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高中日记

时间:2022-01-15 13:22:35 日记 我要投稿

【精选】高中日记四篇

  忙碌而又充实的一天又过去了,我相信大家都是有收获的,不妨坐下来好好写写日记吧。相信许多人会觉得日记很难写吧,以下是小编帮大家整理的高中日记4篇,希望能够帮助到大家。

【精选】高中日记四篇

高中日记 篇1

  现在的双休日过的多姿多彩。记得以前的双休日我都是无所事事,不知怎么度过的。不是找表弟骑单车,就是与表弟去公园打羽毛球,有时候还沉迷在电视机旁,经常被爸爸妈妈骂。

  其实,我也并不想这样,如果不是这样,又可以怎样呢?一天,妈妈送给了我一本书——《爱的教育》,“哇”这不正是我梦寐以求的书吗?我眨了眨眼,啊!这是真的。一想到这一句名言警句——“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,我就迫不及待地翻开书,我翻到一篇名为《小小侦察兵》,这一篇文章的内容是这样的:意大利军攻打别人的军队,意大利军在路上遇到一个意大利小孩,这个小孩自愿成为意军的侦察兵,后来这个侦察兵中了敌人的子弹死去了,这个小侦察兵面对敌人的'子弹若无其事,他死前还为意军获得大量的情报。

  看完这篇文章,泪水湿润了我的眼眶。请大家记住“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”的名言,通过读书让自己过上更好的生活,获得更多的知识,何乐而不为呢?

高中日记 篇2

  关爱,让山路不再崎岖;关爱让沙漠不再荒凉唯有关爱,方可让困难化险为夷。

  冬日的来临,使我原本紧张的心情加上了一丛雪。今天,我要独自一人去爷爷家,路上的困难还是个未知数,但我的心早已绷得紧紧。上地铁后我的心平静了很多但在出站验票时,我的交通卡突然“失灵”了。这意味着,我无法出站了!怎么会这样?我进站的时候还好好地,可现在为什么出不了站了呢?我的手也不停地敲打着验票机,而验票机似乎一点也不领情,我却像热锅上的蚂蚁,不知所措,每一秒都过得那么长久!

  “小伙子,快点啊!你不用,我们还要用呢!”站着我后面的一位女士在后面尖叫道。你以为我不想快吗?我比你还急啊!就在我无助的时候,我的身后突然伸出了一双手,我回过头去看见了一个四五十岁的男子,他的脸上洋溢着笑意,让我的心中感到暖暖的。“来,我来帮你试试看”他满含微笑地说道。就在我将信将疑之际,又一列地铁进站了,短短的几秒钟站台上的行人多了起来。我赶紧对他说:“叔叔,您上车吧,我去找这里的'保安。”但他却毫不犹豫的挥了挥手,说:“没关系的,我可以乘下一班。”我被他那热情、朴实的语言和那不轻易间的动作打动了。我们素不相识,但他却如此的帮我的忙。他那着我的交通卡,在验票机上反复重复着刷卡的动作。似乎他的到来也将那验票机的无情赶走了,“好了,遇到这种事不要紧张,要有耐心。”就这样,他又匆匆忙忙的去候车,消失在人群之中。那一刻,一股暖流涌上我的心头,我的身上已不再有冬日的寒冷,是他,将我的寒气驱逐了,我成功出站后,脑海中还不时出现这当时的画面,久久不能忘怀

  当你看到面前的阴影时,当你在严寒中受挫时,别怕,那是因为你的身后终究会有一缕阳光伴你而行。

高中日记 篇3

  阔别两年的校园,有多少个笛音袅袅的深夜,想提笔写下自己对大学的眷恋,怀想那样单纯灿烂的生活。有多少次在这个社会上感到精神疲惫不堪时,会回想那段锦瑟年华,抚慰自己年轻脆弱的心灵。有多少次夜深人静孤单潦倒的时候,脑海中浮现他们善良鼓舞的微笑,真诚甜美的脸庞化成一双温柔的手,轻轻的、轻轻的安抚小轨凌乱的心伤。那段美好的时光,那些丁香般的人儿,他们锁在小轨的心灵深处,慢慢沉淀,款款回想。其实时间的味道就像优乐美奶茶,用心去品,沉淀已久的时间有着奶油的鲜美芬芳。

