给初三学生的一封信

时间：2022-06-10 18:28:52 书信我要投稿

给初三学生的一封信

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到书信吧，书信是一种用文字来表情达意的应用文体。那要怎么写好一封信呢？以下是小编整理的给初三学生的一封信，欢迎阅读与收藏。

给初三学生的一封信

给初三学生的一封信1

　　历经十年寒窗苦读，你们终于迎来了收获的季节。时下大家正在紧张的复习功课，迎接中考。希望同学们戒浮勿躁，树立信心，奋力拼搏，考出优异成绩。关键时刻温馨提示：中考是国家选拔人才的重要形式，但不是唯一形式；中考是同学们的一次重要机遇，但不是唯一机遇。我们对中考既不能、也不必期望过高，更不能、也不该消极应付。期望过高，就会增加无谓的心理负担，期望过低，则难以进入最佳竞技状态，两者都会影响考试的临场发挥，最终影响考试成绩。正确的态度应该是满怀报国热忱，努力准备功课，以良好的心态对待考试，平静愉快地接受祖国挑选，这样，有利于考试水平的正常发挥。

　　一、调整心理状态，轻松复习备考

　　要听取心理专家、任课老师的意见，将心理调整到最佳状态，以“平常心”对待考试，不急不躁，不慌不乱，从容不迫，泰然处之。

　　（1）要把中考等同于其它考试看待。从小学到初中，经历过无数次考试，加上各学期的期中考试、期末考试、会考、模拟考试等，各种各样的重大考试至少也有数十次，真的是久经考场，是考场上的“老兵”了，中考只不过是你初中阶段的最后一次考试罢了，所以，在具体操作上应以参加平时考试的心情迎接中考，设法克服心理上的不足，以求最佳。

　　（2）尽可能排除外界压力。学校的激励，家长、亲友和老师的希望等因素可能曾经是我们的动力，但时至今日如果还萦绕心头，就会成为不必要的压力和干扰，应该将其甩到脑后，轻装上阵。

　　（3）保持正常的生活规律，科学合理安排身体训练及饮食起居，切忌临考改变自己的生活模式。

　　（4）静下心来，按照老师的要求，抓好各科的复习。

　　二、中考应试技巧

　　为把所学的知识水平最大限度地发挥出来，取得满意的高分，考生除考前要调整好应试状态外，还应在实际考试时掌握应试技巧。

　　1、接到试卷首先填好试卷上的县市、科类、姓名、考号。其次涂写好答题卡上的姓名和准考证号、科目等。

　　2、浏览全卷。

　　先花几分钟时间对试题数量、类型、各题分数等作一浏览，估计各题难度和作答时间，做到全面规划，心中有数。避免时间分配不当，顾此失彼。

　　3、答题速度适中

　　考试不能像平常做题那样慢吞吞地花很多时间，它要求考生用较快的速度回答问题。但一味追求速度快往往又会忙中出错，“欲速则不达”失去不该失的分数。

　　4、“量体裁衣，看分花时。”

　　在一张试卷中，各题的占分比例不等。考生回答时应根据分数多少确定答题时间和答案内容多少。多分题应多花点时间，答案详细些，反之，则少些。遇到难题，不能钻进去不放，要及时搁在一边，待其他题目回答完后，再回过头来处理。

　　5、先易后难

　　每一考生知识的掌握情况不同，各题对每一考生而言的难易程度不一，因此，试卷对个人而言，并非都符合由易而难的编排原则，这就要求考生自己答题时调整策略，按照由易而难的顺序，解答容易的题目会使考生获得成功的体验，增强作答信心，从而保持良好的心理状态完成其他题目。

　　6、简明扼要

　　中考试题的标准答案总是以要点和纲目的形式出现。评卷老师也是在考生的答案中寻找要点，简而言之采点给分。因此答案要简明扼要，准确，要点化、段落化，切记流水帐式地空发议论离题万里。

　　7、卷面整洁

　　考生答题，应时刻注意字迹清晰工整，标点准确，答案布局协调和谐，保持整张试卷的整洁美观，使评卷人产生“愉悦”从宽给分，不知不觉送上了“心理印象分”和较高卷面分。相反，字迹潦草甚至难以辨认，标点和作答格式混乱，卷面糊涂，使阅卷人产生厌烦情绪，不知不觉从严给分。

　　8、“力求不丢一分”。

　　每年中考成绩公布，有些考生往往以一分之差落榜而后悔莫及，因此在考试时，每一分哪怕只是半分，都必须全力争取，决不让它溜掉。束手无策的问题，可联系与这题有关的知识列出并尝试作一些推理、论证，也许可以得分。对一些综合性论述题，不要在题后留下空白，空白必定是0分，聪明的人写下点什么可能得上一分二分。对无把握的客观试题，不妨尝试猜测，不猜留下空白必然没分，而猜测有可能碰上正确答案。

　　9、检查修正

　　在所有题目做完后，必须抓紧时间检查修正。首先检查有无漏题、笔误现象或因粗心导致的错误。其次仔细推敲解题的各个环节是否准确、完整，特别关注题目关键及隐蔽条件；题型确立，解题所用的有关概念、原理、公式及其方法是否准确，论证推理是否严密、合乎逻辑；运算有无差错，论述有无遗漏要点。再次要避免思维定势影响。

　　10、考完一门丢一门

　　考试应该考完一门放下一门。考后不宜交谈作答内容，因为核对于事无补。这时该做的，不是自己折腾自己，自己吓唬自己，而是调整心情，想想怎么对付下一门考试。

　　以上这些考试状态的调整和对应策略，在平时的考试和学习中应有意识地加以训练。训练有素才能保证中考中取胜。

　　三、把握考试中的“五冷”

　　“一冷”：试卷刚发到手时，要冷静。

　　不要急于做题，可以通过深呼吸或者自我暗示来消除刚刚进入考场的紧张心理。与此同时，看一下试卷与本场科目是否相符，共几张几页，有无错印、漏印，重印等现象；另外，浏览一下试卷的题量，内容的难易等。为避免前松后紧，或前紧后松，把时间大体安排好。做到这些，事实上已稳定住了阵脚。

　　“二冷”：遇到容易题时，要冷静。

　　考试中总会有一些“送分题”，而且，做题也一定按由易到难的顺序进行，这样的好处有三个：一是使自己能很快进入答题状态，有利于消除刚刚进入考场时的紧张心理；二是随着答题量的增加，心理越来越有底，信心会不断加强，思维愈来愈活跃，难题也会因势而解；三是可以避免把过多时间花在难题上。

　　“三冷”：遇到中等题时，要冷静。中等题大多是基本知识的延伸、基本技能的演化或基本题型的变形，它是考试中应该抱住的“大西瓜”。这时容易失分但又不能失分，遇到这种题目时，要仔细看清题目要求，细致缜密的分析。注意该题与以前做过的题是“貌合神离”还是“貌离神合”？合在什么地方？离在什么地方？如何解决？注意什么？真正做到“去伪存真”，万万不可想当然地做题，落入命题人精心设置的“圈套”中。

　　“四冷”：遇到难题时，要冷静。

　　一定要稳定住情绪，切勿庸人自扰，抱定“我难别人也难”的'思想，如果真的一时答不上来，可先做别的题，从别的题中找“灵感”，最后集中时间和精力打攻坚占，开动大脑，运转思维。 “五冷”：检查时要冷静。

　　做完题后，要冷静一、二分钟，让思维尽量发散开，同时，冷静地想想自己平时考试易出错的地方，做到“有的放矢”地检查。而且，检查时要做到全面检查，冷静、细心、迅速。

　　四、把握中考中的“五个一点”

　　睡眠足一点：考前要睡好每一宿觉，吃好每一顿饭，这样才能头脑清晰，精力充沛地应考。

　　考前理一遍：进考场前，可将本学科常考点、必考点、易混点在头脑中“过一遍电影”，梳理知识体系；还可同其他同学互问互答有关考点。切忌做一些较难的习题（包括所谓的信息题），以防干扰思路。

