记叙文的作文

时间：2025-02-03 17:52:52 记叙文我要投稿

记叙文的作文(精选)

　　在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的记叙文的作文8篇，希望对大家有所帮助。

记叙文的作文(精选)

记叙文的作文篇1

　　清晨“哔哔啪啪”的阵阵鞭炮声惊醒了还在睡梦中的我，一想原来今天是新的一年开始了。起床后我们一家一起吃汤圆，据说是合家团圆的`寓意。接着我们就出去拜年了，第一站就开往了爷爷奶奶家，我给他们拜年和祝福希望他们身体健康，万事如意！爷爷奶奶也祝愿我学习进步，快乐健康！他们还给了我一个红包，我正好用来学习怎样管理钱物。

　　接着我们就到外公外婆家了，没想到我们还是新年的第一批客人呢！我也给他们和老太太一一拜了年，渐渐的来的人多了起来家里慢慢地热闹开了真是欢乐的新年啊！我也是“大丰收”，共收了十几个红包，这一天每个人的脸上都露出了祥和的笑容，

　　新的一年我们的祖国一定会更加繁荣昌盛，我们的生活会更加美好。

记叙文的作文篇2

　　我跨进方城小学这所大门之后，上过许多的课。比如生动有趣的语文课；趣味横生的数学课；悦耳动听音乐课……但我最喜欢的，还是那寓教于乐的活动课。

　　叮钤钤，上课了，我们端端正正的.坐在教室里等待着老师的到来。这时，蒋老师笑咪咪地走了进来，说：“同学们，今天的语文课改成活动课……”没等老师把话说完，同学们就一蹦三尺高了，蒋老师还说要带我们去虎山公园上活动课，“哇噻”大家更是“疯狂”了，个个都好像疯子似得手舞足蹈。直到老师使出了她的“必杀技”——“河东狮吼”。大家才肯安静下来。

　　一路上，同学们唱唱跳跳，有说有笑，一眨眼，就到了虎山公园门口。进入公园，首先映入眼帘的是那四头用石头雕刻成的老虎老师让我们都坐在地上，然后走进一石虎，问到：“你们中间有谁知道这只石虎的姿势叫什么？”同学们纷纷说：“猛虎下山”，“饿虎扑羊”……老师听了，高兴称赞道：“你们说得都非常有道理，可你们能否把你们刚才说得那几个关于老虎的成语，用到作文里去？”

　　“能！”我们异口同声得回答。

　　“你再看另一只，好像一只母老虎，在等待着自己的丈夫捕猎回归。”

　　过了一会儿，老师又带我们往山上走。走过一座拱形的小桥时，一阵阵清脆的鸟鸣声，冲破了我的耳帘。我抬头往上一看，啊！原来是那一双双的百灵鸟在歌唱，我顿时僵住了，好像一个木头人一样一动不动，细听着百灵鸟那悦耳动听地歌声。老师又让我们把刚才自己的各种神态和同学们的神态，写进作文里去。

　　回到学校后，我心想：要是所有的课都和活动课一样寓教于乐，那该多好啊！

记叙文的作文篇3

　　又是一年春节到了。家中挂上了新对联，贴上了新福字。大年初一晚上，我们一家三口坐在一起，讨论着一个严肃的问题。

　　爸爸想回家看看，爷爷奶奶在离我们三百多公里的农村，爸爸有时一年回一次，今年又想回去，可妈妈不太赞成，大过年的家里暖暖和和的，回去冷冰冰的，多不好。可爸爸说，一年多没回了，回去看看吧，老家也有空调，两个老人也大年纪了，爸爸妈妈一直在争论着。争执不下。妈妈退了一步，儿子说回去就回去。

　　这选择就压在了我头上，我本不想回去，在家里又暖和又方便，还能到街上玩玩游戏，这是春节才有的好机会。爸爸一次又一次精心的保养着汽车，我犹豫了。一边是温暖的家，一边是爸爸期盼的思念，我真无法选择，也不知道如何选择。

　　就这样在妈妈的说服下，我对爸爸说不回了。爸爸听了呆了一下，又随即恢复了平静。没有停下手中的活只是装作毫不在意的样子，不回就不回了。但我分明看见，他的眼神黯淡了，第二天，大年初二爸爸妈妈和我去街上玩，爸爸仿佛很心不在焉，只是呆呆的看着我玩，不耐烦的看着表，好像有什么难言之隐?但在游戏中我慢慢的`忘记了一切。