  一、“7334”一串铭记舍友的数字

  入校的第一天晚上,第一次远离家门的大姐阿冯,流泪了。五个女孩子围在阿冯身边,用各自的方式安慰着,二姐阿姜眨着自己含情脉脉的大眼,眼神传递出的关心不言而喻;三姐小丽用手轻拍着阿冯的肩膀,肢体语言胜过千言万语;四姐小詹虽然性格孤傲,可她也伏在阿冯的腿边,低声安慰着;老五阿郭和小轨是高中同学,她们一个人牵着阿冯的一只手,委婉的传递绵绵的姐妹情深。她们像是一家人,“7334”是她们的家。

  “7334”时常飘出面的香味,那是阿冯在用白菜叶子煮面,阿冯有一双纤细的小手,麻利的洗菜切菜,在碗大的锅里伴着热油一翻,香味就四处飘游,方便面的调料、十三香、盐、醋,随着锅碗瓢盆的翩然起舞,一一适量的放入面内,像是调酒高手,蕴含着一种艺术的魅力。

  六个女孩子都喜欢玩的是“跳棋”,阿姜在这方面极具天赋,经过她大眼睛一扫,复杂离奇的路线就鬼使神差般出现了,五个人还在费劲脑汁破除四面楚歌的囧境,阿姜的茶马古道已一一开通。欢声笑语弹奏的青春之曲,值得小轨聆听珍藏。偶尔和莫远下棋,不为别的,只是想借住棋子这种媒介,怀念那段洒落的淡淡时光。

  “甜蜜蜜你笑得甜蜜蜜/好像花儿开在春风里/在哪里在哪里见过你/你的笑容这样熟悉……”伴着天籁之音,小丽款款深情的孑然起舞,小丽喜欢唱歌、跳舞,是六个人里一个摆脱幼稚的女孩子。她成熟、理性、上进,有女强人的潜质。现在准备考研,小轨在这里祝福三姐:考研顺利,梦想成真!

  周末中午的时间,在“7334”会看到一个纤细的身影,穿着紫红色吊带真丝睡衣,披散着一头凌乱的长发,蹲在地上吃肉丝炒米,收音机里磁磁啦啦的播放着校园广播。她是睡在小轨下铺的小詹,喜欢上网看动漫、小说、漫画。小詹和小轨都属于夜猫子家族,两个人会在深夜讨论《柯南》、《中国上下五千年》、《花样少年少女》……

  她是个漂亮的女孩子,精雕玉琢似的脸庞如盛开的粉色桃花,美好的阳光总是悄然跃上她蝶翼般的睫毛,轻微上扬的嘴角诠释着她的幸福开心,她习惯端坐书桌旁边,低头徜徉于知识的海洋。她是阿郭,和小轨同学六年。这一生有几个六年?谁又能形影不离的陪同自己六年?

  二、“555”一组铭记老师的数字

  教我们‘数字电路’的老师好像姓李吧,我们是李老师教的第一届学生,他年轻、稚气、幽默,脸上总是挂着腼腆的微笑,喜欢穿米色的西装。因为李老师偏瘦,所以西装穿在他身上,显的很可爱。他和我们年龄相仿,沟通没有代沟问题,理所当然被当选为我们最喜欢的老师。

  某天课堂,大家像往常一样打开课本听李老师讲课。伴着李老师幽默风趣的谈笑,课堂顺利的进行了一半,最后一点是重点内容。贪玩的同学这时也坐直了身子,洗耳恭听考试要点。“‘呜呜呜’定时器……”严肃的课堂哄堂大笑,原来李老师发音不准,把“555”定时器念成了“呜呜呜”定时器,不是“wuwuwu”,而是门牙贴着下嘴唇发出的、介于“wuwuwu”与“fufufu”之间的怪音。李老师并没有怪我们笑他,只是眼神中闪过一丝无奈,被小轨捕捉到了。

