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社会拒绝一切“假文盲”-六年级-记叙文
相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧，特别是记叙文，记叙文是以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。怎么样才能写出优秀的记叙文呢？以下是小编帮大家整理的社会拒绝一切“假文盲”-六年级-记叙文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一个早晨，在一个候车厅里。在“母子上车处”外面，一位乡村妇女头裹围巾，衣衫单薄。手里面抱着一个不满一岁的孩子，目光迟疑地望着这张告示牌。我奇怪地想：这对母子为什么不站在“母子上车处”前面呢？我仔细一瞧哦！原来她们的位置早就被四个衣冠楚楚的人霸占了。咦，这是怎么回事？几个男人怎么能站在“母子上车处”呢？
瞧，第一个将军肚挺着大肚子把手伸进口袋里，嘴里面哼着小曲，一副悠闲自得的样子；第二个高个子头上戴着一顶鸭舌帽，眼睛直射地面；第三个矮个子眼睛瞪得老大，死死盯住前一个衣领看，第四个口罩先生则面无表情，目光呆滞。不一会儿，一辆公交车驶过来，这四个男子一拥而上，售票员见了无话可说。可是，当这个乡村妇女慢吞吞地走上车时，售票员却说：“实在对不起，座位已满。请乘下一趟车吧。”于是，这位可怜的妇女只得在寒风中等待……
这四位男人是文盲吗？不是的。他们只是装成文盲，尽量逃避那牌子上的字罢了。社会上，“假文盲”现象随处可见；在那禁止践踏草坪的标语牌下，一串串脚印清晰可见；在那禁止堆放垃圾的标语牌下，一座又一座“小山”拔地而起；公共汽车上，“老幼病残专座”坐着的都是一些健康、体力充沛的年轻人；自来水哗哗的流着，却无一人看见“节约用水”的标语并拧紧水龙头；在各种公共场合内高声喧哗，随地吐痰，吞云吐雾……试想，这样的恶习万一一代传一代，我们的社会将会变成怎么样？应该说，这一些人都不是知识文盲，而是名副其实的道德文盲！你看，那些挤在“母子上车处”的人，不正是社会上某一些人的缩影吗？他们会被所有讲文明的人们所唾弃！
21世纪已经到来，社会上正在不断地发展，文明社会拒绝一切“假文盲”。同学们，让我们携起手来，从自身做起，让“假文盲”彻彻底底地消失，共创祖国好明天。
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