【热门】心情日记模板六篇
一天又结束了，今天一定有不少的收获吧，让我们一起认真地写一篇日记吧。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的心情日记6篇，欢迎大家分享。
心情日记 篇1
那天聚会，爱好摄影的大姐说了句：“这几天再不去拍荷花，今年怕是要错过了。”我一听就附和着要和大家一道去。先前，只是在他们的图片中看到那些曼妙多姿的荷花，早就想身临其境地感受一下了。于是约好了第二天清晨出发。
虽是盛夏，清晨的风仍有一些凉爽。到达那片荷塘时，太阳刚刚冲破云层，光线柔和，正是拍摄的好时机。大姐早就拿出了“长枪短炮”，并不由自主地感叹：“要是有一艘小木舟，划到水中心就好了。”想到她在路上说起去年拍荷花时，水深过胸，在水中站立不稳的她，把相机高高举起，大声求援的情形，不禁莞尔。同行的友人故作惋惜地说到：“唉，这里怎么没有木船出租呢？”一时间，岸上的笑声惊起了荷塘里的水鸟，“咕”的`一声掠过水面，待要寻觅时，却又倏忽不见，飞入了藕花深处。
这是一片鱼塘，水域纵横交错。眼前的水塘里铺满了碧绿的荷叶，微风吹过，便荡起细微的绿波，一阵阵香气随风而来，忍不住深吸一口气，让这清淡的荷香拂过自己的五脏六肺。层层的叶子上面，亭亭的是笔直的茎，茎的顶端，是婀娜的荷花，她们或含苞欲放，或并蒂而立，或灼灼，或洁白……和友人说起了周敦颐的《爱莲说》，那些久远的句子，便这样从记忆里慢慢清晰起来：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉……”
一同前来的女儿，兴冲冲地拿出了速写本和铅笔，说是要画荷花。便给她找了一处阴凉的地方，可她看了半天却无法落笔，娇憨地说道：“今天看到真实的荷花，我却画不出来了，不想画了。”丢了笔，一个人在湖边来回奔跑着，笑靥如花。“蜻蜓，蜻蜓！”女儿兴奋地大叫起来。原来，她看见一只蜻蜓挺立在花苞上。我赶紧拿出相机拍下这难得的一瞬。“你知道这画面可以用哪句古诗来形容吗？”我问女儿。“呵呵，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。女儿快乐的声音在荷塘边迎风回荡。
大姐早已不顾湿重的露水，穿过茂密的青草到荷塘的对岸去拍摄了。我和友人站在岸边，愉悦地聊着一些关于生活和文字上的话题。突然不约而同地发现，刚刚那朵含苞的荷花竟悄悄绽开了两片红色的花瓣，慢慢地，花瓣一片片次第盛开，终于露出了金黄的莲蓬和花蕊。像一个美丽的新娘，在晨风中不胜娇羞。霎时，心底无端涌起了许多感动。感动于我们这些烟火俗世里的女子，竟可以在这样一个清晨，偷得空闲，看着一朵新荷，在晨露中吐蕊和盛开。
太阳渐渐升高，我们也作别了莲叶田田的荷塘，可那缕缕沁人的荷香，却在心中的某个角落，久久萦绕。
心情日记 篇2
分开了那座我朝思暮想的伤城，心里的苦楚逐渐的离之，本来这些苦楚都可以用时光来淡化，可是我心坎的伤痛没有改变，也没有从我的心坎消掉落，固然离之！
我不想如许无终无点的如许下去！这就是我沉思的处所吗——伤城！我不敢想象往后我的一切……就如许吧，假如有一天这座伤城从我的思惟终消掉落，我会真的解放吗！也许这就是人与人之间的隔阂，域思的思惟我要从这里走开，为我祷告这一切吧！
我好想就如许把她从我的心坎伤处，我到如今还想不清楚，那座伤城怎么会狠心酸害我！我对这座伤城的眷恋照样依旧！没有人懂得我的心境，没有人懂我孤单的心境，我好想大年夜大年夜声喊出来，伤城，不要如许伤害我了，我受不了你如许次次的伤害，因为我的心灵很脆弱，很孤单！
夜深人静的时刻燃起了一支支喷喷鼻烟，我对这座伤城的眷恋一贯沉思于孤单于悲愤中，悲愤对我来说，没有涓滴的浸染，只有孤单在我的心坎一贯燃烧，我不爱好如许依旧的沉思于这座伤城！也许你们会认为我很抵触，我心坎的抵触全都是因为这座伤城让我本身沉思于悲哀之中！有时刻一些旧事在一小我的心中永远无法抹去，因为这是她的'曾经，而这座伤城，她，曾经让我一贯陷进沉思之中，苦楚，眼泪，思惟的挣扎，泪水的滑下，心坎的苦楚一贯是如许挣扎的，我不想挣扎，我不想苦楚，我不想有眼泪从我的眼角流下！
