优秀日记(大全10篇)
转眼一天又过去了，在你心中有什么感想呢？需要认真地为此写一篇日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？以下是小编收集整理的优秀日记10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
优秀日记 篇1
10月21日 星期一 晴
今天，我要生黄豆芽了，我的心情当然是无比的激动，我先拿了一个盆，倒了些水在里面，然后精心挑选了十粒又大又圆的黄豆放在盆里。再找了一个温暖的地方给它们安家，等着它们快快长大。
10月22日 星期二 阴
晚上放学后我急忙去看黄豆。太好了，豆子变大了，我高兴得手舞足蹈。妈妈说：“宝贝，把盆里的水倒了，给它洗个澡吧。”“好的。”我急忙开心地去做，又拿了一个干的纱布，把纱布弄湿然后当做被子给黄豆们盖上。接着把它们送到了一个温暖又不会晒的`地方，期待着明天能够看到黄豆宝宝。
10月23日 星期三 中雨
今天下雨了，可我的心情却一点没有受坏天气的影响，因为心里想着黄豆宝宝我非常开心。放学后我急急忙忙跑去看我的黄豆宝宝，啊，真的生出黄豆芽啦！有几个黄豆宝宝已经长了1厘米或5毫米的手臂了！我特别激动，喊着：“太棒了！太棒了！”一边喊一边要伸手去抓，妈妈看见了制止我：“别碰！要不黄豆宝宝就受伤了。”我乖乖地缩回手说：“好吧，我不碰了。”晚上，写完作业后我去给黄豆宝宝洗个澡，然后小心翼翼地用手挡住它们把水倒掉，又把它们的“被子”弄湿后给它们盖上。最后再把它们送回温暖的家，等着明天有的嫩芽宝宝。
10月24日 星期四 中雨
连续的阴雨天气使得气温下降，北方的冬天总是来得很早，不过家里的暖气给的很好，所以黄豆宝宝们住得很温暖、很舒服。今天下午因为特殊情况学校放假不上课，中午放学后我马上去看黄豆宝宝。啊，黄豆宝宝有的手臂绕成了一圈像蛇，有的手臂比昨天长了很多，还有的刚刚长出来嫩芽，黄豆宝宝太可爱了！这些黄豆宝宝虽然一起成长生出的芽却长短不同，就像我们一个班的同学长得有高有矮，真有意思。
10月25日 星期五 晴
中午回到家我就立刻去厨房看黄豆宝宝，“咦？他怎么蜕皮呀？”我赶紧叫妈妈。妈妈看了说：“前两天也有这种情况，不过皮没有完全脱落你观察的不仔细没发现。蜕皮很正常，只有蜕皮了才能发芽。”“哦，我明白了，嘿嘿，以后我一定仔细观察，认真、认真、再认真，仔细、仔细、再仔细。”我同样用水给黄豆宝宝冲洗了一下，把它们的纱布被子弄湿，给它们盖上。
10月26日 星期六 晴
今天我一早就去市电台参加英语演讲比赛的初赛，比赛结束后已经快两点了。回到家我就去看黄豆宝宝，我发现黄豆宝宝变绿了，为什么这样呢？我跑去问妈妈，妈妈告诉我说：“这是光合作用产生植物生长时所必需的叶绿素，就像你需要维生素才能生长。叶绿素有造血、提供维生素、解毒、抗病等多种用途。”我认真地听着，又学到了新知识，真棒！
10月27日 星期日 晴
昨天下午我接到了通知英语演讲比赛初赛得了第一名，我非常高兴。可是为了今天到哈尔滨参加复赛，所以急急忙忙地就走了，没有来得及给黄豆宝宝换水，今天参加完省里的复赛，我心里担心黄豆宝宝，就赶晚车回家。火车晚上九点多才到，一进家门我就去看黄豆宝宝。昨天晚上没有给它浇水，可怜的宝宝都干了。它们就像生病了一样，有的芽已经长到了3厘米，就是很瘦！我很伤心。妈妈说：“赶快给它洗个澡，也许明天会好起来的。”我心里满是疑虑，会吗？我不太确定。
10月28日 星期一 晴
