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初中生记叙文

时间:2022-04-19 13:42:14 记叙文 我要投稿

初中生记叙文

  大家最不陌生的就是作文了吧,尤其是作文中不可忽视的记叙文,记叙文是把一个事实、事件的发展过程原原本本地叙述出来,让读者清楚了解到这个事实或事件的文章。我们要怎么去写这类型的作文呢?下面是小编帮大家整理的初中生记叙文,希望对大家有所帮助。

初中生记叙文

初中生记叙文1

  晨光熹微,还沉睡在梦乡中的我身子被轻轻摇动,原来是母亲叫我起床,今天轮到我和爸妈到山上采竹笋,虽然我睡意仍浓,但因为夏天的太阳一会儿便从东方升起,为了赶在太阳无情地燃烧我们,不得已要在天刚破晓时起床。

  全副武装之后,我以迅雷不及掩耳的速度跳上货车后面,准备出发了。站在后座上的我好奇的往四面八方看去,虽然天才刚亮但赶早的人还真不少,车子挺多的哩。车子一路追逐着风,一阵阵凉风往我脸上袭来,虽然很有劲儿但很畅快。车子一驶进山林里我不禁惊叹,一株株的香蕉树伫立在山坡上,招展着硕大而鲜绿的叶子, 犹如铁扇公主的宝扇。到了小径,我们换了适合爬坡地的车,我在山林中彷彿也化身为吱喳的'小麻雀儿,跟爸妈分享生活中的趣事。

  接近目的地,看到竹林底部的笋子早己从土里探出头来,朝露也已替他们洗礼一番,一个个美好的生命准备在竹林里成长,但因为迫于生计,所以等一下它们就要被采收了……,就在感叹之余,亮眼的光束从密匝匝的竹叶中筛了下来,直射我的眼,原来太阳已高升。

  下了车,我和妈妈准备上工了!。妈妈一刀刺向笋子,才一眨眼一个竹笋便横卧在我眼前,我把竹笋交给爸爸,只见爸爸拿着长刀:”刷!刷!”几声,竹笋的绿衣就已脱去露出晶莹剔透的亮白肌肤,我抚摸了它一下,这么晶莹亮丽又平滑的竹笋相当诱人,难怪是许多人桌上的佳肴。爸妈在装箱时我便在一旁欣赏起竹园来,一 根根细瘦挺直的竹子矗立在地上,一片片的叶子长在茎节上,整体看起来井然有序,隐约露出高贵典雅的气质来,浸淫在其中的我不禁觉得自己就像古代君子一样高雅,我闭上眼感受竹林七贤在竹林里的闲情逸致。走在小路上看到因经狂风的肆虐而弯曲的竹子依然生长着,我深深感到竹子坚强的毅力。过了一个弯发现一丛开着 有如烈焰般鲜红的花,这花和周围的竹子成了鲜艳的对比,好不美丽阿。不知不觉中时间已流逝,回头看到爸妈快完成工作了,我也赶去帮忙,看到堆得满满的小笋山我好高兴,看来家里又可以多一些收入了。

  手上沾满了土,我蹲在小水涧旁,里面流着清澈的山泉水,我掬一把水时闻到了一种清香,冰冰凉凉的泼在手上很舒服,简单清洗后,我和爸妈开心的前往加工厂。这次采笋不仅让我有机会当爸妈小帮手,也让我体会到大地供给我们的蔬食鲜美丰厚,真是感恩!

初中生记叙文2

  “下下个星期三、四、五,我们初一将进行期中考试。只有600分以上,才算是好学生。”老师话一出,全班就像开水一般沸腾了起来。一时间,大家奔走相告,班级的学习气氛浓厚起来了。

  期中考试前的最后一个星期四,有三节自习课,大家都高兴坏了。不过我们可来不及在自习课上玩儿了,马上就要到来到初中的第一场大考了!大家埋头复习,时不时还有一些声音在教室上空游荡:“《陈太丘与友期》是什么意思啊?老师也没有说啊!”“notebook怎么翻译?”“乘方就是几个相同的数相乘,连这都不会!”“小羽,我们互相考政治吧!为什么生命最宝贵?”“因为……生命不仅只有一次,而且是短暂的?”“错!这个问题有三点,你只答出来一点!”