一支支喷喷鼻烟就如许在一个深奥深挚的夜晚慢慢的燃烧着，当我回想起旧事一幕幕的时刻，烟和酒点点滴滴的深刻我的心坎，我的心好痛，因为没有人懂得我，没有人陪伴我，没有人那么的关怀过我，我好孤单，孤单的伤城就如许一贯陪伴着我，就如许丝丝的打乱了我沉着的生活，我如今不想再如许域思我的以前，域思的思惟没有人懂得，假如有人懂得，可以真正的称得上是我的亲信！
我不敢一小我独自沉着于如许的生活中，神啊，救救我吧！让我从这段悲哀的思惟中走出来吧！因为我曾经就如许的域思于这座伤城，而让我无法自拔，让我一次次的悲哀，一次次的苦楚，我的心就如许次次的被这座域思的思惟侵蚀着，孤单而无依附！静静的，好让我害怕，好让我孤单，神啊，让我从这种吾思的域思中潇洒出来吧！因为如许的生活让我没有目标，没有泊岸，掉落去了偏向！
我好想狠心的分开这座伤城，可是狠心的成果让我一度度的悲思，一度度沉闷，这座伤城让我无法呼吸，让我无法解救，让我的思惟逐渐……每当夜深人静的时刻点燃了一支喷喷鼻烟，伤城的思惟让我无法自拔！
心情日记 篇3
轻轻的，就这样它痛了一下，原来，它还是有知觉的呵！
一直以来，我以为，在渐渐忘记别人的只有我自己一个人而已，原来不是。
在我费尽心机忘记一个人的时候，别人毫不费劲就已经把自己给忘了。
一直都是自己太天真，希望还有一个人可以不计较自己的忘记，可以一如既往的念着自己，可是一回头才发现，早已红尘万丈。
没有谁记得谁呢！
有时候在想，到底是谁遗忘了谁？是我遗忘了你，还是你早已遗忘了我呢？
我不得不说，害怕被人遗忘的人是我，被遗忘的还是我，从头到尾，一直无所谓的人却是你费尽心机要忘掉的人。
原来，那个从头到尾会因为忘掉对方而内疚的只有自己，别人却当你什么都不是。
也许此刻，自己仍被嘲笑着，何必一 切都那么认真？
我又不是谁的谁，不能带给谁安慰。
有时候，就这样遗忘了，没有什么值得自己好怀念的。被遗忘的同时，是不是一切都变得不再重要了呢？
有的话，只能对自己说说而已，难过的时候，并不是总会有人相陪，我，总得学会独立，学会坚强。
那些内心纠结的日子，并不是内心永久的阴霾，能让自己过去了的，总是我内心可以真真实实地接受的，也就不算什么了。
说是遗忘，其实，被遗忘的，才是记得最深刻的。
如果只是遗忘，再次遇见，不会痛才是遗忘。如果还会痛，那一切又算什么呢？
从头到尾的自欺欺人罢了。
总是莫名的失落，有太多无言的.情绪，好像有回到了那个时候，没有光亮的角落。
总是喜欢抬头看看灰蒙蒙的天空，埋葬自己眼底的悲伤。
冬天已过，寒冷依旧。冷的是我的身体，还是我的心？
心情日记 篇4
尽管历经岁月红尘，尽管经受风霜雨雪，即使经年末面，当重现之时，无须什么，你仍是当年的师妹，笑靥如花；你仍如家中的小妹，纯真无邪；你就是我等候的风景，妩媚多姿；你恰似我心灵上的清新剂，淡雅清香……
无须多问，沉淀的岁月是你的成熟风韵；无须追寻，沧桑的变迁有你的故事悲欢……
望你那淡然的年轮痕迹，我便知道，你是那历经时间洗礼的一首淳歌，如诗如画，如泣如诉，如痴如醉。
喜爱你的娇柔妩媚，欣赏你的活泼大气。面对你的.真实性情，面对你的娇嗔悲喜，面对你的爱随心走，我只想站立成一颗默然的菩提，穿过岁月的河流，守望你的倩影。我不知能否成为你一远处的风景，但我渴望，我的枝叶，我的绿荫，在你需要的时候，能够挡些许烈日风雨……
致我永远的小师妹！
心情日记 篇5
得到的未必是我们想要的，失去的可能是我们最想拥有的。
得到的未必是幸福，失去的未必是痛苦。
得到的是沉重，失去的反而轻松，
得到与失去，用什么去衡量，我们的心吗？
心都在迷茫，如何衡量，
幸福都是短暂的，痛苦却在轮回着，
或许世上本就没有得到与失去，我们本就一无所有。
从我们赤裸裸的来到这个世界，得到与失去便是这个世界给予的。
从此便在欲望中挣扎，去前方百计的衡量得与失。
