【精选】大自然的作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的大自然的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
大自然的作文 篇1
老师喊：一、二、三！茄子！我们边喊边举起手，比V的手势，拍完了照片之后又进行了诗歌朗诵比赛，我们朗诵了一首《游园不值》，描写春天的诗一浪接一浪，随风传诵着，同学们兴致很浓，借吟诵故事来抒发自己热爱大自然的感情。接着谢老师提议大家与大地来次亲密接触，几个男生响应老师的号召，在草坡上打起了滚，滚过来滚过去，玩得可欢可野了呢！
虽然衣服、裤子上全是草和土，不过这可是大地送的礼物呢，没谁在意。静下来，我看见一座高高陡峭的山崖，令我移不开眼光的是石崖中那一株红色的花，花儿的坚韧顽强、生机勃勃，似乎向大自然和世人们展现它的美丽与精神，在百花盛开的春天，那株花也想绽放自己迎接春天。在大地的怀抱中，泥土和野草的清香气息让我觉得心旷神怡，烦躁的心情变得平静了许多，我们细细品味和感受这春天的美丽。渐渐地，每个人都从包中拿出好吃的，在草坡上铺上桌布，摆上美食，与大自然共同餐饮，不过时间不够，只能又起程回学校了。
在车上，我们把包中的东西又拿出来吃，分给这个人一点，那个人一点，春天的气息在风中倾听着我们的'话，每个人都争着把自己的快乐、幸福、愉悦让别人分享。回校的路上荡漾着我们欢乐的笑声。
大自然的作文 篇2
我在大自然中有一个很好的朋友——芦荟，我很喜欢我的这位朋友，因为它可以让人们美白。我的'妈妈和姐姐也很喜欢芦荟。
有一次我正在看电视，不小心把一杯很烫水撒进了芦荟盆里。我看了赶紧的给芦荟，换了一个盆，我眼睁睁的看着我的芦荟在一点一点的死去，不知道，妈妈从哪里要了一些黑乎乎的东西，倒进了朋友，我赶紧问妈妈，妈妈说：“这是芝麻酱剩下的，对土很有营养，可以起死回生呢！，所以我想是不是土有问题。”自从妈妈撒进去以后，我看见了芦荟在一点一点的“起死回生”。
妈妈把芦荟，给掰断了，我很生气，妈妈解释道：“芦荟就有这个作用，是可以美白的，他还会长的。”听了这个放下了心。
这就是我大自然中的朋友——芦荟。
大自然的作文 篇3
大自然美如画卷，像仙镜一般。
春天到了，万物复苏，柳树抽出嫩绿嫩绿的小辫子，小草从地下探出了小小的脑袋，一阵风吹过，它开始翩翩起舞。
夏天烈日炎炎，太阳像一个火球一样，爆晒着大地。荷花在这火炉一样的大地中开花了，荷叶挨挨挤挤的像在谈论着哪朵花最好看呢！这时，荷花好像听到了它们的话，开始提着雪白的衣裳在空中翩翩起舞；柳树姑娘在向风阿姨请教，如何给自己编条双马尾呢！
秋天果实累累，果园里成熟的果实正试着用香味拉住小朋友的脚，再你争我抢的.让他(她)摘呢！走进满是花香的野外，菊花开了，红的似火、白的似雪、粉得像霞。
冬天冰雪满地、寒风刺骨，大地被雪强行加上了一件白大衣；天上一片白色。
大自然的四季难道不是美得像仙镜吗？
大自然的作文 篇4
大自然的启示我从大自然的启示上明白了，虽然只要我们轻轻一踩他们的生命就没有了。可是，我从蚂蚁的身上，收获了一种值得我们人类学习的可贵品质——团结合作。
记得有一次，我在家门口散步，忽然看见地上有一块饼干，饼干旁边正站一只小蚂蚁，我想：这只小蚂蚁在干什么？于是我好奇地蹲下仔细的观察这只小蚂蚁。只见他先用触角顶饼干，可是饼干丝毫不动。它的这一举动让我明白了它是要将这块饼干抬起来。我继续观察，它又想用前脚推饼干前进，可是饼干就是不动。最后，它用后背艰难地扛起了饼干，可是一扛起来就吃不消了，就又放下了。小蚂蚁虽然没有走，但是可以看出它失望了。小蚂蚁又在饼干前来回走动，好似正在想什么办法，然后悄悄离开了，我想：这只小蚂蚁肯定是放弃了，我也没什么可以看的了，回家吧。正当我起身准备走的时候，忽然看见一大群蚂蚁向这块饼干走来，带头的'正是那只小蚂蚁！那群蚂蚁在小蚂蚁的指挥下，分别在饼干两边排成两列，大的用后背扛，小的用触角顶，终于将饼干抬起来了，我一直注视饼干与那群蚂蚁，看他们消失在碧绿的草地上。
小小的蚂蚁都有这种坚持不懈、团结互助的精神，何况我们人呢？。所以，我们要学会团结合作，互相帮助，不能一意孤行。这就是我从蚂蚁搬食这件事中得到的启示。让我们记住茨威格的话――人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。
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