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描写大自然的作文

时间:2023-07-15 14:27:31 自然作文 我要投稿

(热门)描写大自然的作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的描写大自然的作文,希望能够帮助到大家。

(热门)描写大自然的作文

描写大自然的作文1

  大自然是个奇妙无比的世界,有许许多多令人惊叹的奥秘,并不起眼的青蛙,引起了我的好奇心。 青蛙大家都见过,他成为了科学家多年来研究的对象,使科学家发现他有‘视而不见’的本领。所以他不仅是‘杀虫王者’,还是让科学家分明‘电子蛙眼’的功臣呢! 原来在一百多年前,科学家开始第一个试验:在一间房里放了一个电器,害虫飞来飞去,青蛙眼疾手快地伸出舌头抓住了害虫。通过多次证明了:青蛙的眼睛是十分明锐的'。 科学家有座了第二个实验,把死了的害虫放进去,青蛙一动不动,这次实验证明了:青蛙对静止的东西‘视而不见’。科学家根据研究发现,从青蛙的身上发明了‘电子蛙眼’,开创了新的世界。 二百多年后‘电子蛙眼’的帮助下,人们能更加准确地指挥飞机降落。大自然真是人类的老师啊! 大自然的奥秘无穷无尽,更有待我们用心去探索!

描写大自然的作文2

  大自然中,有许多不为人知的秘密,今天我就发现了一个,你想知道吗?我来告诉你吧!

  星期一,我穿着黄色的校服,带好红领巾,来到学校,我们排好队伍,不一会儿,有一个蜜蜂围着我转。我心想:好害怕呀!这个蜜蜂怎么老围着我转?难道我身上有花香,还是想咬我?

  到了学校,蜜蜂终于不来“追踪”我了。

  大课间时间到,我们排好队来到操场做广播体操,这时同学们都离我远远的,我朝后背一看,叹了一口气说:“小蜜蜂,怎么又是你呀!”我心想:这之间肯定有什么不为人知的秘密。

  于是,我灵机一动,心想:我得拉一位同学看看蜜蜂更喜欢谁。我随便拉一个同学,我们俩站在一起,可蜜蜂还是跟着我,像我的.跟屁虫似的。同学跟我开玩笑说:“刘妍看来你得把蜜蜂带回家养着了。”我无奈地冲她笑了笑。

  放学回到家后,我二话不说赶紧查我的“老师”——百度,打上“蜜蜂喜欢什么”,立即显示出花粉,黄色,粉色等。我一想,我今天早上穿的就是黄色的校服,怪不得小蜜蜂老是围着我转,原来如此!

  大自然中,有许多这样的秘密,只有观察才能探知,有一句话说的好:只要用“探索”这部钻机,才能探知它的“秘密”。

描写大自然的作文3

  有人说,大自然只有一片荒草;有人说,大自然是一片土地;有人说,大自然是一座小山坡;但我要说,大自然是一幅美丽无比的画卷。

  每当冬去春来,土地上长满了绿色的小草,嫩嫩的,仿佛那是一位住在地下的小妹妹,调皮地探出头来,可爱极了!一阵微风吹来,这个小妹妹便穿着青绿色的舞蹈服,在“房顶”上尽情的舞蹈,让我们看得如痴如醉。

  同样美丽的还有一片小树林,各种各样的树木姿态万千。我最喜欢的是前面的那棵不知名的`树木,一枝枝树杈长长的,长到一定的高度就垂了下来,那种形状犹如一座大门,又如一把巨伞。“伞”上面长满了粉色的花骨朵,漂亮极了!道路一旁有棵高耸入云的大树,枝叶繁茂,这种四季常青树木从不同的角度看,样子都不一样,像小兔、像仙子……奇特至极!

