【必备】日记优秀作文集合六篇
时间如快马般匆匆，一天又过去了，想必大家都学习了不少新知识，是时候抽出时间写写日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是小编收集整理的日记优秀作文6篇，欢迎阅读与收藏。
日记优秀作文 篇1
读了《安妮日记》让我深有感触。安妮身在比较富裕的家庭，她原本可以过着安宁的生活，可是在那个年代里就因为她是犹太人，所以她和她的家人不得不到处躲避纳粹党的杀害，由此开始了一直隐居在公司大楼后面的一些隐蔽的房屋里面。
在安妮生活的时代里，她每天白天都要提心吊胆的过着，而我们却不用，我们什么事情都可以不管不顾，只需要舒舒服服没心没肺的生活着。不论做什么安妮永远都是轻手轻脚，更别谈大声喧哗了，这是她想都不敢想的。想想我们，与她比我们过的是多么的令人羡慕，自由，安逸我们都拥有。
从安妮的日记中，我看出了她的害怕，她将居住的房屋称作“密室”，就这个词我们就马上会联想到的就是黑暗，“密室”是四处都不透风没有一点阳光的，住在这种地方她该有多么难过。和我们差不多的年纪，我们经历的却是截然不同的，我们是多么的幸福，她的那种害怕我们也许永远都不会知道是什么样的感觉。她天天必须闷在家里不可以出门，随着夜晚的降临，偷偷瞄一眼月光也是胆战心惊的事，可我们做事完全随心所欲，出家门是最基本的，我们还有散步逛街等等活动，相比较我们便会对自己的生活感觉很满足了。
安妮不敢的我们统统都敢，她要是活在我们这个时候，她该会多么开心，我想她肯定会好好珍惜所有的一切，她会做很多很多自己感觉想做又有意义的事情，绝不会糟蹋这些时光——不过这些想象仅仅只是我们强加给她的，她不可能会享有这些假如，她永远都只是生活在战争时代的女孩。她不能拥有这些假如，可是我们却可以，也许是我们的生活太过安逸，我们身边有那么多虚度光阴的人。
读完安妮的故事我开始反省，我们不该这样的`，我们应该好好的把握现在自己所享有的一切，多做有意义的事情，我们不该为了一点点的小事就和同学朋友发生矛盾，做事也不该永远拖拖拉拉的浪费时间。《安妮日记》，这本书真的让我收获了很多，珍惜现在的一切，享受所有的美好时光，带着快乐感恩的心学习成长。
日记优秀作文 篇2
今天凌晨的1点钟，在人们熟睡的过程中，我就起床了，为什么呢？道理很简单，就是为了看20xx年南非世界杯的最后一场绿荫大战，也是最好看的一场绿荫大战：荷兰VS西班牙。
两队的球员、教练、后勤人员都是绷紧了最后一根弦，都渴望着举起他们期盼已久的灿烂、充满荣耀的大力神杯，两队球员的这种精神在赛时以及赛前都得以充分体现：
唱国歌的时候，两队所有人员都十分的'威严庄重，向国旗致敬。
在比赛时，两队球员奋力抢球，这也使这场球对我而言显得格外精彩。
能看到我支持的西班牙队在中场的控球优势，当时我就敢保证，西班牙一定能举起大力神杯，果然不出我的所料，在加时赛116分钟的时候西班牙队的伊涅斯塔打进了全场的唯一进球，这也使荷兰队把比赛拖到点球大战的意图得到了破坏性的打击。
这一场球，每一名比赛的队员的表现都是完美的，他们个个生龙活虎、使出了自己的浑身解数。这也给20xx年南非世界杯画上了一个精彩、圆满的句号。
日记优秀作文 篇3
很高兴于昨天傍晚收到李老师的书，匆匆忙忙地看了一部分，于是又匆匆忙忙地写了这些，权当对李老师的感谢和敬意！
美在“日记”
这一本《关于日记的日记》，其实质是李老师指导学生写作的一个个讲座，目的是教会学生写作，让学生乐于写作，善于写作。但取名“日记“，让学生“日记”，完全淡化了作文教学的意图，给了学生一个相当自由、轻松写作的思考氛围。因为让学生学会写作，首先要给学生一个写作的宽泛路径，不要人为地堵死他们思考的路径，缩小他们写作的范围。而“日记”却能达到如此效果，给了学生思想自由飞翔的一个空间，让学生在这个空间里自由地涂脂抹粉。
美在过程
