飞向天空的半边翅膀-六年级-记叙文

飞向天空的半边翅膀-六年级-记叙文

　　相信许多人都写过作文吧，尤其是占有重要地位的记叙文，记叙文的中心思想一般蕴含在具体材料中、通过对人、事、物的生动描写来表现。你写这类作文时总是没有思路？以下是小编帮大家整理的飞向天空的半边翅膀-六年级-记叙文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　六年的小学生活眼就要过去了，我在这里找到了值得我珍惜一辈子的挚友，也遇到了许许多多的老师，但那最令我难忘的，还是带了我两年给了我母亲般关爱的启蒙老师——袁老师。

　　当我还幼稚地像个娃娃一样，背着书包第一次走进校园，这空旷陌生的环境让我有些不知所措，是袁老师那一抹浅浅的微笑让我倍感亲切，是袁老师拉着我的手带我参观校园，是袁老师母亲一般的话语温暖了我的心田。

　　一年级的我算不上优秀，成绩中上，却总是不能拔得头筹，我也不知道是什么原因，就连简单的加减法我也可以错得一塌糊涂，那个时候的眼泪好像一文不值，说流就流。我心里真的不好受，幼儿园里我是最优秀的小朋友，为什么换了个环境成绩会一落千丈呢？我并没有在意别人的眼光，看着一张50分的卷子大哭起来。袁老师轻轻地走过来，我却执拗地把头埋在胳膊里，不理她。不知为什么，那一刻的我，不喜欢这个老师，是她亲手给我写的分数，这个“50分”格外鲜红，它真的刺痛了我的眼，也真的让我的心受到了伤害。失望至极，我继续肆意地流着眼泪，此刻的我，讨厌她……

　　过了良久，老师轻轻地摸了摸我的头，轻声说：“别哭了，一次的失败并不代表次次的失败，来，我教你这种类型的题怎么做。”老师坐在了我的旁边，拿起笔开始细心地教我，还鼓励我说：“没关系，慢慢来，其实你很聪明，再用点心，你会成为最棒的！我们一起努力！”我使劲点了点头，认真地听着老师的讲解，慢慢找到了方法，这种类型的题我已经没有问题了。这一次老师只说了三个字“你真棒！”顿时，之前的那种叫做“讨厌”的感觉悄悄溜走了。我重燃了自信心，开始努力学习，像老师说的那样用心地学习。果然，我的成绩直线上升，跃入了班级前五名的位置。是袁老师帮我建立了自信，让我对学习充满了兴趣。

　　二年级的暑假偶然听说袁老师不再教我们了，那一刻的我哭了，哭得很伤心。我第一次为了老师而掉眼泪。两年的时间真的太短暂了，我舍不得，我真的不想离开袁老师。我现在已经六年级了，四年的分别我依然不会忘记，我的老师，我的“妈妈”——袁老师。

　　如果把那个曾经失败过的我比作一个天使，那我就是一个爱哭鼻子，成绩不理想，不爱动脑筋，断了翼的天使，就算再怎么用力也终究飞不上天空，也终究走不到终点。是袁老师为迷失的我，为断翼的天使插上了半边翅膀，教我学会飞行，为我带路，引导我在天空中自由自在地飞翔，飞入那个属于我的最美丽的天堂！

【飞向天空的半边翅膀-六年级-记叙文】相关文章：

飞向自由_初中记叙文09-22

隐形的翅膀记叙文10-23

天空_初中记叙文09-22

天空的云记叙文08-26

隐形的翅膀_初中记叙文09-22

成长的天空_初中记叙文09-22

仰望天空_初中记叙文09-22

面对天空_初中记叙文09-22

插上科学的翅膀飞六年级作文08-19