  大学里上课是选择性的,但是专业课必须全部报到。课堂上有认真听讲、仔细记录笔记的学子,有小声谈论、左顾右盼耍调皮的孩子,有低头沉思、紧闭双眼、与周公下棋的睡神,有捧着小说、嘴中念念有词、用力压抑笑声的小说迷……这样的'画面是大学课堂最普通的一个画面,每个经历过大学的学生都觉得习以为常,没有波澜,没有新意,就像一杯淡而无味的水,这样生活了三年四年,平淡的都不会有人去怀念,如果把这样的课堂拍成MTV,100%不会有销量。换句话说,这样的生活不会有人去追忆,去珍藏。可是你错了,毕业之后,小轨无数次的回忆那样平淡的课堂,回想老师在讲台上的一举一动、一颦一笑,想念那些被别人忽略的皱眉表情,那轻轻的无奈的哀叹,那样的意味悠长,可惜那时的我们粗心的没有去注意过这些细节。经历岁月的沉淀,这些画面却越加清晰,可能是那段岁月,我们幼小的心灵消化不掉那么丰盛的人生篇章,直到日后回想起,才明白我们一直被老师呵护着,关怀着。

  有时候真的希望一梦醒来,自己是坐在课堂上,听老师的旁征博引,侃侃而谈;多希望自己还能体验下考试的紧张氛围,体验下发试卷时忐忑不安的心情;多想有个和蔼可亲的老师在自己的身边谆谆善导自己青涩的人生。可是这些在学校垂手可得的待遇,在社会上却只能心怀期许,遥不可及的期许。

  最后一句话送给看这篇文字的读者:如果你还是一位在校大学生,请真诚友善的对待你的同学、老师,请珍惜你现在的生活;如果你和小轨一样已经毕业了,请珍藏一段美好的时光,继续上自己的路!

高中日记 篇4

  今天中午,我和何何一起去操场散步。走着走着,我们看到了一群一年级的小朋友正在排队散步。

  “哇!”何羽仪赞叹道,“他们排队也排得太整齐了吧!”

  “要不我们排在他们的后面吧!”我提议到。

  就这样,我和何羽仪排在了他们的后面,还学着他们的样子:踩在白线上,又一边举着手保持平衡。不一会儿,他们就发现了我们,不停地回头,还朝我们笑笑。

  忽然,带队的生活老师停了下来,白了我们一眼,我们只好灰溜溜地走了。接着,她又开始凶巴巴地数落起一年级的小朋友了。声音凶得很。我也不记得我一年级时生活老师会不会这么凶了,有些事还是不要记得的好。

  走着走着,我们又来到了二年级所在的走廊。只见那里有两个大筐,里面放着一个个玩具。旁边一些二年级的小朋友正在玩这些玩具:两只手拉着把手,脚踩在踏板上,一压一放,就可以跳起来了。

  我和何羽仪都觉得这实在是太简单了,就人手拿了一个,开始玩了起来。可是刚开始就被难住了:踏板下面有一个小球,刚一站上去就摔倒了,更别说在上面跳了。可是何羽仪毕竟是何羽仪,不一会儿就能站在上面跳个一两下了(注意,还是只能跳一两下哦!)。可是我,虽然扶着墙壁,但是还是站也站不住。我用了许多办法,比如:先坐在凳子上,把两只脚放上去,再让何羽仪把我拉起来。可是,我一坐下去就站不起来了,只好把脚放下去再站起来。

  然后,我们回到教室,喊:“二年级那里有一种玩具,很难玩,能跳到五十个的就是天才!”不一会儿,就召集了五六个人。我们把他们带到了那里,果然,他们一个也跳不起来。这时,一群二年级的.小朋友一边向我们跳过来,一边嘲笑我们:“我都能不拿着把手跳!”“我都能跳一千个呢!”“你们几年级的?至少有四年级了吧!连一个都跳不起来,太笨了吧!”

  面对他们的质问,我们只好说我们是三年级的,然后又灰溜溜地走了。

  在回教室的路上,我生气地说:“哼,到时候我给他们一道奥数题做做,他们就会知道我们的厉害了!”

  这次重回过去,回得有点“糗”啊!

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