我的日记8篇（优选）
即将要到一天的结尾了，相信大家一定感触颇深吧，是时候静下心来好好写写日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的我的日记8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的日记 篇1
10月1日晴
今天妈妈从花卉市场买了一个小草娃。它外皮是用尼龙布制成的，身体里添满了稻壳，头顶上面埋了一层草籽。草娃的头圆圆的，眼睛黑亮亮的，红色的嘴巴张得大大的，好像要对你说什么。头下是胖胖的身体，身体两侧有一对扁扁的脚，真是可爱极了。售货员阿姨告诉妈妈：“把它放在小盘里，倒上水，用不了几天，小草就会长出来。”于是我照办了。
10月3日晴
小草娃在盘子里已经整整站了两天。盘子里的水被吸干了，小草娃的身体变重了，颜色变深了，头顶上的草籽也变胖了，仔细一看，有些草籽还冒出了白绿色的小尖。我兴奋不已，看来小草真的要长出来了！我又在盘子里添了一些水，把它搬到有阳光的窗台上，我想在光和作用下，小草一定会快快地长出来。
10月4日晴
清晨我一觉醒来，直奔窗台。哇！眼前点点翠绿，小草终于发芽了！我仔细一看，草娃头顶尼龙布的小孔中挤出了许多根嫩芽，草苗鲜绿、鲜绿的。嫩嫩的、毛茸茸的'小草苗十分惹人喜爱，我数了数，一共13根。我家又诞生了这么多新生命，简直不敢相信。我激动的大声喊，“爸爸、妈妈快来看呀！”我的喊声惊动了小草，他们抖抖身子，伸伸懒腰，抬起头。这时我发现小草虽不像鲜花那么艳丽，但却有着顽强的生命力，我轻轻地问小草娃：“你想长大、长高吗？”只见小草娃晃晃身子好像说：“我当然想长大、长高了。”为了让小草快快长大，我又在盘里添了一些水。
10月10日晴
今天，小草娃头顶上的草苗已经全部变成嫩绿的小草了。一阵阵微风吹来，小草翩翩起舞。现在小草娃那一头软软的、毛茸茸的绿发，差不多有三厘米高，美中不足的是有些参差不齐，于是我当了一回美发师，把它的头发剪得整整齐齐的，格外引人注目。客人来了都说：“这草养的真好！”听了这话，我高兴的心情不知怎么形容了。我非常喜爱这个我精心浇灌、精心呵护的小草娃，它为我的生活增添了许多的乐趣。
我的日记 篇2
神仙?说到神仙，大家会不会想到《西游记》中的各位神仙?而我家的人各个都像神仙转世。不信?不管你信不信，你来我的家里看一看吧!
弟弟——孙悟空
弟弟的性格，可谓是孙悟空转世，调皮可爱，喜欢蹦来蹦去。机智勇敢，鬼点子多多，保护着我这个姐姐，喜欢出风头。有一次爸妈出去了，我们自己做饭。他在厨房里跑来跑去拿食材，对我说，可不可以做“西红柿加糖醋炒鸡蛋”呢?我同意了，这道菜应当是他主厨，可他不干，非让我做。当油要“飞”出来时，他立即不让我做了，反而自己冲进厨房……当他出来时，我看见他手上多了几点油渍，我就知道等爸妈回来时，弟弟又有炫耀对象了。
爸爸——玉帝
爸爸的性格，慈祥而严肃庄重。因为受不了弟弟的调皮和恶作剧，只好给弟弟一个类似“齐天大圣”的空号——卫生组长。让弟弟负责碗的`干净程度。结果我家的碗不但没有变干净，上面反而多了弟弟的小黑手印。
妈妈——观音
妈妈这位“观音”可是对“孙悟空”又爱又恨。爱的时候观音帮孙悟空降伏那么“妖魔”习题，恨是因为“孙悟空”常把屋子变得一团糟，让“观音”发火。
我——唐僧
我这个唐僧有点皮，但我的“紧箍咒”是这位“孙悟空”最怕的法宝——告家长。每次都可以把他管得很乖，那时的“孙猴子”就会低声下气求我不要告家长，可不一会儿又原形毕露了。
读完后，你是不是也相信了我在开头说的话呢?瞧，我家各路神仙又要“八仙过海，各显神通”了!
