（实用）记叙文作文5篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的记叙文作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
记叙文作文 篇1
完美也是一种缺陷
完美也是一种缺陷。
有一天，当我得出这个结论的时候，抬眼一望，夕阳正红。
又大又红的夕阳静静地镶嵌在挺拔的群山中，有一种落日溶金的壮阔和凄美。
漫步在绿草茵茵的漓江岸边，我忽然为一个朋友感慨。
他是我见过的人中最有灵气和才气、最有能力和魄力的人。在文学上，他悟性很高、出道很早，很年轻的时候就在全国各大名刊发表了大量文学作品；在政界，他清正廉洁、勤勉敬业，无论在什么岗位都能做出亮点和业绩。既有娴熟的驾驭文字的能力，又有出口成章的语言表达能力，更有很强的组织协调力和执行力，俊朗的外表，豁达的个性，就连唱歌、跳舞都是人群中的佼佼者。‘领导者素养’中所要求的“政治思想素养、道德素养、文化素养、心理素养”等诸多素养，说他出类拔萃一点也不夸张。这其中也包括他的宽厚与谦逊。
按常理，这样有德有才的人早应该提拔上去了，可他却在正科的位置上干了近10年，从这个乡镇调到那个乡镇。每到一个地方，都励精图治，大刀阔斧，事业做得虎虎生风，县里的很多现场会都在他那里开的。眼看着很多政绩平平、才能平平的人都提拔上去了，他仍然是原地踏步。
后来，也许是‘组织上’觉得过意不去，提了他副处，放在了一个赋闲的文艺部门，看似好象是用了他写作的特长，可仔细想想，那些什么特长都没有的人占着重要位置，有特长的人却在闲职上浪费着青春和才华，这不能不说是社会的不公。
但领导也不让他闲。他被市里抽去一个工作组，两边的事兼顾着。朋友是个敬业的人，尽管心里有些委屈，对工作却丝毫没有懈怠。我曾看过他编辑的工作简报及汇报材料，文风干净，立意高远，没有能力及责任心的人是做不出那个样子的。他还在单位组织开展了很多有影响的活动。平日里官场常用的套话“干一行、爱一行、专一行、出一行的成果”，他是身体力行者。可是，在以后的日子里他能不能得到重用就是个未知数了。
是不是没有伯乐？非也。一个人的道德和才能只要稍微有点鉴别力的人，都能一眼看出，更何况是领导！也不要说领导都是庸人，任何领导只要走到了领导的位置，总有其特长和特点，更何况大部分的领导都是有水平的。
是不是那些提拔上去的平庸者都是“xx”之流？非也。有些平庸者，即使不“跑”不‘要’，官位也自然会找着他（她）。有些是因为机遇，而很多时候是因为许多微妙的说不清道不明的原因。
那么，现在就回到了“完美也是一种缺陷”的正题。做人做事追求完美的.人往往是严格要求自己之人，所谓‘吾日三省吾身’是也。这样就给自己也给周围形成了一种“定势”，这种‘定势’只允许你做好不允许你做差，做好了那是应该的，做差了，别说其他人不允许，就是自己也不允许。
每一件事都要做好，自己就很累。累，倒是其次，关键是你想做的事都能做得像模像样，你的“强势”就让人有些隐隐约约的不舒服。尽管你很低调、很谦虚，有了成绩也总把它归功于领导。但别人却能感觉到你内心的强大。这就是高洁与世俗的矛盾，精英意识与大众意识的矛盾。
曾看过一本教人怎样在竞争激烈的职场中胜出的书，书上有一个观点就是“示弱”，他说“示弱”比“示强”更容易使人走向成功。书中举了一个例子，一位高学历高修养的女子在一公司的办公室工作，她温雅漂亮、高洁正直、干练利落、业务精湛，在为人上，雍容大度、和气友善，从不人云亦云、搬弄是非；在工作中精益求精、任劳任怨，巾帼不让须眉，就是单位搬家，扛沙发、搬柜子等男人干的重活她也积极参与。可惜单位的领导和同事并不喜欢她。原因是她太“强”了。她不是争强好胜、争风吃醋的人，但她追求工作的完美和人格的完美，这就与周围的环境有些格格不入。分析案例的专家说：“试想想，领导也是人，有时候也会搞点小圈子、玩些小伎俩，你一身正气、冰雪聪明，谁又会喜欢？”
