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日记一则作文

时间:2023-05-13 15:32:28 日记 我要投稿

精选日记一则作文汇总7篇

  已到了一天的末尾,想必有很多难忘的瞬间吧,这也意味着,又要开始写日记了。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!以下是小编为大家收集的日记一则作文7篇,希望对大家有所帮助。

精选日记一则作文汇总7篇

日记一则作文 篇1

  20xx年2月27日 星期一 大雪

  今天是星期一,天下着鹅毛大雪。这是年后的第二场大雪,整个城市好像都成了雪的世界。今天是这个星期的第一天,经过两天休息,理应是人心情最好的一天,可是由于我们的过错,班主任汪老师心情真是糟透了,我们也感到万分的愧疚。

  今天早上早读时,汪老师抽查周六、周日的背诵情况,叫了五个同学,却没有一个背过的。汪老师很吃惊,就让这几个同学站到了教室后面。汪老师让我背诵,幸亏我背熟了,要不然可能就和他们一样了。汪老师批评这几个同学说:“好好地反思一下,为什么没有背过呢?是因为没时间、作业多吗?可有的同学为什么背会了,而且背得滚瓜烂熟?”我在暗暗的庆幸自己,因为周六、周日两天,我都在奥数班学习,由于时间紧,差点忘记了背诵,还是妈妈提醒了我。其实这次的“积累运用”是很好背的,是几幅对联和古诗,只要你理解了它的意思,背起来非常上口,只要十几分钟就可以搞定。这还要真要感谢我的爸爸,是他将这些对联和古诗的内容,一句一句地讲给我听,使我在理解的基础上,很快完成了背诵。嗨,这几个家伙可真够倒霉的,谁叫他们贪玩,不好好背诵呢?

  今天的雪真大,整个校园都成了冰天雪地的世界。早读刚完,同学们就一窝蜂似的涌向操场,打起了雪仗。他们有的在操场上对打,有的把雪球拿到楼上朝下扔。我们班那几个雪仗打得最厉害的家伙,浑身上下都是雪,衣服都湿透了。第一节数学课刚下,同学们又一窝蜂地往外冲,上课时就没有认真听讲,心里老想着下课时怎么玩。由于大家乱冲乱打,把雪球捏得硬硬的,有几个同学被撞倒了,有的被打坏了眼镜,有的头上起了大包。我正在一旁观战,一个雪球飞来,正好打中我的鼻子,眼镜也掉在地上,幸好镜片没被打碎,可镜架却变了形。

  今天的第二节课是作文课,可同学们还沉浸在课间打雪仗的情景之中,教室里乱哄哄的。几个被打坏眼镜的同学,在找人算账,说回家没办法向爸爸、妈妈交待,要他们赔眼镜;头上被打得起包的'同学,正在调查这到底是谁干的;我拿着被打得变形的眼镜,左看看,右看看,就是不知道是谁打的。我正在思考着回家怎么向爸爸、妈妈交待时,汪老师走了进来。他脸色铁青,心情显然是糟透了,虽然他一句话也没有讲,可同学们已经预感到一场暴风雨的来临。

  正当大家屏声静气地等着老师发作时,汪老师一声:“全体起立!”全班同学神经质地从座位上蹦了起来。汪老师沉默了足足有五分钟,全班没有一个人再敢讲话,大家端端正正地站着,教室里静得出奇,就连地上掉根针也能听得见。大约五分钟后,汪老师终于打破沉默,不紧不慢的说:“同学们,我们今天的作文题目是,‘大雪后的校园’,要求同学们把自己今天到校后的心情、行为和所见所闻,如实地记录下来,做一分析,提出自己的看法和见解,下课以前交给老师。”于是,我就写下了这篇日记。

日记一则作文 篇2

  早上,天还没亮,“叽叽啾啾”、“叽叽啾啾”,我被清脆的鸟声叫醒了。“哇!”,我惊喜地叫了起来。多么好听,鸟声好清爽、好温暖啊!打开窗,看到两只小鸟,在树梢上跳着轻快的舞蹈呢!

  中午,有一只小鸟飞到了我家阳台上展开嘹亮的歌喉,独唱欢快的歌呢!看到这一切,我不禁想起了两句话:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”。

  晚上,这些小鸟会怎么样呢?会不会“夜来风雨声,花落知多少”呢?真希望这些小鸟,能度过一个平安的夜啊!