  这个季节桃花“公主”也在争先恐后的绽放自己的美丽,桃花的花瓣是粉红的,里面的花蕊承金黄色,好像是一群穿着金黄色外衣舞蹈的孩子们,非常漂亮!她们赢得了人们的一声声赞美,也吸引来了小蜜蜂,如同一位小精灵跳跃在花海之中。

  这大自然太美了,为地球穿上了美丽的外衣,这件“外衣”简直华丽无比。我爱你,大自然!

描写大自然的作文4

  早晨,一出门就与微风撞了个满怀。不坐车,也不邀伴就带着满怀的好心情,踏一条幽径,独自去欣赏大自然的交响曲。

  你听,“哗哗哗——”那是交响曲的第一个音符,第一份色彩。“哗哗哗……”小溪欢快的唱着,像一曲无字的歌谣。我看到小溪这么真挚的邀请,也跟着小溪唱和了起来。

  再往前走,你可以看到一个小型的鸭子养殖基地。那里面成百上千只鸭子仿佛在进行着鸭子大合唱。“嘎嘎嘎——嘎嘎嘎嘎嘎……”整齐的唱着属于他们的歌曲,听到这样独特的歌曲我不禁也停下脚步欣赏着这独特的音韵。

  听完那独特的歌曲,我来到了一片幽静的森林里。“吱吱吱——吱吱吱”这是一位虫子音乐家在独自演奏一首优美、轻缓且旋律动听的曲子。这样的曲子在这令人安详幽静里演奏着,给森林增添一份神奇的.色彩和一份独特的感受。我闭上眼,听着这优美的旋律在我的耳朵里回荡,仿佛我自己也是大自然的一员。这样独特的感受是只有在这片幽静安详的森林里才能体会到的。

  “咚咚咚——”那是我走路的脚步声,听完这富有大自然色彩的交响曲后,已经接近黄昏了,我也该回家了。

  啊!大自然,你那独特的交响是多么动人心弦,多么优美。

描写大自然的作文5

  我们学习了第三单元《大自然的启示》这一组课文,让我懂得了:动物、植物是我们的老师,我们要向它们学习,我还知道了:如果不按照自然规律办事,就会产生与我们愿望相反的结果。

  我们组成了综合性学习小组。决定拜蚂蚁为师。

  经过我们的观察知道蚂蚁有六条腿、两只触角、身体有半个米粒那么大,分为头、胸、腹三部分。

  我的脑海里出现了一个问题?为什么蚂蚁出洞寻找食物不会迷路呢?难到蚂蚁的视力和记忆力非常好吗?我上网查了一下资料,不出我所料,果然蚂蚁的视力和记忆力非常好,它不仅能根据陆地上的景物认路,还能利用太阳在蓝天上射下的阳光认路和它的位置认路。

  根据蚂蚁的这种功能,我产生了一个奇思妙想——发明一个向导的鞋子。这种鞋子可以帮盲人认路。盲人们穿上这总鞋子就会很容易的走向自己想去的地方。穿上这总鞋子的'人,在走过的路上会留下一总特殊的味道。人类是闻不到这总味道的,只有这总鞋子才能辨认出这总味道,它会用语音系统告诉你应该向那走,这总气味不会受到任何干扰。所以盲人穿上这总鞋子到哪都不会迷路了。

  世间万物都是人类的老师,只要多观察、多动脑筋,就会有很多的奇思妙想和发明创造。

描写大自然的作文6

  冬去春来,万物复苏,大地暖融融的。春天是一个美丽、神奇,充满希望的季节。

  20xx年的春天,我观察了几次大自然中的蚂蚁,从中得到了许多启示。

  有一次,我们全家去益阳马龙坝看望耄耋之年的姥姥,我无意中在树底下发现了一个很大的蚂蚁洞穴,便把堵在洞口的大石子搬开,仔细观察起来。没想到这些蚂蚁以为敌人来攻击了,纷纷逃出洞穴,不过,人类有人类的`规矩,蚂蚁们也有自己王国的制度哦!你瞧,有的大蚂蚁背着小蚂蚁,有的蚂蚁抱着饭粒,还有的蚂蚁抱着卵囊,它们一个个忙而不乱,有条不紊地逃亡着,场面非常壮观!