书中还举了另外的一个案例，说同是这个办公室的一位女子，不漂亮也不难看，没多少才华却口齿伶俐，平时不太做事，但荣誉和表扬公司都少不了她。诀窍是什么呢？有例为证：这位女子接到了领导分给她的每星期给公司出一期宣传简报的任务，她没有立即着手做，因为她本身也确实没多少经验和功底做这个事。她去各个科室去“诉苦”，说领导交给她这么艰巨的任务怎么完得成。材料怎么找，信息谁来写，等等。并让大家帮她。大家并不认为她无能。结果是，张科长帮她设计简报报头，李科长帮她提供新闻信息，何科长帮她校正、修改，一份简报自己不花多少功夫就搞定了。这还是小事，关键是这些帮过她的人都把功劳归给她，对老总说她很辛苦、很能干。书上分析说：这就是“示弱”与“示强”的区别。当你“示弱”时，别人会无私地帮你；当你“示强”时，别人会对你吹毛求疵。
这两个案例很能说明人性的复杂性和多样性，美与丑相依，善与恶共存。世上本没有十全十美的东西，正像太阳也有黑子，正像月亮也有阴晴圆满缺。
那么，我们就不要去追求完美。苏东坡该是世上最完美的男人吧？思想上入世出世，亦儒亦道亦释。文学上开一代词风之先，诗词文赋有辉煌成就。同时具有旁通书法绘画、知音律、喜平话、懂园林艺术、精金石的旷世才华。他的诗、词、书、画，他的高尚人格，他的为政方略，哪一样不是前无古人、后无来者？但他却仕途失意，命运多舛，政治上屡遭打击，生活上颠沛坎坷。他的沧桑验证了一句话：完美也是一种缺陷。
让我们轻松一些，洒脱一些，知足常乐，顺其自然，好好地过平凡人的生活。
记叙文作文 篇2
逆境就仅仅指那些极为表面的东西吗？答案是：“不是的”。
曾经有个长辈为我和弟弟做了一个实验：用两盆相同的花，一盆将它栽种到院落中的一片空地上，而另一盆却依然在盆中。小时候的我们十分疑惑大人这样做是要告诉我们什么呢？
以后，只要逢雨天，大人就把盆中的鲜花搬进屋里，对他浇水施肥照顾得十分细心。而被种在室外土壤的花就不像盆中花一样幸福了，颜色也不如盆中的花鲜艳。
花开花落之后，只见大人抱起花盆向院子走去在地上挖了个坑后便把那盆花放在了院子中。从此同株的“姐妹”便又聚到了一起。
那天放学回家经过院落却奇怪地发现，之前在温室中养的花已经枯萎死亡了。而一直栽种在院落中的花却比以前更好看而且就要开花了。
这时从屋中走出来一个身影说：“你怎么看呀”？
我大惊失色定睛一看是认识的'人，便松了一口气，挠挠头，用手托住下巴思索了一阵后说：“我认为一直生长在室外的花经过了自然的洗礼与磨练可以抵挡不好的天气，相反温室中的花则显得娇气了许多，经受不起自然的考验所以枯萎死了。”
说完我抬起头，大人面带微笑地点点头又接着说：“花如同孩子一样，而温室就像家庭，孩子在家庭中不必担心风吹、日晒，生活在父母的羽翼下。但随着年龄的增长每一个孩子都必须离开父母进入社会（如同花进入自然一样），在那样的一个地方，父母也无能为力。所以社会才会发生那些因经受不了挫折而自杀轻生的事件。正所谓‘生于忧患而死于安乐’”。这些道理你懂了吗？
我将信将疑地点点头。
晚上，我思索了很久，才明白“逆境可以塑造人生”。
评语：关于“在逆境中成长”的议论文比较常见，记叙文却是很少见到。本文就是这为数不多的“在逆境中成长”的记叙文。本文借事说理，构思巧妙，告诉我们“生于忧患而死于安乐”的道理。
记叙文作文 篇3
“最好的满足就是给别人以满足。——拉布吕耶尔”这是多麽朴实的一句话呀！可往往，我们做不到帮助别人，我活了11年，不曾帮助别人什么大事情，但一个五六岁的女孩去比我要厉害！
多雨的时节，清早。我撑着一把粉色花伞，步入一家小吃部，面对热情的服务员，我点了一碗馄饨和一杯豆浆。挑了个临窗座位便坐下了，这时候才早上八点左右，是节假日又碰上下雨，自然人不是很多，稀稀落落的几个行人也是快步回家，不曾停留半步。
忽然一个穿着红色背带裤的女孩映入我的眼帘，她很清瘦，在大雨滂沱之际映的她如山丹丹花一样红火可爱。几缕乌发被雨水打湿，贴在她嫩白的脸上，对了，她还背了个小书包，一定是要上补习班去吧！可她为什么不走呢？几分钟后，她站不住了，拉了拉衣裳进了小吃部，她微笑着与每一个客人交谈。
