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记叙文作文

时间:2023-09-04 19:12:45 记叙文 我要投稿

记叙文作文常用4篇

  在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的记叙文作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

记叙文作文常用4篇

记叙文作文 篇1

  我想,任何父亲即便真的死了,他的心也是牵挂着孩子的

  ——天天的脚印

  渐渐的,开始对“死亡”这个没有生命的字眼敏感.畏惧起来。以前,我总以为死亡距离我们很远.很远,而它却真真实实发生在我的身边。20xx年十一月十一号,也就是在前些天,父亲走了,带着儿子对他未兑现的承诺便永远的离开了。父亲去的太匆忙,以至于还未来的及吃个热乎乎的团圆饭便随鹤西归了。正如莎士比亚所说“生活由一个个悲剧组成,而人便是悲剧下一个个小小的棋子”,父亲的去世使我对这句话有了更深一步的理解,我仿佛触摸到了生命的本质。但不管父亲在哪,我相信,父亲在时刻思念.牵挂着我。

  父亲对我的情感犹如衣服对身体的呵护,那么浓厚,温暖。我曾在父亲面前开玩笑“爸爸,孩子失去了父母那多可怜啊,就像寒冷的冬天没有衣服穿一样!”而他却笑着说“人总有赤身裸体的时候嘛!好小子,知道同情别人了?呵呵——”而他的话语竟应验在自己儿子的身上,我也成了那个可怜的孩子。

  父亲想为我遮雨的伞,融化在心中的糖。我永远不会忘记与父亲一同度过的美好时光,忘不了那源自内心的幸福感。忧伤时一同分担,快乐时一同分享。

  忘不了那令人不快的年夜,我因为不小心而被鞭炮咬着了手臂,双手麻木的我只有嚎啕大哭的份。父亲焦急的从三米高的平方顶跳下,利索的将自己的大衣披在我的身上,背起我而迅速的跑向离家很远的医院。奔跑在无垠的黑暗中,父亲“咚咚”的脚步声响彻整个寂静的夜晚。凛风阵阵吹起,寒气丝丝袭来,吹打着父亲单薄的衣襟,吹进我的心里。我分明看到父亲被风吹乱的头发,听到他粗重的`喘息声,感到他剧烈的心跳。我忍不住贴近父亲的身体,试图给他一丝温暖,而眼泪却不争气的一滴滴滑下,打在父亲肩上。那一夜,父亲静静的守在我的身旁,一夜未眠。第二天醒来,看着父亲冻的发紫的脸,愧疚伴随着一股强烈的暖流涌上心头,而父亲的脸上则溢出憨厚.平和的笑容。那天他发烧38.5摄氏度,只记得他吃了许多药,母亲坚决要求他去看医生,而他吐出那句重复过不知多少遍的话语“小毛病,不要紧的”

  父亲爱看书,尤其是小说,按他的话说“文化人嘛!”他曾不经意说过,每晚睡前看上一本厚厚的小说是他最大的满足。于是我默默许诺:等我有了事业,有了钱,一定在家里安装一个很大很大的书房,让父亲狠狠过把瘾。而父亲没有等到那一天,就带着儿子未兑现的诺言悄悄的走了。

  我想任何父亲即便真的死了,孩子的心也是牵挂着他的!

记叙文作文 篇2

  1、自然式结尾。

  这样的结尾很容易,事情记叙完了,结果也出来了,文章也就结束了,这就是自然式结尾。如:《游笔架山》的结尾:

  太阳偏西了,我们也有点累了,便一起乘车,带着在笔架山游玩的快乐,踏入归途……

  2、总结式结尾

  事情记叙完了,总结一下收获,常用递进关系的复句来说说自己的收获或感受。比如:《记一次有趣的蛋壳实验》的结尾:

  这次蛋壳实验真是太有趣了!不但锻炼了动手的能力,而且还从中明白了“力的集中与分散”的道理,收获太大了!所以我喜欢这样的实验!

  3、启发式结尾(也称“明理式”)

  这种结尾是把通过某件事之后所得到的启示、明白的道理写出来,起到点明中心的作用。比如:《一件小事》的结尾:

  这件事过去很长时间了,但我却铭记不忘。事情虽然小,但它给我的启发却很大,因为它让我明白了一个道理,那就是:人不论做错了什么事,只要认识到错了,而且敢于承认,勇于改正,那就一定有新的开始,一定会进步的。

  4、疑问式结尾(也称“反问式”)

  事情结束了,作者为了强调自己明白的道理或启示,故意用问句或反问句收尾,既表白了自己的意愿,又激发读者的思考,起到强化中心的作用。比如:《真正的友谊》的结尾:

  我们终于和好了,而且通过这件事,更让我们明白了以诚相待,宽容谅解才是友谊的基础。朋友,您说是不是这样啊?

  尾句也可以这样说:“朋友,难道您不这样认为吗?”

  5、梦幻式结尾

  这种结尾属于想象、寄托型。也就是不直接写事情的结果,而这个结果有可能不是一种情况,就用“做梦”的方式,来表现寄托意愿或结果。这种梦幻式很有意思,引人暇想。比如:《找妈妈》一文的结尾:

  这天晚上,男孩做了一个甜美的梦,梦见小女孩找到了妈妈,正依偎在妈妈的怀里撒娇呢!小鸟呀,也飞回自己的小巢,正和鸟妈妈一起快乐地歌唱呢!