关于指导学生写作的讲座、教学方案和书籍可以说是多如牛毛，而李老师的教学成功在于指导学生写作的过程实践。让学生参与整个写作过程的理论总结和概括，把一个个问题抛给了学生，让学生在问题中分析，在评价中思考，在思考中提升，从而在一个个问题呈现中抽象出理性的东西。在这个过程中学生学会了分析，学会了总结和提炼，学会了理性思考，学生只有达到这个层面才能少犯错误、不犯错误，使思想由偏面变得全面，从而趋于不断的成熟和完善，最终达到学生写作的进步。文字是思想的符号，只有思想进步了，灰色的铅字才更有灵性，更有可读性。
美在以学生为本
整本书由七个板块组成，每一个板块在围绕一个中心解决一个问题。李老师起着一个引导者的作用，解决问题的真正主体是学生自己。整个教学过程让学生成为解决问题的主人，学生自然是兴趣盎然。而文中呈现的案例也来自学生的习作，让这些习作充分暴露在大家的目光之下，互相评阅，真情地肯定优点，信服地指出缺点，这个过程学生又是一个与自己灵魂充分互动的'过程，与自己切身利益息息相关的过程，在这个过程中学生的头脑始终保持着情绪兴奋和思想张扬的过程，而不是与自己无关，事不关己，高高挂起的过程。显然，在这个过程中不仅仅是学生作文智力提高的过程，又是学生作文非智力提高的过程。二者不断的互动，才使学生提高来得快和又有效。
日记优秀作文 篇4
腊八这一天有吃腊八粥的习俗，腊八粥也叫“七宝五味粥”。我国喝腊八粥的的历史，已经有一千多年。最早开始于宋代。每逢腊八这一天，不论是朝廷、官府、寺院还是黎民百姓家都要做腊八粥。到了清朝，喝腊八粥的风俗更是盛行。在宫廷，皇帝、皇后、皇子等都要向文武大臣、侍从宫女赐腊八粥，并向各个寺院发放米、果等供僧侣食用。在民间，家家户户也要做腊八粥，祭祀祖先;同时，合家团聚在一起食用，馈赠亲朋好友。
中国各地腊八粥的花样，争奇竞巧，品种繁多。其中以北平的最为讲究，搀在白米中的物品较多，如红枣、莲子、核桃、栗子、杏仁、松仁、桂圆、榛子、葡萄、白果、菱角、青丝、玫瑰、红豆、花生。总计不下二十种。人们在腊月初七的晚上，就开始忙碌起来，洗米、泡果、拨皮、去核、精拣然后在半夜时分开始煮，再用微火炖，一直炖到第二天的清晨，腊八粥才算熬好了。
更为讲究的人家，还要先将果子雕刻成人形、动物、花样，再放在锅中煮。比较有特色的就是在腊八粥中放上“果狮”。果狮是用几种果子做成的.狮形物，用剔去枣核烤干的脆枣作为狮身，半个核桃仁作为狮头，桃仁作为狮脚，甜杏仁用来作狮子尾巴。然后用糖粘在一起，放在粥碗里，活象一头小狮子。如果碗较大，可以摆上双狮或是四头小狮子。更讲究的，就是用枣泥、豆沙、山药、山楂糕等具备各种颜色的食物，捏成八仙人、老寿星、罗汉像。这种装饰的腊八粥，只有在以前的大寺庙的供桌上才可以见到。
腊八粥熬好之后，要先敬神祭祖。之后要赠送亲友，一定要在中午之前送出去。最后才是全家人食用。吃剩的腊八粥，保存着吃了几天还有剩下来的，却是好兆头，取其“年年有余”的意义。如果把粥送给穷苦的人吃，那更是为自己积德。腊八粥在民间还有巫术的作用。假如院子里种着花卉和果树，也要在枝干上涂抹一些腊八粥，相信来年多结果实。腊八这一天，除了祭祖敬神外，还有悼念亡国、寄托哀思的。
在东北也有谚语“腊八腊八，冻掉下巴”的之说，意指腊八这一天非常冷，吃腊八粥可以使人暖和、抵御寒冷。“腊八粥，吃不完，吃了腊八粥便丰收”。农历腊月初八，是我国民间的传统节日——“腊八节”。关中一带到了这一天，家家户户都要煮上一锅“腊八粥”，美餐一顿。不光大人、娃娃吃，还要给牲口、鸡狗喂一些，在门上、墙上、树上抹一些，图个吉利。
日记优秀作文 篇5
同学们，你们一定做过实验吧！我就做过，听我慢慢说。10月29日 星期天 晴10月28日 星期六 晴今天，我问妈妈，豆芽是怎么长出来的？妈妈说：“是小绿豆发芽长出来的。”于是，我就跑去厨房拿了几粒放在一个小玻璃杯里面并加了一些水，然后我开始观察小绿豆，可是小绿豆一点动静也没有，我又迫不及待问妈妈，怎么小绿豆还不发芽呀？妈妈笑着说：“傻孩子！明天就可以发芽了。
