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自然作文600字

时间:2023-06-12 12:06:19 自然作文 我要投稿
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【推荐】自然作文600字集合五篇

  在学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的自然作文600字5篇,希望能够帮助到大家。

【推荐】自然作文600字集合五篇

自然作文600字 篇1

  春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄地来到人间,将春的气息撒向了大地。所有的生物都开始茁壮成长,显示出勃勃生机,唤醒了万物,到处洋溢着勃勃生机。

  你瞧!太阳一蹦一跳地冲出云朵,挂了蓝蓝的天上。草儿探出绿色的小脑袋张望着大地。柳树姑娘梳理着自己翠绿欲滴的长发,一条条黄绿眉眼的柔柳微风中飘摇着,微笑着向春天招手。

  山上的积雪融化了,汇成淙淙的小溪,小溪流唱着美妙的歌儿向远处流去。不远处几株桃花盛开了,粉红粉红的花瓣芳香扑鼻,艳丽多彩,犹如美丽的朝霞,娇媚的花瓣阳光下闪耀着美丽的光彩。辛勤的'小蜜蜂忙忙碌碌,花丛中钻进钻出,艳丽的花蝴蝶展开柔美的翅膀,空中翩翩起舞。

  看,小燕子也从南方飞回来了,它们穿着乌黑亮丽的燕尾服,有的田野中嬉戏;有的桃花旁飞翔,好似陶醉芳香中;有的从河面掠过,样子好似马上就要钻入水中。燕子们蓝天白云中翱翔,好似给蓝白相应的天空镶嵌上几颗黑亮的钻石,让天空更加灿烂多彩。

  院子里,一群群孩子脱下了厚厚的棉袄,穿上了美丽的春装,院子里欢快的地做着游戏。你瞧,他们竟然连鞋也没顾得上穿就跑出来了耶!天上的风筝也渐渐增多了,五颜六色,又给天空添加了几分色彩。那些风筝就似一个个可爱的孩子一样,憧憬着美好的未来。嘴里还不住的叫:“春天来了,春天来了,这下,我们又有得玩了。

  ”海里也热闹非凡。那些大大小小的鱼儿,大概是因为冬天沉寂太久,而一到春天就尽情的释放着生命的活力。海里面游来游去,欢快的吐着泡泡,阳光的照耀下,一串串水泡显得五光十色。

  春天,你是一个最美丽的季节,你给我们最暖和的气候。我爱你,春天!

自然作文600字 篇2

  我们听过许多气势磅礴的交响曲、流行的乐曲、美妙的乐器协奏曲、疯狂的摇滚乐……可是有一种歌曲奇妙、婉转、原滋原味,这就是大自然的歌声。

  在宁静的夏天,太阳烘烤着大地,大地如同一个大蒸笼直冒烟,小区里的行人十分稀少,只听见小昆虫们唱着自己的心声。

  中午,知了们躲在大树里乘凉,知了们十分燥热,发出“蛐蛐”声,这声音弥漫在整个天空中,向大地苦诉着,对太阳公公表示十分不满,多么希望乌云兄弟们来遮住太阳公公庞大的脸。

  下午,突然风哥哥吹来一阵狂风,跟着就是一声雷吼,正如知了们所愿,乌云兄弟们唤来一片黑色的天空。一场甘霖从天而降。路边溅起水花,水花弹奏出“叮咚、叮咚”的清脆琴声,知了们尝到了甘甜的水珠,再次唱出“蛐蛐”的声音。这次不像上次那么气愤,而是在欢呼自己祷告成功。

  雨,渐渐停了,“滴答滴答……”多么美妙的旋律,一个个音符多么轻松,令人心旷神怡!几乎让一切没有任何压力。

  夜,悄悄的来了,一只青蛙静静地站在自己的舞台上,仿佛做好了一切准备,鼓起腮帮,突然一声“呱”拉开了序幕,撕破了静谧的夜空,开启了自己的小型演唱会,“呱、呱、呱”一个个不同的声调从湖边传来。一阵阵微风拂过一棵棵树,掀起他们的'头发,发出沙沙声,在给青蛙伴奏呢!汇成一首优美的自然协奏曲。

  大自然有很多声音:小河流水的“哗哗”声;鸟儿发出的“叽叽喳喳”声;公鸡“咯咯咯”的鸡鸣……只要你用心去聆听,就可以感受到大自然的奇妙之处!

自然作文600字 篇3

  大自然是神奇的,总会给人们展现许多奇观。今天,我就和大家聊聊我见过的奇观吧!

