实用的春天日记4篇
忙碌而充实的一天结束了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，是时候抽出时间写写日记了。那么日记有什么格式呢？以下是小编精心整理的春天日记4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
春天日记 篇1
冬天刚过去，春天就迈着轻盈的脚步来到大地，到处都相约好似的，换上春装。今天，我约几位小伙伴去欣赏家乡春天的田野。
我们漫步在田埂上，迎面吹来阵阵春风，觉得舒服极。因为春天不像冬天那样寒风刺骨，只略带着寒意。您瞧，脚下沉睡一冬天的小草，此时已苏醒，倔强地把头伸出地面。虽然只见一点嫩绿，却充满生机。一些不知名的'小花，这一朵，那一簇的洒在田埂上。翠绿欲滴的蚕豆苗整齐的立在田埂旁。
我举目望去，眼前是一望无垠的庄稼。金黄的油菜花儿开的正旺，辛勤的小蜜蜂，一会儿飞到这说些悄悄话，一会儿又飞到哪儿吻一吻。还有这一片，那一片，绿得发亮的红花草，自然地绣上几朵小紫花，好看极。正在拨节的麦苗儿，像绿色的地毯，厚厚的铺在田野上。
看到此景，我想起一句谚语：一年之际在于春。啊，这是农民辛勤耕耘的希望。
我喜欢家乡春天的田野。它像一幅展开的画卷，充满诗情画意。于是我高兴的对伙伴们说：“可惜我不是画家，否则我将用彩笔画下这家乡迷人的田野，让它永远铺展在我们的眼前。
春天日记 篇2
看完《放牛班的春天》这部电影后，让我深有感触。主人公面对坎坷的事业经历而能笑对生活的乐观心境让我佩服，而他对学生的那种执着的关爱，在教育的道路上不放弃任何一个学生，并能挖掘出每个学生的优点的精神让我感动。
这部电影里的主人公克莱门特·马修在一个名叫“池塘之底”的学校里担任学监，这个学校里有调皮的孩子，残忍的校长，冷酷的教师，还有严厉的制度。每当孩子们犯了错的时候，哈森校长总是去残酷的对待他们，要么关禁闭，要么就狠狠骂一变，但马修并不是这么对待孩子，而是怀着一颗仁爱之心看待这些孩子，关心这些孩子，他对学校残忍的“行动—反应”制度恨之入骨，马修他热爱音乐创作，他用爱心去关怀孩子，在他的`执着下，费尽心思组成了一个合唱团，为孩子们谱写歌曲，用音乐去引导他们的心灵。
教育本身就是一种看似平实、简单，但却崇高的工作。教师这一行最重要的就是要具有一份责任，就像歌德所言：“责任就是对自己要求去做的事情，具有一种爱。”
在这部电影里，“放牛班”的意思就是我们常说的“对学生不教不管”，如果马修学监初衷见到“放牛班”的孩子，就开始抱怨，心中不爱这些孩子的话，那么我想放牛班的孩子就永远是放牛班的孩子，永远都没有春天的降临。
春天日记 篇3
春天来了吗？小草告诉我、“春天真的来了。你看，我从地下探出头来，这证明春天来了”。柳树抢着说、“你看我的‘长辫子’，上面吐出了许许多多的嫩芽，这也证明春天来了”。
风筝说、“春天在我的.尾巴摇啊摇，就像一位顽皮的小姑娘”。我们找到了春天，看来，春天已经到啦！
春天日记 篇4
春天到了，春天到了。春天在哪里？我到花园里找春天，树木长出了嫩芽，春姑娘站在绿叶上弹奏乐曲。
鱼池里的.鱼冒出头来，顽皮的吐出泡泡，春姑娘在鱼池里跟小鱼在一起玩耍……地下的草长出来了，春姑娘玩累了坐在草里休息。我看到了她，我听到了她，她在绿叶上弹奏乐曲，在鱼池玩耍，在草里休息。春天真是个美好的季节。
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