　　出门清一遍：走出家门或宿舍，一定要将必备的应考用具清一清。如准考证、橡皮擦、尺规、钢笔、圆珠笔、2B铅笔等是否带齐，钢笔是否注满墨水等。

　　到场早一点：应按带队（或监考）老师的要求，按顺序进考场。一手拿准考证，一手拿应考用具，稳步进场，不可匆匆进场。

　　接卷后看一遍：考生接到试卷后，先写上姓名、考号等，然后，迅速将试卷从头到尾看一遍，摸清“题情”，看哪些题型比较熟悉，哪些题目比较简单。一旦答卷铃响，立即答好简单、熟悉的试题，以收“旗开得胜”之效。

　　审题慢一点：对较新颖的综合题，审题要慢、细，先慢慢回忆、检索解题信息，寻找突破口，找到线索后，迅速书写解答要点。

　　答题快一点：答题要快。解答题只写要点（即得分点），省略非主要步骤，对选择、填空题妥善压缩时间，可在第一卷上边算边答，切忌小题大做。

　　涂卡快稳一点：平时多练习，考试时可节约时间。

　　卷面整洁一点：答卷是给人看的，要注意卷面整洁、工整，给阅卷老师留下好印象。同时，格式要规范，方便评卷，表达、作图要符合常规，不可另搞一套。做好这些感情投资，可增加卷面分和印象分，防止不当失分。

　　考后议论少一点：不少考生考后喜欢议论、对答案，这是应考大忌。考生要从整体利益出发，放开思想，按老师的要求，考虑对策，把精力放到下一科的应考上。

　　同学们，中考，不过是一道不高不矮的门槛，本无神秘，选择你的最佳状态，用足你的气力，轻轻一跃，你就是大赢家。希望你们潇洒一点，轻松一点，甩掉疲惫和倦怠，大踏步跨越六月。希望你们抓住机遇，相信自己的学校，相信自己的老师，更要相信自己的实力，以饱满的热情，从容的心态，高昂的斗志，必胜的信念，走进考场，稳定发挥，考出理想的成绩！

给初三学生的一封信2

可爱的初三孩爸、初三孩妈：

　　很多初三刚毕业的家长回忆起整个初中三年都会发出同一种感慨：初一初二没什么印象，初三又一次教会我如何当爹妈！为什么会有这样的感慨？对于初三的家长们，一路陪伴这孩子度过初三，付出的辛苦、心血绝不比孩子们少。初三不仅是对孩子的考验，更是对初三家长的一次重新的考验！因此，要说中考成功的工程，第一当属家长们，你们最不容易！所以，向各位即将当初三孩爸、初三孩妈的家长们致敬，你们是最可爱的人！

　　那么，到了初三，家长们应该怎么做，也从一个公式出发：中考成功=了解信息+资料收集+督促落实。

　　一、了解信息。

　　对于郑州中考，孩子的考试成绩是硬指标，而家长们对于信息了解的程度是一个至关重要的软指标。

　　那么我们关注什么？有很多方面，比如我们应该特别关注20xx年中考，了解目标校的名额分配分数线、统招录取分数线、以及区排名等，尤其是新政策名额分配的影响，我们一定要从总结归纳出对策。

　　比如升入高中的路径不仅是中考，有名额分配、有提前招生、有补录，还有家长们关心的签约。某某学校什么开始签约？签约参照依据是什么？如何制作简历？签约考试考什么？面试问什么？

　　再比如目标校成绩如何？能不能住宿？食堂好不好？志愿怎么填报？等等问题举不胜举！

　　每年都会有家长因为错过了某校的签约考试而唏嘘不已，无形中给孩子带来更大的压力！有的家长会问签约还有吗？一定有，学校都想留住好学生，所以家长们一定要关注！

　　那么家长们如何获取信息？

　　首先在这里，在家长帮论坛，你能收获到各种令你激动不已的小道消息，能得到各种陌生人的经验和提供的分享。当然，也请家长们关注学而思初中部的在论坛的官方账号：豫中考研究中心。我们会通过这个账号发布一些最新的活动，比如讲座、中招咨询会、试卷分析、分数段统计、录取分数预测等等信息，帮助家长们打赢中考信息仗！

　　陈老师也会在第一时间为孩子分享各种升学信息、学习方法、心得等，陪孩子度过20xx年中考！

　　二、资料收集。

　　这里的信息搜集，包括升学资料的收集、学习资料的学习。

　　升学资料的收集，如目标校招生人数、教学风格、师资情况、食堂情况，如中招会、签约、志愿填报、中考政策等等。

　　学习资料的收集，包括各科试题、试题分析、题型总结，还有老师的`对于学习方法的指导等等，只要对孩子升学有利的资料，家长们都可以收集！并选择性的让孩子了解，学习！

　　另外，很容易被家长和孩子们忽略的就是错题的收集工作。很多孩子在平时学习过程中不注意错题的更正、反思，错了就错了，放在那里，下次遇到仍然犯同样的错误，怎么解决这个问题呢？我建议家长们帮助孩子们，收集错题，收集孩子考完试后的每一张试卷，这到中考复习的最终阶段尤为重要，只要在考试中不犯平时犯过的错误，成绩一定有提高！（eg:我见过一个学生初三的学生，家长为了分担学生负担，私下帮孩子把错题搜集起来手抄成册，方便孩子及时复习，孩子一有时间就拿着这本厚的有点吓人的错题本来问老师，虽然今年该学生考的不是很好580多分，但相比于刚上初三的时候我明显感觉孩子在飞速进步中。）

　　三、督促落实。

　　进入初三，很多家长会发现，不知道怎么跟孩子交流或者说很难跟孩子很好的沟通。比如初三了，自己着急的不行了，而孩子们却怎么也紧张不起来，于是家长把着急的情绪传递给了孩子，导致家长与孩子之间矛盾重重，甚至孩子一回家就关起门，将家长拒之门外，根本不跟家长沟通！

　　其实，进入初三孩子们感受到了压力，只是平时没有表现出来。其实，他们在意每次考试，你会发现在孩子在考前、靠后都会发现孩子会激烈的讨论，在QQ空间、朋友圈都会讨论某某学霸怎么样怎么样，自己怎么样怎么样。孩子们很在乎成绩，很想学好，但是青春期的他们好强，敏感，缺乏自信，易怒，逞强等，导致他们在行动上无法落地，情绪上容易起伏，非常需要非常有效的引导和帮助，所以这个时期家长的工作非常重要，不能管得太多也不能放任不管。

　　因此家长们，首先自己一定不要急，多鼓励孩子，在家里一定要跟孩子形成一个良好的沟通氛围，别进入初三就给太大压力或者太长远的目标，先保证良好沟通后再逐步试压。

　　另外，多与老师交流，在很多情况下，家长与孩子的矛盾找到合适的老师都能解决。青春期的孩子，更容易相信自己喜欢的老师、朋友，而不是家长。（好像说的有点残酷...）

　　最后，学习上的事情就放手让他们自己处理，家长只是督促孩子是否落实。比如平时检查孩子的作业、翻一番孩子的笔记本，监督完成情况即可。莫要天天逼着孩子做完这练习册，再做完那本辅导书。再比如，孩子考试没考好，不要责怪埋怨，与老师交流、分析问题、给孩子制定解决问题的可以实施的方案，并要求的孩子落实，把问题正在解决。

　　初三不是孩子一个人的战斗，老师、家长，甚至孩子的竞争对手，都是陪伴孩子不断前行的伙伴。未来的这三百多天的日子里，孩子要经历很多困难，希望在最后这一年里我们一起陪伴孩子，全力以赴！

给初三学生的一封信3

初三六班的每一位同学：

　　你们好！

　　老师是怀着一颗非常激动的心情给大家写这封信的。在假期里老师可能是最最盼望同学们归来的老师之一吧！

　　原因呢？一方面可能是老师年龄大一点，喜欢小孩子，喜欢朝气蓬勃的你们，愿意和你们在一起，即使在你们的眼中老师是一个非常严肃而不可理喻的人，但这丝毫不影响老师对你们的喜爱。

　　另一方面可能是我们共同走过了一个不平凡的2008年，就像所有的中国人不会忘记刻骨铭心的2008一样。因为不平凡而使人难以忘怀，不喜欢看电视的我在假期里的许多时间愿意回忆和你们共同走过的悲欢苦乐，因为刻骨铭心老师在梦中多次梦到带领你们中考夺冠的那份高兴、那份自豪、那份被压抑了半年的开心的笑！所以我比任何一个老师都盼望着你们回到我身边，和我再一起战斗一起血洗曾经压得我们抬不起头来的失败与耻辱！

