当前位置:优质作文网>话题作文>自然作文>自然作文

自然作文

时间:2022-06-09 11:46:06 自然作文 我要投稿

【精选】自然作文汇编7篇

  在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的自然作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】自然作文汇编7篇

自然作文 篇1

  花居盆内终乏生机,鸟落笼中便减天趣;不若山间花鸟错集成文,翱翔自若,自是悠然会心。

  翱翔:鸟飞的姿态。据《淮南子·览冥训》篇:“翱翔四海之外。翼一上一下曰翱,不摇曰翔。”

  会心:内心领悟。

  花栽种在盆中便显得缺乏自然生机,鸟被关进笼中便减少天然情趣;这些都不如山间的野花那样显得自然艳丽,也不如天空的野鸟那样自由飞翔,由于它们都自由生存在大自然中,让人看起来显得更加赏心悦目。

  这段话很明白地告诉人们:盆景和笼鸟都失去了自然的生机,违逆了大自然本有的天性。人为的东西怎么比得上自然之美呢?

  河神和我们一样分不清什么是自然,什么是人为,一天他跑去问北海神:“请问什么是自然?什么是人为?”

  北海神打一比方说:“牛马生下就有四只脚,这就叫自然。用辔头套在头上,用缰绳穿过牛鼻孔,又在马脚底钉上铁蹄,这就叫人为。不要用人为的事去毁灭自然,不要用矫揉造作去毁灭天性。不要因贫困去求名声,谨慎地守护着自然之道这就叫回归到了本来的天性。”

  现代文明使人样样都推崇人为,样样都用人工代替天然,我们人为地杀死这一类动物,又哺育出另一类动物,把湖泊改为农田,把森林砍成光山秃岭,把自然的生态平衡破坏掉,这一点让我们得到了大自然的报复。就是自己也不愿意接受自然的.安排,譬如老天已经给每人造了一张脸,许多人却偏要替自己另造一张——美容院里不知制造了多少人间的悲喜剧。

  落实到人类自身,“自然”就是指人的天然本性,也就是人的真性情、真思想,所以“自然”又与虚伪相对。在老庄那里“真”与“自然”是一个意思——真的也就是自然的,自然的同样也是真的。

  自然是一个人性情真诚的极致。

自然作文 篇2

  自然,这个神秘而又特殊的字眼,总是撩拨着人的心灵。自然地雄美、自然地博大……可自然究竟是什么?它有有什么含义呢?从那次白河之行后,我想我才真正见识到了自然的力量。

  十月,金秋时节,我们学校的薄雾社要去百合进行一次野外考察兼体能训练。

  初见白河,只是觉得“河”这个名字有点委屈了它。波光粼粼的水面上激起白色的浪花,水流打着旋儿,唱着歌儿向前方奔去,“哗啦啦”的,好不快活。白河很宽,从这边享对岸望去,对面的数目好像只有小拇指那么高。向上、下游看时,一眼望不到头。河中不时有石块挡住水的去路,却激起了水中更大的浪花。白河也是标准的“峡谷中河”,两侧的两座大山更凸显了百合的雄伟气魄。周围出了水流声和偶尔的计生鸟鸣声,什么也没有。这种犹如“万籁此俱寂”的场景使得我们都赞叹不已。刚入水时,水流亲昵地冲击这我的小腿,还略有些舒适,只有脚下的小石子和水草有些恼人。随着谁慢慢地漫过我得腰部,刺骨的寒意开始刺激我的双腿,冰冷的水流也尽力阻挡着我们前行。此时的水就像一个大力士,吧我们向后推。水位一点一点地上涨,我愈发觉得走不动路,汹涌的水还在向我涌来,我的双腿已经完全不受控制,上下牙也直打颤。这与撑着伞在大风中行走的困难不相上下。几十米的长度走得异常艰难。水从空隙处流过,不放过一点向前的机会,我死死地抓住绳子,艰难地向前挪。

  不知在何时,谁的冲击力忽然小了许多。我略松一口气,但仍然不敢懈怠。终于,水位再一次到了我的小腿。佣金最后一点力气香案上走去。上了岸,哆嗦地站在岸边为还在奋斗的同学们加油。喝水仍然像前涌去似乎有用不完的力量。无意中听到一位同学说:“这次与大自然搏斗的经历,我永远不会忘。”

  是啊,怎么能忘!过了河的`我们已经疲惫不堪,但白河还是若无其事地继续向前奔涌着,永不停歇,不知疲倦。自然地力量,京如此强大!我们对自然发出的挑战在她面前显得渺小,不堪一击。