晚上我回到家，情绪很低落，我没有去看我的黄豆宝宝，因为我认定它们已经死了。妈妈来到我的房间，手里端着放着黄豆宝宝的盆叫我看，我不敢看。“你看看，难道你不想见它们么？”我心里挣扎了一下，最后还是决定和它们见最后一面。我伸头一看，兴奋地跳起来。“我的黄豆宝宝没事啦，啊！太棒啦！”我抱过盆一边跳一天说。我亲爱的黄豆宝宝，你们真的太棒啦！
优秀日记 篇2
今天早晨，我还有睡意，我的妈妈就把我叫起来，我自己揉了揉眼睛，忽然发现桌上的碗里像有些红色的“火星”在跳动。好奇的我一下子从床上跳下来，匆匆穿上几件衣服，走到桌前一看――哇，草莓！
我挑了一只草莓放在桌上，仔仔细细地看了起。瞧，它多可喜欢！全身长满了小细粒儿。头顶上还载着一顶小巧玲珑的绿色“遮凉帽”。尽管如此，草莓似乎还非常热，瞧它的脸都涨红了。这时，金色的阳光透过玻璃窗照进来。在阳光的照耀下，那些在绿叶下的大草莓，更是红得那么鲜艳，那么有诱人！
我把一只草莓放在手中，小心翼翼地摘下了它的“帽子”，然后放进嘴里轻轻地一咬，那股甜中带酸的可口味儿，真让我越吃越想吃。
我自己走到大橱前照了照镜子，哟，嘴唇上沾满了鲜红的'汁水，像抹了口红似的。我自己不禁吐了吐舌头，哎呀，舌头也变红了。
虽然这样，但草莓的味道实在太美了，我自己还是抓起草莓就吃。不一会儿，满满一碗草莓就“底朝天”了。
优秀日记 篇3
目标：
1．能运用观察、猜测、讨论等方法阅读绘本，理解绘本中蚯蚓在不同时间发生的事情。
2．从阅读绘本中了解日记的基本表现形式，尝试运用绘画形式来续写日记，并能大胆而连贯地讲述所续写日记的内容。
3．体验阅读和续写日记的乐趣。
准备：
ppt一份，纸和笔人手一份，绘本一本，星期一到星期日的标记一份
过程：
一、直接出示绘本封面《蚯蚓的日记》，引起幼儿兴趣
1．出示封面图片，了解书名
师：今天老师带来了一本有趣的书，我们一起来看看书的封面，你看到了什么？看懂了什么呢？这个蚯蚓有什么特点？（幼儿回答）
（根据幼儿回答引入）“蚯蚓的日记”是这本书的什么？有几个字？前面的'三个字你不认识没关系，但“日记”这两个字你一定要认识。那你知道什么是日记呢？
2．引导幼儿讨论：什么是日记？（幼儿回答）
师：那日记到底是什么样的呢？和你们想的一样吗？我们一起来看看这本书，寻找答案吧。
二、师幼共同阅读，了解绘本故事内容和日记的基本表现形式
1．第一遍阅读，启发幼儿看看，想想，说说，初步理解绘本故事内容
（1）师引导幼儿阅读第一页
师：这是蚯蚓的第一篇日记，你们知道这篇日记是蚯蚓什么时候写的吗？（3月1日）原来记日记的时候是要先写上几月几日的。在这一天里，有谁？发生了什么事？（幼儿讨论回答）
师讲述故事：原来蚯蚓和蜘蛛是好朋友，今天蚯蚓教蜘蛛怎样钻地，蜘蛛成功了吗？你是怎么看出来的？明天蜘蛛又要教蚯蚓怎样倒立走路。你们觉得明天蚯蚓会成功吗？
（2）师引导幼儿阅读第二页
师：第二天了，日记上的日期该怎么记录？对了，3月2号，这一天蚯蚓学会倒立了吗？为什么没有成功呢？（了解蚯蚓没有脚的特点，不能吸附在树枝上。）
（3）师引导幼儿阅读第三页
（播放孩子的尖叫声）师：你听到了什么？这是谁发出的声音呢？他们碰到了什么事情？这跟蚯蚓有什么关系啊？幼儿大胆想象猜测。师讲述故事。
师：这件事发生在哪一天？你怎么知道？对了，蚯蚓在日记的最上面都有标日期，记录这一天他都发生了什么事情。如果你碰到蚯蚓你会怎么样？
（4）师引导幼儿阅读第四页
师：昨天是3月3日，蚯蚓做了一件很调皮的事情。今天是（幼儿回答3月4日），蚯蚓不再调皮了，它变得非常讲礼貌。老师是怎么知道的呢？（从蚯蚓的日记里看出来的）我们一起来看看蚯蚓今天的日记里写了什么。
（5）师引导幼儿阅读第五页
（播放音乐）师： 3月5日，你们听到什么声音？蚯蚓可能在做什么呢？我们来看看到底它在干什么？
