六年级记叙文15篇
相信大家都不可避免地要接触到作文吧，特别是应用极广的记叙文，记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。这类型的作文应该怎么写才好呢？下面是小编帮大家整理的六年级记叙文，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级记叙文1
它来了，它明目张胆地来了。像是一块遮天盖地的大黑布，一下子蒙住了整个世界，放眼望去，无边无际。整个世界霎时间变成了黑夜，略带一点恐怖色彩。吓得小花猫一下子窜到了房顶上，只有小狗生气地在马路上大叫。
突然，漆黑的天空划过一道闪电，它像利刃一般，划破了黑布，又像闪光弹一样，也像坏掉的台灯，一闪一闪的。似乎又回到了大白天，连小狗也吓得后退两步。敏捷的闪电刚过，笨重的'闪雷就赶到了。像是从遥远的天空传来的，也像原始森林里的呼唤。
还没等人们反应过来，滂沱大雨已纷纷而下。像水晶一样，衬着汽车的车灯，才可以看出这些精灵们优美的舞蹈。
雨，本是无声的，是因为它们击打着各种东西才有声音。风吹着树木，雨击打着大地上的万物，那是一种奇妙的感觉，快速弹着世界上任何东西（仿佛快速弹奏着各种乐器），这是人类做不到的。这是一种奇妙的声音。
回到屋里，看到雨水打在玻璃上，形成了一片水幕，就和庐山瀑布一样，非常有趣。渐渐地，大黑布离去了，留下一条七彩丝带作为补偿——它是彩虹。
我期盼着大雨的这一次来临！
六年级记叙文2
今年我15岁了，已经是一名中学生了。时间偷走了我的任性、我的软弱。还给我的只有沉重的压力和坚强的内心。
还记得小学篱笆旁的蒲公英吗?那是“我们”记忆中最有味道的风景。午睡的.操场总会传来一阵阵的蝉鸣，多少年以后也还是很好听。以前天真的我们将愿望折纸飞机寄成信，因为我们总是等不到可以许愿的流星。在没有主意时，认真投着那决定命运的硬币却不知道到底能去哪里，这是我们一起长大的约定。
一起看梨花开碎了满地的浪漫，一起看樱花撒落了一地回忆。你的绘画凌乱着，在这个时刻，我想起喷泉的白鸽。甜蜜散落了，情绪莫名的拉扯。离开时的不快乐你用卡片手写这。
知道吗，我总是惦记，十五岁不快乐的你。我多想把哭泣的你搂进我的怀里。不确定自己的形状，动不动就和世界碰撞，那些伤，我终于都一一抚平。那一年最难的习题，也不过短短的几行笔记，现在我却总爱回忆。回忆当年不服输你的。心情就像古怪的上天，不知道什么时候会下雨。什么时候回放晴。
六年级记叙文3
“寻”，一个简单的汉字。但是，它究竟意味着什么?是像“天问”那样奇幻莫测，饱含对真理的探索?或是某种跨越千年而永恒不灭的精神?还是简单意义上的寻找……
几千年前的汨罗江畔，一位伟大的诗人良久伫立着。在那个烽火连天的乱世，他悲愤地望着滚滚奔流的江水，望着“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的壮丽景象，望着自己热爱但已沦于敌手的故国人民……他在不懈地寻找，寻找着心中理想的国度;寻找着幻想中的净土。他找到了，汨罗江——故国的血液，他的心灵归宿……寻找，使屈原青史留名!
一个炎炎夏日，一位农民打扮的人在稻田里弯腰移动着。一株、一株、一株……他似乎在寻找什么?他走到一株水稻前，停了下来，定睛一看，立刻欣喜若狂地大叫了起来：“哎呀!我找了你多少年啊!今天可算找到你了!”他随后将这株水稻小心翼翼地连根拔起，飞快地跑向实验室。他就是袁隆平——养活了几亿中国人的伟大科学家!无数次攻坚克难，无数的汗水，无数次钻研，更是无数次寻找，才铸就了今天的辉煌!寻找，是他心血与智慧的.结晶!
那我们应该寻找什么?是屈原的憧憬，还是袁隆平的勤奋刻苦?