　　老师不会忘记2009年的钟声响起的那一瞬间，纷沓而至的来自四面八方的你们的和你们家长的祝福的短信，读着那一句句浸润心田的话语，脑子里浮现着你们那一颗颗虔诚的可爱的笑脸，心中所收获的那种幸福感是做为一个老师独有的难以言壮的清纯和天真！更有几名同学写着“老师我们永远支持你”和“六班在牛年必牛”的鼓励词，更使老师那颗永不服输的心增加了一股股劈荆斩棘、激流勇进的信心和决心。因而老师盼望你们回来，盼望你们能够和老师并肩战斗去开创应该属于六班的牛年的新局面！

　　曾记得中学的时候学过一篇文章叫《中国人是有骨气的》，08年中国的件件大事在每一个中国人心目中都是刻骨铭心的，南方50年罕见的暴雪、汶川8级大地震、世界瞩目的奥运会，但暴雪掩埋不住中国人与雪奋战的铮铮铁骨，也冻不挎中国人民支援灾区的阵阵热潮。大地震震不断军民团结的鱼水情，也摇不动中国人民上下一心的中华魂！8月8日北京奥运会的开幕式中国人民用一幅幅精彩的瞬间向世界展示着我们的智慧和潜能，金牌总数第一和奖牌总数第一的好成绩向世界证明着的我们挡也挡不住的崛起与强大！

　　我想初三六班的每一位成员包括我在内也都是有骨气的，08年的次次考试没有考丢我们的士气反而使我们这个集体越挫越勇，使我们与别人的差距越来越小，老师不会忘记1753个名次的跨越背后折射出的六班的铮铮傲骨，老师也不会忘记1。4分写在同学们的脸上和老师心里的那份遗憾，老师更不会忘记同学们眼神当中流露出的期待、信任、鼓励和信心！

　　09年沈洁回来了，带着班级对她的期盼回来了。洪婷婷留下来了带着她对班级的留恋和老师对她沉甸甸希望回来了！徐鹏飞用他对老师的誓言和进步飞快的成绩证明他也回来了回到了我们这个有凝聚力的集体。

　　同学们，初三六班不是我的也不是你的它是属于我们大家的，我们中的每一位同学都是它的主人，它少了组成它的每一个小分子和每个小分子的最大努力都不行，否则它可能就会一瘸一拐甚至伤痕累累，大家都知道你鞋里的一粒沙子会使大步向前的你感到疼痛难忍而寸步难行，此所谓千里之行毁于足下。所以说它需要所有同学都要为它而付注最大的努力。在自己身上扫除阻碍班级前行的一切的不利因素。老师经常给大家讲的蝴蝶效应也是一个非常典型的例子，在你看来微乎其微的一种思想、一句言论、一个行动它都会产生影响，而某些同学的脑海中、心理上再恰恰存在你那种思想的、言论的、行动的催化剂因而对它来讲可能就会形成大事件造成大影响！

　　《一个马蹄钉》的故事大家都耳熟能详，在这里老师再次提到它，希望每一个同学一定要克服成长过程中对你有阻碍作用的小毛病，经常看到一个同学在楼道里捡纸团的情景，可是很难看到几个同学一起走时脚下的纸团的被捡起的情景，跑操时经常看到最后一名同学主动补到倒数第二排的情景，很难看到中间少人时主动向前补的情景，什么原因呢？一种严重的从众心理在作怪，认为别人不去做的我去做，别人可能就会说我是***，反而自欺欺人的用“反正不是我一个”来填平本来他也觉得不舒服的心理。这种思想某些同学觉得没有什么大不了，恰恰相反，对一个班级来讲它是最容易泛滥成灾的阻碍班级成长的一颗毒瘤，对个人来讲它也是阻碍个人区别于他人、跨越于他人、成功于他人的玩疾。现在想来那句“走自己的路让别人去说吧！”有多大份量，说它的人又有多大的勇气呀！希望每一个懂事的初三六班的同学都不要做那些有碍班级发展的任何小事！而发挥你的优点让你身上的某些长处在六班得到发扬光大。为此班主任先在这里说一声“谢谢”！

　　同学们，由年前的两次考试你们可以看到初三六班在起步，我们的初三六班就像一颗刚刚出土的幼苗它需要我们大家倍加的去呵护、滋养和关爱，它经受不起任何的风吹和雨打，一阵狂风、一场暴雨都对它是毁灭性的打击，就会把老师和同学们为之而付出的所有汗水都付之东流。这里的狂风和暴雨指的是打架、男女生交往过密等，这些都是坏思想的源头而处理这些事情又会重重的.牵扯到我和同学们的精力。国家讲究国泰方能民安，和谐才能发展，而一个班级何尝不是这样呢？希望同学们珍重！

　　同学们，09年中考的号角已经吹响，不管你现在是否已经准备好，中考正以令人震掠的速度向我们奔来。同学们马上从过年时气氛的轻松中、做作业的懈怠中、起床铃声的放纵中、与同桌肆无忌惮的谈笑中、完不成当天任务的自我宽恕中解脱出来吧！看一看你身边的同学他们正在发生着你错不及防的变化！轻轻的，他走了，走到了我们还要为之而拼命奔波的高中部；轻轻的他们走了，离开了味同嚼蜡的老师的课堂，而到了思维能够纵横驰骋的另外的一个空间！轻轻的他走了，当你被刺耳的起床铃声惊醒时，他已经在教室里埋头苦读了，轻轻的……。

　　同学们，凡事都要自信，从骋诧风云的伟人到名不见经传的身边的英雄，从雄冠四海的企业家到业绩不凡的成功人士，都这样说。

　　同学们，不要想我们的对手有多强大，多想我们的潜能有多大！不要想我们还有多远的路要走，多想是否迈好了当前的每一步！不要想我是否能成功多想我不拼搏一定不会成功！老师虽然对歌曲是一个外行，但老师常常陶醉于那首激人奋进的《步步高》的旋律之中，常常沉浸于对那句“世间自有公道，付出必有回报的”歌词的思考之中！同学们让我们坚信付出必有回报，六班在我们大家的努力下一定能够成功！

　　同学们：我们的祖先书写了五千年的文明史，可歌可泣的当代人在创造着新的历史。我们初三六班的每一位同学也在用自己的实际行动书写着初三六班的历史，08年我们用不屈和顽强书写着崛起，09我们就应该用自信和拼搏书写着成功和辉煌！

　　最后祝所有初三六班的同学身体健康、学习进步、牛年能牛！

xxx

　　20xx年xx月xx日

给初三学生的一封信4

　　根据上级教育部门统一部署，现就我校初三复学工作做如下安排，请各位同学予以配合并遵照执行。

　　一、复学之前准备工作

　　1.居家等待复课：尚在外县市的学生须提前14天返回泰和，从湖北等重疫区返回的须报备社区及学校并进行14天隔离观察。

　　2.坚持健康打卡：所有学生每天都必须在江西省教育厅“校园防控”信息系统健康日报打卡，上报信息必须真实准确，不得瞒报、假报。如有未准确及时真实上报健康状况的同学一律拒绝入校复学。

　　3.实行封闭管理：根据省教育厅文件精神，为更好地隔断传播源，学校复学后实施封闭管理，除特殊情况，学生一律禁止出校门，疫情期间每位学生早、中餐尽可能在学校食堂错峰就餐(没有饭卡的学生，复学当日请和班主任联系）。

　　4.提高安全意识：严禁学生携带管制刀具、手机等物品进入校园，疫情期间校门口严禁收发快递包裹。

　　5.统一着装校服：仪容仪表不合格者必须整改后方能进校。男生不留长发，不染发、烫发，不得纹身绘身；女生不得披头散发、烫发、染发，不涂脂抹粉，不穿奇装异服，统一着装校服（全套）。