我的日记 篇3
电池旅行
又是一个周末的结束，也又是我心情低落的时刻，这仿佛是一个心理波动的周期，每次走出家门，去踏上我的归队之旅，心情总是黯然。
我早早就收拾了简单的行囊，把爱人给我的让我带走的五节旧电池包好放进了我的旅行包。说起废旧电池，真给我们带来了许多的烦恼，我和爱人深知其随意丢弃的危害，不能跟普通垃圾一同扔弃，否则污染环境，需要统一进行回收处理，但就是苦于找不到回收点，听说大学里有电池回收点，可我家离那太远了，总不能为几节电池跑一趟。于是我想到了一个好办法，我单位附近就有电池回收点，很方便，晚上散步就路过那里，我可以在归队时把它们带上，回到部队后再把它们送到回收点，这个办法确实不错，只是这小小的电池要跟我一样，完成二百多公里的列车之旅。
为了找到一个可以收留它们的地方，我和妻乐此不疲。
节约用水
晚上，刚吃过饭，有人敲门，开门一看原来是收水费的工作人员，一男一女，男的管收钱，女的管看表，分工倒也明确。女的看过表喊了声：收四块八，于是我们赶紧找钱，交钱时我问了他们这是几个月的水费，男的答道：两个月的，不到三吨。
家里平时在用水方面是非常节省的，洗衣服、洗澡水总是不能直接倒掉的，要用来擦地板，冲马桶。洗菜用水也尽量统筹使用，反复利用，不浪费。可能是我们的功夫没有白下吧，家里的用水一直保持着每月一吨半多一点。我们也总是教育孩子要节约用水。我们国家是个缺水的国家，人均水资源占有量不及世界平均水平的四分之一，全国有400多个城市严重缺水。我家所在的城市依山傍水，处在辽东群山边缘，是重要的'水源涵养地，可以说不缺水。但别的城市就不一样了，我的单位所在的城市，连续几年干旱，水资源严重不足，尤其是农村的部分村庄，春季连人畜饮水都发生困难。多让人担心啊。可我身边有些人并不没有意识到这些，在用水上从来不注意一些细小的节水常识，和节水习惯，比如在刷牙时如果关着沙龙头用水量3到4升，而如果一直开着水龙头刷，要白白流掉45升的水。看着那些行为，真让人心疼那些哗哗淌的水呀。
节约用电
近一段时期，中央提出了建设节约型社会，各个新闻媒体纷纷把目光聚焦到这个话题，某某大城市电力告急，某某城市拉闸限电，这样的报道几乎天天不断，我一直在关注着相关报道，心里为那些城市的人们感到担心。炎炎夏日，没电的日子可不好过啊。我很喜欢中央台新闻联播每天的节约小常识，既教会了人们日常生活中如何节约，又提高了大家的节约意识。
关于节电，我所能做的就是少让身边有常明灯，用电脑方面我多注意少让机器空置。每天早上起床后从宿舍楼到办公楼，我都要仔细检查一遍，看有没有亮着的灯，及时关掉。夜深人静时，看看办公楼那边还有没有亮着灯，为此我专门把这个任务交给了公务班小张去完成，要求他每晚睡前检查一遍，及时关灯。曾经有一段时间我发现战士宿舍总是大白天的还打着灯，很让人气愤，于是我在给战士开会时反复讲了这个问题，并把关灯的任务专门交给每个房间指定的负责人。从那以后才有所改观。
节约用电，从小处讲，可以让团里节约一点电费，从大处讲，也算是为建设节约型社会做点贡献吧。我想我应该这样去做。也有责任这样去做。
塑料袋
我总是在买菜时自己带几个塑料袋，这已经成了一个习惯，尽管这样，家里的塑料袋还是在不长时间攒了一大堆。这样做的原因倒不是塑料袋需要花钱买，而是想尽量少用些塑料袋。妻总是把那些好的，能再用的整理好，叠放好，留着再用。
塑料袋这种垃圾，跟其它生活垃圾不一样，它处理起来代价很高，焚烧污染大气，深埋污染地下水和土壤。而且这种材料要在地下呆50年才能降解，人们在享受着它带来便利的同时，也给我们生活的环境带来了破坏，想起这些，我就为之心痛，所以我努力尽可能地少用些塑料制品。
看着我们周围的环境，随处可见的塑料包装，我想我应该少用些，尽管还做不到不用。
我的日记 篇4
20xx年2月21日，星期二，普通的一天。
