自然作文400字

时间：2024-01-11 15:27:46 自然作文我要投稿

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自然作文400字[锦集8篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的自然作文400字8篇，欢迎阅读与收藏。

自然作文400字[锦集8篇]

自然作文400字篇1

　　大自然的“音乐家”无所不在：有悦耳动听的鸟啼，有澎湃汹涌的波浪，有潺潺流动的溪流……它们都是大自然的“音乐家”。

　　每日清晨，勤劳的小鸟都会飞到枝头，成为一天的首唱。它的每一个叫声都是一个美丽动听的音符，“叽叽喳喳”连起来就是一首婉转动听的歌曲，让人沉醉于清晨的阳光中，那么扑朔迷离，那么让人惊心动魄。有时小鸟会唱一首轻快明朗的歌，提醒人们黑夜已去，白天也终将到来。于是我给它取了个名字：“清晨歌唱家”。

　　当你路过小溪时，你可以侧耳倾听，也许你会听到“叮叮咚咚”的声音，这就是小溪欢快的歌声，歌声使溪水中的鱼虾都陶醉，有时静立不动，有时跳起优美的舞蹈，有时还和溪水一起歌唱。

　　“呜呜呜——呜呜呜——”这是小溪悲伤的歌声，它的水面飘满了散发臭味的垃圾，浑身难受无比，你听，它哭得多伤心啊！小树被打动了，花朵似在哭泣，小草也似在安慰它，万物为之动容，每一首歌曲都表达了它的喜怒哀乐。于是我给它取名“情感音乐家”。

　　再来说一个真正无所不在的`声音，那便是风的声音。“呼呼呼”它是最常见的歌唱家，它喜欢环游世界。在寒冷的冬天它一定是最不受欢迎的；而在炎热的夏天，它歌唱的能力也被剥夺了，没有人为它伴奏，因此它是孤寂的。我给它取名“孤独音乐家”。

　　大自然还有很多很多“音乐家”，这些“音乐家”是大自然独特的锻铸，它们为世界谱写了一份动人的色彩。

自然作文400字篇2

　　大自然拥有无数的声音，风声、雨声、鸟的叫声、海的声音……都是大自然的声音。这些简单的声音却让人有着深刻的印象。

　　听风的声音呢，它会让你心情舒畅。风从远方吹来，风从人的心中吹来，风从岁月的长河中吹来。风吹过刚露出头的'小草，风吹过独自行走的路，风吹过一片又一片的思念。风吹过的地方总会留下它来过的痕迹。

　　听雨的声音，它会使你平静下来。雨它会把你的忧愁统统带走。雨的声音是简单的，是优美的，是带着希望的，雨声是最美妙的声音。

　　听鸟鸣的声音，它会使你心旷神怡。鸟声就像一首触摸心灵的歌曲，或许你听着听着就睡着了呢。鸟声是最打动人心灵的声音。

　　听海的声音，它会使你忘记忧虑。海把浪甩向夜空去和星星月亮接吻，把船埋没在海底去造访那死亡之谷。虽然海的声音有时温柔有时狂躁，但是它给人的感觉就像是在听在看自己的一生一样。人的一生也像海的声音一样，不会一直都平平的，也会有曲折；不会是默默无闻的，也会有一鸣惊人的时候；不会是没有追求的，也会有自己的所求所想。海的声音是变化莫测的，就像人的一生。

　　听大自然的声音，也许会让你哭，也许会让你笑，也许会让你陷入深深的感动。花开花谢，草盛草衰，月圆月缺，雁去雁回，这些都是大自然，带给你的无法遗忘的人生。

自然作文400字篇3

　　今天上午8：30，张老师带着我们一群小记者，在八卦田进行了一场人与自然的亲密接触！收获当然是多多啦！不仅获得了新鲜的蔬菜，还收获了一鞋的泥巴。但是，和大自然接触真是挺有意思的.啦！

