小学日记

时间：2023-09-01 10:27:21 日记我要投稿

实用的小学日记（精选）

　　忙碌而又充实的一天又过去了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？让我们今天做个总结，写一篇日记吧。日记你想好怎么写了吗？下面是小编收集整理的小学日记8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

实用的小学日记（精选）

小学日记篇1

　　星期五傍晚，妈妈带给我一个大惊喜：“明天一早去西施故里——五泄风景区游玩。”当天晚上，我们准备了许多好吃的东西。

　　五泄风景区位于诸暨市西北20公里处，距离杭州88公里，是浙江最古老的风景区之一。听说，五泄是1990年被批准为国家公园的。景区内森林覆盖率在88％以上，一年四季景色优美。

　　星期五晚上，我兴奋得连觉也睡不着。星期六一早，我们早早地起了床，乘车出发了。在车上，我们有说有笑，开心极了。开心的时候时间总是过的那么快，不过两小时就到了那里。

　　走进五泄，我们乘快艇渡过清澈见底的江水，坐在快艇上，仰面望去，山下四面环水，群山此起彼伏，山上树木茂盛，翠竹成荫，山壁陡峭，江水澎湃，好一幅山清水秀之画。

　　来到五泄内，左右两边都是一座座青山。向前望去，第一眼看到的就是气势非凡、一泄如下的飞瀑。最下面的是五泄，从30米高的四泄进泻而下，水声隆隆，极为壮观。但到了山脚下，却成了一个平静的'溪水池。水缓缓地流淌着，常年水流的冲刷，使一些凹凸不平的石块变得十分光滑、平坦。我赤着脚在溪水畔间捉鱼。我撑着一只装着面包屑的袋子，蹲下身子，静静地伏在岸边，一条“摆尾鱼”晃悠晃悠地游到袋子边，用鼻子嗅，打起尾巴甩了甩，还不见动静，就放心地游进“圈套”。我猛地一拉袋子，哈！捉了条鱼，还来了只蟹，我高兴得手舞足蹈，飞奔回对岸，一不小心踏了空，身子失去了平衡，只听“哗”的一声，摔倒在溪中央，手中的袋子不知怎么的，一下子松了，鱼、蟹一逃而光了。我大叫妈妈，妈妈跑过来扶起了我，我哭笑不得。

　　等晒干衣服，已到正午了，我们找了家餐厅坐下来，我特地点了清蒸溪水蟹和摆尾鱼。等菜一上来，我便大口大口地吃起来。“味道可真不错。”“这些鱼和蟹就是刚才从袋里逃走的吧！”我边吃边说：“现在我要把它们嚼个粉碎。”说着大口大口地吃起来。

　　吃完午餐，我们沿着石铺的小路缓缓地向山上移动。不一会儿，就来到了四泄，这里水流不急，从石沟里弯弯曲曲地流下来，进入第五泄。再往上去，就分别到了三泄、二泄和一泄。一泄是水的源头，风景很美，从一块平坦的山地上弯曲向前，它像个收集器，把山泉、雨水收集在一起，经过沙石过滤，汇成溪流，形成二泄、三泄、四泄，最后进入五泄。夕阳红着脸，慢慢地西沉了，天空中的浮云化作片片彩霞。我和妈妈告别了这个美丽的自然风景区，依依不舍地回家了。

小学日记篇2

　　星期天早上，我吃过早饭，拿一把椅子到院子里看爷爷种的花。爷爷种了许多花，花五颜六色的，真好看。

　　这时，我看见了一只蚂蚁，我想到了幼儿园老师教我们用饼干引蚂蚁出来，于是，我就拿来一块饼干掰成碎片，把碎片放在蚂蚁周围，它慢慢地爬回去叫来了一群蚂蚁。我看见它们都用触角在传播信息，好象在说“快去那里搬食物”。

　　它们一步步靠近食物，蚂蚁有的`七八只组成一组、有的十几只组成一组，慢慢把食物搬进家里。

　　我觉得蚂蚁这么小能搬这么大的东西。它们真了不起，它们人多力量大，大家团结在一起，才能把事情做好。

小学日记篇3

　　我的植物

　　上个学期。科学老师让我们养植物，并我们把自己养的植物带到班级。让同学们互相参观。

　　我把我的植物拿到了班级，原以为在整个班级里应该是我的同学长的最高、最大、最茂盛的。可是，我的想法是错的，因为，我一到了班级就惊奇的'发现：我的植物居然是长的最低、最少、最稀少的这是为什么呢？于是，我就偷偷地观察他们到底是怎样养植物，能白色颗粒植物长得那么高、大、好。这时，一个同学正在给植物捉虫，并且放下白色颗粒回家，我便很城恳地向那一位同学要了一些白色颗粒回家，让妈妈帮我看一下这到底是什么东西？回到家后，我马上给妈妈看，妈妈说：“这是一种化肥，能让植物比原来长得更好、更茁壮。”我想：我养这一个植物既没有给它捉虫，也没有给它施肥，更没有好好关心它，植物才会长成这样的。通过这一件事，我知道了做任何事都要认真仔细，要做到最好，必须多动脑，勤动手。