闹钟在六点钟准时响起，打仗一般地起床，洗漱，桃夭叫醒女儿后然后弄饭，我洗漱简单，打开电脑后，用无线网卡发今天的“早安蜗牛”，然后关机。六点二十五分下楼，启动汽车，把车内热一热，去除前窗玻璃上的霜迹，等女儿和小云下来上学（乡下没有中学，必须到城里上学）。
六点三十五分左右从学校出发，从罕台镇到鄂尔多斯东胜区，到达入城口需要十分钟，城里需要五六分钟（要视红灯情况而定）。清晨的城乡道路空旷而寂静，出发时天尚黑，归来已经渐趋清明，毕竟春天到了。今天回来时，七点已过。
这段时间，我的身份是学生家长，需要尽一份父亲的义务。
1
学校早餐是七点二十分。很快吃完早餐，到办公室，打开文件夹，开始思索今天一天的安排：
1、上午要陪丰台及石家庄长安区的十多位老师听马玲老师的晨诵《透明男孩》和语文课《日月潭》。昨天还听了干老师的数学课，今天数学课与马玲老师的语文课冲突了，就不能听了。
2、今晚网师有苏霍姆林斯基教育学课程本学期首次授课，要做准备完成备课。
3、另有数件琐事，今天无法完成，先一一列出清单记录下来。此外大事尚有：丰台新教育小学招生的宣传册、下次苏霍姆林斯基教育学课程授课资料的制作、《非理性的人》备课（周五就要上了）。
和昨天相比，今天少安排了两节听课。
七点五十分，带着文件夹下楼，文件夹很大，正好可以夹住一叠A4纸。文件夹的左侧，夹着几页纸：罕台新教育实验小学20xx-2012学年第二学期总课表、101班课程表（里面有课程内容）、罕台教师必读书目一览表、带有相片的培训教师名册、学校通讯录。这侧相当于是一个工具箱，此外还多插了一本薄薄的小册子：《读〈给一个青年诗人的十封信〉》（干国祥批注版，网师制作）。文件夹的右侧，第一页纸上方写下时间：20xx.2.21。然后，从三分之二处划一条一通到底的竖线，这张纸就被分成两栏，左栏是听课记录及随想点滴，后面又想到了什么再填入右栏。基本上，是一边听课，一边观察学生，一边备课，即设想自己会如何上课。
原计划汇谈安排在晚上，但考虑到这样我全天的时间更碎了，就决定见缝插针地汇谈。像今天，因为后面没课了，晨诵和语文课结束后，立即和长安区的老师们在四楼开始汇谈，汇谈涉及：晨诵一般流程以及根据诗歌不同的巧妙处理；根据几处课堂细节讨论什么是想象力；二年级语文课程目标以及有效性的问题；课堂上学困生的个别对待；生字生词学习遭遇的障碍及解决方案……
十点多，汇谈结束。立即发了一个以“罕台培训日记”为话题的微博，及时记录。
这段时间，我的身份，是新教育研究中心成员，负责教师专业发展培训；同时，也是丰台新教育小学学术校长，负责丰台新教师的培训。
应该考虑上午后半天的事了。十一点多，要去接女儿。通常十点多就会惦记这事，不然工作一投入，就会忘记，而总惦记这事，工作又做不好。于是想了一个解决办法，就是打开在线闹钟，设定好时间和音乐，这样就可以“忘记”另外的事了。（工作日志也有类似功能，避免大脑中积存过多的信息降低运行效率）
设定好时间后，便开始阅读《给教师的建议》中相关章节。这本书已经非常熟悉了，仍然要为备课而读，主要是找感觉，进入思之场景，并寻求新的启发然后记录下来。
十一点十五分左右，下楼，开车，又成了一个父亲。总要确保能提前十分钟，一是有车位，二是避免孩子等车（外面太冷了）。
车到了学校对面，停好车，调整好座位，有10-20分钟空闲，车上有几本书，今天仍然读一本介绍海德格尔的小册子《海德格尔》（世界思想家译丛，约翰逊著，张祥龙译），每次大概能读两至三个小标题，五六页的样子，但是味道很好，我也不清楚海德格尔的哲学为什么对我有一种吸引力。
当学校十二点的钟声响起，我刚好返回学校，停车，吃饭，然后迅速就上床休息了。床头总会放本书，既用来阅读，也用来催眠。最近放了一本厚厚的书，叫《甘地的真理》，作者是著名心理学家埃里克森，不可多得的好传记。睡不着将是最悲剧的，因为意味着下午和晚上将被摧毁。通常还好，实际上会睡20分钟。