师：它在干什么？它是怎么跳舞的？为什么他只能这样跳？我们一起来学学它吧！
（6）师引导幼儿阅读第六页
（出示蚯蚓姐姐的图片）师：今天，蚯蚓的日记里出现了这样一个人，它是谁？蚯蚓和它之间会发生什么故事呢？
师讲述故事提问：为什么蚯蚓要这样说它姐姐呢？事实是这样的吗？
（7）阅读完后与幼儿共同得出日记的简单含义。
师：看了蚯蚓的日记，我们知道了原来日记是用文字或者图案的方法记录自己的想法和每天发生的事情，可以是你开心，难过，害怕的等，而且每篇日记都标有时间。
2．第二遍完整阅读绘本，引导幼儿进行续写日记。
师幼完整阅读3月1日到3月6日蚯蚓的日记，那3月7日，蚯蚓还会去什么地方呢？还会发生什么有趣的事情呢？
三、拓展幼儿思维，启发幼儿大胆想象，并尝试续写日记
1．师提出记日记的想法，用神秘的语气启发想象
（1）引导幼儿自由讨论。
（2）请你来帮助蚯蚓把3月7日这天的日记记下来。
2．引导幼儿思考日记怎么记？梳理幼儿经验。
师：记日记的时候我们首先在日记的最上方标上日期（3月7日），写完日期后，再想想会发生什么特别的事情呢？想好了就把它画在纸上。
3．幼儿自由尝试记录日记，师巡回观察指导（可以请先画好的小朋友，去找客人老师，请客人老师将他的日记写下来）。
4．展示个别幼儿日记，并简单点评。
5．把作品贴在书的后面，引导幼儿发现日记记了几天的事情，其实，3月1日是星期一，那3月2日呢？……原来，在写日记的时候还可以写上星期几，这就是蚯蚓一周的日记。
6.延伸活动结束：你们也想写写自己的一周日记吗？那我们到教室里再去试试看吧。
优秀日记 篇4
期中考试的大幕已经落下。考得或好或可以抑或不好。我告诉自己：你没有失败。
我坦然，因为我努力，虽然并没有发挥出最高水平；但我不自责，因为我决不会停滞不前。
也许你在为成绩而抹眼泪，也许你在为分数而嚎啕。我淡淡笑着，对你说：你没有失败，你要永不言败。
你没有失败的N个理由：
1.失败是成功之母。我不知道有多少人说过这话。失败了，你一定要找出原因，下次成功。这其实是一种收获，一种超越。
2.悲伤比喜悦更发人肺腑，仔细品味，不久，你便会发现，痛让你铭记，让你反省。“一朝被蛇咬，十年怕井绳”你会找到失利的原因的，对吗？
3.不如意让你找到差距，让你感到自责。你会下决心超过排名比你排名前的'人的，对吗？
乒乓球天后王楠曾经写过一篇文章——《在人生低谷中涅盘》，写她在比赛失败后，他很伤心，感觉很对不起那些支持她的人，但她化悲痛为力量，像一只飞进山谷后迷了路的蝴蝶，在人生最低谷挣扎起飞。他成功了，以前的失败，哦，那不叫失败，那成了他宝贵的经验。
在所有的考试后，在以后的人生中，不论怎样，我——永不言败！！
优秀日记 篇5
昨天晚上，英英姐姐在我们家，我们晚上睡得迟了，今天早上我们起的都有点迟。起来的'时候，我们先吃饭，吃过饭我就开始写作业。
我先写一张卷子，写完了妈妈让英英姐姐给我检查。检查完姐姐说错了两道题，一个填空和一个应用题。应用题是我把数字抄错了，妈妈让姐姐给我讲讲，姐姐给我讲过，我又做了一遍，这次做对了。妈妈说：一次能做对的，非要做两边，一点都不细心。我听了没有说什么，我以后要把这个粗心的毛病改掉。争取一次做对。
优秀日记 篇6
11月1日早上十点10分，天气微冷，可篮球场上却热火朝天，人声鼎沸。没错，第21届“三好杯”女子组第三场在新区2号场火热开展了！我院前两场精彩赛事已成为历史。那么今天他们表现得如何呢？一起来看看吧！