  很快便到了星期三的下午,我们要去考语文、地理和生物。在走向考场的路上,我有些兴奋,又有些紧张。兴奋是因为我将要迎来人生的第一次大考;紧张是因为听说这次的试题是初二老师出的,会不会太难呢?而且老师还说了,语文、数学和政治题量非常多也非常难,我又会不会做不完呢?

  不管对期中考试欢不欢迎,我还是坐在了考场上。语文卷子发下来了,我听着砰砰的心跳,打开卷子一看:竟然这么简单4来我之前的努力并没有白做。我拿出签字笔,写了起来……

  三天的下午,我们都在紧张的考试和笔头的“沙沙”声中度过。

  又熬了一个星期,卷子终于全部发下来了。其他六科没问题,只是政治非常难,我想不出能考出来多少分。30分?20分?10分?我不敢想象。我闭着眼睛,轻轻翻开试卷,试卷中央写着一个鲜红的数字:75。我感觉心都碎了:这得拉多少分啊?我还能不能跨入600分的大关呢?

  其他几科的成绩陆续发下来了。每发下来一张卷子,我都要在打开与不打开之间挣扎:打开吧,如果考得那么差,自己的心会受不了;不打开吧,那肯定不行,放学后家长还得问成绩呢。于是,挣扎许久,自己的心终究抵不过家长的'严厉,我每次都轻轻地打开试卷,准备忍受那心碎的煎熬……

  不过还好,只是在政治方面差了一点,其他的都在80分、90分之间游走。当最后一张卷子打开的那一刻,我的心释然了:我本来学习就很好啊,为什么还要害怕呢?

  现在,我明白了:做好学生也是非常累的,每次看成绩,都担心自己会退步,让老师不喜欢,让同学看不起,让家长很伤心。不过还好,我的总成绩达到了624分,还算不错。

  现在,我只能祝愿,期末考试考一个更好的成绩:650分以上!

初中生记叙文3

  初中生活是苦的,不过,苦中含有乐。——题记

  小学六年过去,去者不复返。初中生主要的任务还是学习,学习是一个苦乐交织的过程。没有苦,上哪里去找乐呢?所以,所谓货真价实的乐,只有在苦中才能找到。

  苦来到初中以后,学习科目的增加,上课时间的增加,使娱乐的时间大量减少,各科的作业也为了中考而增加了,整个生活就像连绵起伏的山峦,不知何时才能看到大海。上课时,学习的气氛紧张极了,好像每个人都懂得了珍惜时间,没有人再上课睡觉,没有人再开小差,都争分夺秒地吸收老师授予的知识,都尽快适应老师的教学方法,用来吸收更多的知识。一本本工具书堆积在课桌上,来解决更困难的知识点,好来完成课下老师留下的堆积如山的作业,才能为考试多争来几分,使成绩不会太差。啊!这初中的生活真是书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

  乐 其实,世界上没有真正的天才,不经过痛苦的磨练,怎能长出健壮的肩膀,飞过高山,飞过太平洋?初中生活的作业真是堆积如山,好像永远也做不完,但每当你用自己真正的实力去完成一天的作业时,那你会感到十分轻松,那才是真正的轻松。要想获得真正的'乐,必须要吃苦,你那稚嫩的双肩要受到磨练,主要是背定义,多练习,考试取得好成绩,那才是用汗水换来的乐,才是货真价实的乐。

  真正的乐不在于享受,而在于苦乐交织的过程。到了初中,科目增多了,难度系数增大了,知识比以前更深入,但可以使我们更加了解这奇妙的世界,使我们对生活充满着激情。攻克难关,难道这不快乐吗 ?

初中生记叙文4

  一年一度的小桔灯万圣节开始了。刚到小桔灯门口,就听到一阵阵欢快的笑声,一进门,就看见同学们有的带着南瓜帽,有的穿着披风,有的'戴着面具,在这里你追我赶。

  一箭穿心

  进入教室,就看到一张纸,上面写着规则。进来一看,原来是用一根意大利面在一分钟内挑起五根呀!土豆,就可以得到一颗糖果。教室里队伍像一条巨龙,都排到了大厅,正在挑土豆的同学叼着一根面,额头上流下一颗颗汗珠,眉毛挤在一起,成了“川”字。有的同学“加油!加油!”地喊着,有的同学鄙视地说:“就你这小样,肯定输。”还有的同学紧张急了,快点,还有五秒、四秒……

