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四年级日记

时间:2023-12-30 11:03:13 日记 我要投稿

四年级日记10篇(必备)

  时间过得真快,一天又将结束了,这一天里,有没有哪件事或某个人触动到我们呢?不如趁现在好好写一篇日记。可是怎样写日记才能出彩呢?下面是小编帮大家整理的四年级日记10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

四年级日记10篇(必备)

四年级日记 篇1

  中午,我们终于来到了仙桃。一进门,爷爷奶奶就来接我们,我对他们说:“祝你们新年快乐!"爷爷奶奶各自从口袋里拿给我红包,一共一百元!我又给舅舅舅妈拜了年,他们也给了我红包,一共300元.我真快乐,心里美滋滋的.

  晚上,我看电视的时候,奶奶说年饭做好了,我妹妹跑得最快,因为桌子上太多好吃的,所以我们就狼吞虎咽的.吃起来。这时候,大家也坐到了桌旁,爷爷端起酒杯说:“鸡年应该(鸡)激情似火,一闻鸡叫就起舞,特别祝想想、妙玉成绩考第一名,金鸡独立,一鸣惊人”我和妹妹说:“相信我们,我们一定鹤立鸡群”。

  今年拜年和往年不一样,因为走了很多的路,见到了很久难见的妹妹,所以很开心,过年的气氛也很热闹。

四年级日记 篇2

  今天中午,为了能把筷子体积测得更准确,我叫爸爸从化学室拿了一个细长的量筒,刻度单位更小,每个单位只有1立方厘米。此时,我似乎感觉到了胜利在向我招手,真可谓万事具备,就只差动手实验了。

  首先,我用铅笔在一次性筷子上划了一道分界线,将筷子平均分成了两段,并且用水浸泡,以免筷子在测定过程中洗水。随后,将筷子插入量筒中,并用滴管将水滴入量筒中,让量筒内的水涨到筷子的分界线上,记下量筒内的水位刻度(38毫升)后,将筷子从量筒内取出,再记下量筒内的水位刻度(34。5毫升),前后两次的水位刻度之差就是这一部分筷子的.体积,即3。5立方厘米。用同样的方法,我又测量了筷子另一部分的体积是5立方厘米,两次测定结果相加得到这双筷子的体积为8。5立方厘米。当我得到这个结果时,我兴奋地叫了,此时的我是多么的自豪、多么的骄傲啊!

  接着,我又按每人一天使用3双计算出了我们学校(1500人)及全国(12亿)一年消耗的一次性筷子量,分别是13。96立方米和11169000立方米。结果使我大吃一惊,每年竟有这么多的木料做成一次性筷子被浪费了,真是太可惜!在此,我呼吁在校的同学,不!是全国人民,也不!应该是全世界的每个人都不要再使用一次性筷子了,只有这样,才能保护好我们的森林资源,使我们共有的地球环境更加美好,让地球上的每一个人呼吸到干净、清新的空气。

四年级日记 篇3

  今天和爸爸、弟弟一起去龙泉湖溜冰。这次溜冰等了好久爸爸才带我们去的,所以,一路上和弟弟都很兴奋!

  去公园的路上很热闹,路两边摆满了卖玩具的小摊子,有风筝、玩具车、各种塑料刀枪剑戟,看的我眼花缭乱。因为求了爸爸好久,爸爸才带我们来溜冰,所以连弟弟都一心要去溜冰,都顾不上看这些平时他喜欢的玩具了,嘿嘿(●ˇˇ●)

  到了溜冰场不等爸爸付钱,我和弟弟就“飞”一般各自抢了一双溜冰鞋。我换好鞋子,就先扶着栏杆先慢慢做热身,别看我们着急换鞋子,溜冰却是不太熟练呢。等弟弟换好,我们就手拉着手一起“溜出去”,先是一下一下的慢慢滑,等找到感觉了,就松开对方的'手开始单独滑。绕着场子转了两圈就看到弟弟溜去上坡的地方了,“哎哟”,还没等我叫住他呢,就见他从坡上摔了下来。妈妈在一边笑着骂他没学会走呢,就想跑了。

  就这样我们边溜边学,出了一身的汗,舒舒服服、快快乐乐地玩了一下午,而且都没觉得累!

