx
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