2
一点刚过，醒来，再赖会儿床，然后洗脸，下楼，在车里等女儿和小云（通常二十分），一点半左右出发去学校，两点十分左右再返回学校，进办公室。
第一件事，是泡咖啡，这对较长时间的工作是必须的。
这是一个幸福的下午，因为有整块的时间可以为晚上的网师课程做准备。有两年的讲义，但今后不可能再去使用旧的讲义了，必须以苏霍姆林斯基的`方式讨论苏霍姆林斯基教育学。还好，令人欣慰的是，课程分帖中已经有上百个回复了，里面有问题，有案例，提供了较为丰富的授课资源。
一楼一楼地重读课程分帖中的讨论及案例，还是有些感慨，有些老学员确实理解深刻，没有辜负网师时光。将有价值的问题和案例复制下来处理好，然后分类，再将旧讲义中相关总结部分复制过来作为授课时的参照。同时，有几位学员私下里发了案例，一直没来得及看，这是马上要看了的。
备课中，对网师课程本身也有较多的思考。我知道网师课程每一年都必须有所改进，甚至有很大改进，纵然上得比较好的课程，也绝不能重复。而在这一点上，忙绝对不能成为借口。课程分帖刺激了我的两个想法：一是制作一张学员参与学习表，对课程分帖中的发言（包括提交案例）数量和质量，以及讨论过程中的发言质量进行统计。这样做是为了促进学员的预习和积极讨论，避免对讲师的消极依赖（毕竟，有不少学员仍存幻觉，但讲师岂能比苏氏讲得更妙？）。我是没时间来做这种统计的，但是组长可以分担，马上制作了一张表格，然后发给亲亲氧气并说明要求。二是成立教学组，既汇聚那些理解本课程较深入的学员，通过课程分帖与学员密切互动，这样于人于己都有利，说不定以后还有人可以主持这门课程呢。前一个想法立即实施了，后一个想法暂缓，因为还要再观察观察。
统计学员，是让组长立即完成的，以便晚上公布。这是我最近一直在思考的另一个提高工作效率的方式，就是自己确立标准，然后分派任务给相关的人。例如丰台新教师或长安区教师的培训，都是由他们自己确立组长，自己主持，并自己形成文件，我树立标准，并确保参与。
网师备课并不容易，事实上今天之前就已经做了不少工作了，除了整理记录外，还完成了对课程资料的批注。而今天做的，是进入这些问题与案例，并记录下要点。
中间免不了处理一些琐碎，包括借书之类。工作一会儿，还要浏览一下微博。
经常会有一些QQ留言，或是论坛密码忘记了，或是有问题要咨询，甚至有跟我讨教一首诗怎样解读的。能立即回复的就立即回复了，讨论问题之类，通常都会自动过滤掉，因为我没有时间细致地思考，也不想仓促地解答。与授课相关的问题，应该在授课时在公共群里提出，我无力应付。有些时候，这会产生一些误会，偶尔会解释，更多时候，连解释也无从解释甚至没时间解释。
这个下午，我的身份是网师讲师兼教务长。
很快，五点半了，该动身接孩子去了。仍然读《海德格尔》，有时也会静静地想一些事情，发呆，或伤感。本周最幸福的一次，是昨天在超市里买了馒头和咸菜，等孩子的时候，打开后备箱，拿一个馒头夹着咸菜吃掉，这是很难得的享受，仿佛回到了童年。
六点三十分回到学校，食堂通常已经没饭了，一般都直接进办公室，但今天因为家里有馒头，所以直接回家，吃馒头就咸菜，再喝点水，一看表，已经快六点五十分了！赶紧冲下四楼，再冲上四楼，打开电脑，已经六点五十五分了。
倒杯水，整理一下思绪，然后等到七点整，开始授课。
3
这已经是第三轮担任苏霍姆林斯基教育学讲师了。
这门课程已经影响了不少学员，也算网师一门不错的课程了。但我心里始终存着很深的焦虑。
我想，网师对这门课程的基本理解已经完成，也就是说，这是一座富矿，已经被开采，但开采出来的煤如何转化为热量，转化为能源，这才是最重要的事。
而现在尚且存在着种种不如意的状况：