开学之前，我一直在关于圆形几何的知识上“扩军备战”!一次，我在推导研究公式。其中需要大量的举例和引证分析，还会涉及到精密的计算。我在纸上不断地寻找着正确的结果。几分钟、几十分钟、几小时过去了，我重复着画图、演算、记录、思考……草稿上早已写满了密密麻麻的算式。我时而低头沉思;时而笔走龙蛇、奋笔疾书;时而起立徘徊;时而低声细语或大声呼喊!忽然，我眼前一亮，瞬间拍案而起!“啊!做对了!太棒了!”在经过我努力地钻研后，胜利的果实终于跃然纸上!
在寻找中，屈原的灵魂升华了;袁隆平的伟大形象树立了;我的知识扩充了……这就是“寻”的意义所在。
六年级记叙文4
一天，森林女王——孔雀说，几天后会举行隆重的比美大赛，并在此次活动中选出新一届的女王。
乌鸦知道消息后，高傲地对白鸽说：“这次的比美大赛，想必也是我赢，可就是觉得这身黑衣裳与我不般配。白鸽妹妹，可以借你的白衣裳给我参加比赛吗？”白鸽琢磨了好一会儿才说：“乌鸦姐姐，真的很对不起！我不能借我的白衣裳给你。因为我觉得，那是对其他选手的不公平。”乌鸦听了后心里可不舒服了，说：“哼——不借就不借，哪来的那么多借口！”说完，张开翅膀飞走了。白鸽急忙追上去，可是她怎么也追不上。就伤心地飞回了家。
白鸽走到桌子前，轻轻地拿起她们姐妹俩的合照：“乌鸦姐姐，不是我不愿意借给你！为什么你就不明白的我意思呢！”
当天深夜，乌鸦鬼鬼祟祟地飞到白鸽的家中，屋里一片漆黑。乌鸦小心翼翼地走到床边，瞅了一眼正在熟睡的白鸽。想也没有想，就拿起放在凳子上的那洁白的衣裳换上，再丢下自己的黑衣裳，飞走了。
第二天，白鸽睡醒后坐在床上，揉着惺忪的眼睛，突然发现不对劲——怎么我的白衣裳变成了黑衣裳？想了一会儿，她才恍然大悟了——那一定是乌鸦姐姐把衣服掉包了，而且她知道，只要是她想得到的东西，就会不择手段地弄到手，如果得不到，那她也会想尽一切办法，把它给毁灭。她凝视着桌上的照片，想了好久好久？
比美大赛终于开幕了，这天可热闹了。机灵可爱的小猴来了，聪明可爱的小白兔来了，威猛的狮子来了，憨厚的大象来了？百灵鸟主持人拿着麦克风高兴地说：“伙伴们，我们盼望已久的比美大赛终于开幕了。相信选手们一定会给我们带来精彩的表演。现在，让我们以热烈的掌声请出第一位选手——小白兔。”小白兔蹦蹦跳跳地蹦到舞台上，跳起优美的舞蹈。舞蹈完后，台下一片掌声。接着还有大象
带来的独唱，小猫带来的诗歌朗诵，蝴蝶带来的独舞？
终于到最后一位选手——乌鸦了，只见她优雅地走上舞台，深深地鞠了躬，然后轻轻地走到钢琴旁坐下。随即传来一阵阵悦耳动听的琴声，所有的人都陶醉其中。琴声在咚的一声之后就结束了，台下响起了一片热烈的掌声。乌鸦心里可得意了。
紧张的时刻就要到来了，大家议论纷纷。百灵鸟飞到舞台上，激动地说：“伙伴们，相信今天的选手都给我们带来了精彩的表演，并给我们留下了深刻的印象。那么，究竟谁能做本届新一代的'女王呢？”台下又一片议论声。这时总评委走上舞台，大声说：“荣获本届新一代女王的人选就是——乌鸦小姐。让我们以热烈的掌声请出乌鸦小姐。”乌鸦不紧不慢地走上舞台，正当主持人准备给她戴上皇冠的时候，“黑”鸽飞到了主持人身边：“等等——”随即一把扯下乌鸦身上的白衣裳。这时，大家都惊呆了——原来这是一只黑色的乌鸦。总评委厉声说道：“乌鸦小姐，你精彩的表演确实赢得了大家的认可，可我觉得你却没有一颗美丽的心。来人，把她逐出赛场！”没等大家反映过来，乌鸦已被保安人员带到台下。“不要——不要——不要——我是女皇——女皇——”台下传来乌鸦尖叫的声音。白鸽急忙解释道：“评委们，请你们不要把她逐出赛场好吗？我只是想？”
