记叙文的作文

时间：2024-01-23 07:50:44 记叙文我要投稿

记叙文的作文[汇编6篇]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的记叙文的作文6篇，欢迎阅读与收藏。

记叙文的作文[汇编6篇]

记叙文的作文篇1

　　“安静！下面公布年级组的排行，我们４（２）班拿了第一。”语文老师说，

　　“耶！！！耶！！耶！”我们疯狂的叫着，

　　“但是这次的最高分是９７，上次是１００，怎么回事？”老师说，

　　大家听了（包括我）异口同声的叫到：“考试题目太难了～！”

　　“难？！”老师的眼里冲满了愤怒，

　　“看看第一题，共１１个生词，我们复习到了１０个，这也叫难？在看看第二题，几乎没一个人全对。还有，作文......”

　　“好了，我不多说了，９０以上的有３人，８０以上的有４９人，７０以上的有４人。”老师说，我的心跳加快了，我等待着报分，希望可以从高分向低分报。这时，老师发话了：“我从高分开始报！”

　　“好啊！”我情不自禁的喊了出来，

　　“吵什么吵！？你想到办公室里去吗？”老师的双眼瞪着我，我看了直发毛。

　　“丁晓小，９７分。雾一，９３分。”我激动了！“９１分的是—（拖音）郑楠！”我松了口气。

　　放学：“我好羡慕你啊！”一个女同学说，

　　“呵呵，我也不知道我会的'９１分。”我有点（自以为是的意思）飘飘自然了，

　　“对了，你是怎么考到９１分的呢？”她问，

　　说实在的，我自己也不知道。“也许是我平时喜欢看作文吧！”我回答，

　　“哦，那我一定要向你学习啊！”她说，

　　我开始骄傲了：“没什么，我只是一般般啦。”

　　“一般般？你就别谦虚了。”听了这话，我甭提有多高兴了。

　　晚上，我躺在床上睡不着，想着那９１分的考卷：Ａ、９１分，很高啊，至少对这场考试来说吧！Ｂ、９１分，很低啊，人家都能考到９７呀！Ａ、９１分，代表着我的未来。Ｂ、９１分，代表着我的现在。Ａ、９１分，它代表着我的优秀。Ｂ、９１分，它代表着我的落后。Ａ和Ｂ争吵着，我迷惑了，９１分对Ａ来讲，它是优秀。９１分对Ｂ来讲，它是落后。这个问题让我睡不着，我坐了起来，穿上了我的小鞋子，跑到了妈妈那，希望他可以为我解答。

　　到了妈妈的房间，我把事情都告诉了她，她说：“Ｂ和Ａ都是对的，９１分它很高，是因为那是你努力才拿到的。９１分很低，那是因为你并没拿到第一，应该向丁晓小学习。９１分代表着未来，那是因为它是你５年级的好基础。９１分代表着现在，那是因为你以后就不一定能考的到了。９１分代表着优秀，那是因为全班五十六个人中只有三个人拿到了。９１分代表着落后，那是因为你比以前差了。知道了吗？”

　　我点点头，回到了自己的房间，想着妈妈的话，入睡了。

记叙文的作文篇2

　　这个寒假我除了读书、学习之外，还有一项非常重要的任务哦!那就是我来负责厨房打扫，你们可不要小看了这个小厨房啊!要天天坚持洗碗和打扫，还真不是一件容易的事!

　　唰唰唰唰唰唰，洗碗我是小行家，我很早就有洗碗的经历了，大概四岁吧!那时候我只是想玩水，碗倒是洗干净了，就是太浪费水，妈妈不让洗了。后来我再洗碗，妈妈又说洗得不干净，怎么才能把碗洗干净又节约水呢?妈妈告诉我：先把碗和盘子里的残羹剩饭用水冲一下，然后把洗碗用的海绵挤上洗碗液，捏出泡泡来，然后把碗筷、盘子和锅上分别涂上泡泡擦拭，最后开小水冲洗干净。我以前是把洗碗池盛满水，把碗筷都泡在里面，几遍下来碗筷还是油腻腻的。可自从用了妈妈教的方法，现在我洗的碗筷又干净又节约水，嘎吱吱，我洗的盘子会唱歌。

　　擦擦擦擦擦擦，我擦的炉具、橱柜顶呱呱，厨房的活可不仅仅是洗碗，洗完碗后的清洁工作也很重要，接下来就是要擦拭炉具、抽油烟机和橱柜了。很重要的一点，首先要把抹布洗干净、拧干，不然擦出来还是脏的。厨房最难打扫的就是抽油烟机和炉具，可是我家的却非常干净整洁，每天都跟新的一样，我仔细观察过，原来爸爸边做饭边打扫，爸爸告诉我：保洁最重要的是天天打扫，特别是抽油机和炉具，上面的油垢刚弄上去轻轻一擦就可以，时间久了厚厚的油垢擦起来费时又费力。OK，大厨老爸可是我们家的保洁专家。看我的，在脏的地方喷上速洁去污剂，仔仔细细擦起来。哇!真是太干净了，我擦出的炉具可以照镜子了。

　　拖拖拖拖拖拖，我拖地干净又利落，打扫厨房最后一项：拖地。注意拖地也是有要求的，厨房的`地有专用的拖把，因为厨房的地有油，所以拖把一定要清洗干净并用手拧干。首先用扫帚把菜叶等杂物扫掉，然后开始拖，拖地的时候要朝着一个方向，胳膊要使得上劲，否则拖出的地就像一个大花脸了。最后再涮两遍拖把继续擦。洗碗、擦炉具、拖地，三道工序下来，整个厨房就打扫得一尘不染了，我很能干吧!

