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读《住在摩天大楼顶层的马》有感
当阅读了一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，是时候抽出时间写写读后感了。但是读后感有什么要求呢？下面是小编整理的读《住在摩天大楼顶层的马》有感，欢迎大家分享。
读《住在摩天大楼顶层的马》有感1
暑假里，我读了很多有趣的故事书，让我学到了很多知识，领悟了很多做人的道理。其中有一本书让我百读不厌，那就是汤素兰阿姨写的《住在摩天大楼顶层的马》，其中给我印象最深刻的`一个故事叫《小鸡漂亮》。
小鸡漂亮是农庄里芦花母鸡孵出的一只小鸡，它跟其它小鸡不太一样，是一只有主见的小鸡，当它遇到将它从池塘里救起的燕子雨箭后，很羡慕燕子雨箭会飞，一心想着学飞翔，它的行动让农庄里的鸡们不认可，把它赶出了农庄。后来当鸡们遇到狐狸的突然攻击时，小鸡漂亮像“黄色的闪电"一样吓走了狐狸，不计前嫌的救了乌鸡白凤，成为农庄里的大英雄，也当上了农庄里的飞行教练。大家很崇拜小鸡漂亮！认真努力地和它学起了飞翔。
这个故事让我想起了我自己。暑假里，我去学游泳，一开始我学的不是很顺利，一游到深水区我就退缩，不敢向前继续游，有几次游了一段距离后临时害怕泄气了，还呛了好几口水。当我对自己快要失去信心的时候，我想起了小鸡漂亮，它为了学会飞翔，每天都练习，认真努力了一次又一次，慢慢地练习，坚持下去，最终学会了飞翔。它的努力和持续坚持的毅力，还有锲而不舍的精神最终让它展翅高飞，这不正是我要学习的吗？我鼓起勇气，几乎每天都去游泳，不再因为一两次的不顺利而失去信心，每天坚持游一个小时，坚持了两个星期后，我终于轻松地游过了深水区，战胜了自己，学会了游泳。
今后，我要继续学习小鸡漂亮，学习它勇于坚定自己的理想目标，努力向前，坚持不懈，遇到困难不退缩，敢于挑战，使自己飞得更高更远！
读《住在摩天大楼顶层的马》有感2
最近妈妈给我买了几本书，其中我最喜欢的书是《住在摩天大楼顶层的马》。
这本书主要的内容是：有一匹马，住在城里摩天大楼的顶层。他每天早上和一群穿着鲜艳、神气十足的上班族们，从198层的电梯到楼下。再步行15分钟到儿童乐园上班，下班后再买自己吃的食物，然后和一群灰头灰脸、疲惫不堪的下班族们一起乘电梯回到顶层。日子就这样过了很久，人们也没有注意到有一匹马自己挣钱，自己换取草粮。这是因为人们太忙了，压根没注意到摩天大楼顶层还住着一匹马。
马儿天天在游乐园拉彩色马车，善良的马儿每次跑之前都会嘱咐小朋友们：“小朋友们，请坐好！我们马上出发了。”马儿一直以为全城只有高兴的男孩和高兴的女孩。直到有一天马儿看见一位被妈妈吵哭的小女孩和一位穿着破烂衣服的男孩，他正在马车旁边的垃圾桶里找吃的.。马吓坏了，连忙说：“垃圾桶脏，里面的东西不能吃。”马儿自言自语地说：“我一直以为城里只有两种孩子，快乐地男孩和女孩，原来并不是！那我座位不够用，我还得再在做两把椅子。”于是第二天早上马儿背着两张椅子进了电梯，电梯被马和椅子占满了。等着上电梯的人们才惊奇的发现怎么会有一匹马在电梯里了呢？人们互相打听，谁也不知道这匹马怎么会在电梯里。恰好这时另一座电梯门打开了，人们瞬间挤进电梯了，上班的人不再问起马儿的事。马儿来到儿童乐园时，小朋友们看到马车新安的两把新椅子，都想坐上去兜风。可是马儿不允许他们坐，还说这两把椅子是留给穿着破烂的小男孩和爱哭鼻子的小女孩。可是马儿从早上一直等到晚上，也没等到那两个孩子。从那以后，它每天都等着他们，等着那俩个孩子来才肯拉马车跑。马儿很固执，他是一匹能让孩子们高兴的马。可是它挂念那俩个不幸的孩子，它是一匹善良、助人为乐的马，想用自己的方式使两个孩子快乐。