最后，白鸽当上了新一届的女皇。有动物不解地问评委们：“为什么这次的女王是白鸽而不是其他的参赛选手呢？”总评委语重心长地说道：“虽然，在参赛的选手中还有优秀的候选人。但在后来发生的事情中，我看到了白鸽身上和其他选手不一样的东西，那就是一颗纯洁的心。”大家似懂非懂地点了点头。
而乌鸦呢？就一直生活在森林附近的枯树上，再也没有踏进森林一步。
六年级记叙文5
暖，有两种意思：第一种是身体的暖和，而第二种是心灵的温暖。在冬天有一轮大大的太阳，使人感到温暖；有一床厚厚的被子，使人感到温暖；再吃上一份热腾腾的火锅，使人感到温暖。这些是来自于身体的暖。同学的帮助、老师的关爱，使人感到温暖；邻居的关怀，使人感到温暖。这些都是来自于心灵的暖。
在上一周的周三，天气非常冷。我放学写完作业之后，妈妈正在做饭，因为太忙抽不开身，所以让我去买一些馒头。妈妈给了我两元钱之后，劝了我好一会儿，我才答应，于是我穿上厚厚的棉袄就下楼了。我刚到楼下，推开门，一阵刺骨的寒风迎面而来。两边粗壮的大树被风吹得一直摇摆，楼下的人即使穿的很厚，也一直在瑟瑟发抖……当然，我也非常的冷，全身也冻得发抖，这也就是我不想下来买馒头的原因。
唉，既然下来了，那就赶紧去买吧！于是我飞一般地奔跑着，跑了两三分钟，终于到了买馒头的地方。我买完馒头之后，一股香味深深的吸引了我，这香味使我欲罢不能。于是，我跟着香味来到了一个小店，原来这是一个新开的卖板栗的'店。我忍不住地走了进去。
进去之后，我看到了一个面相极其和蔼可亲的阿姨正在炒板栗，而且还有许多人在买，于是我也排起了队。十分钟，15分钟，20分钟……等了这么久，终于轮到我了。我走到跟前，对那个阿姨说：“阿姨，给我装五块钱的板栗。”阿姨说：“好的，我马上就给你装！”
那个阿姨正在给我装着，我伸手摸摸口袋大吃一惊，心想：妈妈只给了我两元钱，我都买成馒头了，怎么买板栗呢？如果我现在跟阿姨说没有带钱的话，那我多尴尬啊！阿姨看了看我，好像知道我没有带钱似的，便对我说：“小朋友，你长的可真漂亮，你是今天的幸运顾客，这包板栗就送给你了！”说完还拿出纸条在上面快速地写着字，最后连同纸条和板栗一起送到我的手上。我捧着板栗，不知怎的，感觉这一袋板栗沉甸甸的。忽然，我看到包装袋上写着一排字：“小朋友，阿姨就把这袋板栗送给你了。不过你一定要吸取今天的教训，下次出门一定要记得带钱哦！”看到这里，我不禁热泪盈眶。虽然寒风依然在猛烈地刮着，但我顿时感到这个世界是那么的温暖！
啊！这个世界是多么的温暖而又美好啊！
六年级记叙文6
如果在我们温州，说起这“吃”。那可大有讲究了。
先来瞧瞧这“灯盏糕”。那金黄金黄的脆皮，真的是光“看”就让你腹中空空，只想尝一尝。它外皮松脆，圆边酥软，内馅爽口，独具风味。轻轻咬掉这松脆的外皮，里面的馅儿就露了出来，胡萝卜丝儿、肉馅儿、鸡蛋……特别是那胡萝卜，吃起来那是个爽啊。