　　傍晚，吃饭，我捧起一本书。随手翻开一页，是史铁生的秋天的怀念。我仔细的读着亚航字刺痛了，我的心，一瞬间爸爸的眼神，精心的准备和那些话语一齐涌上心头。我想好了，我站起来大声说：“回老家。”爸爸妈妈吃了一惊，爸爸问了几句，看了看妈妈，妈妈无奈地笑笑，于是开始收拾东西。在夜深人静之际，我们踏上了回家之路。

　　大年初二的夜晚，飘着小雪，在车灯的映衬下显得格外美丽，动人……

记叙文的作文篇4

　　我永远不会忘记，那个炎热的下午，那个让我感动的下午，那个“温暖”的下午。

　　那是一个永远也抹不掉的回忆……太阳火辣辣地烤着大地，小草，花，都被烧得脱了一层皮。

　　教室里，同学们焦急地等待着老师来给我们上课，可是老师却迟迟不来。忽然，我们的班长杨晨走进教室，站在讲台上沉重地对大家说：“今天刘老师嗓子哑了，请同学们不要说话，认真听课。”听我们班长说完，我的心揪了起来。老师的嗓子怎么会哑呢，老师怎么给大家上课呢?想着想着，刘老师像往常一样，迈着矫健的步伐走进教室，与往常不一样的是，老师身上多了一个“扩音器”。看着眼前这一幕，同学们不约而同地坐直了身子，安静了下来，等待着老师给我们上课，老师开始给我们上课了，她的声音永远如夜莺般婉转动听，虽然嗓子哑了，但她的声音依旧带有磁性，吸引着同学们认真听讲。以前调皮的学生，看到老师嗓子哑了，也不调皮捣蛋了，乖乖地听老师讲课;以前不爱发言的同学，今天像变了一个人似的，老师提问的每一个问题，同学们都积极举手发言。同学们听课更认真了，回答问题的声音也更加洪亮了，同学们与老师配合默契，好像提前约好了似的。

　　老师用沙哑而带着磁性的声音为我们讲完了整节课，今天老师的`嗓音虽然不像以前那样婉转好听，但是从她的声音中，我们感受到是那份沉甸甸的爱，感受到老师对同学们默默奉献，不求回报的爱。我们深深地知道，老师没有请假，是怕耽误我们的课程，想着想着，我的眼圈湿润了。我用余光看到我们班的同学跟我一样，也流下了幸福的泪水。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这不正是老师的真实写照吗?

　　老师为了我们不知道浮出了多少辛勤汗水和劳动，为了我们能掌握更多的知识，老师累坏的身体，带病坚持给我们上课，为了我们呕心历血，无怨无悔。

　　虽然这节课已经过去很久了，可它永远烙在我的脑海里，每当想起这一幕，我就会留下幸福的泪水。

记叙文的作文篇5

　　“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”每年的这个节气，我们会在心里默默地吟诵这首唐代诗人杜牧的诗句，来表达我们对先人的思念之情，作文清明节有感。

　　这一天，我们会去到墓前，放置一束鲜花，烧上一些纸钱，借以表达我们对亲人的思念和祝福，并在心里默默地为他们祈祷，祝福他们在天堂的那一边也能够和我们一样，幸福和快乐地生活着。此时，我们不禁会想起他们曾经和我们共同度过的那些岁月，那些画面仿佛还历历在目，想到这些，我不禁潸然泪下。

　　远处春的景色映入了我的眼帘，鸟儿唱着春天的奏鸣曲，漫山的桃红柳绿，遍地金黄的油菜花，“嫩芽吹叶落”，绿油油的嫩芽长了出来，到处是一片春意盎然、万物复苏的景象，这是一个充满期望和祝福的季节。清明时节，让我们在这样一个特殊的日子里，我们在缅怀过去的同时，也要对未来充满希望，珍惜生命，让自己的`生命更有意义，不要虚度了这样一个美好的人生。还要对生命有一个重新的认识，让自己的每一天都充充实实的，这样才会不让自己遗憾，并且对得起他人。

记叙文的作文篇6

　　我的家乡在农村，虽没有城市里的高楼大厦，却有来自田野的，最新鲜的空气。虽没有城市的如新月异，但也发生着很大的变化，旧貌换新颜呀!曾经泥泞不堪的崎岖小路如今成了一条条整洁平坦的水泥马路。曾经低矮潮湿的瓦房如今都成了造型别致的小洋房……