　　6.调整生活作息：开学前一周，调整生活节奏，按时起床、就寝，规律作息，向学校生活靠拢。

　　二、复学当日安排

　　1.报名时间：4月xx日上午8:00-10:00,严格按照安排表的具体时间到校，不得提前或迟到。

　　2.具体要求：师生必须戴口罩入校，禁止带病或未解除医学观察人员入校。学校大门口已设立红外体温检测点，对返校师生逐人进行体温检测，发现发热症状者将被转移至学校临时留观室等候家长接送就医。入校时各班分时间段进校，排队时前后保持1米距离，不得拥挤。返校当日，除师生及学校后勤工作人外，其余无关人员不得入校（包括学生家长、老师家属），学生穿好全套校服，带好口罩，测量体温才能入校。

　　3.出行交通：尽量不乘坐公共交通工具，建议骑行、步行或乘坐私家车上学。如必须乘坐公共交通工具时，须全程佩戴医用口罩，与周围乘客保持一定距离，途中尽量避免用手触摸车上物品（建议穿好一次性手套）。

　　4.车辆管理：学生的自行车放到泰和三中停车场，并按规定摆放整齐。为避免校门口拥堵，接送学生的家长车辆严禁停留在校门口等候。

　　5.特别强调：下列学生推迟返校报到：⑴从湖北回来隔离未满14天者；⑵与“四类人员”密切接触且隔离未满14天者；⑶开学时有发热、咳嗽、乏力等症状者；⑷不服从学校管理，不戴口罩不检测体温进校或强行冲卡入校。

　　三、复学之后常规工作

　　1.入学教育：4月xx日下午2点，同学们进行《开学第一课》教育，内容包括：校长讲话、新冠肺炎防控、春季传染病的防范、心理健康教育、爱国励志教育等。

　　2.健康监测：坚持做好每日上学前的体温“家测”和“校测”，做好缺勤、早退、请假记录，严格做好因病缺勤和病因追查与登记工作，严格执行请假审批制度。学校将禁止体温异常（超过37.3℃）、有咳嗽等症状者入校。

　　3.班级监管：建立班级负责制。班主任是第一责任人，负责学生的健康检测并及时向学校报告情况。对出现可疑症状的学生，应立即向学校政教处报告，配合做好排查和后续相关工作。在疾控、卫健部门人员开展工作之前，应将可疑病例隔离在留观室，并做好个人防护。

　　4.卫生防护：保持教学区域环境整洁。经常通风换气，勤洗手，讲卫生，禁止乱扔垃圾、随地吐痰等不卫生、不文明行为。触摸公共物品、餐前便后使用肥皂（洗手液）用流水洗手（初三各楼层卫生间会配备），请同学们节约使用不浪费；咳嗽或打喷嚏时，用纸巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打喷嚏后洗手，避免用手触摸眼睛、鼻或口。禁止随地吐痰，防护口罩废弃物以及口鼻分泌物用纸巾包好放入“废弃口罩专用垃圾桶”。

　　5.学生自律：自觉遵守学校疫情防控期间各项管理规定。进出教学楼、厕所、食堂等场所，一律按规定路线行走。除吃饭外，在校内一直要戴口罩，废弃口罩统一放入“废弃口罩专用垃圾桶”。课间不聚集，不串班，不追逐打闹，大课间活动时自觉到班级指定区域活动（具体区域班主任班上会布置）

　　6.心理调适：遵守学校相关规定，消除过度焦虑。学校作为一个人员密集、交流频繁的场所，在开学之前已做好充分的消毒和卫生（学校请了公司进行专业的`消毒），有足够的安全保障，家长和同学们不必过于恐慌和紧张。

　　7.出行交通：家长和学生上下学路上要正确佩戴口罩。建议根据家校距离、以半小时赶路时间为上限，合理选择步行、骑行或私家车出行，不提倡乘坐公共交通工具出行。上学较远的学生家长接送小孩，在校门周边200米外等候。为避免拥挤，不提倡太早到达，不提倡在校门聚集，不聊天、不接触。家长接到孩子后迅速撤离，不逗留，不观望。

给初三学生的一封信5

亲爱的爸爸/妈妈：

　　您好！

　　已经步入初三生活的我能够认真做好学习上的事务，只不过我也希望父母能够在学习上给予自己更多鼓励与信心，毕竟无论是知识点的学习还是升学的压力都让我十分重视，事实上由于年龄上的代沟以及学习上的压力让我有时情绪并不稳定，因此我也对以往生活中的错事感到抱歉并希望能够得到父母的理解。

　　回顾自己的初中生活可以说是在探索中缓慢前行，毕竟作为涉世未深的学生导致我有时也会在生活中犯错，即便有时被批评也会对此感到不以为意并觉得自己没有犯错，待到后来因此吃亏以后才明白父母的教导是为了自己的成长着想，只不过由于我急于想证明自己从而想要以自身的方式来获取成就，殊不知前人的经验对于自身的成长有着很大的帮助，另外我在学习生活中应该要牢记感恩二字的含义并加强与父母将的交流，毕竟年龄上的代沟导致有时我们对同样的事会产生不同的看法，这个时候便需要耐心解释并通过交流来获得理念上的认同了。

　　我明白自己在家中的学习其实并不怎么自觉，每当完成作业以后便无心学习并陷入到贪图享乐的情绪之中，这种对自身不负责的做法若是在初三阶段继续无动于衷的话只会面临重大的危机，所以我希望父母能够在初三阶段加强对自己的监督直至获得较高的成绩，这样的话便能够进入更加优秀的高中就读从而提升自身的发展潜力，所以面对中考这道门槛需要更加自觉地进行学习才能够顺利通过，而且作为学生的我也要注重在校学习与在家学习结合的方式来提升成绩。

　　由于近期我的学习成绩不太稳定的缘故从而希望父母能够相信自己，毕竟我也不会坐视以往在学习上的努力因为中考得不到良好的发挥而变得毫无意义，多年苦读已经让我奠定了良好的学习基础，只待继续加强在校期间的学习便能够使得自己的成绩稳定下来，因此希望父母能够对自己多一些耐心并少一些操心，毕竟我能够明白学习的`重要性自然不会在初中最后一年有所懈怠，至少我会努力拼搏并通过以往积累的学习经验从而在中考取得优异成绩。

　　我深知初三阶段学习任务的重要性自然不会在关键时刻懈怠，我已经通过对以往知识点的复习有了较好的学习基础，相信在后续的考试之中能够拥有较好的发挥并取得不错的成绩，总之我会通过自身的成绩证明不会让父母感到失望的。

　　此致

敬礼！

　　写信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

给初三学生的一封信6

敬爱的初三家长、亲爱的初三孩子们：

　　你们好！感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来进一步了解龙文高中学校！感谢你们对龙文高中的关爱和支持，谢谢！

　　林花谢了春红，太匆匆！不知不觉，又到了岁末年初，值此，我们宜宾龙文实验学校高中部全体师生预祝您和您的孩子20xx年心想事成，梦想成真！

　　初三结束，意味着孩子义务教育阶段的学业完成，意味着你们迎来了求学道路上的又一次重要选择、意味着他（她）即将走进高中,进入为升入理想大学就读做准备的高中学习阶段。高中三年，对一个孩子的成长来说，其重要性是不言而喻的。我们相信，理智的您一定早已经开始考虑：选择哪所高中才是最合适的呢？

　　宜宾龙文实验学校就是您的首选！

　　1.成功的办学经验。龙文教育成立于1999年，是由北京海淀教委特批的个性化学校。自创立伊始，龙文教育就以“良心办学，诚信办学”为发展基础，创造出民办教育的优秀品牌。短短十多年，龙文教育就有了飞速的发展，在全国54个大中城市的1000多所分校，成功地培养了百多万名学员，也赢得了“爱心妈妈”倪萍的倾情代言

　　2.先进的教育理念。让每一位学生都得到健康的、可持续的发展，是家长和老师的共同期望，更是祖国发展和民族振兴希望之所在。因材施教，个性发展，龙文在历史和现实之间作出了最优化的选择。

　　3.优秀的教师队伍。龙文高中拥有全市顶尖的教育精英队伍：有省、市骨干教师（毫不夸张的说，市级以上的骨干教师比例我校遥居全市之首），有宜宾市挂牌名师，有宜宾市学术技术带头人，有宜宾市学科基地成员、市级优秀教师、优秀班主任他们都是自己学科的`佼佼者，每个人都自成一格，是备受学生崇拜的“大师”。他们培养的学生已有多人考入北大、清华。