更有趣的，是这个“长人馄饨”。好几十年前，乐清人陈立标在市区铁井栏口经营馄饨，那馄饨，真是皮薄、馅儿也新鲜。一口吃下，慢慢的'，你会尝出有紫菜、蛋丝、肉松、酒浸虾米等在里头。那馄饨汤清见底，像一朵花朵，美味爽口。因为他个子很高，所以就叫长人馄饨。而且早在几十年前，就有人冒着严寒，担着馄饨，出来叫卖。在小时候我也常常见到，不过时间过的很快，现在街上几乎没有什么人来叫卖了。
另外不得不提的，就是这“鱼丸”。鱼丸以新鲜鱼肉为主料。味道那是相当的好啊！鱼丸可以做汤，也可以做面，嚼劲十足。现在温州大街小巷都有鱼丸店，如果有机会，我一定带你去尝一尝。
“敲鱼”也是一道名小吃。听这名字，你可能会奇怪。什么是敲鱼？好像没这种鱼类啊。这“敲鱼”，运用新鲜鱼肉配蕃薯粉加工而成。用木槌敲成薄薄的鱼片。再切成条状，放在水中煮沸使用。这敲鱼汤的味道异常鲜美，吃了就忘不了。
温州的风味小吃说也说不完，随便列举几个就能让你直流口水。如果你能来温州，那么我肯定让你大饱口福，地地道道的尝到我们温州的味道。
六年级记叙文7
人时刻在寻，寻爱，寻友、寻理、寻生活的意义。作为学生，我也时刻在寻，有时“曲径穿花寻蛱蝶”，有时“寻枝寻叶必知根”。但最多的时候，是在寻找答案，而这个过程，往往一波三折。
“只在此山中，云深不知处。”——寻答案而不遇。
那一次，我遇到了一道几何难题。题目的意思我压根没读懂，用手指，用笔画，一遍一遍地读。各种图形、数字在我脑海里飘荡，各种突破口忽隐忽现，就像干燥沙漠中，一瓶给了又收回去的水，反复折磨着我这个“饥渴”的人。好不容易读懂了题，解题思路又”剪不断，理还乱“。我无奈去问同学，也是”桃源望断无寻处“，原本一个人的无助，变成了一群人的困惑。我瘫在椅子上，仰天长叹：”这次第，怎一个愁字了得。“
“山重水复疑无路，柳岸花明又一村。”——经点拨思路明。
我失魂落魄，只好拿着作业本前往老师办公室。在办公室门口，我犹豫再三，“到底要不要进去，会打扰老师吗?”我喃喃自语道，心想：“要是这时手里有朵花就好了，我就数花瓣，单数就是去，双数就是不去。”时间仿佛停滞了很久，最终，想要寻一个答案的'念头占据了上风，我鼓足勇气，推开了办公室的门。正在批改作业的老师抬起头，我将作业本递给老师：“老师，这道题应该怎么做呀?”老师抿嘴笑了一下，说：“这道题是有些难度，你的想法是什么呢?”“应该是面积变换，但是辅助线连到哪里好像都不对呢!”我有些害羞地答到。“不错，思路是对的，你看，连接点A和B，再连接点E和B，最后将阴影面积等积变形为这个三角形……”老师的话，就像一道金光，射入我布满荆棘的脑海，刺开我的困顿。我恍然大悟，连忙接过老师的话：“老师，您不用说了，我知道该怎么做了，剩下的我自己来想吧!”我连蹦带跳地回了教室，继续解题。
“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”——经努力终寻果。
经过老师的点拨，一切都变得顺利起来。我画出了辅助线，按老师说的那样变换图形，发现其实答案我早就想到过，只是没有进一步去尝试，还以为是一条死胡同。真是有点“踏破铁鞋无觅处“的意思啊。终于，我算出了答案，真是太开心了。在数学王国里，寻找宝藏的过程，虽然有些曲折，但是结果是那么甘甜。
寻，寻一个答案，更是寻一个过程，一个让我们成长的过程。生命不息，追寻不止，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!”