虽然有70位左右的学员参与了课程分帖的讨论，这在网师课程中绝无仅有，但相对于选修人数，仍然不够。即，静态的学习仍然没有转化为动态的学习，坐听讲师讲解的心态仍然是主流。在知识面前，不能打开自己，惟恐自己提问幼稚，仍然是妨碍许多人深入学习的首要因素。
轻率对待阅读材料的现象仍然很突出。我提供的材料，以及《给教师的建议》，是训练知性阅读的绝佳资源，但是太多人仍然沿袭以往的阅读习惯，表面地读，自以为是地读，而缺乏对苏氏的逻辑的洞察。这似乎是个能力问题，但首先需要的并非能力，而是一种对待书籍或学习的严肃态度，这何其难哉！
讨论中同时存在着两种情形，一种情形是无论如何不发言，只观看，看到精彩的，心里喝彩一下，看到不精彩的，心里轻蔑一下，却始终保持“自身完整”。一种情形是不加省察地乱发言，而又缺乏倾听，尤其是一些学加入的学员，还不太理解网师的一些规则，不太理解网师在讨论方面的严厉要求。因为要求慎重发言，乃是一种研讨训练，没有这种训练，固然其乐融融，但是整体课程的品质就大大降低了。
所有这一切，都需要不断地学习学习再学习，而作为讲师，经常必须忍耐这种种现状。
最重要的是，我意识到，苏霍姆林斯基之所以难学，乃是因为他在教室里的深入。他没有提出什么七步几法的模式，而是一种真正的研究，必须遭遇和苏霍姆林斯基类似的问题，才能理解这些研究成果。而对多数人来说，天天地教室里，但从未进入教室的深处，甚至进入网师，也有许多人只是想寻求控制教室与课程的简便法门，而这种心态，是无论如何与课程，甚至与网师是不相宜的。
一句话，爱过，痛过，甚至恨过，才能真正地进入教室，理解才有前提和可能。事实上，晚上分享的案例也充分地说明了这一些，可惜，无此经历的人，谁解其中味？
讨论持续到十点钟。
再处理一些琐碎的事，并且写工作日志，记录今天的生活，并列出明天及最近的事务清单，就下线了，回到家是十点三十六分。平时，经常会喝点酒，既是爱好又是帮助睡眠。但今晚授课前吃过了，晚上就忍了忍。桃夭还在辛苦地工作，我一回来，就不自觉地又聊起了班上的学生，一说又是好久。
大约十一点半左右，入睡，心里想的是，明天。
这是我的一天，在父亲、学术校长、教师专业发展项目主持人、讲师、网师教务长、新教育小学教师家属（我常以此自嘲）等身份之间穿梭编织。之所以选择这一天，是因为这是效率比较高的一天，而更多的日子，经常会有茫然与焦虑，有因安排不当导致的浪费。
“明天”是周三，“明天”晚上，是今年罕台青年教师第一次“相约星期三”活动。我们将分享假期的阅读，以及交流本学期的专业发展计划并相互启发。
因为辛苦的筑造，生活已经给了我一些经验，我总想着能够与年轻人分享。例如，当繁重的工作袭来，如何从效率和情绪两方面同时做好准备迎接挑战？如何能够很好地驾驭生活而不被生活驾驭？
不是所有年轻人都会理解并接受，但是，必须心怀希望。
我的日记 篇5
今天过元旦节，学校放假，天气晴朗，妈妈带着我和外婆出来逛商场。
到了商场，妈妈第一件事就是给外婆买衣服，买完了又给她买，我想什么时候才轮到我?
都两个多小时了，终于看到了玩具，我跑过去挑了一盒厨具模型，外婆给我买了一盒，我们高高兴兴地回去了。回到家，外婆切了一点萝卜丁给我，我放在小锅子里，倒点水，放在我家电暖器上，热了以后，放了点芝麻、盐，给我妈妈吃。开始她不吃，在我的'请求下，她才把饭吃下去，给她也尝尝非吃不可的感觉!哈哈
这个元旦节我过得很快乐。
我的日记 篇6
想说累，却不敢累。
想逃离，却羁绊累累！
在不幸的日子里，我希望我能像痞子一样，笑笑说，我才不在乎！有什么了不起的！
可惜，在别人眼里，我却是一个“这么一个古板的东西，怎么会这样！太让我大跌眼镜了。”
你不努力，别人就在等着看你的笑话！
这句话说得一点没错！
至少现在我是这样认为的。
有时候，幸运无不幸就像装在一个盒子里的'东西。
当你欢天喜地的将它一点一点耗尽的时候，
剩下的就有不幸在等着你。
你无法选择逃避，或者丢弃！
你只能一点一点的去接受它。