　　第一步：掰玉米、拔萝卜。我的天！田里可倒处都是烂泥啊！再说我的动手能力又不好，这次彻底完蛋了！我一边学着旁边农民伯伯的样子小心翼翼地下了田，把裤脚卷的老高。发现目标!可是脚陷在泥里拔不出来了！动也动不了，只能“望玉米叹兴”了。更可笑的事还在后头，我根本掰不动玉米，123！不管它了！我拔！不好意思，那叶子杆被我拔短了.....其他同学还把整个玉米杆从头到脚，连须根都一点不剩全拔出来了哦！大哥啊，叫你拔三株，不是全拔出来，是让你拔这三株上的玉米啊......拔萝卜时，我更好玩，连好萝卜坏萝卜也分不清楚。找到大萝卜时，我使劲拔，却把叶子拔短了，萝卜还在里面，气死俺也......别的同学也是狼狈的要死，手上、身上全是泥巴，大家嘻嘻哈哈闹做一团，还选出了“萝卜王”呢！

　　第二步：写地图。玩倒是玩过了，不过任务也要完成哦！我和我们组的成员在八卦田里四处搜索着，要把地图填满。我们也就知道了许多农作物的名称。比如包心菜、花菜、白萝卜、油菜花等。

　　同学们都散了，我和雷思勤有去推了一下石磨，还去踩了一下水车呢！我和她都吊在水车上了，凉风吹来，荡起波纹，把我们的笑声传的很远很远......

自然作文400字篇4

　　大自然的音乐，变化无穷，千姿百态。

　　雨哗，哗，哗下着。雨就似一张魔幻的白纸。那倾盆大雨就劈头盖脸地下来了，天地之间扯起了千道万道水帘，真像千万条瀑布从天上直泻人间。地面上流水滚滚，浊流连同垃圾一起向低处涌去。再听那雨声，就似千万只雄狮在怒吼，千万支响箭从空中射下。

　　风呜，呜，呜刮着。风如白纸上七色的彩虹。乌云从草原的尽头翻滚着涌来，似乎天地交间的那条黑带里面隐藏着一顶巨大的帐篷，他被风抽出来铺盖着遮住了天空遮住了星光。忽然，一阵可怕的啸声，从远远的旷野上响过来，阴云更低沉了。

　　雷电嚓，嚓，嚓划过。雷电像彩虹下的仙境。晚上，雷电交作，狂风夹着雨水倾盆而下，一道道的电光像银蛇般在黑云中窜着。电姐姐闪着一道道白光，像挥舞着一把雪白的`利剑；雷公公发出隆隆的响声，像在高空击鼓。就在这时，雷电像一条矫健的金龙，把乌云撕得四分五裂，又像一柄刀，把乌云划得七零八落

　　大自然的音乐说也说不完，写也写不完，就靠着你来探索、发现。

自然作文400字篇5

　　人和自然是和谐统一的整体，大自然是人类的朋友。千百年来，它养育了人类，让人类生生不息，不断发展。人类是如此依靠大自然。人类拥有自然，但决不等于人类能够违背自然的意志，否则人类将遭受自然惩罚，只有遵循自然规律，人类才能绵延无尽，不然，会被一种更先进，更礼貌的生物所代替。

　　人类只但是是大自然中的一部分，动物也如此。可一些人却残害他的“兄弟”，不断把自我抬出自然圈，并自以为是自然的主宰者。其实，你想错了，大自然制造了多少生物，而人类，连一个简单的微生物都造不出来，只能坐在一旁看着罢了，然后反复研究，得到结论。

　　一些人类超多的残害自我的“兄弟”，使生态不平衡，不断受到大自然的惩罚。并把大自然“母亲”看作仇人，责备他的“母亲”，使得“母亲”如此狼狈。这样下去人类碧将遭受自然惩罚。

　　若人类的破坏更加严重时，人类可能就会像恐龙一样突然蒸发于世界。取而代之的是更礼貌，更具有智慧生物。那时，他们眼里的人类就如我们眼里的蚂蚁。

　　因此，我们就应好好保护大自然，制止那些非人类的做法，那就是保护我们自我。让我们更好的'生活，享受大自然给予我们的乐趣，并让兄弟姐妹更好的生活，享受母亲给予的乐趣。

　　我们都是大自然的产物，动物也是，植物还是。不能因为权、财而毁了我们生活的地方，毁了我们自我。

　　我们是大自然的一部分，并不卓越于其他生物。

　　要保护人类，就要保护其他兄弟姐妹，更要保护大自然。

自然作文400字篇6

　　暑假里，我们一家开车去缙云奶奶家。车开着开着，渐渐告别了城镇的喧闹，来到了安静的乡村；送走了灰蒙蒙的天空，迎来了湛蓝湛蓝的碧空……

　　不久，天上又出现了几朵云，有的像“鸡兔同笼“，有的似”鹰击长空“，还有的.如”万马奔腾“……过了一个山洞，我抬头一看，咦，鸡、兔、鹰、马都无影无踪了，天空万里无云……