  想到我曾拜访过的其他河流,虽然没有亲身体验过哪里的水,但我想,和百合相比,不会更缓,指挥更急、更险。河水中的泥沙所形成的冲击平原,不也是大自然给我们的礼物吗?大自然的风景纸壮美,力量之博大都是令人叹为观止的。自然真正的力量是我永远无法读透的,但通过这次与自然的接触,我又多了一些对她的敬佩。

自然作文 篇3

  小学五年级的时候,第一次参加古筝考级,我大笔一挥填了一个“八级”。妈妈冷冷地笑:“人家学了三年报考八级,你才学半年呢!”我不以为然、自信满满:凭着我的自身乐感,凭着老师对我的.赞誉,八级还不轻松拿下!结果我使出浑身解数也只考过五级。满面羞愧的我顿时明白:学习是阶梯,只能一步一步拾级而上,姿势才会优雅,目标才会达到。

  邻家小儿,三岁就会认20xx字,五岁会算乘除法,于是被誉为“神童”。家长因此飘飘然,让孩子频频跳级。一年级跳三年级,三年级跳六年级,九岁就成了一名中学生。可是七年级没读完就不得不辍学――他找不到谈天说地的童年伙伴,听不懂老师讲的代数文言文,更不用说体会初中生活的快乐了。

  催熟的果实不甜,速成的食物不香。所以,有苗自然长。

自然作文 篇4

  春风掠过碧绿的河面,留下了阵阵涟漪。水草也扭着身子,伸着胳膊,时而轻击水面,绘出圈圈玉波。呵!这就是大自然。

  你若不相信大自然的神韵,请跟我来。听,幽谷中传来了清脆的歌声,那是泉水的佳作;一篇篇华美的乐章又从树林中洋溢出来,倾泻在碧绿的大地上,轻轻敲击着耳膜——那是鸟儿们最经典的合唱。无论你走到哪里,大自然的歌声总会在你耳边响起,为你尽情演奏着它的神韵。

  轻轻地合上你的眼帘,张开你的双臂。风儿轻轻撩起你的秀发,轻轻地抚着你的脸颊,带走你的燥热,给你留下一身的清爽。轻轻摸着你的脸颊,是否觉得润滑?那是春雨的洗涤和滋润。“随风潜入夜,润物细无声。”你是否感受到了这份美的享受?

  睁开你的双眸,一幅美丽的春光山水图便渲染出来。看,那重重的青山聚成一座座高大的屏障,给你留下满眼欲滴的翠色;一条绿色的玻璃带子从远处的重山中飘了过来,将整幅美丽的.山光水色都清晰地为你展现出来,给你无限的陶醉。张目四望,处处都是美景,处处都充满了神韵,真不知看哪处更好。“好山好水看不足”,果是名不虚传,无比秀丽。

  这时,坐一艘小竹篷船,沿着那条迂回的带子一路观赏,真感到身在图画中。条条青山,波波绿水,夹杂着大自然的清新和美丽,都深深地印在脑海中,闭上眼睛都能感到每一个小石子的存在。

  其实,大自然的美景是无穷的,单凭我的一支钝笔,更是无法传达它的那份神韵。大自然实在是一幅美丽的画卷,一幅洋溢着歌声的画卷。

自然作文 篇5

  清晨悦耳的鸟鸣声响彻天空,就这样平凡而又有穿透力的声音,深深吸引了我,我伴随着清脆的鸟鸣声走进大自然。

  躺在草地上,我看着蓝蓝的天空,和煦的阳光迎面照来,因为清风的吹拂,树叶发出了“沙沙”的声音,虽然这声音没有高昂的旋律也没感人的音乐情节,但是它却是自然界最美,最朴实的“音乐”,或许,这只不过是普通的“音乐”但至少能让人在欣赏它的时候放下自己一切的伪装、仇恨、痛苦。这也许就是大自然不可抵挡的力量吧!