　　家乡正发生着巨大的改变。美丽的家乡、善良的家乡人，都是我热爱的，其中我最爱家乡那朴实、平凡的油菜花。一到万物复苏的春天，总会有大片大片充满生机，充满绿色农作物装点着大自然。在那一排排绿色的卫士中，小小的天使——油菜花最为引人注目。一株株，一丛丛，一片片的油菜在家乡随处可见，油菜花似乎就是农村的一个标志，一种特征。它们用自己特殊的方式，把农村打扮得更美了。在温暖的春天里，少不了雨滴的滋润。昨晚的一场春雨替这一个个头戴黄色鸭绒帽的丫头们痛痛快快地洗了一个澡。洗完澡后的油菜花显得更有精神了。

　　我打开了还挂着雨水的窗户，被眼前的油菜花惊呆了!瞧!它们可真有纪律，组成了一个万人合唱团，在春风的伴奏里，摇晃着小脑袋，张着嘴唱起了春天的赞歌，似乎还在向春雨表达着昨晚的谢意。呵!她们可真乖巧呀!多才多艺的油菜花不仅会唱歌，还扮起了造型师的角色，用自己的身躯为大地妈妈戴上了一条金项链，在大地妈妈的`发梢上还扎了一个金灿灿的小蝴蝶结，为大地妈妈织了一件黄绿相间的毛衣。呀!被油菜花们这么一打扮，大地显得更年轻了! 其实，油菜花的妙处还不仅于此。走进这群小天使，我仿佛也成了她们其中的一员，她们随风摇摆，我也摇摆，她们轻轻哼唱歌曲，我也情不自禁了。油菜花散发出的淡淡的田野的味道，把我陶醉。似乎我与她们很早以前就已经成了朋友，曾一同哭，一同笑。

　　哇!这田野的味道真是奇妙!在同一株油菜花上，我们还可以看到花开的各种形状。有的娇娇滴滴，害羞地躲进了“闺房”中;有的蠢蠢欲动，伸出了双手，盼望着欣赏自己的人赶快到来，有的热情似火，向过路的行人舞弄着自己的身姿;有的年华已过，耷拉着脑袋，仿佛在叹息青春时光的飞速流逝。一株又一株的油菜花就像是一个生生不息的大家族，是勤劳善良的农民伯伯养育了这个大家族，为大自然培养了这群美丽、可爱的小天使。油菜花，也许在许多人的眼里她们并不起眼，因为她们既没有玫瑰那娇艳姿色，也没有栀子花沁人心脾的芳香，更没有昙花一现的稀奇。可这一株株油菜花却有最真实的外貌，田野的味道，奉献他人的好品质，油菜花们不需要别人的夸赞，她们只是一直坚持着在每一年春天里，总会让人看到她们永远守在农村的一块块绿油油的田野上。她们用自己朴素的外貌，朴实的品质装扮着我的家乡，为大地添上了一道美丽的风景。

　　我爱家乡油菜花，爱它的朴实平凡，爱它的无私奉献!我更爱我的家乡，爱它美丽的景色，爱它善良的人们!

记叙文的作文篇7

　　这几天，也许是过了二十四节气“小寒”的缘故，天气一直晴冷无比。不论待在家中，还是出门，都明显地感觉到“过年”的味道渐渐浓烈起来。

　　打开电视，满眼都是各地春节晚会筹备、主持人拜年、春运潮、农民工回乡、学生放寒假、各行各业节日值班坚守岗位、各族同胞迎新春办年货等等和春节有关的节目。印象最深的是一则报道：今年春运期间，全国范围内，在40天时间内，3000万人的辛勤付出和坚守，保证了31亿人的安全顺利出行。也许，数字是枯燥无味的，但是它所传递出的信息，却是那样温暖和耐人寻味：春节回家过年，对于我们中国人来说，早已经成为一种温情精神的寄托，一种漂泊灵魂的归宿，一种渗透血脉的情结。

　　自己居住的是一个小城市。每时每刻，心灵都在被越来越浓烈的年味儿所感染着。

　　不必说晚上，那映红天际的绚丽礼花，响彻城市夜空的鞭炮声，单是白天，目之所及的人流车海，购物场景，喜庆氛围，都让人心情格外振奋和激动：春节美好的记忆，团圆的节日的脚步声越来越近越清晰可闻了！