  还有一次,我吃饭时不小心把饭粒掉到了地上,不一会儿,一大群蚂蚁排着整齐的队伍向饭粒进攻,就好像j队里整装待发的士兵,个个英姿飒爽、神气十足!它们有的抬前面,有的抬后面,有的蚂蚁力气可大了!一个人就能举起一粒饭,真不愧是自然界的举重高手啊!等我做完作业再来看时,蚂蚁和饭粒早已无影无踪,我想此时此刻它们正在享用劳动所获的美味吧!

  从这两件事里,我终于明白了千万年来蚂蚁拥有的“神秘力量”是什么了,它就是——团结。团结就是力量!让我们149班的全体同学团结起来,为校运会而加油吧!努力吧!

描写大自然的作文7

  今天,我发现了许多大自然神奇的奥秘,它们是多么有趣啊!

  早上,我发现了几颗小草正在努力的往上钻。它们吃力的钻着,有的东倒西歪,有的却立的很直,仿佛就像一名名解放军战士一样。小草们刚钻上去,就伸了一个大大的'懒腰,看到这一切我忍不住笑起来。我又发现我们院子里的小狗生了狗宝宝了。狗宝宝很小,连眼睛都没睁开,我想:这么小的狗宝宝,应该要喝狗妈妈的奶吧!我还看见杨树叶、柳树叶都落下来了。“这是为什么呢”我问在一旁看微信的妈妈。妈妈停下来,认真地想了想说:“它们大概是要过冬了。”“啊,原来这么神奇呀!”我惊讶地说。今天我还看见了很多东西……

  大自然即是丰富多彩的,还藏着许多的秘密。只要你细心观察,就会发现大自然的奥秘。

描写大自然的作文8

  青翠的草地、流淌的小溪、雄伟的大树,都是大自然的杰作。大自然有草药,也有可食的三叶草。

  大自然有江河湖海,都极为壮观。水波荡漾着,它多么清澈透明,可以映出倒影。我想起自己愤怒时来到这小湖边,垂柳一排排安静地站在水边,如同被净化过心灵的人们在思考这世间万物。我望着这景象,它好像精美的水彩画一般。它让我平静下来。我心里觉得这大自然真美!

  大自然的美使人不忍伤害,似乎这其中有一种力量牢牢地把人吸引住。那绿树盘根错节,摩擦它的'枝桠时发出“沙沙”的响声。你若喜欢小花,便看看它娇小的花瓣和细嫩的茎。

  大自然把自己的果实送给人们,在沙滩上有清凉的椰汁和美味的椰子,在果园可以吃任何水果。大自然其实是默默贡献着的。

  我为大自然点赞,不为什么,只为它的美和默默贡献。

描写大自然的作文9

  它是一只刚刚破壳而出的小夜莺。它静静地,躺在妈妈身边,迎接着自己睁开双眼,长出羽毛,一展歌喉的日子。

  旁边的大树上,住着黄鹂一家。每天天亮了,它们就起来,伴着小雨滴,树叶摇曳之声,风声而唱,清脆的嗓音,优美无比,难怪有“两只黄鹂鸣脆柳”这样的名句。小夜莺暗羡慕着,也下定决心,早日一展歌喉。

  艰难险阻是一个晴朗的日子,妈妈拍醒了它,喉咙好像畅通无阻,强大的意念正停留在脑海里:我,要为大自然歌唱!它跟着妈妈出了鸟巢,站在树枝上,唱出了声!那是多么美妙而又欢快的声音,青翠透亮,有如行云流水一般,这就是大自然的天籁吧!

