当前位置:优质作文网>体裁作文>日记>数学日记

数学日记

时间:2023-02-23 08:05:42 日记 我要投稿

实用的数学日记汇编六篇

  忙碌而充实的一天结束了,相信大家一定感触颇深吧,因此我们要写好日记了。你所见过的日记应该是什么样的?下面是小编整理的数学日记6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的数学日记汇编六篇

数学日记 篇1

  今天,天气很好,我去帮妈妈买两盒奶粉。一盒奶粉给我们自己吃,一盒奶粉送给外婆。

  中午,我吃过午饭,就去超市买奶粉了,超市刚好有做活动,买100元减10元。我选好了奶粉,一盒奶粉140元,我想了想两盒奶粉是280元,超市活动是买100元减10元,那280元只能减20元。我想280元离300元只差20元,买满300元就可以减30元,所以我就去买了一盒薯片,一盒薯片8元,还买了一袋棉花糖5元,又买了两个大果冻,一袋果冻3。5元,两袋7元,一共刚好20元。

  接下来我直接把这些东西拿到收银台付钱了,刚好300元减去30元,付了270元。然后就开开心心地回家了。

数学日记 篇2

  在我们的生活中,处处都存在着数。在人类的世界里,数是必不可少的。生活中的数有很多,有车牌号,房门号,页码,手机号码……等。可见,数在我们的生活之中,是多么重要,多么不可缺少啊!

  昨天,妈妈买了一些樱桃。我一见樱桃,口水立马流了“三千尺”。妈妈见了我那馋样子,笑眯眯的拿着樱桃洗了一些。我问妈妈:“妈妈,这樱桃一共才洗了几颗啊?够谁吃啊?”妈妈见我这样,忍不住想逗我一下,眼珠子滴溜溜的转,仿佛在想着什么。思考了片刻,取出几颗樱桃,说:“我给你出道题,算对了,樱桃就全部归你啦!”我忍不住了,嚷着催她赶紧出题。妈妈顿了顿说:“2个2个数剩1;5个5个数剩2;7个7个数剩3。你算算吧。”我飞也似的拿起笔和纸奔回房间坐下,咬着笔思索起来:先找它们的最小公倍数……不对!是最大公因数!……更离谱!我再次陷入沉思中。突然,我想可以用试的方法来“对付”这道难题啊。我一个一个试,虽然是试,但不是瞎找一个数字就安到上面。先找2的`倍数再加1,如果也符合了其他两个要求,那便是这个数了,如果不是,不用再2×()+2……那样很麻烦,直接再加上一个2不就行了。就这样我终于找到了那个数——“17”!

  我像离了弦的箭,跑出房门,给妈妈喊出了答案,妈妈笑逐颜开,还又给我奖励了一些樱桃。我开心极了,不仅是因为得到了我喜欢的樱桃,更是因为我获得了数学知识。

  数学是奇妙的,它如一个万花筒,我们可以从其中看到姿态万千的世界。同学们让我们一起去数学的海洋里尽情遨游吧!

 -

数学日记 篇3

  今天天气特别晴朗,妈妈说要带我去早市去买菜,我高兴地从被窝里跳起来,赶紧穿好衣服和妈妈一起来到了菜场。哇!菜市场真热闹,人山人海,叫卖声、欢笑 声。我看见了又圆又红的西红柿像苹果,看见了又细又长的豆芽,我还看见了紫色的茄子像弯弯的月亮,又像可爱的小船,还有许多绿叶的菜,生菜、青菜、白菜等 等。