四年级日记 篇4

  今天上午,我放学回来后,听到了小鸟的叫声。爸爸告诉我,他在买菜的时候捡到一只小麻雀。

  吃午饭时,听到小鸟的叫声很凄凉,我想,它一定是想妈妈了。我很快吃完饭,拿起吹风机把小鸟的.羽毛吹干,和爸爸一起把小鸟放飞,只见它轻轻拍拍翅膀就飞向了天空。

  我好高兴啊!小鸟又回到了大自然。

四年级日记 篇5

  星期天,我去姥姥家。

  做中午饭的时间到了。我和姥姥分工合作,姥姥负责炒菜,我负责烧火。姥姥帮我点火往锅台里送,还不停地叫我怎么加柴......。我就急着自己加干柴,,也没留心姥姥教的烧火知识,在加上一点儿都不懂的烧火的`原理,就抓起一大把干柴放进刚点着的火苗里,火不但没点着,反而有一大片黑烟从锅底冒了起来,把没要放大看,就像是用手榴弹给炸了似的,我也被黑烟呛得连连咳嗽起来,眼泪也不自觉的顺着脸颊往下淌。姥姥看见我的小花脸,连忙用大蒲扇给我轰出了厨房,还边轰边说:“我的小祖宗哟,快洗洗脸和你姥爷去田地里玩去吧”......我顾不上擦眼泪,就一溜烟的跑着追姥爷去了。

  到了屋后的地里,我就忍受不了火辣辣的太阳,就发疯似的冲了回来,正好赶上烧最后一道菜。我又自告奋勇去烧火。

  这次,我汲取了上次的教训,按照姥姥说的加柴步骤一点一点的放柴,不一会,火旺了起来,我高兴的一蹦三跳起来。姥姥一个劲的夸我,没想到这个小毛头学习的这么快。

  开饭了,我吃着美味可口的饭菜,心里别提多高兴了。

四年级日记 篇6

  仓鼠(hamster)这个名字的来源于德文(hamstern),意思是贮藏,也有人管仓鼠叫腮鼠或搬仓鼠,是因为它们懂得把食物藏在腮两边的颊囊里。灵长目的猕猴和啮齿目的松鼠、黄鼠等动物的口腔内两侧也有这样一种特殊的囊状结构,也就是颊囊(cheekpouch)。它们在安全的地方才会把颊囊内的食物吐出来储藏或吃掉,这是仓鼠的生活习性之一。

  平日给仓鼠食物时一定不能量少,因为食物少了它会感觉很不安,所以它的食盆最好不要空着。不知道你是否注意到鼠鼠藏满东西的脸颊鼓鼓的?甚是可爱,这可不是什么很好玩的事情,搞不好会出大事情的,特别是在炎热的夏季!作为宠物的饲养者我们应该随时注意一下仓鼠颊囊的东西是否吃完,鼠鼠的颊囊容量有限,若没有吃完请不要再次给食。如果长时间满负荷装填,食物在颊囊中发臭,容易发生颊囊红肿,导致颊囊炎。

  王子和小花来到我家的这段时间一直是锦衣玉食,每天都有充足的、花样繁多的.食物,可是它们依然改变不了在嘴中、在窝里、在笼里藏食物的生活习性。一天,我随手给了王子一粒葵花籽,这粒瓜子又小又瘪,可能是被筛下来的半籽壳。王子见了这粒瓜子并没有像往常见到优质大葵花籽一样兴奋,而是站在那里愣愣的看了一眼,然后站直身体用两个前爪快速的挤压自己的两腮,随着它的挤压,很多食物从它的口中掉了出来,做完这个动作,它侧头看了我一眼,仿佛在炫耀地说:“看!我嘴里的存货都比你喂我的要多、要大!”随后它又低下头、趴在地上,把吐出来的食物和那一粒瓜子重新收入嘴中,转身离去!

  经过很长时间的观察,我终于明白了它们当初的行为,那根本就不是什么炫耀,它们在嘴中藏食物也是有层次的,每当看到新的食物,要纳入囊中时,必须重新排列储藏顺序,所以就出现了先吐后吞的场景。有时它颊囊中存储的食物宽度能达到正常体宽的一倍,所以当它通过狭窄的通道时,只能忍痛割爱的吐出一部分食物才能通过。

四年级日记 篇7

  每一天傍晚,我都要搬个小凳子,坐在阳台,静静地观察我家的仙人掌“菲菲”。它的一举一动,都被我详细的记录了下来。仙人掌菲菲长着茂密的小刺,无论我怎样数也数不清。它的形状和手掌一样,上面的`高,下面的低。全身都是墨绿色,手指尖上还有一朵小的要用放大镜才能看到的花苞。这天我惊喜地发现菲菲的手指尖上长了一朵淡粉色的小花。这朵花柱头是紫色的,属于南国玉属的种类,具有天鹅绒般光泽,与花瓣相映成辉,甚是秀丽。吃晚饭,我和爸爸上网查跟仙人掌有关的知识。网上说“仙人掌的果实筒仓为肉质果酱,少数为干果。形状有梨状、圆形、棍棒形等。一些大型果实能够放心食用。量天尺、令箭荷花、卧龙柱和多种仙人掌属种类的果实不但能够食用,而且还有利尿的作用”。