  在自己无限的期待盼望下,在这明媚的日子里,唱出了人生当中的.第一首“哆来咪法嗦啦嘁哆”,小夜莺赞叹着大自然送给自己的一份“厚礼”。

  聆听鸟语之声,带来愉悦心情。

  心灵之声

  当你无数次听到了那来自大然的声音,或轻快的,美妙的,安静的,凝重的……请你凝神聆听,这万物与大自然共谱的乐曲。是否感觉到,自己的心跳,也融为一体了?

描写大自然的作文10

  大自然是我们的朋友,是我们的家人,也是我们离不开的。因为我们身边无处不是大自然。

  暑假前几天,我就要离开姥姥家了。所以我邀请小姨陪我去告别大自然。

  在去的路上,我看见了流水潺潺的小溪。我和它打招呼:“嘿,朋友,你每天都在游泳,很舒服吧。”我还看到了生机勃勃的大树。我对他说:“大树伯伯,您好胖哦。”说罢,我们便继续向前走。

  到了山底,我一眼就看到了山顶、蓝天、白云交织在一起的画面。这好似一幅《山顶风光图》。我缓缓地走入山上。一路上全是青翠的小草和花团锦簇、姹紫嫣红的花儿们。忽然一阵花香传来,原来是从一片粉花丛中飘来的。当我正陶醉在这其中时。一群鸟儿的交响曲把我唤醒了。当我正欣赏的'入迷时闹钟的声音又把我唤醒了。一看,已经五点多了。我们依依不舍的下山了。

  清风习习,我们已经走过了那条小溪。当我在回头看大山的时候。彩霞已经成了山的帽子。黄昏已经降临。午夜,古老的大自然已经沉沉的入睡了。

  嘿,大自然。你真美!

描写大自然的作文11

  这个单元我学了许多关于大自然的启示,我也懂得了许多生活中的启示。如我们从青蛙的眼睛里得到了启示,于是发明了电子蛙眼,从蜻蜓的翅膀发明了直升飞机,我也梦想发明一些有趣的机器。

  有一天,我看见一只美丽的蝴蝶,我刚要捉,它像变成了一朵美丽的花,从我眼前消失了,找来找去,原来它的花纹跟花差不多,就想发明一个可以逃避敌人搜索的机器,我叫它“蝴蝶衣,”只要一穿进去,就会变成花的样子,而且会随着环境的变而变色,所以敌人是发现不了的。

  不过要证明一下这个发明有么有成功,必须检验一下才行。于是我叫来了我的好朋友,她翻来覆去找不到,我,有时快要被找到了,我,赶紧改变花型的.颜色,她就误以为是其它的东西。说明,我成功了!

  我又想兔子的耳朵那么长,可不可以听清楚远方的声音呢?于是我做了一个实验,发现兔子的耳朵能听见很远的声音,我就想跟据兔子的耳朵发明已套助听器,叫“兔耳朵”助听器。这个机器根兔子的耳朵有点像跟丝瓜似的,很尖,可以作为天线,还在耳朵的两侧装上了一个夹子,可以让它固定在耳朵上。

  终于发明了几套长耳朵助听器。

描写大自然的作文12

  在蓝宝石一样的天空中,飘浮雪一样的云,它们在天空中无忧无虑的飘动,或浓或淡,还不时的变换形态,好像在向你显示它的一切"化身"似的。有时,白云像一只小白兔,在向前奔跑,好象有人在追它,不一会儿,便融入云群中了;有时,像从远处飞来一只白蝴蝶,它一点一点的扩大,模糊了,变成一片大百云。

  在每天的不同时间,云的景象也是千姿百态的`。

  清晨,太阳升起来了,但乌云像一床厚被子似的遮住了它,太阳只好给它戴上一条闪亮的金边,好像在告诉我们它在那儿。有时云层不厚,阳光透过云层缝隙直射下来像千万将闪着金光的长剑,云也因为借了太阳的光变成玫瑰色,艳丽级了。

  在晴朗的夜晚,小星星眨着顽皮的眼睛出现了,天空中只有几丝云在移动,它就像丝带一样将小星星遮的时隐时现,看上去好象在与人玩捉迷藏呢。

  啊!多美啊!多有趣啊!我真希望自己也能变成一片洁白的云,在无边无际的天空中,与同伴自由自在的漫游啊!