六年级记叙文8
我家住在龙现村，前后都是草，在早年的时候，山上的柴都砍的干洁净净，连田上的草也是如此，这些都是听我奶奶说的。
目前每个人的生活程度提高了。烧饭也不消柴烧了。当今山上各处都是花卉树木，所以我们要回护花卉树木，万一着火了，就会烧成一片，连半边天都烧红了，可骇极了。对我们的国家造成很大的风险，所以护卫丛林是我们的职责。连广告牌上写的也是丛林防火，大师有责。
当今海外回归的人很多都要去拜一下祖坟，他们都要买烟花，这是很危险的，万一着火了。就会烧成一片，连半边天都烧红了，可骇极了。对我们的国家造成很大的风险，所以回护丛林是我们的职责。
如今海外回归的人很多都要去拜一下祖坟，他们都要买烟花，这是很危险的'，万一溅到草地上就麻烦了，格外是过年的时候，每户人家都要去拜坟，要是下雨天去还好一点，要是晴天肯定要小心了，最好不要买什么烟火，就压张红纸，把墓扫除洁净，意思一下好了。
通过这次写的作文，要是我们去省墓的话，就扫除一下就好了。
在每一年的春节，他们去拜坟买烟花鞭炮，天色干燥都会丛林着火。对丛林造成很大的风险。而今我们要详细下面几点。
1、在放学的时候，不要把打火机或火柴带到山上玩。
2、不要在搭车前的时候，把鞭炮之类带到车上去玩，或拿出来看看。
3、不要在有草的处所烧火，暖暖身子，固然对我们有好处，但会着火
4、在晚上的时候，不要用打火机或在楼上向下丢鞭炮。
5、不要用两块石头一起打，如果火花飘到有草的处所，或者也会着火。
六年级记叙文9
站在十字路口，绿灯亮起，却因找不到方向而踌躇不前，心底无限迷茫，彷徨——题记
初春的风，凉飕飕的，让人不禁裹住衣服。我，独自一人走在寂寥的大街上。泪痕，被风吹得凝结在脸上，硬硬的，很不是滋味。
心中无限迷茫、彷徨，为什么，为什么？为什么我考上了永兴却仍有如此多的枷锁束缚着我？
那日回家的我发现了一个包裹，拆开一看，竟是永兴的录取通知书。第一感觉是喜悦，无尽的喜悦。可妈妈回来后，却将一个问题告诉我：去，还是不去？骨感的.现实将我从喜悦中猛得拉了回来。
去，还是不去？全家人都站在了不去的那一边。这边爸爸正滔滔不绝地讲述着住校的麻烦，一旁妈妈又口若悬河地灌输着成绩的起伏不定。烦，只剩下烦一个字。不顾心头杂乱的思绪，一气之下冲出家门。
漫无目的地在大街上游荡，在一个十字路口前停了下来。
正值红灯，我百无聊赖地看着地面，又想起了这个令人心烦的问题。
我为什么不去？我有何理由不去？那时没想得太多，只想着去永兴。
十秒，九秒，八秒红灯开始了倒计时。绿灯骤然亮起，我抬起脚；却不知走向何处。迷茫，彷徨住校的艰辛与成绩的起伏不定浮现在眼前。那一刻，我不禁动摇了。还是不去了吧。不，我不能放弃！既然考上了就证明我实力尚在，我已做好了住校的准备和强大的抗压能力，我一定能得！
想到这儿，我扬起头，大踏步地向前方走进。
在人生的十字路口，我不会再迷茫，我会无所畏惧，勇往直前！
六年级记叙文10
“叮铃。”早晨七点半的闹铃响起来，像一只在清晨时欢唱的百灵鸟。
我睁开惺忪的睡眼，伸了一个懒腰，打了一个大大的哈欠，像极了一只白天的猫。咦?床边好像有一张纸，拿起来一看，上面写着:“爸爸妈妈今天有点事，你早餐自己吃个面包吧。”于是我只好洗漱完毕后吃了一个面包就匆匆的走出了家门。
“轰隆隆”一道金色的闪电划过天空，犹如一把利剑扎进了我的心。紧随其后的就是瓢泼大雨，太阳被乌云挡的严严实实的。“完了!我没有带雨伞，肯定会被浇成落汤鸡”我郁闷的碎碎念着。这时一位漂亮阿姨向我走了过来，“我送你去吧。”天哪，这可是贝特阿姨，她开车飞快。如果给车安上翅膀，估计能飞起来。果不其然，他开车像一阵风似的，都要把我颠飞了。最奇怪的是，我坐在车上的时候，雨竟然不下了。