　　4.优惠的学业资助。本年度考入我校就读的学生享受以下龙文助学政策：

　　1.三年全免学费、书副本费、住宿费、资料费。

　　2.按学校招考成绩排名被录取就读者，三年按相应成绩滚动按下列标准享受龙文助学金：一等：1-5名，3万；二等6-10名，2.4万；三等11-20名，1.8万；四等21-30名，1.5万（按每年10个月平均发放；最低者也可以享受500元每月的学业补助）。

　　3.享受“龙文奖学金”。

　　4.在我校考上清华、北大者一次性奖励30万元人民币。

　　5.最佳的学习条件。龙文高中校园环境幽雅，教室窗明几净，设施先进齐全。小班教学，老师能更好的关注每一位学生。龙文高中既重视“传道、授业、解惑”，也重视“互助、合作、探究”；在尊重学生个性的基础上，形成了自主、民主、温暖、开放、学术性浓厚的校园氛围。在这里，你能够尽情施展才华，还可以找到志同道合的伯牙子期；在这里，有良师相伴、有同窗共度；在这里，你可以心无旁骛地徜徉于书海翰林，你也可以自由地彰显你的个性，最大限度地开发你的潜质未来不是我们要去的地方，而是我们要创造的地方。敬爱的家长、亲爱的孩子们，让我们一起，在龙文高中里创造自己美好的未来吧！

　　龙文高中期待着你的加入。

　　——请注意：

　　1.本年度我校只招收一个精英班，限额30人。

　　顺祝：

　　新春快乐！

　　宜宾龙文实验学校高中部校长：郑国锋

　　20xx年1月18日

给初三学生的一封信7

亲爱的爸爸：

　　你好！

　　对不起！我希望求的你的原谅。作为人子，我非但不孝顺你，满足你的需求，反而五次三番阻止你吸烟。我真是真是太不应该了，请你原谅我！我以前从不知道吸烟有如此多好处，据我了解，吸烟有五大好处：

　　一、节省衣料：因为吸烟易患肺痨，导致驼背，身体萎缩，所以做衣服就不用那么多衣料；二、可以防贼：抽烟的人常患气管炎，通宵咳嗽不止，盗贼以为主人未睡，便不敢行窃；三、可防蚊虫：浓烈的烟雾熏得连蚊虫也都受不了，只得远远地避开；四、永葆青春：吸烟者常常不等年老便可死去；五、利己利人：一人吸烟全家收益，一个人在家里吸烟全家人都得吸其的二手烟，这样就为全家都争取到享受吸烟好处的“权利”。

　　“饭后一支烟，赛过活神仙”这是爸爸你在吞云吐雾时为不遭人抨击所说的借口吧！其实，现在你不需要这样了，因为吸烟实在有太多“好处”（虽然只有我知道），更何况你这话又不是没有道理。研究表明人在进食后，消化系统进入全面消化和吸收状态，这时胃肠蠕动频繁，血液循环加快，全身毛孔张开，而且排放一些多余的.热能和加快组织细胞生物呼吸。如果这时候吸烟，烟雾中的有害物质会被肺部和全身组织大量吸收，这时吸一支烟吸入的有害物质相当于其他时候的10支，这样就能更好更快的享受“吸烟的好处”。

　　爸爸，你现在应该不烦恼了吧！你现在可以在戒烟与不戒烟的纠结的漩涡中挣脱出来了吧！但是……爷爷可能的确受我荼毒太深了，竟一夜就戒烟成功了……所以……你……

　　我爱你！

　　祝：身体健康

　　工作顺利

　　笑口常开

　　你的好儿子：

给初三学生的一封信8

尊敬的各位家长：

　　您好！国庆七天长假将至，首先祝您全家节日快乐！

　　开学至今已经有一个月了，各位同学也渐渐地进入了学习状态。四次双休日，大部分同学都能很好地按老师布置的要求认真完成，在这里，我们对认真负责地督促孩子完成任务的家长朋友真诚的道一声：谢谢了！是您的`理解、支持和配合让您的孩子更好地成长！但四次回家带来的作业也让我们看到了这样一个问题：个别家长对孩子的作业关心不够，具体表现在：没有认真签字、没有帮助背诵或默写、没有严格控制孩子玩的时间等等。这就直接导致部分孩子没有完成作业，或一做了之不订正，或作业潦草，或作业抄袭等。当然可能您确实比较忙，但是我们想如果您能用认真签字、帮助背诵或默写等具体的行动代替简单的说教，可能会影响您孩子的学习态度，正所谓身教重于言教。

　　确实孩子的作业您的重视与否至关重要，如果您重视了，孩子就可能会取得理想的成绩(国庆后各班将组织学情调研测试，学情调研测试将有部分题目来自于国庆作业)，如果您不重视，一次两次或许不会有什么大影响，但一学期、一学年下来就可能造成无法弥补的损失！所以为了您的孩子的学习，为了您的孩子取得更好的成绩，请您每天抽出部分时间按照“z中学20xx国庆作业时序表”认真督促检查并签字！谢谢合作！

　　初三年级组

给初三学生的一封信9

亲爱的妈妈：

　　您好，我是爱惹您生气的女儿。现在我正在以书信的形式向您道歉：

　　妈妈，对不起。儿童时代的我不知道粮食的来之不易，总是浪费一些食物，您告诉我“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，但我却不听。妈妈，请原谅我的无知。

　　妈妈，对不起。少年时代的我不知道钱的来之不易，总是向您要这要那的。倘若您满足了，我便开开心心的，倘若您不满足；我便哭着喊着的向您索取，却不曾说声简单的“谢谢”。妈妈，请原谅我的任性。

　　妈妈，对不起。现在的我知道了这一切的来之不易。但是我又开始了青春期这段时间的叛逆心理，开始与您吵吵嚷嚷，顶嘴……还记得那次，我与同学一起去了商店，我喜欢上了一条现在流行的低腰裤，回到家变向您要钱，您却不给，还说：“别买什么低腰裤了！那多不好看！再说了，你现在还是学生，不应该穿得太时尚，朴素的多好啊！”当时的我一下子爆发了，说：“我就要那一条低腰裤，我就喜欢那一条，现在已经不是你们那个年代了，我要追求时尚！就要！”说完，一个巴掌扇了过来，您真的生气了。我哭着冲向自己的房间，锁住了门，自己在房间里哭了出来，哭着自己的委屈。心想：不就是一条裤子吗？没多钱啊！不给买真小气！正在这时，一张小小的纸条从门缝里出来了：宝贝，别哭了，妈妈刚才不是故意的`，原谅妈妈刚才的错好吗？慢慢的，我也开始了反思：我不应该和您顶撞，不应该说让您伤心的话。我悄悄地把门开开，发现您正坐在椅子上用纸擦着泪水，见我出来了说：“明天妈妈就给你买好不好？”我用力的摇了摇头，说：“妈，不了。现在我还是学生，等我长大了，有更多的衣服让我选。妈刚才真对不起~”说着说着我哭了，您和我拥抱在了一起。那一次，我懂了很多很多……

　　妈妈，如果说爱如花般甜美，那么您就是那朵甜美的爱之花。妈妈，请您原谅以前我所犯下的错误，我一定会改正。

　　祝：身体健健康康

　　生意红红火火

　　您的女儿：陈婷

　　20xx年12月22日

给初三学生的一封信10

亲爱的同学们：

　　接近中考了，很抱歉，自己没有实现自己的诺言——用很真挚的语言给你们每一位学生写一封信。一是时间被我浪费了，天天像只蚂蚁转来转去，也不知忙得是什么，更不谈做什么天大的事情了。二是自己也不是什么心理学家，对你们的了解还不够，关于你们的情况，我这里的资料也不多，只有三言两语的，要想写出感人肺腑的文章真得很难。

　　但不论怎样，我还是想着给你们大家写一封信，却又怕主次不分，迟迟不敢动笔。上周本想利用睡觉前半个小时，与你们谈心，但由于尘世的喧嚣，我把自己业余的时间浪费了许多，而把这最重要的事给忘了。

　　今晚，我庆幸自己没有什么烦人的应酬，恼人的感冒，静下心来，拿出一张张小小的纸片，读着我的学生那些好听的名字，用心感受着那些来自乡村的一点点幽默，一点点真情，一点点调皮与纯真……