　　通过打扫厨房，我体会到了爸爸妈妈的辛苦，每天清洁完，我的手都冰冰凉，冬天的凉水冰冷刺骨，不过，想想老爸用凉水洗菜，老妈用凉水洗衣服、刷鞋，我还有什么怨言呢?老爸老妈比我辛苦得多，干这些家务活不算什么，我要尽力帮老爸老妈减轻负担，让他们多有一些休息的时间。怎么样?我这个厨房小当家很合格吧!

记叙文的作文篇3

　　在我们的心灵深处，有一座古朴的城堡，里边一个可爱的孩童，正睁大眼睛笑着看着你，好奇的眼神是你不禁莞尔……他，就是内心的自己。

　　打开心灵相册，那一天的.情境慢慢浮现……

　　一个星期六下午，我独自在家，看看时间还早，就打开电视机。那时正在播放《白娘子传奇》。书呆子许仙在细雨霏霏中遇见了白娘子，他一下子被白蛇的美丽惊呆了。你看他手足无措，两眼发直，惊得合不拢嘴。说真的当时我也被白娘子的美丽惊呆了。

　　这时有一个东西闯进了我的视线，那就是妈妈的——化妆盒。我打算化化妆，和他比一比，看谁最美丽。于是，我坐在化妆台前，打开妈妈的化妆盒。哇！里面花花绿绿的美丽的色块，怎么抹？没办法，照猫画虎吧。想想白娘子什么样子，我就怎么抹。我先用棉花团子站着鲜红的胭脂，往脸蛋上一抹，顿时。镜子里出现了一个“大红袍”水萝卜，我左看右看，上看下看，总觉得不太顺眼，又把妈妈的粉在脸上细细地一抹，好看多了。接着我把妈妈的口红在嘴上画里一个“二”字，看看镜子，还有点不顺眼。这时，我脑子里浮现出了白娘子的柳叶眉。哈哈！我再来个“画龙点睛”。可找来找去也找不到妈妈的眉笔。我眉头一皱，急上心头。急中生智，我索性拿起勾线笔占了一点墨，颤颤微微地在眉毛上画了两个“一”字。现在想起来那两“一”状如毛毛虫。我顾不得照镜子就把妈妈的珠宝首饰翻出来都带上，这才是一个标标准准的大美女呀！哈哈！

　　由于太高兴，我穿起妈妈的高跟鞋在屋里跳起舞来！跳着跳着，一阵阵熟悉的脚步声渐渐近了，我想一定是妈妈回来了，我立刻来了一个酷造型，准备迎接她。妈妈一进门，我就给她一个飞吻。吓得她快要跳起来了。我忍不住捂住肚子“哈哈哈……”地笑了起来，妈妈半天才回过神来说：“我的老天呀！我还以为我走错门了呢！”

　　孩子的世界，是清新可人的笛，婉转，悠扬，吹出的，是懵懂无知的可爱……

记叙文的作文篇4

　　周六，我度过了痛苦的一天。

　　事情是这样的，在星期五放学的时候，因为我动作太慢，有好多作业没有做完，特别是全班同学都把数学作业做完交给老师了，我却因为订正作业，结果一个字都没写。老师把我留了下来，爸爸来接我时很生气。爸爸说：“因为你没有抓紧时间完成作业，所以我一定要给你一个惩罚，让你体会一下挥霍时间有多痛苦。”听了爸爸的话，我的心凉到冰点，明天我该怎么过啊

　　就这样，我痛苦的一天开始了。

　　周六早晨八点钟起床后，我先把网上的英语作业完成，就开始做我的五篇日记。本来爸爸每天要求我写一篇小日记，周一到周五爸爸出差，我偷懒没写。爸爸很生气，后果很严重。我一边写一边想：今天晚上要几点钟才能睡觉啊？写完第四篇日记时已经是下午五点钟了，我头晕眼花，但是我还有新概念英语、两篇黑马阅读理解和一篇日记没有完成，噢，天啊！

　　吃完饭后，我连休息的时间也没有，就继续赶作业。我写啊写啊，做啊做啊，不知不觉已经是夜里十二点钟了。这时，我真的非常累了，我眼睛都快睁不开了，手脚冰凉，屁股坐得很疼，于是我便跪在地上写，写了没多会，头脑也糊涂起来，脑海一片空白……我很想睡觉，可是爸爸一点也不同情我，他要求我一定要把作业全部完成后才准睡觉。终于熬到一点半时，我的.作业才全部完成，简单的冲了把澡，便疲惫的爬进了冰凉的被窝。