好不容易撑到了学校，在我要下车的时候雨却又大了起来。天哪!我到底是怎么得罪了雨神，竟然让他一直在追着我跑。我赶紧头顶着书包奔跑着冲向了校园，这时倒霉的事情还在继续。只听到站在校门口的`值周生对我大喊:“卫生不好扣一分，没带红领巾扣一分，校园奔跑扣一分。”说完就记下了我的名字。悲催的我，不敢有任何的反抗，垂头丧气的挪到了班级门口。
来到班级后，我刚坐到椅子上，就听老师问《火烧云》都背得怎么样了?我惊讶的问同桌:“不是背《童年的水墨画》吗?同桌干脆的四个字“当然不是”，瞬间把我击倒。还不待我缓过神来，就听到老师说:“张逸天，你来背诵这篇课文。”我愣了一下，慢吞吞地站了起来，傻傻地站在原地，吱吱呜呜的。老师生气地大喊:“你连课文都不背了?是不是几天没找你家长皮子又痒痒了?就这样我站了整整一节语文课。
倒霉的事情还在接二连三的来报到:新钢笔被同学弄坏了。最可恶的还是我的同桌，老师让我们仿写一首童诗，我的同桌突然诗兴大发，学着李白的样子甩了甩笔，结果甩了我一身墨水。
好不容易等到了放学的时候，我要赶紧发泄发泄我积压了一天的怒气。这一路上，我看见什么就踢什么，踢不走的就扔掉，犹如一条喷火龙到处乱撞。回到家里看到挂在书架旁，冲我扮鬼脸的小猴子，气得我把他抓在手里，一脸愤怒的瞪着他。“你给我哭，哭!哭!我让你笑，笑!我要把你压成肉饼，你这只冷血动物。说着我就拿起书使劲压在他的身上，突然书上的插图把我吸引了。咦?这不正是我要找到《银孔雀》吗?我打开第一页，着急地读了起来。
不知不觉中，我的心慢慢得平静了下来，我的心情也渐渐好了起来。
六年级记叙文11
打开记忆的闸门，我的思绪如同一匹野马在一片辽阔的草原上劲情的奔驰。那一匹野马把我领进一个闸门，里面有一件事。
在元旦放假期间，本来是放五天假期，假期前后都上七天课。因下雪在公路上积成一堆，还有温度在零下几度，又结成了冰。教育部门就把剩余下的一天半也不上了，在家里休息。那天还有三位同学没来。
利用放假期间，我想炒菜的欲望越来越大了，都冲到大脑里了。一天中午，妈妈去胶南购物了。我的爸爸在家里。因为妈妈不在家，所以老爸炒菜，本来以为老爸炒菜很难吃，必须用水和菜一起下去。但是老爸一炒完菜，就给我端到面前来。我很勉强的`拿起了筷子，叼了一块菜，放到嘴里，哇！太好吃了，比我妈妈炒的都好吃。（我妈妈炒菜不是一般的好吃，我妈妈炒菜好吃家喻户晓。）我一边吃一边想，让我爸爸教我这个炒菜，我也能炒的这么好吃，那该多好啊！我主动和爸爸说了这件事。爸爸不但同意了，还说明天中午就教我。我高兴地跳了起来。这天晚上总是睡不着，因为我在想我炒菜的时候像不像大厨那样？会不会不好吃？多个问题在脑子里飘来飘去。真想和小沈阳说的那样，“眼一闭，一睁，一天就过去了奥。”不知不觉睡觉了。
第二天中午了，老爸说：“今天你先别炒，先看，我怎么炒的。”我点了点头。老爸先放上油，再放上葱花，把它炒出香味，再放上大白菜。我说：“老爸，你咋不放肉？”老爸急切的说：“你去找个碗，我把菜倒进去，重新放肉。”碗找来了，老爸把菜放了进去。又放的肉，肉也炒出香味了，又把菜倒了进去，还是那么好吃，又香又甜。老爸的手艺不是虚名的。我在初步学艺，以后会和老爸炒的一样的。
童年是一副多彩的画，是一首欢乐的歌。有声有色，又笑有泪。我的童年也是如此，充满了欢声笑语，也充满了童趣。我想，你的童年也是如此。
六年级记叙文12