让它折磨，让它搓捻，揉捏！
形同木偶的你只能默默的承受。
还要安慰自己憔悴的心灵，让它不枯竭！
习惯了，就默默经历那凤凰磐涅，欲火重生的过程吧！
习惯了，就默默的等待着脱茧化蝶的那一刹那吧！
朋友啊！那时候，不幸的一切都会过去！
相信自己，相信未来，它不会放弃你！
前提是你不放弃它！
加油！
“我只比别人跑得慢点，但我从未想过要放弃！”无名氏的励志故事！
我的日记 篇7
我把捡来的桂花晒得干干的，拿给老爸看，“老爸，你买的桂花还不如我晒得，我的是橙色的，比你买的香多了！”“我那个可是正宗的桂花，虽然颜色没有你晒得那么好看，也没有你的桂花那么香，但是我觉得你晒的.桂花是不能吃的，再说了，你不安心学习，弄这些干嘛呀？给我好好学习，快给我去写作业！”看见老爸凶得头发都竖了起来，我吓得急忙去写作业。
我只得去写作业，一边写，一边想：老爸肯定是嫉妒我，才说我的桂花是不能吃的。我又去问妈妈，妈妈说：“你爸这么说了，那你也先别吃你晒的桂花，说不定有毒呢！”我垂头丧气地坐在书桌前，看见老妈也站在老爸这边，我好伤心。
哎！父母有同感，有同感。其实我今天已经偷偷吃了几口，怎么没有中毒呢？这就说明他们的论断是错的。
我的日记 篇8
天空挂着朵朵白云，清风徐徐吹拂，清澈的溪水缓缓流淌。晴空下鸟儿自由地翱翔，道路两旁的杨柳舞动着身姿，在微风中显得婀娜多姿。此情此景牵动了我的心绪，让我想起了温馨的家。
家，我心灵的避风港。
小时候，我总是和我的小伙伴跑到离家很远的海边看海。回家后，我悄悄地藏起来，因为我的淘气招惹了我的伙伴。事后小伙伴也会毫不客气找上门“算账”。因为我的不露面，母亲总会为我平息一切。于是，每一次我都会向家人撒娇，做鬼脸，逗家人开心。
随着时间的推移，我渐渐地长大了，也懂事了。懂得体谅家人的辛酸，家境的拮据。虽然求学的路途遥远，但我没有强求家人骑车送我上学。每一次天蒙蒙亮，我就背起沉甸甸的书包开始二十多里路的步行，这一离家就是七天。七天里。对我来说好漫长，因为我尝不到母亲可口的饭菜，听不到父亲叮叮铛铛的盖房声，也听不到爷爷、奶奶讲古老而神奇的故事，更听不到可爱小弟弟的哭闹声……每一次放学回家免不了风雨的袭击，烈日的暴晒，书包里随便斜躺着几本书，拉上锁，绑在肩膀上。此刻的几秒钟，我便等待铃声的宣告“解放”。
我周六回家的心情比翱翔在晴空下的小鸟儿都高兴，我把一切烦恼都抛在了脑后。乡间那条条熟悉的老路上没有我的同龄人，只有我奔跑的脚步声和我自编自唱的歌曲，因为歌曲可以排遣我的疲乏，陪伴我早早回家。
家，那熟悉的老地方，总是让我久久留恋。回家的感觉真好呀!因为除了家人的等待外还有家畜的热心欢迎，小狗的摇尾巴，猫咪的伸懒腰……看着它们可爱的样子，我总要牵起它们的.小爪儿赏玩十多分钟。
日子如织布机上的布，一片片滑下，又一片片接上。
如今，我与家的距离不能再用步行来说明它的遥远。回家的方式也有了“档次”，而且回家的次数也有了限制。每一次的回家如同往日，急切总是把我催逼，而且让我更体会到家的温馨，家的和谐，家的幸福。回到家就如同把我崩紧的大脑暂时的松懈。因为时间任由我的安排，灯座任由我的开
启，与母亲的交谈任由我来结束。回到家的时候，我要让家人用热水泡泡他们劳累一天的脚趾，帮他们捶捶酸痛的肩膀，让他们慢慢品尝我泡好的茶，我做的菜肴。
我对家人的感情，对家的爱是无法用言语来表达的，但只有泪可以作答，因为我对这片故土爱得太深沉。因为每次的离家让我很惆怅，也许是面对着驼背的爷爷、奶奶，让我的心破碎的缘故吧!也许是面对着面黄肌瘦的父母亲，让我的心更沉重的缘故吧!
家，我的归宿，我的避风港。
家，是我有泪可以流落的地方。
家，是我有娇可以撒落的地方。
家，是我有烦恼可以解脱的地方。
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