读了这本书后我决定好好学习，长大才会有能力，到时候遇到需要帮助的人，我才能义不容辞地帮助他人。
读《住在摩天大楼顶层的马》有感3
最近我读了《住在摩天大楼顶层的马》这本童话书，其中一篇小故事叫《黑猫几凡的鱼果》，让我印象深刻。黑猫几凡是一只全身黑色、眼睛绿莹莹地发着明亮光的猫，它喜欢吃鱼，为了吃到鱼，它经常跑到河里捕鱼，到池塘里钓鱼，还建了一个养鱼池，你看它多勤劳呀！它在自己的养鱼池里捕了许多鱼，但每只鱼都说自己不是几凡的鱼，黑猫几凡只好把它们放了，宁肯挨饿也不吃不属于自己的鱼，你看它多诚实啊！后来黑猫几凡突发奇想把吃剩的鱼骨头埋在奇迹花园里，结果真的.种出了满满一树的鱼！
城里的流浪猫很快都知道了这件事，争先恐后地来抢鱼吃，黑猫几凡不仅慷慨地让大家吃个精光，还教会大家怎么种鱼树。你看它多大方啊！然而流浪猫都没种出来鱼树，鱼骨头也发霉浪费了，大家气冲冲地来找黑猫几凡算账，几凡不仅没有生气，还帮他们分析原因想办法，最后给每只流浪猫一抷适合鱼树生长的土壤，这次流浪猫们都种出了鱼树，每棵树上都结了源源不断的小鱼，大家再也不会挨饿了，过上了幸福地生活。你看它多善良大度啊！
这让我想起了“授人以鱼，不如授人以渔”。一次大雨过后，鱼树上的鱼都被风雨冲进河里变成了一条条活的鱼，鱼树从此不再结果了。黑猫几凡只好又种了一颗小鱼树，每天只结一条鱼，刚好能填饱肚子。但是几凡任然很高兴，你看它多知足啊！
从黑猫几凡身上我学习到了自强不息、诚实善良、勤劳大方等美好的品质。
读《住在摩天大楼顶层的马》有感4
今年暑假我和妈妈一起读了一本汤素兰童话，我对其中《住在摩天大楼顶层的马》这个故事印象最为深刻。首先书的名字就深深吸引了我，当我看到书名的时候就在想，哪里还有住在摩天大楼顶层的马呢？随着故事的完结，我的疑问得到了解答，马儿的确不适合住在摩天大楼里，它最终还是会回到辽阔的草原。
故事的主人公马儿心地善良且有点固执，它认为自己是一匹让孩子们高兴的马。所以在等不到哭鼻子的小女孩和穿破衣服的小男孩之后，它渐渐失去了工作挣不到钱，但是它并没因此放弃，还是坚持等待，以至于后来都买不起自己爱吃的青草和燕麦。从它身上我看到了坚持的美好和让孩子们高兴这个意志的坚定。
马儿的好朋友骡子是一个助人为乐的'热心肠，在看到马儿饿得皮包骨头的时候向它伸出了援手，带它来到了乡下并在它走不稳路的时候，拉着它跑。是它改变了马儿后来的命运，让马儿最终吃饱喝足，和马群们生活在一起。这就像我们小朋友一样，每个人都有自己的好朋友，在遇到困难的时候，大家都会相互帮助。
看完整个故事我明白了一个道理，不管是人还是马还是其他动物，都有自己应该生活的地方，我们不需要强迫自己去改变，遵循大自然的规律会生活得更加美好。
读《住在摩天大楼顶层的马》有感5
暑假的时候，妈妈给我买了《住在摩天大楼顶层的马》这本书，我很喜欢这个故事。这个故事让我深深体会到刚学过的“予人玫瑰，手有余香”的快乐。