  恐怖屋

  看到恐怖屋里黑乎乎的。同学们有的蒙着眼睛,“啊,啊”地叫。有的同学干脆站在桌子上说:“你们这群胆小鬼。”还有的紧张地坐在位子上,生怕鬼会吃掉他。电影一开始,他们就没胆了,吓得都逃了出来,“哈哈,真是一群胆小鬼。”有些同学说。有些同学开始紧张起来,若无其事的神情已隐藏不了那背叛他的眼睛。有些同学眼睛已经受不了了。干脆用手把脸蒙住,仿佛真的看到了鬼。真是恐怖万分。

  套圈圈

  走进另一个教室,就看见他们拿着五个双面胶套圈。啊!这不是赶会场里经常出现的套圈游戏吗?唉,有些同学大失所望。看见有的同学皱起眉头,说:“唉,太难了。”我也去试试。拿到双面胶后,心跳突然加速,全身突然发热,虽然瞄准了,但是因为心理紧张,一共只套中了两个,唉,真的好难啊。别人也来了,有些连一个也没有投中,只好灰溜溜地离开了。

  小桔灯万圣节活动虽然结束了,但却令人意犹未尽,回味无穷!

初中生记叙文5

  思路拓展技巧一:评述话题

  这是最简单的思路拓展法,就是对文题进行价值判断,分析其是好是坏,是善是恶,有何利弊,是该否定还是肯定,自己的立场如何。仍以题目三为例,用评述话题法可以这样立意:对“友善”的价值进行肯定,人与人之间需要友善,社会需要友善,拥有友善的人生是美丽的人生,拥有友善的社会是完美的社会。

  思路拓展技巧二:演绎提示

  这一方法适用于有提示材料的半命题作文和话题作文。这种方法就是充分利用提示材料的内容择其一点进行演绎扩张。如上面题目中,可用此法获取许多写作思路。比如根据提示中“友善是对陌生人的一个微笑”一句可以这样演绎:

  1、以我为中心写记叙文,描述我同一个陌生人的故事,我的一个微笑拉近了两人的距离,友善使人们更易于沟通。可写成记叙文。

  2、以第三者的目光描写发生在我们周围的两三个故事,故事集中表现微笑的作用,突出友善的力量。

  思路拓展技巧三:因果推理

  这一方法是将材料提供的话题作为理论前提,然后可以以此为中心进行推理,推理一下它将导致什么结果。如将“友善”这一话题作为前提,进行推理:

  1、正面推理“友善”的结果。友善可以化解仇怨,友善可以增进友谊,友善可以增强人们的社会公德意识,友善可以创造美好世界。可写记叙文、散文、议论文。

  2、反向推理,如果没有“友善”,冷漠、仇怨、自私、战争将充斥这个社会,人们将丧失生存的基础。可写小小说、寓言、童话。

  思路拓展技巧四:空间转换

  空间转换适用于各类文题,空间主要是指场合和地点。根据文题进行联想,将话题放在不同的场合和地点会发生不同的.故事。如以“友善”为中心进行空间转换,可以这样构思:

  1、将发生在中国、美国、巴勒斯坦三地的“友善”故事分章节组合到一起,以此说明“友善”是世界人民都需要的。

  2、以家中、学校、公众场合任意地点为中心都可以构思一个故事来说明友善的作用。可写成记叙文,散文。

  思路拓展技巧五:时间联想

  时间联想法适合于各类作文题目。时间的概念包含三个方面:过去、现在、未来。写作时围绕任意一种时间概念都可以有多种构思。如以“友善”为题,运用时间联想法可以这样构思:

  1.发生在当代的一人春天(或夏天、秋天、冬天)的关于友善的故事。

  2.发生在一个清晨(或中午、晚上)的关于友善的故事。

  3.围绕友善发生的不同时期的故事(今昔对比)

  4.围绕不同时期的人们的“友善观”进行对比剖析。

  思路拓展技巧六:对象联系

  作文的描写对象是多样的,人、动物、植物都是可以用来表现主题的。在作文构思过程中如果能从不同的对象角度考虑,会有许多不同的写作思路。如以“友善”为题,运用对象联系法可以这样构思:

  1. 以“我”为中心的故事。

  2.以“他(她)”为中心的故事。

  3.发生在“我”与某一动物之间的故事。

  4.发生在动物之间的故事(寓言、童话)。

  5.发生在动植物之间的故事(寓言、童话)。

初中生记叙文6

  我们动作迅速地在教室门前排好队,冒着阵阵刺骨而又凛冽的寒风,顶着阴暗的天空,向操场跑去。

  “稍息!”体育老师正在用严肃的口吻指挥我们,“刷”地一声,几乎全操场的人就都齐刷刷地同时伸出了左脚,动作配合得很整齐,但却还是有零零碎碎的说笑声在操场上空回荡,不绝于耳,体育老师环顾四周,像只警惕的老虎正在寻找它的美食,终于,他找回了罪魁祸首,他发怒了,像一个长官一样在训练他手下的一群兵,“六(6)班向左转!”体育老师手握麦克风,站在高台上,两手叉腰,气势汹汹地瞪着眼睛,这时,几乎全操场人的目光都聚集在六(6)班,可他们却像一个木头人一样纹丝不动,“没听见啊!”体育老师突然大吼一声,让我们都吓了一大跳,他们这才尴尬地、在万众瞩目下缓慢地移动起来。

  跑操终于开始了!阵阵响亮的喜庆的音乐从广播里传出来,我们班像一匹脱缰的野马,像一只无头苍蝇,若是与其他班级撞上了,还会发生拥挤的状况,队伍并不整齐,零零散散的,像一帮散乱的乌合之众。

  这时,调皮蛋林世鹏脸上正洋溢着快乐的`笑容,一笑,脸蛋就显得鼓鼓的,几颗大白牙便毫不加掩饰的暴露在外面,一停下来,大腹便便的他就忍不住摇摇晃晃,像一只正在冰上行走的企鹅,时不时还发出阵阵噪音。

  吴昊独自一人排在后面,像一只孤独的狼,可他的嘴巴可是一刻也不闲着,在后面张开一番高谈阔论,唉,林世鹏和吴昊真是两个害群之马呀!

  体育老师站在高台上,目光炯炯地俯视下面每一个班级,像一个重要人物正在检阅军队,见我们一个个自由散漫,气急了,捏着麦克风,大声吼道:“再来一次!”

  “稍息,立正,跑步走,一一一二一……”体育老师正亲自喊着节拍,字字铿锵有力,我们顺着节拍而动,双腿也自如地迈动起来,也不知怎的,队伍没有了之前的零乱和散漫的气氛,队伍变得整齐起来,如果有人超出队伍外面,立马会有人阻止他。

  抬头看看前方,吸气,收腹,摆臂,身边的树木开始向后退去,很舒适地呼吸着新鲜空气,全身开始协调地运动起来。身上微热,呼吸也开始急促起来,大颗的汗珠从每个毛孔中汩出来,心情越来越愉悦……

  跑了一圈之后,老师这才让我们退场,这时,下课铃正好响了,于是,我们踩着下课铃声,回到教室。

初中生记叙文7

  阴沉沉的天,既没有白云也没有乌云。

  我坐在爷爷的车上,看着街边不断变化的景色,觉得无聊。小贩们的吆喝声此起彼伏,车子的喇叭声嘀嘀作响,各种各样的商品看得人眼花缭乱。公园门口,人头攒动,比起街边的繁盛景象更是有过之而无不及。风将各种美食的味道送进我的鼻中,我努力翕动鼻翼,试图将它们的美味牢牢锁住。

  “你要不要买烧烤?顺便带些给你弟弟和表弟吃。”爷爷停下车,看着我的馋样问道。

  “好啊好啊!”我双眼放光,连连点头。

  “要多少钱?”爷爷无奈地摇摇头,拿出一点也不丰满的皮夹子问。

  “就······5块吧。”我认为烧烤又不当饭吃,偶尔解解馋就行了,不多买,应该要不了多少钱。每人花一元还富余两元呢!

  爷爷递给我一张崭新的5元票子,叮嘱道:“快点啊!”

  “好的。”说完我直奔公园内,身影淹没在了人海中。

  在公园内,有很多烧烤摊,我奔向了一个摊主为中年妇女,摊前空无一人的`摊子。

  “阿姨,这个多少钱一根啊?”我指着烤肠问道。

  “1块半。”

  “啊?”我愣了。烤肠哪有这么贵,我记得学校对面的小店里只卖1元一根,我怀疑她为了赚钱提高了价钱。

  “那肉串呢?”