  在点评文中,我们把小作者原文中——我就被一些清脆的鸟声叫醒了,增加了声法,把声音更加具体化、形象化。我们要提醒小朋友,要言之有声。文字是有声音的,有了声音的文字才会更加立体、形象。第二句原文中——鸟声就像一个充满感情温暖语气的小闹钟,让我深深感动。确实写得很棒,这是一个意法的运用。有的妈妈也提出这一句写得很好,我们在这里特意地去修改,并不是说小朋友写得不好,而是换个角度、换个技法让大家体会其中的区别。

  语言本身是没有温度的,但小朋友在这里提到了“温暖”,实质是一个通感的技法。比如,我们会讲:妈妈的`笑很甜。这个“甜”字也是通感的运用,因为“笑”本身是不会甜的。同样,我们会讲:爸爸的棋下得很臭。这个“臭”也是一个通感的运用,因为棋是不会下“臭”的。我们之所以略有改动,变成:“哇!”我惊喜地叫了起来。多么好听,鸟声好清爽、好温暖啊!——其用意是让大家体会一下通感。“清爽”与“温暖”,本身是人的触觉系统的感受,而我们把这个触觉的感受挪到声音上来,便有了另一番趣味。关于通感的运用,可以参考《提高篇》第三章,这种技法一点也不少见,比比皆是,大家慢慢体会。

  在原文中小朋友写到了早上与中午的鸟,为了让大家体会到对称,让文章更加丰满、更加有条理,我们就刻意地加入了晚上。早上,有两只鸟在树上;中午,有一只鸟在阳台上;晚上,小鸟们会在哪呢?以时间为参照来写鸟,就会多一种思路。特别是小朋友引用的诗,启发了我们,所以就不妨多启发一下,于是才有了——今晚会不会“夜来风雨声,花落知多少”呢?。

  另外,还有一个思路也可以去体会:那就是早上的听,中午的看,晚上的想。如此的对称,如此的思维,也可以把鸟写得丰满立体。

日记一则作文 篇3

  今天是放假的第一天,我刚翻开《寒假新时空》,就被里面的“看图猜字”给吸引住了。画的左边站着一个人,右边立着一匹马,打一字,是什么字呢?这可把我难住了,我绞尽了脑汁也想不出来,只好去问奶奶。奶奶想了想,自言自语地说,“‘立加上‘马’不是字,‘人’加上‘马’也不是字……”看来奶奶也没有戏了。我只好自己再看一遍。突然,我大叫一声:“我知道了!是‘妈’字”“是‘妈’字!”奶奶显得有些迷惑不解。“是‘妈’字。”我回答道:“因为那个人是女的!”奶奶这才明白了。

  还有一道题:画的上面有一张嘴,下面坐着一个人,这又是什么字呢?妈妈想了想,说:“我知道了!是‘囚’字!”我大叫:“不是!不是!你没有仔细看题!那个人明明再那张嘴的.下面,怎么是再那张嘴的中间呢?”“我看是‘呆’字。”奶奶又发话了。“不对,不对,下面的那个人是婴儿!你看,那个人婴儿的嘴里还咬着奶嘴呢!”我说,“那你就往婴儿的思路去想吧。”奶奶说。“婴儿,婴儿,婴儿……”我自言自语道:“我知道了!我知道了!是‘兄’字!”“是‘兄’字?”全家人都转不过弯来。“是‘兄’字。”我说:“因为那个人是婴儿,‘口’下面加个‘人’不是‘兄’还是什么!”“哦!”全家人异口同声地说,“原来是这样!你真聪明!”

  今天的猜字谜真有趣。我通过仔细观察,认真思考,不但猜出了大人难以解开的谜底,而且获得了表扬,享受到成功的喜悦。我想:猜字谜真好玩,可以开发智力,提高分析问题的能力。朋友,你也来猜一猜吧!

日记一则作文 篇4

  今天是劳动节,我当了一名清洁工。我干的第一件事:扫地。我先拿来了一把扫把,就里里外外地扫了一遍。

  我这边扫扫,这边扫扫。哇,垃圾真多。当我扫到外面时,眼前的垃圾已经变成了“垃圾山”了。这时的我已经满头大汗了。我想:“以后我不能再乱扔垃圾了,不然妈妈会很累的。”如果我每天都不乱扔垃圾,又能主动整理物品,那我的.家将会变成一个整洁的家。