人少的缘故，她很快就走到我身边，清脆稚嫩的.声音问：“姐姐，这个黄色钱包是你的吗？”因为嗓子沙哑的缘故，我没有说话，而是摇摇头。她失落的喃喃自语：我可找了很多人了呀！但她好像并没有放弃，站在门旁等人，十来分钟，一位两鬓斑白的老婆婆走了进来。
苍老的声音焦急地问：“请问看到一个黄色真皮钱包了吗？”人们摇头，老婆婆两行清泪流下，甚至有些不清神智，小姑娘跑了过来，微笑着阐述了刚才他捡到钱包的经过。老婆婆才破涕为笑，感激地说：“这钱可是我孙子的治病钱呀，还有我的身份证，谢谢你啦！你可真是个好人。”
说着便要拿钱感谢小女孩，可小女孩不依，笑盈盈的跑走了，只丢下一句“妈妈说帮助别人才算是好孩子，不能要别人的东西的”看见那抹嫣红逐渐消失，心中汗颜不已。
吃饭的胃口被一扫而光，打包走回了家，回去的路上，我在想21世纪的新新少年真的还不及一个五六岁的小女孩吗？67
记叙文作文 篇4
我的愿望是当一名警察。
上个月，我和爸爸在去公园的路上，看到马路边上站岗的交警叔叔在这么热的天气下，还坚持着自己的岗位，真是了不起。
当四川地震的时候，我从电视里看到到处是一片废墟，到处是哭喊声，房屋倒塌，家破人亡，令人惨不忍睹。更为令人心痛的是，一些出生不久的婴儿就失去了父爱和母爱，在这危急的关头，我最喜爱的人民警察挺身而出，他们为了救助灾区人民，不分白天和黑夜，饿了就喝点水，累了就随地睡一会儿，然后接着干。他们乘坐着飞机运送救灾物质，使灾区人民才度过此劫，我更深地了解了警察，喜欢上了警察。
20xx年的春节，上海、天津都下了一场举世罕见的'大雪，封锁了高速公路，又是我们的解放军战士，冒着严寒，身穿棉袄，手握铁锹，打扫着厚厚的冰雪。
哪里有困难，哪里就有人民战士的身影，这也是我想当警察的原因。
记叙文作文 篇5
材料中，富翁打算向三个贫困家庭提供捐助。一家高兴地接受了捐助。一家犹豫地接受了，但声明一定会偿还。一家谢谢了富翁的好意，但认为这是一种施舍，拒绝了。
我很赞赏第三个家庭的做法，处事大方，不卑不亢，丝毫没有感到低人一等，在拒绝中告诉富翁我们在人格上是平等的。这也启示了我们：在做慈善的过程中要维护受赠者的尊严。
孟子在辨析义与利时曾说：“一箪食，一壶浆，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受;蹴尔而与之，乞人不屑也。”虽然孟子谈的是义与利的辩证关系，但这些话也道出了每个人都是有尊严的，侮辱性的施舍就连乞丐也不会接受。孔子曾说：“君子不饮盗泉之水。”因此，我们在帮助他人的时候，如何维护他人的尊严就显得尤为重要。
二战中，英国国王霍华德巡视被轰炸后的伦敦贫民区，在一栋破烂的大楼门前，他脱下帽子，向主人询问：我可以进来吗?询问中体现的`人文关怀和尊重让人心生敬佩。
又如，美国公立学校在大雪时一般都会停课，但有间学校却没有这样做，在大雪时依然上课。当家长向学校投诉时，校方的回答是：学校来自贫寒家庭的孩子很多，但学校停课时，他们就不能有免费午餐，就得忍饥挨饿。家长又问是否能只让穷孩子来上课呢?对此校方解释道：我们不想让他们觉得是在被施舍。
不要让受帮助的人觉得是被施舍，这或许就是慈善的最高目标了吧!这样的帮助就像一缕温暖的阳光，既温暖了受赠者，又不至于灼伤他们的心;就像是一阵凉爽的春风，既抚慰了受赠者，又不至于吹乱他们的心绪。
然而，在生活中我们也不少见一些“暴力”慈善，他们行慈善之实，却又在捐赠漠视受赠者的尊严。如高调做慈善的陈光标，我们不否定他确实帮了不少人，但他的方式却让人不得不思考这样做对吗?有一张照片，陈光标与受赠者们举起手中的钱，陈光标笑容满面，但我却看不到几个受赠者开怀的笑脸。他们是被帮助了吗?还是他们又成了“暴力”慈善的受害者?
在当今时代，“微公益”、“志愿活动”层出不穷，似乎是一个全民慈善的时代。但是，当我们准备做慈善时，千万提醒自己：不要伤害了受赠者脆弱的尊严。
我们在帮他人，同时也是在帮自己。永远不要以为自己了不起，放低姿态，请小心呵护受赠者的尊严吧!
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