  6、引歌引言式结尾

  有“引歌引言式”开头,也有“引歌引言式”结尾。根据事情的内容与中心,选择恰当的名言古语或一两句歌词,做为文章的结尾,富有鞭策、指引、激励的作用。如《珍惜时光的分分秒秒》一文的结尾:

  这就是我的老师,一个无私奉献的人。难道她没有亲人儿女吗?难道她就不知道辛苦劳累吗?难道她就不需要享受点安逸生活吗?不,她都懂,都知道,然而,她把忠诚教育事业教书育人做为自己的.第一生命,把无私奉献当做最大的快乐。这样的老师,我们怎能不热爱、不敬佩呢?

  7、篇末扣题式结尾

  这类结尾同总结式结尾一样,是最常见、最容易掌握的一种方法。它主要是所题目或有关题目中的“题眼”写进结尾里。比如:《值得我学习的人》一文的结尾:

  这就是王小刚,一个值得我学习的人。他的谦虚、他的诚实、他的热情待人,都为我树立了前进的榜样,让我佩服不已。

记叙文作文 篇3

  在那个大雨倾盆的夜晚,那个深夜苦苦寻找我的母亲,那撕心裂肺的痛哭,使我懂得了爱母亲,理解母亲,体谅母亲,感受亲情。那个夜晚我忽如一夜间长大,懂得了亲情……

  那时的我是那样无知,那样的幼稚。

  和同学约好今晚出去和同学玩,在与母亲谈判的时候总是讨价还价,终于以三寸不烂之舌说服母亲—我在九点半准时到家。胜利的我欣喜地大步迈出家门,淅淅沥沥的小雨打在脸上凉沁沁的,却丝毫不觉凉凉的秋意。只觉阵阵凄凄的莫名伤感随蝶一般的枯树叶旋转落下。

  虽然窗外寒风已阵阵刮起,咄咄逼人,秋雨也不觉中下成了倾盆,但是大家仍然聚在一起热火朝天的说笑,打闹,抬头看表,不觉中已过了几个小时—九点半了。但同学们的勃勃兴致丝毫没有退去,我陷入了一个进退两难的境地:一边是在家等候的母亲,另一边是难分难舍的同学,我艰难的抉择,我要留下来,想:反正这顿揍是挨定了,多等一会又何妨?可就是这一念之差,不知给母亲带来了多少焦急和担心。母亲穿着单薄的衣服,打着一把被狂风卷的东倒西歪的'雨伞是如何在大雨中行走,会是多么的艰难?我从来也没想过,也从来不敢想。

  将近十点,我踏进家门,屋里是一片黑暗的死寂,没有人?妈妈会去哪里?楼道里响起阵阵熟悉的脚步声,我起身开门,她走了进来,湿透的衣服滴滴答答地滴水,蓬乱的头发被雨水打成了缕,她一言不发,但她回头的那一霎那,我看到了一滴晶莹的泪珠掉了下来,打到我的心里,冰冷入骨。我慌了,随即,是撕心裂肺的痛哭,妈妈为我付出那么多,我为什么从来都不懂。可在那颗泪珠打到我心里的时候,我明白了,也懂得了如何去感受。

  那一夜,我彻夜未眠,辗转反复,我懂得了太多太多……

  亲情,是这世界最难懂的东西,可在那一刻我学会了如何去感受……

记叙文作文 篇4

  我爱雨天,因为雨水仿佛赶走我心中所有的不快,让我呼吸新鲜的雨后空气。今天,又是雨天,我如往常一样骑着自行车回家。路过菜市场,一个熟悉的身影从我身边走过,我的大脑定格了几秒,一个名字从我脑海里浮现:丽。我猛得转过头,冲着那个身影大声喊着丽的名字。喧闹的菜市场仿佛一时间停止了呼吸。那个身影回头一看,果然是丽。丽望着我,一脸的惊慌失措,用麻利的动作收拾了摊子。丽怎么会在这里?她怎么不去上学?

  丽一身农村姑娘打扮,头发乱七八糟,随便的扎了一把马尾。身上穿着不合潮流的褪色西装,脚上穿着一双接近她半条腿的雨靴。在以前丽可不是这样的,那时她活泼、开朗,一副学生打扮,使她更青春,更可爱。可如今……

  丽挑着扁担就要走,我拦住了她的去路:“丽,你怎么会来卖菜?你怎么不去上学?你怎么……”面对我一系列的问题,丽哑口无言,她只丢下一句话,一句我只有在电视剧中才听到的台词,‘我不这样,我们全家就得饿死。’

  丽挑着扁担走了,一位卖菜的老大娘与我攀谈起来:“丽这孩子很聪明也很和气,每天的.生意都很好。她来卖菜也是无奈。哎,这孩子命苦,父母都得了重病,家中还有八十多岁的奶奶和她弟弟,家里的菜园无人料理,弟弟还在上学,重男轻女使她走上了卖菜之路。她也想上学,可是家里实在出不起两个孩子的学费……”

  望着丽的背影,雨天给我的快乐一扫而光,同在一片蓝天下,为什么丽与我们截然不同?望着丽瘦小的身影,一种叫做眼泪的液体,从心里顺着脉络流遍了全身……

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