红绿灯记叙文

红绿灯记叙文

　　相信大家都经常接触到作文吧，尤其是占有重要地位的记叙文，记叙文以记叙为主，但往往也间有描写、抒情和议论，不可能有截然的划分。那么应当如何写这类型的作文呢？下面是小编整理的红绿灯记叙文，仅供参考，大家一起来看看吧。

红绿灯记叙文1

　　“就不能再快一点吗？每个路口都是红灯，今天我的运气真是太差了！“我在车上嘟囔起来。

　　早晨7：25分，我们开着车赶向学校。今天是个大雾霾天，我们的心情都十分郁闷，能见度也很低，从车窗里望去，只能模模糊糊地望见一张怒目圆睁的红脸——红灯。烦燥的喇叭声此起彼伏，听得让人心烦意躁，我见此情景，不禁焦虑地瞄了一眼手表，7：30分。红灯毕竟不是神，再这样下去，红灯就变成聋子了，无可奈何的红灯只能派出所绿灯来管事，我心里悬着的石头才落了下来。当我们转到了下一个路口时，绿灯正在遥远的前方等着我们，这时，我真希望我们的车子突然以百米1秒的速度来到绿灯前，然后开过这个绿灯。可是，老天爷好像存心想玩我。当绿灯已经接近我们眼前时，绿灯毫不犹豫地变成了红灯，让我们被迫进行了漫长地等待，时间一分一秒过去，离迟到的时间已经不远了。终于，只有最后一个红绿灯了，但是，由于交通的全线崩溃，加上一些不文明人的随意变道，导致哪红绿灯频频更换，车子仍然纹丝不动。7：45、7：46、7：47。随着时间一分分地推移，我也越来越焦急，可也没办法呀，无奈的.我只好坐在车里听天由命……

　　终于，我走下了车，来到学校。我看了一眼手表：7：51分，已经迟到了。我回想着来学校的过程，觉得其中另有奥秘，沉思片刻，我顿时觉悟了：人的一生也像红绿灯一样，在前行的道路上，一开始是红灯，将有可能处处遭遇红灯。如果小学阶段你没有打好基础，那么如果你升到了初中或高中，你的弱点就会暴露出来，你的生活也会因此而变得十分沉闷，而如果你打好了一定的基础，你的生活就会十分轻松、愉快了。

红绿灯记叙文2

　　星期二下午的一节语文课上，语文朱老师教我们玩了一个有趣的游戏——“红绿灯”。

　　这个游戏的`规则是：一个人必须把眼睛蒙上，来抓我们；当他说“绿灯”时，我们可以在教室里随意地跑；当他说“黄灯时，我们要单脚跳；当他说“红灯”时，我们必须停下来；如果他抓住一个人，必须猜中那人是谁，才算过关。

　　游戏开始了，先是朱老师来抓：只听见朱老师扯着嗓子，大声喊：“绿灯！”我们开始在教室里随意地跑，教室里传来阵阵欢笑；“黄灯！”我们开始单脚跳；呵呵，如果我跳到朱老师背后，拍朱老师一下，她肯定抓不住我！于是，我跳到了朱老师背后，伸手拍了她一下，没想到朱老师反应真快！她立即抓住我的袖子，我拼命地挣扎，终于甩开了，我暗暗高兴。突然，朱老师大喊一声：“红灯！”我们全班却毫无防备地站在原地。朱老师向前一步，伸手抓住了小雯的衣服。我们很快站在了她俩前面。朱老师先摸摸她的个头，然后说：“是高个子的。”又摸到了她的头饰，知道了是个女生。最后才猜中是小雯。

　　“对了！对了！是小雯！”我们全班欢呼到。没想到朱老师猜人那么厉害。很快，又一轮游戏开始了……

　　我们都沉默在快乐之中，没想到这个游戏太有趣了！

红绿灯记叙文3

　　我是一名小学生，每天都为过马路犯难。因为现在的司机的确太疯狂了，你若稍不留神就可能发生意外，因此，我想成为红绿灯。首先要为小学生过马路俳优解难，此外，还要帮助老弱多残的人群做更多的事情，更要制止那些违反交通规则的车辆和行人。

　　大家都知道，红绿灯是为了车辆有秩序的通行和行人顺利通过人行横道而专门设立的，可有的司机或行人简直就是视而不见。真是刀山敢闯，火海敢入，红绿灯就更不在话下。我的`出现将专门制止那些不守法的司机和行人，千万不要小瞧我，我还有几招呢！

　　当司机抢行、超车时，我会大声疾呼：“前方是事故高发路段，请减速慢行！”并发出一种强烈的刺激的报警信号，警告司机停车，接受处罚；当行人闯红绿灯横穿马路时，我会发射出一种极微的电流，让那些违规者感到浑身不舒服，并发出警报：“这是高速快车道，横穿马路危险”。尽管有些违规者视而不见，我行我素，这好办，我早就借用“电子眼”把他们的不端行为记录在案，每天在新闻联播中播，让这些违规者在众人面前“亮相”，并在三日内再交警支队受罚。

　　嘿！只要有我在，这些人们就乖乖地听我的命令，没有一个敢违规的，从那以后我开始认真地工作了起来，还有我那三只眼红、黄、绿灯看着行人和车辆都自觉遵守交通规则了。

【红绿灯记叙文】相关文章：

红绿灯的痛述-三年级-记叙文01-07

红绿灯日记04-18

红绿灯的自述初二作文09-04

“让”记叙文02-08

经典的记叙文10-31

追求的记叙文04-25

错怪记叙文04-28

心愿记叙文04-30

天才记叙文04-21