学会运用数学到生活中的.<spanhttps://p.9136.com/2f/l/allimg/<p>  我和妈妈买了许多菜,如:买了二斤西红柿,每斤二元;冬瓜买了4斤,每斤二元;长豆角买了三斤,每斤二元;黄豆芽买了二斤,每斤一元。这时妈妈给我提 出个问题:“思宇你用所学的数学知识把今天买菜需要花多少钱算一算吗?”。我笑了笑告诉妈妈:“一共支出二十元”。其算式如下: 2×2+4×2+3×2+2×1=2×(2+4+3+1)=20(元),妈妈听了直夸奖我算得快呢,我心里美滋滋的,因为我不仅会算而且能把这学期刚学到 的乘法分配律用到其中了,所以算的速度才这样快呢,想不到我所学的数学能用到买菜中来哦,以后我一定会更认真努力地学好数学,把更多的数学知识用到生活中 来。</p><h2>数学日记 篇4</h2>
<p>  明天,我们全校就要去秋游了,我在晚上去胜佳超市买了很多零食,我买了2包喜之郎水果果冻(2元)、一瓶600ml的雪碧(2.6元)、一条益达口香糖13.5g(2.2元)、一桶品客薯片番茄味(13.5元)、一包旺旺小馒头50g(2.3元)和一包上好佳冰柠檬硬糖120g(3.2元)。我一共用了2+2.6+2.2+13.5+2.3+3.2=28.6(元)。真希望明天的秋游快点来啊!</p><h2>数学日记 篇5</h2>
<p>  在做题的时候,我经常遇见正方形。不禁会想:正方形的对角线怎么求?</p><p>  于是,我去问妈妈,妈妈想了想,还是给了我一个我不想要的答案:不知道,上网查。</p><p>  我上网查正方形的对角线怎么求,网友给了一个答案。用勾股定理求。勾股定理?这是一个什么样的定理?我生出很多疑问。我又输入了勾股定理,百度百科里这样讲述:</p><p>  勾股定理是一个初等几何定理,是人类早期发现并证明的重要数学定理之一,用代数思想解决几何问题的最重要的工具之一,也是数形结合的纽带之一。勾股定理是余弦定理的'一个特例。勾股定理约有400种证明方法,是数学定理中证明方法最多的定理之一。“勾三股四弦五”是勾股定理最基本的公式。勾股数组方程a2+b2=c2的正整数组(a,b,c)。(3,4,5)就是勾股数。也就是说,设直角三角形两直角边为a和b,斜边为c,那么a2+b2=c2,即直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。</p><p>  公式为:</p><p>  直角三角形的两条直角边长分别为a,b,斜边长为c,那么。</p><p>  如果三角形的三边长a,b,c满足,那么这个三角形是直角三角形。</p><p>  那么,如何根据这个公式求对角线呢?</p><p>  我想呀想。终于想明白了。首先,我们要沿正方形的对角线将正方形分成两个一模一样的等腰直角三角形。</p><p>  根据直角三角形的两条直角边长分别为a,b,斜边长为c,那么。</p><p>  三角形为等腰直角三角形,直角边为正方形的边长。所以,我们设正方形边长为a,对角线为b。可得知a的平方的2倍等于b的平方。</p><p>  也就是:正方形的对角线长=边长的平方的2倍开根号。(开根号就比如:根号4等于2,根号16等于4,根号25等于5.而4是2的平方,16是4的平方,25是5的平方。)</p><p>  公式为a2x2=b2根号a2x2=b</p><p>  根据这个算法,我算出了好多正方形的对角线,尽管它们都是循环小数或无限不循环小数,有限小数很少,更别说整数了,但我又多了一份知识。</p><h2>数学日记 篇6</h2>
<p>  11月24日星期三晴</p><p>  昨天晚上,我把闹钟调早了一点,好早点起床去学校,早点收好作业,准备数学检测。</p><p>  夏老师拿着一叠卷子走进教室,纷发下来。我倒吸一口凉气,调整好心态,开始做起了试卷。可做到第2面的时候,早上的晨会开始了,我有一点受影响,开始有点心烦意乱。可是,解决问题的3、两题难了点,做完第5题后,一直在想那两道题,前面的基础部分看都没看,更别说检查了。那道附加题我看了一眼,只要“首项+末项的'和乘以项数”就可以了,可因为那两道题的缘故,没有做。整个上午,我们班都在抱怨声中度过。</p><p>  中午,您有拿又着试卷走进教室。您板着个脸,我心想:完了。当报到我的名字的时候,我上来拿试卷。啊?我犹如晴天霹雳,顿时傻了,怎么才是合格,这可是我有史以来考的最差的一次!!!我回到座位上,一看,原来错了3道应用题,2道递等式计算啊!一共36分哪!</p><p>  “态度决定一切。”是您常挂在嘴边的,可我们,却辜负了您的重望,使您大发雷霆,还好,在体锻课之前,您说过一个星期后重考一次。我心里想:真的吗?那太好了,理解万岁!!!下一次,不,以后,永远,我不会再用今天这样的态度去对待每一门学科,会以我最好的态度去对待。光在嘴上说,是没用的,要付出行动。</p><p>  夏老师,我向您保证,我一定会加油,加油,再加油!!!</p><script>s(

【数学日记】相关文章:

数学的日记06-11

寒假数学日记04-27

旅游数学日记04-28

买菜数学日记05-02

长度的数学日记05-02

关于数学日记10-31

有关数学日记11-03

学数学日记01-15

暑假数学日记06-24

【精】数学的日记06-26