描写大自然的作文13

  也许你听过海浪拍打岸边,也许你听过山风掠过林梢,也许你听过燕语呢喃,也许你听过雨打芭蕉……的声音。这便是大自然的歌声。

  瞧,天空中一群接着一群的乌鸦正自由自在地飞翔,嘴边不时发出“哇哇”的叫声,好像在演奏着自己那美妙的音乐,向人类展示自己的.才能。

  走进森林中,一群群欢乐的鸟儿在树梢上“唧唧啾啾”地说着什么,它们一会儿聚集在一起,仿佛在互相诉说着一天的见闻和收获,又像在窃窃私语。一会儿又散开,在林中飞来飞去,多么像一位漂亮地少女在翩翩起舞哇!整个林子就像一个天然的俱乐部。它们是在举行盛大的联欢会,还是在庆祝自己的节日?要不怎会这么热闹呢?

  突然,耳朵传来一阵优美、动听的“沙沙沙”、“哗哗哗”的声响,原来是风伯伯用那“笛子”吹的呀!

  啊!这就是大自然的歌声呀!让人觉得身临其境。

描写大自然的作文14

  我有一群朋友,他们是我最特别的朋友。今天,趁着空余之时,我特地去拜访一下他们吧!

  走进这片树林,第一个我就看见了这些石桌和石凳,他们已饱经沧桑,但却结实硬朗!是我这些朋友中最老的一位!他载过多少人们,人们舒服了,但自己却在吃力的坚持着!有的人不管你有多么辛苦,就去破坏你不把你当成朋友。但你,却还依然坚固而挺立在那里。

  我的朋友浪浪是一只受伤的鸟,在我的医治下,他的病很快就好了!如今,你瞧1浪浪在树林里安了新家,还结实了两个同伴呢!浪浪,你叽叽喳喳的说些什么呢?是不是在给我打招呼呀!这是蚂蚁也出了洞,三个一群两个一伙的绕着我,是要邀我却你们家里玩吗!

  微风吹过了我的脸庞,就像,她用手轻轻抚摸我的'脸,看看我是否变了样。又欢快地跳起舞!杨树柳树也高兴地望着我,柳树甩起了大辫子。微风拂过,杨树发出了沙沙的声音,多美呀!浪浪唱起了歌,杨树伴着奏,柳树甩起了大辫子,蚂蚁和老桌凳一起当观众!多有意思的一场音乐舞会呀!让我看得入了神。

  转眼间,夕阳西下了,我恋恋不舍得离开这里,与朋友们告别了,踏着余辉,走上了回家的路。

描写大自然的作文15

  “啾!啾!啾!”开心、活泼的鸟儿,在树梢高兴的引吭高歌!鸟宝宝探出头来张开大嘴巴:“呀!呀!呀!我要吃虫啊!”忙坏了鸟妈妈、鸟爸爸!

  花朵姑娘娇羞的绽放,春风温柔的`呼唤,大地一片欣欣向荣。“滴答滴!滴答滴!”春雨弟弟玩游戏,把彩虹当做溜滑梯;把池塘当做游泳池;把屋檐当做云霄飞车,手舞足蹈、欢天喜地,歌声中快乐洋溢!“淅沥哗啦!淅沥哗啦!”小河姐姐笑嘻嘻,最爱玩溜滑梯,只要一下雨就会玩得眉开眼笑,歌颂春天生气盎然、蓬勃朝气!

  “哇——!哇——!哇——!”一个可爱的小生命,诞生在这个世界上,爸妈迫不及待想要看看!开始牙牙学语,父母就像一台台的录音机,直叫BABY叫他们“爸爸”和“妈妈”,这就是生命的喜悦和传奇!

  用心聆听,大自然美妙的声音,充满缤纷的生命,一声声永不止息!

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