”我说：“哦，那就等到明天吧。”第二天早上，我起来观察，发现小绿豆的大肚子涨的饱饱的！我就高兴的一蹦三尺高，大声叫起来：“快发芽了！快发芽了！”我告诉妈妈了，妈妈笑着说：“对吧，我没骗你吧。”我怀着兴奋的`心情小心翼翼地把它放到了阳台上。10月30日 星期一 晴中午我放学回来，我看见嫩嫩的芽已经很长了，突然，我发现有两颗绿豆发紫了，我又问妈妈，它们怎么了，妈妈说：“种子是有生命的，没有生命的种子是吸收不到水分的，就会慢慢地干枯烂掉的。”我觉得好可惜没有照顾好它们。经过这些天的观察，我终于知道了，在科学的世界里真的有很多很多的有趣的现象啊！
日记优秀作文 篇6
凌晨一点，卫生间的镜子前，我执着一柄手电筒，光微弱而清冷，伸出手慢慢碰我脖子上鼓起的一颗脓包，痛感扯过神经传遍全身，我感到很难受，都长到脖子上来了！镜中的我目光沉郁。
“有什么症状，发病多久了？这可能是水痘，年龄问题，这病也叫疱疹，带状疱疹病毒性极强。”着白大褂的医生冷静地开出证明，写出病药房嘱咐我去拿药，他抬眼时，仔细地打量了虚弱的我——昨夜急诊科接到了一通电话，是个学生，十五岁，思维清晰的讲述了自己的病况并联系好治疗，过程中没有家长陪同，很果敢，很独立。
寄宿学校，我找到班主任开了假条出来，我没联系奶奶，怕她担心，我打了电话给爸妈，虽然他们出差在外，我的心境是孤苦而饱受煎熬的，我不知道这是否意味着成熟，像咀嚼橄榄那些苦涩，我想我的苦涩或许还来自另一原因：生物书上说，水痘具有死亡率，凝视着它，我想到了聋拉的八字眉。
“明天不知道会不会出太阳，今天下午还有雨下！”
我躺在医院的病床上，输液在一旁高高的挂起，阖着眼细细的聆听隔床上那对母女的谈话，女儿同我一般大，饮食不规律得了胃病，母亲为她熬了清粥，女儿喝了几口便睡下，不愿再多说话，母亲在病床旁说了一句又一句，没人理她，没关系，我说，你听，即使没有回音，病房，太寂寞。病房的窗帘是浅蓝色，帘缝里是外面天空破碎的一欠，仿若疲惫的呼吸，我的意识渐渐混沌。
是噩梦，怪兽追赶着我，绝望与挣扎是那样真实，费力睁开眼，我看到了一双焦急的布满血丝的眼，是母亲，她连夜赶了回来，我有些无措，生病的这几天被我强制压下去的委屈倾刻喷涌而出，眼眶红了，又酸又胀，妈妈一把揽过我，紧紧的抱住，我不去想她的到来，我只是个孩子，需要陪伴与关爱，所谓的坚强与独立，苍白的无可辩驳，母亲放开我，捧起我满是眼泪和鼻涕的脸，毫不犹豫的.深深的吻下去，她的到来，让我仿佛在灾难中看到了重生的力量，还有相濡以沫的真情。
雨轻轻地飘落。这是第三个在病房里度过的中午，治疗效果并不理想，在昨夜我发烧到了三十九度，水痘出得更多了，脓包在背腹上，一碰就疼。这让我很压抑。
妈妈轻轻的给趴着的我抹药，凉凉的药膏，温热的指腹，这两种温度以一种奇妙的和谐轻抚了我的创口。“没事！一切都会好的！”妈妈轻描淡写的语气安了我的心。隔壁的床易了主，是一位知性的子女，但是入住时烧伤的半边脸刺痛了我的眼，她有个可爱的儿子，儿子毫不介意陌生甚至可怖面容的母亲，跑进跑出将花圃里的小花摘给妈妈，他有特意问过护士姐姐可不可以，护士报以宽容的一笑。
有一天，那女子不知怎的，情绪有些失控，冲着满手泥巴的儿子大吼：“我不要这花！你别摘了！”我的母亲上前掖住了那女子的被子，劝她冷静，男孩默默地向我靠近，待到女子心情平复，男孩又开心的跑过去，捏捏母亲的手，童声稚气请求母亲原谅，那女子将脸贴着儿子，让他感受她的歉意。花圃里的花开得很茂盛，一簇簇，在冬天。
第五天护士来给我打针，是个实习生，连插几次都未插中，我的手背青肿一片，护士越来越着急，有薄汗密密地布在脸上，妈妈有些着急，但还是轻声劝她别紧张，认真打，开玩笑说：“看！护士姐姐把你明天的针都打了，明天你就好了！”我咯咯笑，也不觉得难受，母亲也笑了，好像含着眼泪在笑，目光晶亮。
第六天，我大病初愈，水痘结痂。痛苦像滴在水里的血，越来越浅的扩散，最后归无，但是每滴水都尝到了腥咸的味道。
“明天不知道会不会出太阳，今天下午还有雨下。”
青春独自长大，没有掌声，但存弥望。
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