  由于学习的压力,我总是在分数、名次之间徘徊着,让我无暇再去欣赏大自然的美。我仿佛把这双发现大自然美的眼睛丢在了世界的某个角落,它正等待着我沿着曾经的`脚印找回它呢。而我却仿佛忽略了大自然的存在。

  突然想到陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”鸟儿都飞倦了,回到了山林,人们为什么在黑暗的官场中流连忘返呢?“这句诗句不正劝谏了那些极力追求功名利禄的人吗?不为五斗米折腰的陶渊明远离了尘世大的喧嚣,在美丽的陶园开展他真正的事业,然而,现在的我们不能像陶渊明一样,就这样抛弃一切,去做一名高尚的隐士,哪怕有时我们真得累了,不想要再这样,疲倦的生活着,我们也不能像陶渊明一样。因为冷酷的现实把我们这种纯真的愿望打碎了,我么们必须要去努力,去学习,去竞争,虽然我们不能寻找到世外桃源,但我们可以在空闲的时候去看看大自然的风采,领悟大自然的美。

  在大自然的面前,我们可以放下一切的一切,做回真正的自我,我们的脸上也就可以流入出久违的笑容了。

  大自然永远是我们心灵的港湾。

自然作文 篇6

  在我们这个美丽而奇妙的大自然中,有着许许多多各种各样的声音。

  听,小溪潺潺的水声,仿佛是一首又一首优雅的小曲。偶尔碰到的石头和草丛,宛如一个个充满幻想色彩的音符。溪水一人的演奏大自然有些单调,这不,爱表现的风也前来助阵。它“呼呼呼”地吹着,好像一位亭亭玉立的仙女吹奏着长笛。这时,我感到她们的音乐优于人间的一切音乐,它们是那么美,那么大自然……可这时,两位“大自然演奏家”风与溪水不知什么原因开始“斗乐”!这里,仿佛不再是田野,而是一个“大自然斗乐场”,两位“音乐家”不断地弹奏,一定要分个高下。这时,一只不知名的鸟儿,开始啼啭起来,打破了这场“斗乐大赛”!

  可性格倔强的风弟弟,却不会就此罢休。于是,它开始向性格内向的田野妹妹发脾气,“呼呼呼”,几阵秋风过后,金黄的稻海在风中舞蹈,发出一阵阵美妙动听的歌声,好似一位优雅的`美声女孩在放声歌唱。在一旁的柳树阿姨也来了兴致,她扭动婀娜多姿的身体,甩动飘逸的长发,在风中风情万种,摇曳多姿。

  这时,大家都参与了进来,田野妹妹是主唱,柳树阿姨是舞者,露珠小姐是钢琴家,溪水姐姐是小提琴手,而风弟弟,则是指挥员。弹奏出一首“大自然交响乐”!

  啊!大自然的声音,真美妙啊!

自然作文 篇7

  世界上,无所不在的是声音。有的嘈杂吵闹,使人无法安定,反之,却也有如此悦耳动听的声音,轻柔地抚慰着心中激昂的情绪,使其安稳。此音,便为“天籁”,但,究竟是怎样的声音,才得以被冠上天籁之称?

  天籁,是优雅动听的,是歌手声声沉稳清脆的嗓音,是情人们许下山盟海誓的温柔,是瀑布倾泻而下时令人惊艳的壮观,是父母在耳提面命中所包含的一份挚爱,是同学们相处中不可缺乏的嬉笑声……声声入耳,使人心中总有着莫名之悸动,为此热泪盈眶,一股暖流窜上心头。

  虽说世上美妙的声音繁多,然而在我心目中,天籁一词却有着不同的`解释,轻轻地阖上双眼,便能谛听自然之美:仔细地聆听,一只只鸟儿似乎正在枝桠上高歌,那清脆而嘹亮的声音,便人为其感动;张开双眼,在布满金黄稻穗的田野间,一只只青蛙高鸣,展现出生命力的活跃,令人感叹,青翠的草地上,也在悄悄中发出了轻微而窸窣之声……一切自然之声,释放了心中的那声吶喊!

  天籁之音并不止于此,有时,音乐也为天籁。聆听着一首首优雅平稳的音乐,能使生活中那条紧绷的弦松弛;声声美妙的旋律萦绕于耳畔,使人卸下一层层的防卫,一切的畏惧,使人心澄净徐缓,将澎湃的情绪平稳,让人感到平静而安详。

  世上,还有着无数的天籁之音,只需默默地闭上双眼,悄悄地侧耳倾听,终有一天,便发现,天籁,就存于你我身旁。

【自然作文】相关文章:

自然大自然作文02-09

感悟大自然的“自然”作文02-06

聆听自然感悟自然作文06-03

关于大自然的自然作文12-28

热爱大自然自然作文12-22

大自然的声音的自然作文12-13

大自然的启示自然作文12-13

自然的作文11-12

倾听大自然的声音自然作文04-03

环保作文:聆听自然,感悟自然01-23