  “两块半。”怎么又贵了,比学校那边的贵5角呢!我在心中断定了刚才的想法。

  “你要几根,还要别的吗?”摊主殷勤地拿着烤肠问道。

  “我······”我面露为难之色,想去其他摊位看看,尴尬地张了张口,却说不出来。

  她看出许些端倪,笑着说:“我这儿的都是这里最便宜的了,其他摊子比我卖得还贵,不信你去看看!”她的眼睛微微眯着,闪烁着狡黠的光芒。

  “那······好的。”我转身跑去了其他摊子,她放下手中的烤肠,摇摇头,叹了口气。

  我不信她的话,认为她是故意这么说好让我在她那里买的。我连续跑了几个烧烤摊,但结果令我惊讶:烧烤价格相同,有的甚至更贵!我有点相信了,但仍不放弃,不想回去给她看笑话。

  我走向人最多的那个摊子,心想:“生意那么好,卖的烧烤一定比较便宜。”

  我挤了进去,摊主二三十多岁的样子,比较年轻,看起来更温柔。我等她把一个叔叔的烧烤递出去后,连忙问烤肠的价格。

  “1块半。”她头也不抬道。

  “肉串呢?”

  “3块。”天哪,比第一个摊子的还贵!我心里打起了退堂鼓,要不就到第一个摊子那边买吧,还便宜些呢。

  我刚想抽身偷偷溜走,她开口了:“行了!我这里的东西都贵,你走吧,到别的地方去买。我看你站这么久了,我这儿的你买不起!”女摊主眼睛斜睨看着我,手里不停忙活着。真没想到她看起来挺温柔,说出的话却一点也不温柔。

  我一股怒气夹杂着伤心涌上心头,脸憋得通红。她的声音不大不小,围着摊子买烧烤的不少人带着探究的目光看向我,我眼角余光瞥到,那个中年妇女的摊主正用一副笑眯眯的样子看着我,眼中尽是幸灾乐祸。不行,不能让她们看扁!

  “来一根肉串和一根烤肠!”我气呼呼地叫道。

  “确定?”

  “嗯!”没办法,只能委屈自己,让给弟弟和表弟吃了。

  女摊主很快烤好烧烤递给了我,找给我5角,说了声“拿好”,我黑着脸稍微点了点头走开了。

  为什么她要瞧不起我呢?难道就因为我是个儿童,就不笑脸相迎而冷脸相对吗?难道就因为我不像同龄人那样把钱砸在吃喝玩乐上而认为我没钱吗?那她真不是个合格的商人!

  在这个“看脸”的社会,想要快乐生活真不容易啊!

初中生记叙文8

  那些日子就像一个瓶子的瓶颈,窄的让人不知道能不能进去,挣扎或是压抑着对自由的渴望,最后才有放肆的空间,而留下的空壳,不是最后的成果,而是努力时的过程,初中生活就是这个过程。

  那一年让我明白学习永远是自己的事,再也不必听老师与家长的督促与唠叨,因为初中的紧迫让我明白什么叫压力。

  那一年我停止了浪漫,不再欣赏天边的落日,不再欣赏碧落红霞,这点微不足道的时间十分奢侈,或是让我推给了单词,也可能让我挤进了古诗,总之,不再留给自己放松了。

  那一年闹钟很不争气,明明多给了它几个小时让它慢慢休息,它却偏偏和你作对,玩命似的'奔跑,跑到月亮也暗淡了,眼皮也垂下了,便于工作匆匆接着我入睡,似乎也就几秒便又拉你起来,就像个魔术师,让你闭上眼,晃动几下手指,天就变亮了。

  那一年也体会了很多平时忽略的温暖,听课困了,旁边同学拿冰镇过的矿泉水冰你一下体会到的是暖;眼皮粘了,怎么也挣不开,老师一句轻叱或是同学轻轻一推也带着不少暖意;走进校门,老保安叹息一声,孩子们也真是累得不轻,这还是暖。

  那一年不知怎么就突然学会了坚强,没人喊苦喊累,都心知肚明这也是人生中磨炼,看着晨昏更替,念叨着今天的任务,我们就这样急匆匆地体会到了生命的匆匆。考试真是个好东西,压力真是个好东西,他有催化功能,他有打磨效应。曾经还懵懂的少年,转眼间就已经长大。

  那一年开始懂得了伤感,经常会慨叹岁月荏苒年华易老,物事人非世态炎凉。喜欢看桃花,不忍看桃花落,经常会在落雨的午后数落春风的萧瑟。我知道,那是我一点点长大。心变得越来越软,情变得越来越浓?多愁善感是好事吗?家长怀疑?多愁善感是坏事吗?我怀疑。