　　我再也不想过这样的日子了，我以后一定要快点写作业，一定要把拖拖拉拉的毛病改掉。痛苦的一天让我知道了：一、做什么事都要迅速，不能浪费时间；二、定好的计划一定要执行，不能找任何借口偷懒；三、要合理安排各门功课的时间，这样才能提高学习的效率。

　　简评：合理的安排时间，规划时间，才可以更高效率的完成。希望小作者可以养成良好的习惯哦！

记叙文的作文篇5

　　本次教学的内容用了两节课的时间，从整个教学过程来看，突出了教学的重点，引导学生在记叙文的写作中寻找亮点，也就是显现真实、生动、典型和富有个性的特点，找生活中的“动情物”，抓情感的“触发点”，教学过程突出了讲练结合。作文教学的复习备考中，想找一个学生可操作的方法，显得有弄巧成拙之感，但是又毫无办法使学生在记叙文的写作中有真正的突破。因为文章的写作说实话不是老师教出来的，它需要长期的生活积累与对生活的感悟。叶圣陶先生曾说过：“作文就是用笔来说话。作文要说真话，说实在的话，说自己的话，不说假话、空话、套话。”这种实话实说，用朴实本分的情感，使读者流下激动、辛酸泪水的'写法，就是生活写真法。从学生的练习情况来看，效果还不错，因为在初四的记叙文写作中有过系列的训练，这次课主要是强调学生对记叙文写作的重视。作文教学不能“急功近利”，应该一步一个脚印的引导学生关注生活，记录生活，体味生活，这样才能写出具有真情实感的文章。才能做到像《考试大纲》要求的那样：“材料丰富，形象丰满，意境深远”，“见解新颖，材料新鲜，构思新巧……有个性特征。”

记叙文的作文篇6

　　风的低语，永远未名而沉重。淡然之后的须臾片刻，刮过人生的视线，纷飞在蔚蓝色天际，消失在鸟瞰不到的寰宇之中。人生履历是拓写在风景里的景物，飘飘渺渺，明灭可见。所经历的事物与感想，就是风，然后飘渺、吹拂并叠合在其他的景物里，交集在人生中，恍恍惚惚……

　　纷繁明媚的阳光滴落在心灵的田野上，一派高远。我是那静坐在田埂上等待着风吹过的孩子，淡淡的芬芳从风中漂泊在我的手中，抓不住的感觉，然后飞走。我只能独自遥望，缓缓低语，喟叹着什么，在时光的斑驳里想要写下一点点我的眷恋。

　　生命的痕迹必然都会被历史的车轮碾过，所以我的生命必然走过，生命的风向我吹来的刹那，是一种渺远的感觉。逐渐长大的时候，我懂得正面对待吹来的风。明灭的光影会掺杂在我的视线里，但是我缓缓眯起眼睛，就可以感受得到，看的清楚，这阵风吹来的时候周围的景物和我心灵的呼喊。无论是狂风还是清风，只是别有风韵的景致，是经历过的人才会懂得的一种境界。当我学会感受人生的风的时候，我明白了成熟后，可以看到的到人生景致是如此大气蓬勃。淡淡的跟着风吹过的声音，感受刚刚拂过脸颊时给我的低语，人生的履历让心智成熟起来，变得淡然。

　　但我发现，我会错过。那阵风迎面扑来的时候，有时候我侧身遥望，却不再感受到那阵风。或许是温暖的'感觉，或者是淡淡的清香，或者是狂乱的急吼。而我急忙地转身寻找的时候，时光错，不更迭，我的那阵风早已吹向别人，无法触及。这种难受的失落我常常拥有。我童年的那阵风，就遗失在我走过的田埂上，飞向了傲蓝色的天际，告别了属于我的一个年代，然而我却还没有思考，还没有学会感受，他已然飞开。曾经错过的那阵风，变成人生的一个咏叹调，变得缺失，但因为缺失却开始美好。不知道说了什么的时候，却又有点明白了人生的含义。这是广义的风，却是人生的一种幸运。

　　“哗——哗——”我站在时光的隧道里追念我曾经错过的那阵风，那阵人生的风。我在每个人的思想里，文学里，看到过那阵风的痕迹，那阵童年之风的痕迹。明明灭灭，山伟岸而安静，仿佛安静的可以掐出水来。我看着那阵曾经错过的风的痕迹，发呆而凝视。淡淡的山水痕迹也只是别人的感受，我的童年，在恍惚里度过，是一种悲伤还是幸运。

　　蓦然，我回首了。那阵人生的风离我更加遥远，但我无法。扼守回忆毕竟不是生命的意义，我转过头，遥望山水，明明灭灭，准备迎接新的那阵风。

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