以前只在电视里看过辩论会，没想到升入五年级，学完了第一组课文后，老师组织我们也举行了一次辩论会。我们辩论的主题是“开卷是否有益”。老师从毛遂自荐的同学们中选了六位分别担任正反方辩手。
在同学们羡慕的眼光中，六位辩手走上讲台，规规矩矩地分立两边，开始了辩论。
第一轮，六位辩手有的用名人名言论证自己的观点，有的用切身体会论证自己的观点，有的则举出生活中的事例来论证自己的观点。也许是准备不充分，也许是从来没有上台辩论过，六位选手的声音都不洪亮，语速都有点过快，我们屏息疑神也听得不太清楚。
六位辩手中，给我留下最深印象的是江怡鹏。因为在第二轮辩论中，只有他敢于反驳。他用“营养品也有过期的”，有力地回击了范彦辰引用的'名言“书籍是全世界的营养品”。这一点让大家感到耳目一新。
辩论进行到第二轮，就进行不下去了。于是老师作了一个小结。她说，在合适的时间、合适的地方用合适的方法看合适的书，开卷肯定是有益的，否则就未必有益。希望同学们好开卷、开好卷……
这次辩论会上，虽然没有出现我在电视里看到的唇枪舌剑、针锋相对的激烈场面，但是这是我们走上讲台的开始，相信经过勤学苦练，我们一定会百尺竿头，更进一步的。
六年级记叙文13
一天晚上，我独自一人在家，妈妈出去散步了。
沙沙沙，偌大的房间，只剩我一人趴在书桌上写作业。寂寞不禁涌上心头，我把门锁好，窗帘拉好，房间里静得出奇，空荡荡的，我心里不禁开始发毛，写一个字，错一个字。写一道题错一道题，天越来越黑，今天的夜似乎格外的静。什么鬼呀!恶魔呀!幽灵呀!在我的脑袋里久久不能散去，想想我都“夏天发抖——不寒而栗”。
咚咚咚，一个敲门声在我的耳边响起，声音不大不小，好像是在敲我家的门。又好像在敲邻居家的门，可我又转念一想，万一是妈妈呢，这个想法一出。我仿佛像抓住一根救命稻草一般，我拿着台灯打开房间的门。客厅黑乎乎的，伸手不见五指。仿佛在哪个角落里蹲着一个怪物正在看着我。水龙头像是一只正在用餐的饿狼，正从嘴里流出口水，水一滴一滴落在洗手池的声音在偌大而空寂的房间里显得格外清晰。
咚咚咚……敲门声依旧，可就在我准备开门时不见了，声音不见了，随之而来的是邻居家开门关门的声响，我的最后一棵救命稻草消失了，我拿着台灯小心翼翼的在房间里走着。想快点回到房间，真是的，我刚才是怎么了，怎么会把房间的灯给关掉，桌上的台灯也因为电量不足而导致光线越来越暗。
叮叮叮……妈妈房间里传来了刺耳的手机声，电话响了，想接，但看到妈妈房间的门缝中散发出无尽的`黑暗，仿佛里面正坐着一只恶鬼等着我打开房门自投罗网呢。房里的钟，一下子走着。
噔噔噔，门外的角走廊传出沉重的脚步声，我的心头一紧，脚步声消失了，发出脚步声的人停在了我家房门外，我的心跳仿佛停止了。我慌忙把台灯关掉，生怕惊动了站在门外的人，我小心翼翼地呼吸着。
哗啦啦，一阵钥匙开门的声音是妈妈。
六年级记叙文14
爱是会发光的，这种光芒能照亮人们的心，星星也会发光；珠宝、钻石也会发光；金子的光也很亮，但这些光永远比不上爱的光，爱的光是永久的；发出内心深处的；无论怎么挡都挡不住的……
当灾难降临时，任何一秒钟都是生与死的瞬间，然而在这一秒钟里的某一个动作就能把你从绝望拉回到希望。在六年级的第二个星期，我就在一个“模拟”的灾难中感受到了真正的友谊之爱。
那是一个阳光灿烂的星期五，我迎着晨光进了教室。教室里地板上没有一丝灰尘，桌椅摆得整整齐齐，黑板擦的闪闪发亮，心中一阵清爽，我交了作业后坐在座位上看书，这时李佳莉和叫我一起去玩，我刚刚离开座位，突然，传来一阵刺耳的铃声“叮叮“叮叮……”我呆住了，“火警铃响了，快点跑！”一个同学惊慌失措地大声叫道，大家才反应过来，用百米冲刺的速度跑出教室。