　　不知从什么时候起，小区门口和沿街的空地上，变得喧哗和热闹起来了。看见自己居住的小区大门前，几个保安在用活动木栅栏，拉出一片隔离带。心中不免有些好奇，随口问了一句：“这是忙什么啊？”“嗨，这不是过年了，城里的小商小贩和乡下的农用车，又要‘抢占’地方了。去年就随意停放影响出入，今年早点做准备……”

　　没过几天，小区门前和大街的便道上，帐篷，摊位，手推车，农用车真的聚拢而来，各式各样花红柳绿五颜六色的大小商品，种类齐全的农副产品和特产，全都冒了出来，真有些“忽如一夜春风来，千树万树‘百花’开”的意思。你别说，和超市和农贸市场相比较，在极短时间内的形成露天市场的东西也有其受欢迎的理由。比如说，本地产大葱大蒜味道好了，本地的“三粉”（粉条、粉皮、粉芡）不掺假了，农家的柴鸡鸡肉和鸡蛋鲜嫩了等等。

　　满载过年农副产品的农用车多了，而在城乡之间穿梭的城乡公交来往的班次也明显多了起来。男男女女，老老少少，在村口，在站牌，等候着，说着，笑着，交谈着。城乡公交车离得远远的，孩子们就欢呼雀跃起来：“车来了，进城了！”车子还没有停稳，车门子“唰”地一声就打开了。“抓紧上啊，抢时间哩……”售票员在车门口扯着嗓子喊。人们呼呼啦啦，蜂拥上车。座位满了，就只好站着。从早上6点到晚上6点，城乡公交就这样不知疲劳地来来往往着，大包小包，年货礼品，家居衣服等等，就这样从城市流通向乡村。

　　市区内，更是人来车往，热闹非常。不少的超市门口，大帐篷下的对联摊位、水果摊、烟酒摊、礼品摊等等成了长蛇阵；农贸市场里面，各种气味混杂在一起，弥漫在空气中，人们你来我往挤拥不动，门口临时的.蔬菜摊点前面也是人头攒动；商场大楼内，服装市场里和专卖店中的生意也是火爆异常，你想，过年了，谁还不添置几件新衣服？临街铺面，大红色的促销横幅扯起来了，橱窗上红色的迎新春招贴画挂起来了，树干枝桠上五颜六色的彩旗飘荡起来了，音箱里“红红火火中国年”的歌声响唱起来了，店铺、酒店、饭馆、歌舞厅、洗浴城和各单位大红灯笼高高挂起来了。临时泊车位，停满了车，市区公交不停地鸣着喇叭在川流不息的人群中缓缓而行……

　　当你走上大街的时候，凛冽的寒风也许会扑面而来，堵塞的路况也许还会存在，拥挤的长队也许还在延续。但是，此时此刻，当你完全置身于喧嚣热闹的声音中，置身于漫天飘扬的中国红中，置身于吉祥喜庆的迎新春氛围中，寒风、堵塞和拥挤，又算什么呢？在越来愈浓烈的年味中，我们每一个人，每一个家庭，心中都会有幸福的暖流在尽情涌动，都会有祥和的感觉油然而生，都会有美好的祝愿展翅飞升……

记叙文的作文篇8

　　星期天下午，老师给我们上了一堂。

　　上课时，有些同学胆小，不敢举手发言，所以老师和我们玩了个击鼓传花的游戏。规则是：从第一竖排把花向后传，所有的同学一只手当棒子，把桌面当鼓，不停地拍着，当老师喊停时，花传到哪个同学的手里，就让这位同学讲一个故事。

　　老师面朝黑板喊“开始！”第一个同学许起越迫不及待地把花送到下一个同学的`手里。这时，同学们都用力地拍着桌子，教室里的敲打声震耳欲聋。过了几秒钟，突然，老师叫了一声：“停！”我们立即停止传花。有同学说：“花传到了金荣城的手里！”同学们一脸侥幸。我也长吁了一口气，心想：幸亏不是我。可就在这时，又有同学大声叫起来：“不是金荣城，是徐冰玉！”金荣城又大呼了一口气。我猜他也吓了一跳，我看到他的手在不停地拍着胸口。这一幕逗得我们捧腹大笑。

　　来到讲台后，拿着话筒，可是她的目光却一直盯着老师，声音小得像小蜜蜂在耳边“嗡嗡”地叫着。老师只好当她的“喇叭”，帮她扩大声音。

　　这真是一堂有趣的作文课呀！

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