日记一则作文 篇5

  上课铃声响了,我和几个文明岗队员陆续走进校门。她们兴高采烈,高兴的是不用站岗了,我却不知道是高兴好还是不高兴好。我不高兴的是蔡老师还没来呢,他一星期就只能听我喊他一声老师,记得上星期我与其他文明岗向他敬了个礼,他显得很吃惊或许还有些激动。以前我碰到他就跑,那次我却意外得叫了声老师好,从那以后我决定每次站岗我都像上星期那样,我要让老师知道我不怕他了!今天,唉……他却没来,我不免有些沮丧,不就是三个字嘛!以后有的是机会,我安慰起自己来。我有气无力地关上校门,速度慢吞吞。

  我掐了自己一下,想:你笨不笨啊?还指望他会来吗?刚想完,老师奇迹般出现了!上帝听到我的祈祷啦!我看着他,我们对视着,他可能觉得我会躲他,所以一直盯着我看。哼,我说了我会战胜对你的恐惧,本人说到做到。我准备礼貌地向老师问好,我们对视了几秒,我始终没说出口,知道为什么吗?他看我的眼神不对!除了愤怒还是愤怒,他眼里一道电光急速射到我的眼,我的身体不禁打了个颤,双腿发软,那眼神就像荆棘里的一丛火,我慌了……我马上开始回忆,我做错了什么吗?我又干了什么?还是我说了什么他不爱听的话?还是他今天心情就是不好?一大堆的疑问再我脑海浮现,然而我挺不住了!那样的眼神真的太恐怖了!!我用力推门,这样门就能挡住他的眼神了。

  乱跳的心,使我不安。我的手颤抖着解下绶带,他又来了。我没注意到,可旁边的队员却提醒了我,这次我不敢看他了,我真的害怕那样严厉的.眼神,我快步往前走,完全忘了自己今天该对他说什么。到了教室,我还是显得惶恐,同桌注意到了,她说:“你怎么了,脸咋这么苍白?病了吗?”“是吗?”我这是才注意到自己刚才失态了,不知道老师会怎么想,他会不会又生气了。我这不是又躲了他一次吗?我恨不得给自己一耳光,你怎么就这么笨呢?成事不足败事有余!

  下课了,一个同学对我说:“你又躲蔡老师啦?”我无力回答了,无奈得点点头,几秒后惋惜说道:“这次不是故意的,他为什么那样看我?我做错什么了吗?”“其它的事我不知道,我只看见你快速回教室那一幕被在你旁边的他看到后,唉……他的表情……他生气了,非常严厉地望着你的背影,他真的生气了。好好想想,你也许说一声老师好,他就会笑了,你怎么就这样退缩呢?你这人有时候就真的想太多,他当时的心情也许很好,也许恰恰是你破坏了他的心情。”同学的一番话使我大吃一惊,原来我离成功其实不远!我实在不知道怎么办了,只能怪自己没用,胆子太小。但是以后见面的机会还很多,我要相信自己我一定能战胜恐惧!

日记一则作文 篇6

  朱自清曾用此题,来说自爱自怜。又是一个星期,想起这些天自己做的事,再看看朱自清写的这篇文章,我翻开了词典。词典上“自”字下排列着数目可观的成语,这些“自”字多指自己而言,看看这些寓意深长的成语,我想:这些成语不正代表自己做的事吗?

  自作聪明,自以为是,自欺欺人,自不量力,骄傲自满等词语来说学习。这次英语考试,就是因为我自鸣得意,觉得自己什么都会,没有看清楚问题,没有听清楚老师的安排便自作主张,写错了作业,画错了句子,我自责:为什么不好好听完老师的话?为什么没有看清楚题?这其实都全是自大惹下的祸。今后,一定要谦虚,不能自我膨胀,要用正确的方法来衡量自己。

  自私自利,自食其言,来说近来的表现。近来班里有很多很多的事情要做,我却为了多玩一会儿,自私自利,明明看见同学需要帮助时,睁一只眼闭一只眼,没有及时去干。与那些乐于助人,为班级,为他人的同学相比,让我自惭形秽。并且在有的事上还欺骗他人,虽说是闹着玩的`,但也是欺骗了他人呀!更让我过意不去,这也许就是“自欺欺人”吧?今后,我一定要眼睛再明锐一点,多发现自己可以自告奋勇的承担的事,动作再快一点,为班级、为同学多做一点事,使自己不再自惭形秽。

  自作自受,自食恶果,自贻伊戚(比喻自寻烦恼,自招忧患),自讨苦吃来形容学校集会和上课时的行为。自己总是管不住自己的嘴,要么自言自语,要么自己与他人议论,这样不文明,会受到批评,但更重要的是让我少获得了很多知识,比别人落后了许多,这不是自作自受吗?我自怨自艾,心想:今后一定要管住嘴巴,遵守纪律,不让自己落得更远。