这一场球赛是人文学院对阵上一届亚军获得者化学院，对手实力强大，而我院仍积极应战！充分的热身准备运动过后，双方队员均严阵以待，准备开始第一场较量。刚开局，化学院一号队员率先拿到球并以迅雷不及掩耳之势跨步上篮，拿下两分，紧接着化学院22号队员在队友的密切配合下投进一球，开场局势充分显现了化学院强大的实力。看到比分愈拉愈大，我院队员不免倍感压力，场下啦啦队亦绷紧心弦，紧张地看着比赛。上半场对方进攻犀利，我院防不胜防，不得不在中场休息时改变战略部署计划。在短暂的休息过后，双方又进入了紧张的`比赛中。
我院队员经过调整心理以及生理状态，得分呈上升趋势。8号队员拿到球后传给14号队员，14号队员又传回给8号队员，如此一来二去扰乱对方视线，我院其他几位队员努力防守，最后球落到1号队员手中，只见她敏捷躲过化学院队员的阻拦到达篮框下，将球准确投入篮框内。尽管化学院拥有强大的实力，在整场比赛中均领先我院，但这并妨碍我院队员享受这场比赛的过程。1号队员接到球后突破重重包围圈将球穿给8号队员，8号队员一个漂亮的远射将球投入框内，赢得场下一阵喝彩。比赛过程中我院队员保持良好心态，面对差距较大的比分不气馁，不放弃，用灿烂笑容积极比赛的态度极大的鼓舞了队员以及场下的拉拉队。临近比赛结束，8号队员连续两个漂亮的3分球给这场比赛画上了圆满的句号。最终，化学院以34:20的优秀成绩赢得比赛。赛后，双方队员互相握手化敌为友，互相关心互相鼓励的场景给这场比赛起到了画龙点睛的效果。
精彩的篮球赛不仅让我们看到了英姿飒爽，朝气蓬勃的大学生面貌，而且我院队员以笑容面对挫折的乐观心态更是像心灵鸡汤般滋润着我们的心田。我们输了比赛，却不输气概。让我们一起用大丈夫般的气概继续唱响“人文人文，无所不能”的口号吧！
优秀日记 篇7
春天，是一年的开始，大地万物都为她它的来临而变得生机勃勃。到处都是万物复苏、莺歌燕舞，到处都充满了春的气息。
山充满了生机。远看，那大山就像一个个拔地而起的笋芽，翠绿色的屏障。你看那垂柳，从冰天雪地冬天中，身披积雪的走到了春的怀抱。春天让柳树重新拥有它的生机，它的“绿”！老松虽然是坚强的，不畏寒冷，但是它也不喜欢那个“沉重”的冬天，没有生机的冬。它喜欢春，因为春是暖的，春可以把它周围变得更绿，把自己的生命力战士在这里，给一花一草。
大地也变得生机勃勃。走进上脚下的小公园，会让你感到心旷神怡。地上，小草依然是冬天那样全身的“黄”。虽然小草没在外表显示出自己的生机，但是它的下面已经有生命在萌动。掀开被“冻死”的小草下面，已有新的“绿色”钻出地面，默默地释放着生机。远看那桃树，已长出了涨红脸的“小姑娘”，她用那红色是笑脸来迎接春的'乐章。那演奏员就是那活力十足的鸟儿们。它们一边唱歌，边嬉戏玩耍。一会儿飞到这个枝头，一会儿飞到那个枝头，一会儿又和伙伴们在半空中飞舞，回头再望望路边的车站，多么像在世外桃源中游览。
水也绿了。湖水随着春的来临也换上了绿装。在阳光的照射下，湖水碧绿发亮，像一块无暇的翡翠。鱼儿们在水中自由自在的游动，是多么的欢乐，美好。
春天就是这样的美，这样的生机，这些美都来自于活泼的小动物，翠绿的植物。
优秀日记 篇8
今天下午，我的妹妹躺在家里淘气，我和妈妈实在看不住他了，就只好带她去超市。不仅是我的妹妹，就连我也高兴得手舞足蹈，一蹦整整有三丈高。
到了超市门口，我迫不及待的跑进了超市，拉出了一辆手推车。就迫不及待的到了购买零食的'地方。我答应了妈妈，只挑选两个东西。等我们走的四楼的时候，发现那你多了一个小小的图书馆，可以坐在里面看书而且纯属免费，然后我们把书保护好就行了。我十分开心，坐在那里，贪婪地汲取着，书中的营养，补充着自己的小金库“大脑”。坐在那里，我就感觉深深地扎根在了那里，永远也不想离开。
过了好长一段时间，妈妈才过来叫我走。我不情愿地摇着椅子，对妈妈卖萌撒娇，可是妈妈说：“现在已经七点多了，奶奶还一个人在家里呢，咱们得赶紧回去。”听了妈妈的话，我也不得不放弃了撒娇，恋恋不舍的跟着妈妈一起回家啦！