　　严文杰，白白胖胖的，一双如钮扣般圆圆的眼睛，呈憨厚状。一个字迹诡异，潦草地让老师烦心的学生，居然也爱看小说，更让语文老师惊讶的是，他的普通话也特别地好，音质清晰还有点磁性。上课的时候，他的头常转个不停，手挺白乎的，但就是不爱写字，东摸摸西摸摸地。老师很想对你说：“静心，努力，人生才会精彩！”

　　付潇，你也懒了，常在作业本上写下“此处省略一万字。”的字样。你看上去很腼腆，不知你下课的时候，是否还是这样？老师希望你再张扬一些，声音再大一些，因为自信乐观大方可能让你受益许多，未来的世界也喜欢这样的人。

　　殷仕琴，你是一个内向的小女孩，很不爱开口说笑，感觉你开口比“芝麻开门”还要难。但你还是挺让老师欣赏的，面对老师的大声呵斥，你总是低着头，以微笑面对，以沉默聆听。下课的时候，你爱和唯一的好友在一起打羽毛球、听音乐、看电视，考试的时候，写作是你唯一的强项，你在方方的格子里写下人间的真、善、美，数学老师曾经很诧异，但我坚信，那是你的心声……可是最近，你上课分神了，有时还趴在桌上睡起觉来，也许听不懂，确实是一件让人头疼的事，但老师还是想告诉你，不气不馁才是做人的根本。

　　岳涛，感觉你是条好汉，要不你的身子干嘛要黑得发亮，看到你那精力充沛的样子，老师真得很振奋，热情开朗活泼的你，怎知人生的道路有时也有荆棘与陷阱。

　　张旭，你像个“古怪的小精灵”，整天像个斗败的小公鸡，趴在桌上，显得好可怜，你说话很慢，听得老师心急，但你的记忆力挺好的，历史与化学学得不错，足以证明你不是个一无是处的学生。

　　赵微啊，你是个上课爱说话的小女生，大头细眼大嘴巴，头发说长也不长，说短也不短，最不让我省心的女生中，你就是其一，有时看见你上课开小差，老师想找茬，却发现你能流利地回答老师的问题，可见你很聪明，至少你的记忆力还不赖！在我的印象里，你还有个小弟，你常和他抢东西吃，往往在妈妈的高压下，你无奈屈服。偶尔我会看见你对近旁的男生横眉瞪眼，有时还把小手伸出来，做些小动作，虽然这些动作没有恶意，但我看了，还是想对你说，女孩子要高傲一些，付出的东西，并不一定能得到相应的回报，坚强一点，充实自己，不被尘间的七情六欲所苦，这样的生活才会更鲜艳美丽！

　　赵子敏，你是个苗条的女孩子，每天都精神抖抖地，但上课时，自信不足，往往让老师忽略你。你快言快语，留海齐齐地盖在眼前，眼睛亮得像可爱的小老鼠，你人虽小，但力气大，还记得跟我打羽毛球，常把我逼得一路后退。你给我的感觉是性格豪爽，经常会邀请一些同学到你家玩，你是一个乐天派，家里没有什么好吃的，也没有什么大屏幕的电视与电脑，但你不因此自卑，这一点，连老师有时也做不到啊！在现实生活中，并不是每天都有苹果吃，有喜欢的电影看，你只是茫茫人海中的一员，有时人们会把你淡忘，这时别伤心，用你的幽默战胜它！

　　看到了陆雪这个名字，不会让我想到洁白的雪花，因为你的皮肤是那种健康的黑色，眼睛大得像兔，不红，却很温顺，平淡的你真情无限。你常会让同学不由自主地笑，不是体育课上，鞋子被你跳飞了，就是你说话时偶尔一句的口误。你常常说，兔子排在第四，根据童话里说的，“我的.跑步还可以，我的星座是处女痤，是个大方得不愿生气的人。”据了解，你的家在车棚村，同学们常跑来跟你谈心事，还跟你开玩笑，“车棚是停车的棚子。”听得让我有点生气，但她们知道我不生气，所以像这样的玩笑还很多。你平时读书声音哄亮，老师听了舒服，所以有时即使你有时咬字不准，那也不是你的错。你是一面镜子，对着你，老师觉得自己的心灵还没有你那么透明崇高。

　　我是钱静语，今年十几呢，保密。我是零零后，多愁善感。你的成熟与干练，让我佩服。你是这样评价自己的：“我常会因我喜欢的老师一句漫不经心的话而生气难过。我大大咧咧，外表文静，是一个外猛内柔的女汉子。我认为友情大于天，人生要坦荡，一生不长，何必要装。每次期末考试后，老师评语中肯定会有文静、听话这两个词，可我却不太喜欢这个标签。如今的我，也还会流泪，也还喜欢语文与英语。我有时蛮喜欢跟班里几个男生玩，因为他们很搞笑，我的闺密是冬瓜董茹，嬉闹对象是陆雪，业霸王玉琴，激动妹严晨，最美笑容朱磊。”看来冷静的你，有着精确的分析能力，老师想说的是，你有男生的自信与坚强，与男生相处，要保持一定距离，哪怕是最好的朋友，因为最近的人往往才能有机可乘。不要对别人特别地好，也不能特别地坏，因为好很了，会伤心痛苦，彻夜难眠。而坏很了，可能得罪人，暗箭难防啊！你给人的感觉坏坏的，只因你的脸上很难有笑容，希望你把乐观写在脸上，让灿烂的笑容伴你每一天。

　　现在向我走来的是带着一副小眼镜的许鑫，你外表很阳光，化学老师认为你是班里最聪明的学生，我想说的是，大好年华，别让聪明的你反误了青葱岁月。你鼻子很高，瘦瘦的个子，腰挺得笔直，一双黑色的运动鞋配着黑色的牛仔裤，再加上拼结的小棉袄，感觉很帅。你爱玩，“弹玻璃珠”，常让你搞得浑身脏兮兮的。

　　接下来是谁呢？是那个不爱说话的老实女生王姚，你很像老师小的时候，见什么人，总是低着头，脸还会红。但现在，你看到了吗？老师开朗了许多，也爱说爱笑了许多，是什么原因让我这样的呢？那是生活，是社会这个大学校磨炼了我，让我遭遇挫折，让我不断努力奋斗。你说：“我的生活很无趣，每天就好像规定好的似的，按部就班，他们都叫我‘桃子’。”你知道为什么你生活?

给初三学生的一封信11

亲爱的同学们：

　　大家好！

　　时间飞逝，转眼之间，你们即将迎来初中阶段最后一个假期。这意味着再过几个月你们将践行自己的人生理想，背负着家长的殷切希望，铭刻着老师的谆谆教诲去迎接人生的一次重要的挑战。

　　今年的初三与以往不同，形势的变化给初三的教育教学工作带来了很大的变化与冲击。最突出的特点是时间紧任务重，开学之后到中考只有113天，你们在校时间是77天，下学期你们还有体育考试、体检和报考工作，加之好多课程还没有结束。可以说老师和你们面临着前所未有的压力和挑战，但是挑战与机遇是并存的，这个假期谁利用得好，谁就是赢家。这是一场现在看不到，开学以后即能发生明显变化的比赛，这也是对同学们自律能力，坚强品质的一场考验和较量，希望同学们要惜时如金，抓住时机。为此，学校给同学们几点建议：

　　一、管理好自己的时间。

　　不要因为贪玩、贪睡，影响了自己正常的作息时间和学习进程。

　　二、确立好自己的升学目标，并为这个目标的实现做出不懈的努力。

　　面对现实，正视考试，考出自己三年艰辛的价值。要时刻提醒自己三句话：

　　1、我的`目标是什么？

　　2、我现在在做什么？

　　3、我现在做的事情对我目标的实现有没有帮助？

　　要常常用这三句话提醒自己、鼓励自己、鞭策自己，使自己的行为更加规范，做事更加执着，时刻为目标的实现做好充分准备。

　　三、要忙而不乱，采取科学有效的学习方法，变压力为动力。

　　学习要有章法：

　　1、重视基础知识的学习，认真地重读教材，梳理知识点，在头脑中形成知识框架，整理出章节的提纲，回归教材。

　　2、重视纠错，以练代学。按要求认真做好各科的假期作业，并用红笔做好校对答案的工作，对错题要学会整理。学习上的问题要主动与任课教师沟通。

　　3、查缺补漏，不盲目补课，对症下药，有针对性学习。除此之外，假期还要注意安全，珍爱生命。主动承担家庭责任，孝敬父母，帮助家长做一些力所能及的家务。

　　同学们，初三的辛苦将让你们的生活更加充实；冲刺的劳累将增添你们的勇气；未来的成功将使你们从稚嫩走向成熟。希望你们一定要抓住这个假期，用你们的成功与辉煌感动所有关心你们的人！同学们，努力吧！向心中的目标冲刺，成功一定会与你同行！