  自私者不体谅人,自大者看不起人。自谦者才会成功,自抑者才会进步。通过这次论自己,我要改掉自己的毛病,让自己更上一层楼,不再自愧弗如。

日记一则作文 篇7

  “姐姐,你的书可以整理一下了!”弟弟靠在书架上。“没看见我在忙吗,等会再说吧!”我说了这样一句话把弟弟给打发了。“那你随便吧,我是把话带到了,弄不弄是你的事。”他丢下这句话便离开了。

  他离开后,我看向书架。上面堆满了书籍,明显可以看到书上有许多灰尘,是要整理一下了。我从书架上拿下一本又一本书籍,什么《福尔摩斯探案集》、《麦田里的守望者》、《平凡的世界》、……我都不知道我居然看过那么多的书。刚要去拿那本《时间简史》的时候,我看见一本泛黄的本子被柜子抛弃在书本最底层。不起眼的本子引起我的注意。这是什么啊,什么时候弄的,里面写了什么,脑子里冒出许多问题。轻轻地翻开第一页写着是我的名字,第二页上面写着“我要考上师范”几个醒目的字待在上面。

  “妈妈,你看,那些小朋友好可怜啊,”我用胖乎乎的小手指着电视机上播放的新闻。“他们那个地方发生了地震,小朋友的爸爸妈妈在这场地震离开了他们,他们啊,就么没有了爸爸妈妈!”“那爸爸妈妈可以去做他们的爸爸妈妈,他们很可怜,我想让他们有爸爸妈妈。”我看着妈妈,傻乎乎地说了这样一句话。“傻孩子,爸爸妈妈怎么可以替代呢,这是无法替代的位置。”妈妈放下手里的活,摸着我的头说。“哦,我知道了!”我点了点头,依然把我的目光转移到电视上那片废墟中。

  “孩子她妈,咱们家有没有不用的衣服,或是以前买的生活用品没有用完剩下的给我,”爸爸拿着他那破旧的公务包,问妈妈。“你要干嘛”妈妈身上穿围裙从厨房里走了出来看向爸爸。“唉,不是四川发生了地震了吗,那些孩子可怜的没有衣服穿,我想咱们在孩子小时候的衣服没有扔掉,刚好这次我们去捐了,做一下好事吧!”爸爸走到我的身边摸了摸我的头,轻轻地叹了一口气。

  “爸爸,你去四川?可以带上我吗,我也想去,好想看看那些小朋友。”我从门后钻了出来,拉着爸爸衣服的一角,扯了几下。“你去干什么,那么危险的地方,那里是你这小孩子去的地方,我不同意。”“妈妈……”“让她去吧!趁这次机会让她看看世界。”“你就宠她吧!”妈妈丢下这样一句话便向厨房走去了。而我对着爸爸笑了起来。

  我坐在大巴上,外面下着蒙蒙细雨,小小的雨滴打在玻璃上,我用小手触碰雨滴,才碰到雨滴化开了。抬头看向天空,黑云压着黑云。

  爸爸拉着我的小手,走在崎岖的山路,爸爸给我留下的是伟岸的背影。刚见到志愿者叔叔,爸爸上前把衣服给了他,“给,这是我们捐赠的,不是很多”“谢谢,你们是很有爱心的人”志愿者叔叔拉着爸爸的手紧紧地握住。在这时,我的目光看向周围,这里是一片废墟,这里只有医生,救援者以及一些志愿者。就在我与爸爸要离开的时候,我听见稚嫩的声音。

  “小曼老师,为什么我的爸爸妈妈还没有来接我回去,我有点想他们了!”有一个男孩拉着一个老师的衣角,摇了几下。

  “爸爸妈妈他们去了一个很远的地方,他们每天都在看着你,你想他们,他们都知道的,所以,不要想太多,”说着那位老师抱住小男孩的头,我似看到那老师的'身体颤抖了几下,他的眼里似有泪花。

  就在那一刻,我的心里有一个神圣的职位就是老师,是大山里的老师。那天,我有了理想,有了梦想,想当一名老师,给孩子温柔,让孩子依靠的朋友,亲人。

  看到这个,我的眼睛湿润了,虽不知道是什么时候写的,但却体会到了那时自己童真。我又找会以往的梦想,原来,这浅浅的一角,勾起了我的回忆,我那所谓的方向!

  翻到最后一页,一句话浮现我的眼前“能冲刷一切的除了眼泪,就是时间,以时间来推移感情,时间越长,冲突越淡,仿佛不断稀释的茶。”

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