春的希望-六年级-记叙文

春的希望-六年级-记叙文

　　相信许多人都写过作文吧，特别是作文中不可忽视的记叙文，记叙文要写清人物、时间、地点、事件的起因、经过和结果等”六要素“。那么你有了解过记叙文吗？以下是小编帮大家整理的春的希望-六年级-记叙文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　推过漫漫严冬，人们希望春光永驻；听着谆谆教诲，人们感觉如坐春风。春晖，为诗歌增添亮色；春雨，使图画洋溢生机。

　　孩子们唱着春天的歌谣，老人们唤出青春的记忆……春天以何给人温馨？

　　我们是新千年的青年，有幸跃过两个世纪，我们是幸福的。可这幸福又从何而来？想当年，成吉思汗把中国地图扩展到历史最大，带来了春天；唐盛时期，武则天带来了春天；辛亥革命推翻清政府，历经多次运动到1949年的新中国成立，众革命者和革命烈士为我们带来了春天；今日，中国的迅速发展，中国在国际上的崛起，是众科学家为我们带来了春天……我们今天的幸福，经历了成千上万的沧桑，真是来之不易；我们今天的幸福，经历了成千上万的希望，真是值得珍惜。

　　我们是国家未来的栋梁，沐浴在暖暖的春光下，沉浸在甜甜的雨露中，我们的幸福源于这祖祖辈辈创下的温馨环境。中国现已是立足于世界的国家，更要提高国家的综合国力，因而要提高国民的综合素质。而作为学生的我们，德、智、体、美全面发展，就是为国家奠基——稳立于世界。现在，国家有“希望工程”，有“成人高校”，让辍学的孩子重返校园，让有志青年追求渴望，这令由于种种原因没能上学的人们融入知识的氛围。这，无形中提高了国民的文化素质。在知识爆炸的现代，文化素质尤其重要。而我们，作为正式的高中生，更应该珍惜这个美好的时光，抓住这个机会，不断地学习。

　　祖国给予了我们昨天和今天的春天，而祖国未来的春天，要靠我们去建设，是否能令祖国春意盎然，要看我们。我们是祖国的顶梁柱，因此，我们更应该知道学习的重要。话说一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，光阴一去不复返，让我们珍惜这寸寸光阴，为这为了我们已创下美好条件的祖国，为了春天的希望，我们努力去让希望的春天更加美好。

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