　　忽然，传来一阵“沙沙”的响声。正当我百思不得其解时，雨点在车窗上拍拍地响了，只见豆大的雨点儿从天而降，“哗啦啦”郑重其事地下了起来。到处都是一片迷茫的景象，我们的车在公路上艰难缓慢地前进着。又进了一个山洞，我舒了一口气，总算可以躲一下那恼人的大雨了。

　　正当我们出洞准备迎接风雨时，却又大吃一惊，不仅雨停了，还出太阳了呢！此时，起了雾，与山峦融在了一起，像雾化成了山，又像山化成了雾。大雾笼罩着大地，我们也在茫茫雾海中到达了奶奶家。

　　在这不长的旅途中，我竟然见到了几种完全不同的天气景象。真是神奇的大自然啊！

自然作文400字篇7

　　三伏天，孩子脸，天气说变就变。中午天气还是晴空万里，蔚蓝的天空，好像被清水洗过的蓝宝石一样。可到吃过午饭，老天就发起了脾气----狂风呼啸，好像谁惹恼了它一样，顿时，狂风大作。

　　风“呼呼”地咆哮着，路边的电线“呜呜”地叫着，可怜的小树被大风刮得东倒西歪，一些树叶、纸片等在墙角“沙沙”旋转，又被风卷到空中，上下翻飞……风又把天上的乌云“喊”来了，天上顿时乌云密布，天阴沉沉的，真是天昏地暗，像是到了晚上。刹那间,一道道火蛇在天空飞舞，接着“轰隆隆”“咔嚓嚓”的雷声，震耳欲聋。雷电就像一条巨龙穿梭在涂满墨汁的乌云中。雨开始降落下来，黄豆大的雨点，砸在地上“啪啪”地响，雨点落到池塘里，水面上荡漾起细小的波纹，风卷着豆大的`雨点，砸在玻璃上，打得“啪啪”响，仿佛淘气的孩子在用手指弹击窗户玻璃。后来，“唰唰唰”雨越下越大，雨急似箭，“哗哗”下个不停，不久，路上的水开始“哗哗”涌向下水道。这时，大街上人少、车少，马路似乎宽了不少。

　　随着风速减弱，雷声远去，雨也渐渐停止……阵雨过后，大街上又传来人们“叽里呱啦”的说话声。树枝上，小鸟“叽叽喳喳”的叫声……真是热闹非凡。听，这大自然的的声音多么神奇呀！

自然作文400字篇8

　　清脆的上课铃刚停，马老师就抱着毛皮块、丝绸帕、玻璃棍和橡胶棒等东西，快步走进了教室。只见他不动声色地放下东西后，拿起粉笔在黑板上写了个斗大的“电”字。

　　教室里静悄悄的，同学们都竖起耳朵等待着他讲课，而他却叫了一位女同学上台去，要她把自己的自‘来水笔杆使劲往头上摩擦，再把它伸向一堆碎纸屑。刹那间，奇迹出现了：许多纸屑立即自动粘到笔杆上。正当我们看得目瞪口呆时，马老师问道：“哪来的电呢？”多数同学陷人了沉思，只有几个同学小声回答：“摩擦的叹。”

　　“对，是的，是摩擦得来的。”马老师高兴地接过他们的话茬一字一板地说：“物体摩擦后能够吸引轻小的东西，我们就说这物体带来了电。这种用摩擦的方法使物体带电的现象，就叫摩擦起电。摩擦起电的现象是经常发生的……”

　　同学们津津有味地听着、看着。最后，马老师真像魔术师那样，让我们观看了用摩擦起电的方法使玻璃板上的小纸屑跳舞的.表演。并给我们每组分发了毛皮和橡胶棒，或是丝绸帕和玻璃棍，让我们每个人都做摩擦起电的实验。我一边做着实验，一边想着“登上电学宝座的法拉第”和“探索雷电秘密的富兰克林”，我也一定要像他们那样力争做一个驯电的人。

　　下课铃响了，同学们恋恋不舍地放下手中的实验，一个个不由自主地埋怨道：“嗨，怎么搞的，这节课时间这么短！”

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