有人说人性便是如此，我不了解刚出生婴儿的世界，也不敢妄加评论。倒是这个世界的.生存法则，让我们失去了很多，得到的也很多。
得到的，非我所欲，失去的，却是我之本心，学会了尔虞我诈，在这方土地生存立足，失去了美好，失去了能看到和发现这世间真正美丽的一双眼，一颗心。
芸芸众生我也不过沧海一粟，得到与失去，痛苦与快乐，幸福与悲伤，不足道哉。
寻一美境，断了往来，抛下尘世，不去论它得与失，还不畅快。
可纵有此地，愿意一去的人，又有几何呢？
心情日记 篇6
常觉得，自己应心怀感恩！因为从教十余年，每天被那群可爱的天使包围着，他们身上的真、善、美那么强烈地感染着我!看着孩子们那纯净无邪的笑脸，总有一些细碎的暖暖的爱，令我感动莫名……
老师，你好漂亮
记得我刚教一年级时，班上有个外号叫“果丹皮”的小女孩特别可爱。她活泼快乐，成天叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，像一只可爱的小麻雀；她率真直爽，不像别的孩子再怎么喜欢老师，也有着本能的敬畏。她老是亲热地用她的小手来拉我的手，亲密地依偎着我，毫不掩饰对我的喜欢与依恋。我回办公室，她便站在办公室门口，黑亮黑亮的眼睛一直盯着我看，一次又一次。我看到了，她便笑着跑开。不一会儿，她又在盯着我看。当我好奇地抓住她，问她为什么老是看我时，她仰起天真的笑脸，对我说：“老师，因为你好漂亮！”
那一刻，只觉心头一热，我知道：不是我有多漂亮！在孩子们心目中，他们喜欢的老师个个都美丽如花！
我喜欢的男孩毕业了
在我教高年级时，曾有一个女孩子，聪明能干，十分懂事。
女孩私下里常与我一起聊天，谈人生，谈理想。生活中有什么烦恼，她亦会向我倾诉。
一日，女孩悄悄告诉我，班上某某男同学喜欢某某女同学，某某女同学又喜欢某某男同学。我呵呵一笑，调侃道：“孩子，那你喜欢谁呢？”
原以为她会说没那回事儿，因为毕竟这是她们那个年龄的孩子藏在心灵深处最大的秘密。不料她脸微微一红，略带娇羞地在我耳边低语：“我喜欢的男孩毕业了！”
我的心底涌起一阵感动的情愫，为这个青春期孩子给予我的那份沉甸甸的信任！
好想抱抱你
那日，一位高中毕业的女孩来看我，她是我曾经的学生。
见到我，女孩满眼满脸的欣喜，亲热地拉着我的手。我们在办公室聊了很久。她是一个非常漂亮能干的孩子，读小学时曾是我所教班级的班长。学习成绩好，各方面能力都很强。
女孩告诉我，进中学后，自己成了文艺骨干，后来又谈了一场轰轰烈烈的恋爱，没把心思放在学习上，成绩远不如从前。这次高考也考得不大好，还不知道能走什么学校呢！
我轻抚女孩的肩，想安慰她几句。她温柔而依恋地看着我，轻声呢喃：“老师，还是觉得你最好，最亲，就像我的姐姐、妈妈一样。老师，我好想抱抱你，可以吗？”女孩的眼圈红了。
我有些激动地站起身，张开温暖的双臂，将女孩轻轻揽入怀。女孩紧紧地拥抱着我。我能感受到她那颗年轻的心脏在热情地跳动。那一刻，我的.泪涌了出来，幸福的感觉流遍全身！
你的瘦，让我心疼
眼前这个二十岁左右的小伙子，高大、强壮、青春、阳光，让人很难与十几年前那个矮小、瘦弱的小男孩联系起来。
他是我曾教过的一名学生。人很聪明，小时候调皮捣蛋，成绩不大好，是那种经常被老师留下来单独训话，让人很不省心的学生。
男孩提了大包小包的礼物来看我，给我讲他高中毕业后便去当了兵，讲军旅生活的苦与累，欢笑与泪水，讲部队里严酷得几乎不近人情的训练如何将他由一个青涩的男孩锻炼成了铁铮铮的男子汉。他说他终于意识到了学习的重要性，也明白了曾经我对他的良苦用心。
男孩要走了，我去送他。他很自然地挽起我的胳膊。并肩行走，蓦然发现昔日那个个子矮矮的小男孩如今已高出我一大截！
到了校门口，男孩有些不舍，满脸关心地说：“老师，你还是那么瘦，让我好心疼！多吃点，好好保重，希望下次看到你时会胖起来！”
那一刻，我心里涌起一股暖流，眼角一阵灼热，赶紧微笑着冲他点头：“会的，一定会的！”
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