理解-五年级-记叙文

理解-五年级-记叙文

　　相信许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，特别是作为主要学习作文类别之一的记叙文，记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。你写这类作文时总是没有思路？下面是小编帮大家整理的理解-五年级-记叙文，希望对大家有所帮助。

　　理解，是友谊的结晶；理解，是从信任中开出的鲜花；理解，是人与人之间关爱的光环。它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵，社会中，人们相互的理解，能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。

　　但上周日，我们的家庭“战争”又一次爆发了。

　　“为什么总是我的错，难道你们做大人的就都是对的吗？”说着，我气冲冲的跑回自己的房间，“砰”的一声关上了房门，一头扑到床上，任泪水从眼角流下来。

　　窗外吹进一阵阵凉爽的清风，刚才和爸爸妈妈争吵的情形，就像连环画一样不断在我脑海里浮现。

　　今天，我写完作业，正在和爸爸妈妈玩成语接龙。这时，我的一个好友给我打了个电话，让我去她家，我愉快的答应了，赶忙去穿衣服，爸爸妈妈见我要出门，便问：“出去干什么？”我边穿鞋，边回答说：“一个同学邀我去她家。”这时爸爸的脸严肃起来，说：“不行，都五年级了，怎么还只想着玩啊！”“可在家不同样是玩吗？”我反驳到。“我们只是看你累，让你休息一下。”妈妈说。我心里虽然有一肚子气，但还是用哀求的口气，说：“我保证二小时内一定回来。”爸爸依然说：“不行就是不行。连完这局成语，马上回屋复习。”我刚要反驳，妈妈又补上一句。“是啊，如果你不好好复习，考不上重点中学，以后可怎么办啊。”我哭了，两行眼泪顺着我的面颊流了下来。我说：“为什么，为什么只有你们大人做的是对的，而我们小孩却一无是处呢。”说完，气冲冲地跑回自己的房间。

　　时间过得真快，眼间一个多小时过去了，电话不断地响着，我仍旧没接，泪水浸湿了一大片被单，我心里难受急了。

　　望子成龙，望女成凤，这是每个家长共同的心愿，但家长们为什么不能理解孩子呢？孩子都会喜欢玩耍，为什么家长就不能给孩子点自由呢？

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