  我明白仙人掌也会结果时,心里乐开了花,想:在等几年,我就能够吃到仙人掌的果实了。哈哈,想到那里,我已经口水直流三千尺了!我又之后往下看。网上又说“仙人掌原产南北美洲热带、亚热带大陆附近一些岛屿,部分生长在森林里”。看到那里我想:我家也有一种热带植物了!我真是太喜欢这盆热带植物了!期望它快快长大!

四年级日记 篇8

  星期一 7月28日 晴

  《蒙娜丽莎的微笑》曾吸引了很多人,这个微笑是永恒的,神秘的,可现实生活中的微笑更温馨,更有意义,微笑的.魅力好大呀!

  “下一个,下一个。”听着这声音我的心在颤抖。英语口试马上到我了,这可关系到期末分数呀!看着一副副笑脸兴高采烈地去了考场,可回来的却大有不同——低着头,哭丧着脸。我拿着稿子的手脚阵阵发抖着,全身上下都紧绷着。笑一笑就没事了,对……伴随着这句话,我到了老师面前。我一点一点地咧开嘴角,稍微地弯了弯眉毛,糟了,一紧张什么都忘了。脑袋里的东西仿佛都被锁住了,出不来了。怎么办?怎么办?我多么渴望有一束温暖的阳光照着我,让我的心更加热,让我的血液流得更快。

  我看了看老师的脸色,她弯了弯那细细的眉毛,张开那双水灵灵的眼睛,咧开了小小的嘴角。顿时我那颗冰凉的心,仿佛在火炉边烤化,让我全身都暖和起来了。我用钥匙把锁打开了,一下子我的大脑是那么的饱满,那些话便如泉水般彭涌出来,不出半点差错。我慢慢地回去,眼前仍出现那个甜甜的微笑……

  微笑,一个平凡的动作,一个神秘的动作。

四年级日记 篇9

  今天,我们学校组织四年级以上的学生去梦幻百花洲进行实践活动。那里可好玩啦!

  我们九点三十分出发,大约经过四十分钟的车程就到了梦幻百花洲了。我们下车后紧跟着导游哥哥走,一边走一边听他对各种各样的.花进行逐一介绍。花的品种可多了,有太阳花、菊花、郁金香……真是数不胜数,美丽极了!在我们欣赏得正入迷时,导游哥哥说:“现在吃野餐的时间到了。吃过野餐后,我们将要进行好玩的游戏。野餐过后,老师便组织我们进行游戏,有运气球、踩气球……每班派10个代表,排成两列,5个同学吹气球,吹好后两个同学一起把气球运到对面的横线上。他们有的争先恐后地运着气球,有的咕噜咕噜地吹着气球。瞧,他们玩得多么开心啊!经过大家的努力和团结,最后我们班得了第一名。接着,我们进行踩气球游戏了。每班派5个代表,看谁踩得气球最多,谁就赢。赢了的就到老师那里领取奖品。时间过得飞快,不知不觉到了回校的时间了,我们依依不舍地离开了。

  这次游玩百花洲让我见识了许许多多的花,也让我懂得了无论做什么事都要团结一致,才能取得胜利!

四年级日记 篇10

  今天,我偶然地在一本书上见到了这样不可思议的数据:“一张厚度为0.01厘米的纸对折30次之后的厚度竟然比珠穆朗玛峰还要高呢?”

  这个数据无论怎么听都觉得太“荒唐”了一点。毕竟是一张薄薄的纸,通过对折真能超过珠穆朗玛峰吗?但很多意想不到的事情都有可能发生,所以只有通过计算,这一切的谜底才能揭晓。

  随即,我便把0.01厘米连续乘以2,一共30次,得到10737418.24厘米。接着,我又把珠穆朗玛峰的高度8848.13米转化为884813厘米,通过比较,很明显能够看出对折30次之后的纸张的厚度的确胜过了珠穆朗玛峰的高度,而且还是后者的10多倍。

  其实,像这样的惊人的.数据在平常的生活中处处存数学在,只要你有一双善于发现的眼睛。

  点评】:阅读、思考、质疑、验证,你有良好的学习习惯和正确的学习方法,拥有这一切你一定能走向成功。

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