  去年,我和爸爸、妈妈还有表哥一起去燕子山游玩。听说燕子山可是森林公园,还是天然氧吧。我恨不得让汽车插上翅膀,飞快地赶到燕子山。

  沿着山路行驶大约多半个小时,我们就来到了燕子山。这里有高大雄伟的桐树,美丽漂亮的柳树,还有挺拔的椿树……,郁郁葱葱,美不胜收。还有一些绿油油的小草和万紫千红的小花,让人心旷神怡。一条清澈见底的小溪,在凹凸不平的石头上流着,时不时还发出悦耳动听的“哗啦啦!”声音。

  沿着小路一直往上走。快到山顶时,突然,我看到令我震惊的一幕。我看见了两块巨大的岩石之间长了一棵挺拔的松树,那两块巨石之间竟然没有一点土,我好奇地问爸爸:“这棵树怎么长在岩石之间?您不是给我说过,植物要生长必须要有土吗?”爸爸笑着说:“你再仔细看看吧!”我走进一看,这课松树的根是裸露在外面的,但是它们沿着石头的缝隙钻了进去,仿佛这石头是被它顶开的,它们一直往下面钻,我想这么长的根,一定会钻到最深处的泥土中。我爸这个想法告诉了爸爸,爸爸会意地点了点头。爸爸还说松树的生命力是顽强的,在这种恶劣的环境下,只有松树才能在生长。我环顾四周,真的是,我们在山下看到的'柳树和椿树,在这里早已不见踪影了。心中顿时对于这样的植物,产生了一种由衷的敬佩。

  从燕子山归来,别人可能对燕子山的美景发出赞美,但我要对石中松这样的奇观五体投地,我更要学习松树的这种坚韧不拔,永不屈服的精神。

自然作文600字 篇4

  桃花是一种很平常的花,然而在我的心目中却有着特殊的地位。看到它,我就想起与位朋友的一段故事。

  那是几年的一个春天,我到邻村一位好友家作客。我们一声去野外散步,走到她家的果园里时,她郑重地折了一枝桃花,递到我手里,说:“送给你,愿咱们永远是好朋友。”那时,我们临近小学毕业,同学们相互写赠言,送礼物,但是没有一个想到送花的`。

  我用塑料薄膜将这枝桃花包起来,飞奔回家。我想:“可不能让这枝友谊之花凋谢了。”回到家,我就让我的爷爷把它嫁接在我家果园里的一棵桃树上,并做了标记。几天后,我欣喜地发现,它们成活了。

  花谢花开,又是一年,我已经在山外中学上初中了,我的那位朋友因为家境贫困,没能继续上学。由于离家远,功课又紧,我很少回家。渐渐地,我忘记了那枝桃花,忘记了那棵桃树。

  暑假的一天,我的爷爷端来一筐桃,让我尝尝鲜。我的爷爷挑出几个红红的大桃给我,说:“苗苗,这几个是你从朋友家带来的那桃枝结的。那桃真是好品种,结得又大,又甜,又多。我又把那些芽嫁接到别的树上去了。”我心头一震,这才想起那枝桃花。我的爷爷又说:“你的那个朋友到我们家来过两次,都没见到你。她还特地跑到果园里看那桃树,可惜季节不对,没看到桃树结果。

  我跑到果园里,来到那棵桃树前,望着那寂寞的桃枝。那桃枝已分了好几个叉,枝繁叶茂,上面还挂着好多青里透红的桃子。

  看着这累累硕果,我的眼泪不觉流了下来。谁说桃李无言,我分明听到它在说:“我们永远是朋友。“原谅我吧,好朋友,竟然这么长时间没跟随你联系了。都说是“人非草木,孰能无情”,却原来草木比人更有情。

  老朋友,我这就去找你。

自然作文600字 篇5

  作文内容:

  动物是人类的好朋友,人类和动物应该和睦相处,请你把动物想象成人,想象人和它们可能发生些什么事,进一步明确人类在自然界中的位置,从而树立环境保护的意识。

  作文目的:

  1、 提高学生的生态意识,自觉保护动物。

  2、 培养学生的`想象能力和创造能力。

  3、 激发学生主体积极性与写作兴趣,培养学生协作意识,进一步提高学生写作能力。

  辅助手段:微机

  教学过程:

  一、 导入新课,明确要求

  1、 动物是人类的朋友,人类和动物之间怎样相处呢?这节课我们来学写一篇作文人与自然。

  2、 屏幕出示本次习作要求,齐读,思考:

  (1) 这次作文写什么?

  (2) 有几项要求?分别是什么?

  二、 创设情境,小组协作,激发写作兴趣。

  1、 多媒体播放专题片《人与自然》

  2、 思考:这个专题片主要讲了什么?告诉我们什么?

  三、 铺垫练习,启发思维,组织材料。

  1、 屏幕出示几组情境:

  (1) 有一个狩猎队,把一群羚羊赶到了悬崖边,准备全部活捉,在这危急的时刻

  (2) 茂密的大森林里,莺歌燕舞,鸟语花香,突然传来一阵枪声

  (3) 走过那片绿绿的芦苇丛,你可曾听说,有一个女孩为了救一只受伤的丹顶鹤,而陷进了沼泽地

  2、 根据上面所提供的材料,选择一项分小组充分展开想象,编成一个童话剧演一演。

  3、 指名上台表演,教师指导(注意突了动物与人不同的外貌、活动、神情以及语言特点)

  四、教师明确观点:我们应该是自然界中动物的朋友,而不是它们的敌人,只有懂得保护它们,自然界才不会失去平衡,人类才能更好的生活下去。学生讨论发言。

  五、教师总结,完成作文提纲,小组交流后全班交流。

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