这次逛超市可真开心啊！下回我还要来逛超市，并且多多的来图书馆。
优秀日记 篇9
书海浩瀚，知识无穷。古人说：书可以医愚。可见书对人的影响是多么的巨大啊。
记得在四年级的时候，有一次我的语文测试成绩出乎意料的差。我面对着这从未有过的打击，心灰了，气馁了。从此，我的脸上失去了微笑……这样，我的成绩由“优”到“良”，由“良”到“差”……平时总是受表扬的`我一遇到挫折便“不堪一击”……
一天，我无意中读到了一本好书——《钢铁是怎样炼成的》。翻开扉页，里面有这样一行醒目的大字：“生命在于奋斗”。这句话虽短，可它又是那么的有道理。是啊，在漫长的人生旅程中，挫折是不可避免的，可是，只要去拼搏、去奋斗，我们就会为人生增添辉煌的一页。不知不觉“生命在于奋斗”这句话让我重新找回了自信。
几个星期过去了，我的努力换来了我渴望得到的成绩，我深深地感到，是书给了我无穷的力量，是书给了我自信。
鸟儿们爱辽阔的天空，鱼儿们爱浩淼的海洋，而我爱书。因为，书是打开知识大门的金钥匙，是指引我走向成功的老师。
优秀日记 篇10
在生活中，处处都是一幅幅充满爱的情景你的腿一不小心磕破了，鲜血从伤口里汩汩地流了出来周围的行人却都对你不理不睬，当你正沮丧时，一位陌生的阿姨却给予了你真挚的帮助，使你热泪盈眶；放学了，天空却下起了倾盆大雨，你没有带伞，正准备冒雨冲回家时，一个与你素不相识的同学向你伸出了援助之手——把伞递给你，自己却选择冒雨回家……人间处处有真情，人间处处有真爱，正应了这句话，一个又一个感人的事迹浮现在我眼前，它们如一束又一束温暖的阳光，照亮了我们每一个人的心田……真情，是不需要用语言来表达的。真情，是永远留存在每一个有爱的人的心中的。每个人心底深处总会留有一些真情，在不经意间，当我们触动时，它就会在心底慢慢流淌，让我们温暖，让我们感动。当你失望时，当你伤心事，当你欣喜时，当你得意时，鼓励你的，安慰你的，和你一起欢乐的，悉心教导你的，不可否认那些是温暖点滴的人间真情，“人间处处是真情”，一句多少年来人们铭记的'真理。
记得在两年前的一个一个夏天，我住在寄宿学校，中午午睡起床时，看外面晴空万里，就出了宿舍，可谁知道马上要去食堂吃饭的时候，外面忽然乌云密布，不一会儿就下起了倾盆大雨，正当我着急万分的时候，她，出现在了我面前，她是我的同班同学，中等个子，一头短发显得十分干净，一双水汪汪的大眼睛，一个樱桃小嘴，长得十分水灵，我们的关系十分好，她甜美的声音在我耳边响起：“杨梦，我和你用一把伞吧。”我一想，她的伞太小了，不能和她用一把伞，那样她会淋雨的，“我……”我刚一开口，她便什么都不顾地把我拉走了，去食堂的路上，我把伞从她那边移，每当我刚移过去，她都会移回来，又一次，我又要从她那边挪的时候，她紧紧地握住了伞柄，不给我机会挪伞，路上，我看着她的右肩一点点的湿润，我不禁落下了眼泪，到了食堂，我的身上可以说没有几滴水，而她收伞的时候，我看着她那湿透的衣服，又流下了眼泪，不知是雨水还是眼泪，流到了我的嘴边，雨水与泪水混淆在了一起。是她，让我懂得了“人间处处有真情”，是她，让我懂得了友谊的珍贵，她的名字叫：郑若兰，她在我心中永远是我最好的朋友。
生活中，只要我们都伸出一双有爱心的手，人间真情就会时时刻刻存在的，我一定要学习这种精神，把这种精神发扬光大。我相信，只要人人都捧着一颗真诚的心去对待他人，真情就会遍布世界的每一个角落！我们要相信：“人间处处有真情！”
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