故事里这匹马住在摩天大楼顶层，每天它都乘坐电梯上下班，它的工作是在儿童乐园拉着彩虹马车，给孩子们带来欢乐。
一开始它有两个开心的小朋友，因为它以为全城的孩子都只是一个男孩子和一个女孩子换着衣服来坐它的彩虹马车。因为来坐它的马车的孩子都是开心的，而开心的笑脸都是一样的。后来才知道其实还有两个不开心的小朋友，一个是穿破衣服的男孩子和一个被妈妈吓哭的女孩子。这匹马想让这四个小朋友同时坐上彩虹马车，希望他们都能开心起来，但是两个不开心的小朋友再也没来过，开心的小朋友也很少来了。于是最后它和一头骡子去了乡下。尽管那里的草不要钱，可以尽情地吃，但马还是离开了乡下，因为它还是向往以前的生活。无忧无虑的乡下生活让它体会不到其中的快乐，它始终挂念着城里那些不幸福的孩子，因为它不仅仅是它，还是一匹让孩子们高兴的马。
这匹住在摩天大楼的`马让我明白了“帮助别人，快乐自己”这句话的含义了。就是帮助别人就算是一件很小很小的事情也会让自己感到轻松和快乐。比如同学摔倒了，帮助扶起来；别人在看书，我们尽量保持安静；纸屑掉了，主动弯腰捡起来在别人困难的时候，我们伸出援助之手，就像是夏天里的冰激凌，冬天里的一把火，给别人暖心的帮助。希望我们都能像这匹马一样心里都装着善良，时时刻刻为他人着想，让这个世界到处充满爱。
予人玫瑰，手有余香，美好的东西总是绵长不断的……
读《住在摩天大楼顶层的马》有感6
“我将我相信的真、善、美的力量注入到故事里”，作者汤素兰在书本的首页这样写道，而《住在摩天大楼顶层的马》这本书中也如作者所写的一样，让我感受到很多不同的力量，书中所有的故事都以小人物为主人公，大多用拟人的手法形象的诉说出大道理，其中一篇《金色小蘑菇》的故事我最为喜欢。
故事是这样的，在一个很僻远的小山村里有一位女孩，她偶然间在一朵金色的蘑菇前变成了一位高贵的公主，虽然是巫婆把她从公主变成乡村女孩，但是她变回公主后郁郁寡欢，心中惦念着山村中的乔麦花，仍然向往着山村的生活。于是她不顾父皇的劝说，脱下水晶鞋，冒险登上尖塔，寻求巫婆的帮助，希望自己变回乡村的平凡女孩。最后巫婆如她所愿把女孩变了回去，但也抢走了她的金色蘑菇，女孩泪流满面后，继续积极的生活在乡村田野中。
在我看来，公主和乡村女孩这两个身份之间，公主这个选择是很美好、完美的，或者说是更加明智的。但是故事中的女孩却与众不同，她在变回公主后并不快乐，在舞会上还在思考着乔麦花的花期是否到来，于是这一次她主动选择变回那个普通而又平凡的女孩。高贵的公主和乡村的.女孩这两个选择中，她放弃了华丽的白色长裙，放弃了亮晶晶的水晶鞋，放弃了镶嵌着钻石的王冠，她逃离了王宫和周围高高的城墙，遵从她内心的声音选择了广阔的蓝色天空，拥抱了风妖和小鸟的歌声，种下了自己心中的乔麦花。
姐姐和我一起读完这篇故事后，姐姐问我说：“这个女孩很有自己的想法，你觉得她的选择是对的吗?”我半知半解的回答道：“我觉得公主是更好的选择，但是她有她的想法，可能对于小女孩来说，当回乡村的女孩是更好的选择，因为她回归了自然，远离了那个充满约束的皇宫，做回了那个潇洒自由的平凡女孩。”
“所有的选择，都是自己的选择。”书中这样写道，大概谁也不知道水晶鞋和乔麦花到底哪一个才是正确的选择吧，而女孩也没有她自己的名字，她可能会是你，是我，更可能是每一个面对选择的人。
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