　　最后，祝同学们寒假快乐！春节快乐！

给初三学生的一封信12

亲爱的同学们：

　　你们好！

　　中考终于结束了，考试成绩下来后，有的同学要进入自己理想的高中继续学习，有的同学要到技校学习一技之长，有的同学可能会选择复读的道路。

　　同学们一起经历了初中三年的美好时光，学校学习生活中的一幕幕令同学们难以忘怀。同学之间依依不舍的情景会在你们心头挥之不去，甚至终身难忘。

　　今年的暑假生活比往年时间要漫长，你们想过没有：如何度过今年这个漫长的假期呢？

　　在你们离校那一天，学校和班主任老师对同学们的教育一定很全面，也很具有针对性，说了很多很多令你们听得厌烦的话语。然而我作为一名曾经的中学生，一个在教育岗位上工作了30年的教师，还想给你们几点建议，安全、快乐而有意义的度过这个假期。

　　第一，必须注意安全，生命安全第一。

　　安全的范围很宽泛，我不想面面俱到，只想给你们提个醒，而且这个提醒很是残酷:在我国，每年都有这样的案例，通知书下来了，有个别的学生却不能拿着通知书到理想的.学校就读，为什么？因为有个别学生或者因为溺水、或者因为交通事故，或者因为其他原因，失去了宝贵的生命，或者身体造成严重残疾，而不能继续自己的学业。

　　第二，必须保持良好的习惯，加强学习。

　　你们在初中三年的学习初步养成了良好的学习习惯，在假期中不要把辛辛苦苦养成的习惯荒废了。参加完中考，仅仅是人生一个小小的转折点，中考结束了，并不意味着学习的结束。将来你们不论是进入高中、还是到技校、或是复读，良好的学习习惯永远是第一位的。因此在假期中读读书是很有必要的。

　　有人说，懒惰是毒药。在假期中不要总是睡懒觉，还要养成按时作息的习惯；不要到网吧，沉溺于网络游戏……

　　第三，要注意保持学生的良好形象。

　　在假期中，经常在各种公共场合活动，作为学生，要保持良好形象，要爱护公物，保护环境，尊老爱幼，千万不要出言不逊、破坏公物，做出有损学生良好形象的事情来。

　　注意安全、加强学习、注意形象，三条小小的建议仅供同学们参考。

　　祝同学们暑期生活安全、快乐而有意义！

给初三学生的一封信13

毕业班的同学们，你们好！

　　几个月之后，你们将正式告别纯真而又难忘的初中生活，迎接中考的检阅。不知大家是否真正意识到该从小孩子的角色中走出来了，作为一个应为自己的未来负责的青少年，你是否已经感觉到自己任重而道远？接下来要走的道路是要付出艰苦努力的。你是否已经做好了充分的思想准备？？曾经有一位著名的文学家说过这样一句耐人寻味的话：“人生的道路虽然漫长，但是紧要处只有几步。特别是人年轻的时候，没有一个人的人生道路是没有岔道的，譬如：学业上的岔道口、个人生活上的岔道口，你走错一步可能影响你的一个时期，甚至是一生！”其实，同学们现在又何尝不是处在这紧要的岔道口呢？请每个同学现在试问自己，你能否把这决定人生的几步走好？想必有相当一部分同学对这个问题是茫然无措的，那么作为最了解大家的老师，作为这场即将到来的，没有硝烟的战役的“指导员”们，想给大家提几条发自肺腑的建议，希望对大家能有所帮助。下面我将大致分成三种情况，各有不同的话要说。

　　如果你学业水平处在中等，目前成绩不够突出，比上不足，比下有余的话，我送给你们这样一句话：“竭尽所能，尽可能为自己创造接受高中教育的机会。”

　　这类同学人数较多，大多介于可上可下的状态，可能你们心中正充满着矛盾，是鼓足了劲，不上高中誓不罢休？还是未上战场先言败，自甘落后？我想每个人都有打算。目前全国的高考录取率正一路走高，不少大学正逐步扩招。几年后，大学教育将得到最大限度的普及。也就是说，只要你能考上高中，并继续拼搏，就意味着你与大学的`校门已近在咫尺。你们被高中录取的可能性正在增大，你们还有什么理由不去为这完全可以达到的目标而去拼搏呢？

　　如果你的学业水平比较优秀，那我也送你们一句话：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”

　　孟子的这些至理名言，对大家具有相当的警示和激励作用。作为学习优秀生，你们承载了比别人更多的压力，有来自父母亲朋的，有来自老师同学的，更多的是来自自身的，你们有相当强的自制力、思维敏捷、意志坚强、积极上进，对自己有较高的要求，成绩在级部中也不错。但要提醒大家的是：山为有山、人为有人。君不见有很多的学生正利用双休日，努力完善知识结构，提高综合素质，以求能够精益求精；君不见，许多的学生早已未雨筹谋，发奋拼搏，以求在中考大战中所向披靡，独占鳌头？收回视线，再来审视自己差距的存在难道不让我们心揪吗？有一句话说得好“你不优秀并不可怕，可怕的是优秀的人比你更勤奋！”

　　还有一点需要提醒你们，面对日趋激烈的学习竞争，当某些科目遇到困难时，你们往往不能正确对待，甚至对自己的能力产生怀疑，对未来可能的失败感到恐惧。奉劝大家应能客观评价自己的学习能力，发挥长处，弥补短处。近9年的学习生活，你们已经积累了丰富的学习经验和牢固的基础知识。你们能取得优异的成绩足以证明你们的学习能力是极强的，但不同的人在不同的科目上，学习能力会有所差距。各方面都出色的人是很少的，如果你在某一科上出现了一些问题应正视他。这说明你的努力还不够，你还需要继续积累，你一定知道厚积薄发的道理，只有经过长期的心平气和的努力才，能达到你的理想！

　　如果你在学业上感觉比较困难，学业成绩不理想的话，我引用长今的名言“没有什么可以让我放弃”送给你们。

　　或许你们已将自己远远划出普高之外；或许你已经在心中悄悄确立了将来的职业；或许你心有余而力不足，学习上困难重重；更或许你得过且过，只说不做。这些都或多或少的让我们作老师的感到遗憾和惋惜，但老师相信你和老师都决不会放弃。大家要力争上游，考一所正规、优秀的职校。或学得一技之长回报社会、回报家庭，或进一步深造争取考入各类职业大学，接受更为优秀专业的教育，提升自身层次，这也未尝不是一条阳关大道。只是这样的学校门槛也不会太低，所以不要轻言放弃，努力学习才是当务之急。

　　最后我想代表初三年级的老师真诚的将我们的心声传递给大家：无论你是少不更事的顽童，还是早熟懂事的少年，亦或是内向羞涩的女孩，无论你胖瘦美丑，无论你成绩优劣，在我们的心中，你们早已如同我们自己的孩子一样，为你们焦虑，为你们担忧，为你们的进步而欣喜万分，为你们的懈怠而忧心如焚。曾经，你们把那么信任的目光投向我们。今天，明天，我们也将会用自己全部的知识、爱心与责任呵护着你们的成长。有人说饥饿时食物最美、疾病时健康最美、无助时朋友最美，而困惑时老师是最美的，老师的心会对你们每一个孩子敞开着。我们愿意与大家共同奋战、策马扬鞭、张帆启航，直抵那胜利的彼岸！