  那一年开始懂得独立,学会了怀疑。学会了问:王侯将相宁有种乎?学会了问:天堂里可有数学之美?学会了问:日月安属?列星安陈?迎着别人不习惯的目光,我昂首走在不合时宜的路上。

  那一年学会了珍惜,懂得有一些情感只有单纯的少年才能拥有,我记住了包子爱吃的零食,记下了林子爱玩的游戏,记下了鞑子也要买的p5,记住了洒满落花和欢笑的小路,记住了踏进考场前的彼此的珍重,记住了金乌西坠玉兔东升时,我们在大家上大声吼过的约定——十五年后,我们挈妇将雏,再来这里相聚。

  时间像个漏气的气球,终会只剩下空瘪的皮囊,而沉甸甸的记忆与永恒的砺炼才见证了永远的初三。

初中生记叙文9

  世界上,那么多精彩的瞬间,在眼前流逝,在耳边划过,我们能做的只是瞬间把它们遗忘罢了。可是,那一刻,却回响在耳边、凝固在眼前、铭记在心里……

  夜,渐渐深了,人们喧闹的声音,在我心中一点一点地消逝。我坐在书桌前,任凭狂风在我心中吹过,大雨在我心间泻下,闪电在我心头劈下……正与作业纠缠的我,突然被一个声音打断了—妈妈蹑手蹑脚地挪进来,小心翼翼地端着一碗牛奶,仿佛呵护娇嫩的花朵一般,轻轻地递到我手里。可是,那双手!我呆呆地看着它!

  我从来没有意识到,印象中年轻的母亲已不再年轻,岁月的印记早已爬上了妈妈的手,原本的白嫩早已被蜡黄的肤色所代替,原本的丰腴早已变得枯干,甚至有了点点黑斑……

  心啊,绞得如同一团乱麻!不知哪里来的伤心、痛楚与无奈,并着“母亲那枯瘦的手”一起深深地印在我的心里。大好春日,年幼的我蹒跚学步,您的手是我坚实的依靠;风雨交加,疲惫的我奋战题海,您的手是我奋进的动力;荆棘坎坷,沮丧的我艰难前行,您的手是我勇气的源泉……

  妈妈啊妈妈!您的鬓发中早已闪出斑斑白痕,您纤细的双手也因夜以继日的操劳失去了往日的光彩。为爸爸,为我,您付出的太多太多了。每天可口的饭菜、干净的鞋袜、整洁的书桌,都是您用勤劳的双手捧到我面前的。我呢?我能为您做些什么吗?我想替您分担些家务,您却说:“去学习吧!家务活是我的事!”我想为劳累一天的.您捶捶腿、揉揉肩,您总是微笑着拒绝,我哪里知道您是怕我累着……

  那一刻,我既感到哀伤,又感到幸福。不知不觉间,我已泪流满面。在妈妈诧异的眼神中,我端起那碗牛奶,轻轻地送到嘴边,和着我感激的眼泪一饮而尽,冲着妈妈漾出一朵笑容:“妈妈,牛奶真甜。谢谢您!我会努力的。”

  那一刻,望着妈妈转身离去的背影,我对自己说:“你的成长是对妈妈最好的回报,加油!”

  那一刻、那双手,永远镌刻在我的心扉之上,当我懒惰懈怠时,当我失败遇阻时,这些都是我的财富。那一刻,我心难忘!

初中生记叙文10

  那是个雨丝密密的周末黄昏,我下了公交车,撑着一把淡黄色的伞,孑然地向我妈妈家走去。老公带幼子长途驱车回老家探望婆婆,我因要加班没有同往。细雨更浓了我一脸的寂寥。“姑娘,能与你共伞走一阵吗?”一声清脆的京腔伴着一张中年妇女热情的脸挤进了我的伞下。“行,假如顺路就一起走吧。”我打消了她的顾虑。这位北京大姐一路夸我们杭州不但水美山美,而且姑娘有修养、貌美心也美。早已是少妇的我,虽