我站起来，突然，一个人影冲出来把我撞倒了。我没稳住，被卡在桌椅之间，挣扎着想站起来，可是，顿时感觉脚踝的地方一股钻心的疼，不一会儿就遍布全身。我稍微一动，又疼了起来，这时候，教室的人已经寥寥无几，只剩下刺耳的铃声在教室回响，原本整洁的教室变成一片狼籍。阳光细细碎碎地洒在空无一人的长廊上，对面的`教学楼上几个人影正在闪动。望着眼前的场景，我心里想：天啊！我该怎么办？谁能来帮帮我，告诉我这事情的真伪，要是真的，我现在该怎么做？
这个时候，一个身影站在我面前，我抬头一看，是李佳莉！我从她的眼睛里感受到了希望之光，我拉住她就问：“佳莉，真的着火了吗？”她没有回答，只是试着扶起我，她先把一只手搭在我肩上，另一只手搀着我的胳膊，一拉，结果没成功，佳莉皱了皱眉头，好像在思考着什么，她往后退了几步，没看到身后横摆的椅子，一个不小心被绊了一下，害得自己把腿撞青了。她没喊一声，又把一只手拽住我的胳膊扶起我，我注视着她，什么也没说，此时还有什么能表达我的心情呢？我们互相搀扶着往门外走。
这时广播响起来，从广播里传来一个声音：“学校报警器出了故障，请同学们回到教室。”同学们一起挤进教室，大笑一番后又一如既往。
过后，我问李佳莉当时为什么不说话，她总是用手支撑着下巴故作深沉地回答：“在危机的时刻，沉默总是最好的回答。”
通过这件事，我感觉到了：友谊之爱的光是永恒的；是无价的；最宝贵的，希望爱的光芒洒满世界的每一个角落，让爱之光连接你我他……
六年级记叙文15
漫步在古北水镇的青石板小路上，放眼望去，乌黑的瓦片、纯白的高墙、灰色的小船，仿佛来到了江南水乡。脚边不远处便是清澈见底的小河，河面上小船来来往往，穿过一个接一个的桥洞。
不知不觉，我来到一个清静的小院。拨开门帘走进去，只见墙壁、天花板挂满了团扇，错落有致，有圆形、六角形、梅花形的，扇面有花鸟、风景、名画，每把都别具一格。印象里团扇只是一把消暑纳凉的.扇子，从没想到，团扇竟能如此精美绝伦。
屋里两位手艺人正在制作团扇，一位是年长的老师傅，旁边坐着一位年轻师傅。老师傅在用缂丝裱扇面。她先用喷壶给缂丝喷水、用手轻拍，并把缂丝熨平，然后将骨胶涂到扇框底部，把扇框放到缂丝上并用手压实，再用图钉把扇面固定到扇框上。过程中，老师傅用尽全力拉开、铺平扇面，并在扇框周围用镊子钩实，同时调整缂丝横向的纹理，确保不出现纹理扭曲。整个裱扇面的过程，手法娴熟，一气呵成，让原本完美的扇框又增添了几分美感。最后，老师傅在裱好的扇面上刺绣图案，针在扇面上飞快地穿梭着，不一会儿，一只凤凰轮廓就呈现在扇面上了。
年轻师傅坐在老师傅旁边，正进行团扇制作的第一道工序。只见他双手轻轻捏住一条打磨好的竹条放在火上烤，等竹条微软后，把竹条放在画好的模板上，小心翼翼地弯成圆形扇框。然后拿出新竹，慢慢地削细削短，再用砂纸打磨成圆润的扇柄，最后钻孔、涂骨胶，一点点把扇柄和扇框连接起来。过程之中，他一丝不苟，并时不时地向老师傅请教……
两位师傅的精工细作让我深受触动。今天我才真正了解到做团扇并不简单，要历经二十多道复杂工序，过程十分细腻繁琐。每把团扇的诞生，都要靠手艺人纯手工打造，每一步都精益求精、凝聚匠心。这份努力和坚持，让这门团扇技艺才得延续和保存。
这次真的不虚此行，彻底改变了我对传统文化的看法。有着千年历史的团扇，在我眼里已不仅仅是一件普通的传统工艺品，而是中国传统文化手艺人的执着和坚守，更是中国历史传统文化的传承与发扬。
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