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我和她又交上了朋友-四年级-记叙文
说到作文，大家肯定都不陌生吧，特别是作为常用文体的记叙文，记叙文是把一个事实、事件的发展过程原原本本地叙述出来，让读者清楚了解到这个事实或事件的文章。那么问题来了，记叙文应该怎么写？以下是小编为大家整理的我和她又交上了朋友-四年级-记叙文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我有一个好朋友叫李阳。她性情温和，寡言少语，生活朴素，身上穿着一件洗得发白的衣服。我们是同桌，我们经常一起上学，形影不离，相处一直很好。可是有一天，我们突然闹了矛盾。
那天上午，第二节是数学课。我别提多逍遥了，就像一个圆圆的皮球，滚前滚后，不断讲笑话，做小动作。“现在开始做作业！”老师忽然这么一说，我可慌着了，怎么做作业呢？我根本没有听见啊！我后悔极了。过了一会儿，我忽然想出了一条妙计，心里不慌了，老盼着下课。
果然，不一会儿，下课铃响了。老师说：“下节课还上数学课，语文课改在明天上！”我听老师这么一说，心里更得意了。李阳出去后。我迫不及待的实行自己的妙计；悄悄打开他的作业本，开始抄他的作业了。我刚刚才抄了几题，李阳就回来了。我手忙脚乱地合上他的本子，装出苦思冥想的样子。
可是。尽管我装模作样，还是被李阳看出来了。她走过来，大声问道：“你为什么抄我的作业？这像个课代表的样子吗？”我脸上火辣辣的，羞得无地自容。
可是过了一会儿我恢复了元气，大声吵李阳叫道：“咱们是朋友，你就让我抄这一回吧！”“不行！”
这下可把我惹火了，心里想：你这个什么名义也没有的家伙，今天竟然教训起我来了。于是，我把头一摆，不再理她了。
一连过了五天，我对她不理不睬。可是第五天下午，他忽然对我说：“那天，我不应该当着那么多人训责你，请原谅！但是你抄作业是不对的。你想想：要是每个同学都抄作业，长大了没有真正的本领，怎么为人民服务啊？”
短短的几句话包含着深刻的道理，也包含着诚挚的友谊，我不由自主得紧紧握住了她的手……
啊，我们又交上朋友啦！一度破裂的友谊终于被两只诚恳的手紧紧握在一起了。
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