  然很明白这位能说会道的北京大姐很有点花言巧语,但听了她的美言我还是喜滋滋的,一脸顿时如花。我主动多走了几步路一直把她送到离妈妈家不远的旅店门口。从旅店折返的那一小段路上,我的心旷达明亮极了,自我感觉非常良好,在黄昏雨雾中摇曳着小伞一路袅袅婷婷,仿佛自己真是戴望舒《雨巷》中那朵“丁香”,高洁优雅,富有诗情画意。真让我体会了“助人”确实可以为“乐”的。 也是黄昏细雨。这次是我没伞。已有经验的我并不担心。我想,路不远,找个同路的人共一下伞吧。这是一把细花靓伞,撑伞的是位纤细的女孩,我满脸笑意的请求她让我共一下伞。女孩谅讶地瞧我一眼后,并不开口拒绝我,但她的脸却象超市食品冰柜里的速冻饺子。

  女孩一声不吭脚步一会儿急一会儿慢,为借她的伞檐,我只得心虚着紧随她的步伐跌跌撞撞,女孩又故意引路把我挤到有水沆的地方。就这样,自尊心使我不得不强装笑脸向“速冻饺子”道谢后,一头冲进蒙蒙雨帘中。我在雨中思忖,看到别人淋雨,就能得到快意吗?这女孩太不会自寻其乐了。

  几天后我正在办公室埋头工作,忽听到有人怯声怯气地在我桌案前向我求助:“我有件事要请教一下……”我抬头一看,这不是“速冻饺子”吗!可能她也忆想起我曾使她不愉快的事,不然她的脸不会如此尴尬的。虽然我使劲地克制住自己的“报复心”,暗暗告诫自己心理不能这么阴暗,但在秉公受理她的事的同时,很惭愧我还是很没有风度的一脸严肃,并慢吞吞地吐出那句话“那天傍晚你撑着一把细花靓伞吧……”上帝没有看轻卑微

  一位父亲带儿子去参观梵高故居.在看过那张小木床及裂了口的皮鞋之后,儿子问父亲:梵高不是位百万富翁吗?”父亲答:梵高是位连妻子都没娶上的穷人.”第二年,这位父亲带儿子去丹麦,在安徒生的故居前,儿子又困惑的问:爸爸,安徒生不是生活在皇宫里吗?” 父亲答:安徒生是位鞋匠的儿子,他就生活在这栋阁里”

  这位父亲是一个水手,他每年往来与大西洋各个港口。这儿子叫伊尔.布拉格,是美国历史上第一位获普利策奖的黑人。20年后,在回忆童年时,布拉格说:“那时我们家很穷,父母都靠出卖苦力卫生。有很长一段时间,我一直认为向我们这样地位卑微的.黑人是不可能有什么出息的。好在父亲亲自让我认识了梵高和安徒生,这两个人告诉我,上帝没有这个意思。”造物主常把高贵的灵魂赋予卑贱的肉体,就像我们在日常生活中,总爱把最珍贵的东西藏在家中最不起眼的地方。在现实生活中,你是否发现了这样一个现象:他们常因自己角色的卑微而否定自己的智慧,因自己地位的低下而放弃儿时的梦想,有时甚至为被人歧视而消沉,为不被人赏识而苦恼,犯了一个多么大的错误啊!

初中生记叙文11

  我一来到小桔灯,就看见了同学们出来举行活动了,一番热血沸腾的样子。

  我近看,同学们还举着“群魔出动”的牌子,我赶紧放下书包,跟了上去。原来他们的任务是去卖东西呢!不一会儿,有的同学在热情的对那些陌生人推销,有的同学在三五成群地围住一个人卖,还有的'女同学很害羞,不敢上去跟人说话。不一会儿,就有了20元钱,任务完成了。

  回到教室,我们开始了“万圣狂欢游园”活动,我先去玩了“套圈”,我冷静下来,连放四个一个都没套中,我大失所望,又扔了一个,竟扔到了糖果,真开心。其他同学有些小脸涨得通红,后面的同学不停叫着“快,快啊!”他一扔,扔中。他后面几乎弹无虚发啊!

  我又去玩了送糖果,是把一张圆纸片放到额头上,再利用五官把纸片含到嘴里,这个游戏的难度很大。我用尽了九牛二虎之力还不行,我紧张地注视着圆片慢慢滑到鼻尖上,终于快成功了,就在这时,一个同学跑了过来,不小心撞了我一下,我的圆片一下子撞弯了,我急中生智,把圆片用力放上一顶,正好撞在帽子上,我又抓住时机一咬,把圆片含到嘴里,这才成功,真是有惊无险啊!我长长地呼出一口气,我还玩了“恐怖屋”“一箭穿心”等游戏,我就不一个个介绍了。

  这次活动真是让我激动万分啊!

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