给初三学生的一封信14

尊敬的家长：

　　于是，有一个名词映入眼帘----“新高一”，那么究竟需不需要上这个班呢？

　　我们让事实说话。在我们连续三届高一学生的名单中，我们发现有70%--80%的学生是上过新高一衔接班的。他们在进入高一后的学习优势往往在第一次月考中就可以看出，而有的学校，比如咸阳重点高中彩虹中学会按照高一新生入学后的第一次月考作为分班（重点班与普通班）的考试，而我更认为孩子在进入高一阶段的第一次月考它的重要性远远不止这些（毛泽东主席非常强调首战必捷原则），它将是让学生树立自信心，为整个高中阶段的“战斗”最终能获得胜利的具有决定性意义的第一次重大“战役”。

　　在20xx年的新高一暑假班有这样一个学生，她的中考成绩是410，最终去了实验中学，这个成绩在实验这个环境里可以说是垫底了，因为中考没考好，孩子觉得应该笨鸟先飞，于是她在暑假就报了新高一衔接班，而就在暑假班快要结束的时候，孩子的妈妈打电话说要预定秋季的`数理化一对一，并且已经谈到各科要预定的老师以及上课时间问题，我当时就觉得这家长还真有心，结果还真是天道酬勤，在学生入学后的第一次月考中，该生以总分班级第一的成绩获得了老师及同学的认可。无独有偶，还有一个学生以中考476分的成绩毕业于陕科大附中初中部，论成绩应该说还不错，报考彩虹中学也幸运地被分到重点班，可是在第一次月考中严重失利，各科成绩均不及格，自信心也备受打击，此时，家长想到赶紧给孩子补课，但是在接下来的二次三次月考中，该生成绩总是不理想，最终还是被考试淘汰制调到了普通班。而在我与家长的交流中也能感觉到，家长因为当时没有抓住新高一暑假班而后悔不已，只是觉得孩子好不容易中考结束，而且客观的讲成绩也不错，于是带着孩子去旅游放松作为奖励，压根没想到进入高中会是如此大的差别。类似这样的例子还有很多，在此就不一一列举了。

　　总之，我想告诉广大初三学生及家长，高中的学习节奏是很快的，而高一阶段将学完高中三年近乎一半的课程，因此学业负担也是十分繁重。如果不能在进入高中之前尽快找到一种适合自己的有序而高效的学习状态的话，就会造成学习成绩不理想的局面，而长时间的成绩赶不上，就会使孩子失去学习自信心和动力，最终将会使您的孩子迷失在茫茫的学海里找不到成功的方向。

　　当然，学习讲究张弛有度。难得的假期，要学好，当然也要玩好。我校暑假新高一将为您科学地设计了两种方案，如果您想让孩子在中考结束后趁热打铁集中上完新高一的课之后再出去放松，可以考虑参加我们第一期的班（7月1日—7月17日），这样在8月参加军训之前至少还有3—4周的休息旅游时间。如果您打算让孩子在中考之后先放松休息一段时间再上暑假班的话，我们先留出中考后3—4周的旅游时间，然后等旅游回来可以参加我们新高一第二期班（7月18日—8月3日），这样在暑假班课程结束后还有一周的休息时间，然后再准备参加高一军训。两种方案劳逸结合都很不错。

　　所以，请别再犹豫，秦源教育暑假新高一衔接班，一流的师资，科学的管理理念，让您的孩子提前进入科学的高中学习状态，提前熟悉高中课程，养成良好学习习惯，是您走向成功的理想选择。

给初三学生的一封信15

尊敬的家长、亲爱的同学们：

　　根据湖南省教育厅和邵阳市教育局的统一部署，我校初三、高三年级确定于4月7日返校复课。为了使同学们能够顺利返校，绝对保障复课后每一名同学的健康和安全，特将本次返校复课的注意事项告知家长和同学们，请各位家长和同学仔细阅读，严格遵照执行。

　　李华和副市长听取市教育局领导汇报工作

　　01：自返校前14天开始，同学们必须每天早、晚两次在家自测体温，如实填写并持有按邵阳市教育局要求制定的《邵阳市第六中学新冠肺炎防控工作学生健康卡》和签好字的《承诺书》方可返校。如果存在体温异常、感冒咳嗽或患有其它疾病的情况，请等待治愈好后再持医院的.健康证明返校。

　　02：开学前，家长朋友请与孩子一起学习有关新冠肺炎防控、防护知识，督促孩子继续在线学习。教育孩子在校期间严格按照防疫管控的要求，严格遵守学校各项纪律。同时，请各位家长朋友多关心孩子的身心健康，对孩子多一些耐心，多与孩子交流。

　　03：学生尽量避免乘坐公共交通工具，提倡步行或乘坐私家车上学，如自己骑自行车到校，请务必注意交通安全。如必须乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴口罩手套，途中避免用手触摸公共交通工具车上物品。

　　04：为了避免人员过于集中，造成安全隐患，本学期学校将实行分年级、分时段错峰返校。4月7日开始，每天入校时间为：初三年级：早晨7:00—7:30；高三年级：早晨7:40—8:00；请家长督促学生按学校规定时间到校，不得早到或迟到，谢谢配合中午就餐时间为：初三年级：12点开始；高三年级：12点20分开始。学生入校必须着校服。

　　李华和副市长认真听取我校开学准备工作情况汇报

　　05：根据市委、市政府关于复课期间防疫的要求，所有学生返校时家长和车辆不得进入校园，开车送学生上学的家长应在离校门300米外处停车让学生下车步行至学校，所有学生在校门口有序测量体温，温度正常者方可入校。如果检测温度超过37.3℃，则需要按照老师引导，先去应急隔离观察室进行观察，等待进一步检查处理。请各位家长、学生务必积极配合。

　　06：进入校园后，学生必须戴口罩，按指定路线进入各自教室，到教室后即在自己座位上学习，不换座位，不扎堆，不反后，不靠近讨论问题。下课后，各班安排专人负责课间的开窗通风，以及卫生清洁。学生在本班教室、走廊、就近的卫生间等相对固定的区域，开展适当、适度、必要的活动。课间同学之间不扎推、不近距离接触，不到其他班串门，不在公共场所吐痰，上厕所后必须按七步洗手法洗手。学校实行封闭式管理，教学期间任何学生不能无视学校规章制度地随意进出校园。

　　07：根据市委、市政府、市防疫指挥中心、市教育局、市市场监督局等部门的要求，为了确保学生在校期间的食品安全，请注意以下几条禁令：

　　1.严禁学生在路边摊贩、路边小店购买食品；

　　2.严禁家长给在校学生送饭；

　　3.严禁学生出校就餐或者到校门口接外卖；

　　4.严禁学生点外卖及任何外卖进入校园；

　　5.严禁学生到校内外家庭厨房、家庭小餐馆等地就餐。

　　如有学生违反规定，将追究其责任，并请家长自行带回家学习。请家长为孩子们选择就餐途径：

　　1.自己用保温饭盒带饭来校；

　　2.食堂排队错时就餐。

　　请选择好之后在班主任处报备，及时上报学校政教处。

　　08：防疫复课期间，学校超市将暂停营业，请家长为学生备好饮用水，以保障学生饮用水安全。

　　09：放学期间，学生按照入校路线有序出教学大楼，必须保证前后距离间隔1米左右，从指定通道出校门。尽量避免乘坐公共交通工具，建议步行或乘坐私家车回家；如必须乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴口罩，途中避免用手触摸公共交通工具车上物品。放学后迅速离校回家，不在外逗留；回家后做好消毒事宜、进行体温测量，若发现异常，及时就诊并告知班主任。

　　10：学生回家后请家长注意孩子用餐的营养搭配，保证营养，提高免疫力；在家适当锻炼，增强体质，提高抵抗力；及时完成作业，做好复习和预习工作，保证学习质量；与学生多交流感情，身心健康，保持心情愉悦；合理安排作息时间，保证足够睡眠。

　　邵阳市第六中学将落实好市委、市政府、市教育局的各项要求，把学生的身心健康放在首位，认真履行学校的相关义务，也请全体家长及学生配合工作，确保返校学习顺利。邵阳市第六中学祝高三同学们2020年高考稳操胜券、金榜题名，祝初三同学们2020年中考勇夺桂冠、心想事成,祝家长朋友和全体教职员工身体健康、万事如意！

邵阳市第六中学

　　2020年4月2日

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