【实用】大自然的作文汇编六篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的大自然的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
大自然的作文 篇1
我们的老师有很多，不仅仅只是在学校中教会我们知识的老师，其实，只要让我们有所获的人或物，都可以算得上是我们的老师。在大自然中，就有无穷无尽的老师，他们都会让我们有所收获。
与同学闹别扭后，俯下身子，看看那些蚂蚁们，共同举起瘦瘦的小手，抬着那“巨大”的收获品，正迈着整齐的步伐向前走去。他们是多么团结啊！我们不正是应该回去对同学说声：“对不起，我们依旧做好朋友。”
遇到挫折气馁了，仰望窗外，雨水正一滴一滴地打在石子身上。雨停之后，来到外面，你会发现，坚硬的石头已被柔弱的雨滴打出坑洼。这时你也许会想到：雨水能把石头穿透。万事功到自然成，我们不应该遇到一点困难就放弃，应该更加坚强地面对现实，努力拼搏。
夏天到了，五颜六色的.花儿竞相开放。蜜蜂在花丛中采着蜜，而色彩斑斓的蝴蝶，却正在悠闲自在地跳舞玩耍。我们不由自主地想到一首歌：《劳动最光荣》。这不正是要我们多劳动，不要懒惰嘛。
老鼠洞要塌陷了，一只老鼠拖着一只眼睛双盲的老鼠走出洞口时，此时，我们的心灵受到了震撼。也许他们互不相识，但这只老鼠却依然救助了那只盲鼠。是啊！动物都这么高尚，难道我们人类不应该更加高尚吗？！
听了这几个故事后，不知大家有没有发现，其实在大自然中，也有许多我们的老师。只要我们认真观察，相信你也能从大自然中找出老师的。
大自然的作文 篇2
曾有多少次，当月光铺满大地时，我用月光编织美丽的梦；曾有多少次，当早晨的露水从叶脉滑落时，我用月光洗涤我的心灵；曾有多少次，当灿烂的阳光照耀万物时，我用月光驱赶黑暗。自然万物皆有她的美丽之处，只等人们来欣赏。
小时候的我常在阳光下嬉戏，月光陪着我欢笑，我却不知它的可贵，尽情的`享受着它的恩惠，尽情沐浴在它的怀抱。后来电视上的一个画面触动了我的心灵。那是一个冰天雪地的地方，一个孩子在雪地上，盼望着阳光的到来，对于那儿的人们来说，阳光几乎成了一种奢望，所以那儿的人一见到阳光就像找到了宝藏，久久站在阳光下不愿离去。
从那以后，我渐渐的学会去感受自然的美，在做作业时，静谧的月光陪着我，待我完成后，我便独自坐在窗户下欣赏它的美丽。月儿教会了我静下心来看待周围的事物，发现它们的美。走进田间，看着那一望无际的绿色，晶莹剔透得如珍珠般的露水点缀着小草，我轻轻的用手指触摸它，一丝清凉贯彻全身。在田野间奔跑，露水亲吻着我，把我的全身都打湿了，我喜欢这种感觉，露水教会了我从不同角度去考虑一件事，让我不断完善自己。每当受到挫折时，我的心情自然是不好的，每当时候我就会在阳光下感受一下它的温暖，重新振奋精神，恢复自信，思考接下来要做的事。灿烂的阳光教会了我勇敢地热情地面对生活中的挫折与困难，挑战自我。
世界万物都有其存在的价值，都有它们独特的魅力，只是人们还发现。其实，只要你静下心来感受，便会深受启迪，并且能够懂得一些道理。
大自然的作文 篇3
春天的早上，是晴朗的。朝阳从山上升起来，让万物苏醒。温暖的阳光照在大地上，一些花渐渐开了，引来一些蝴蝶。微风吹过，树叶沙沙地摆动起来，小河出现了波纹，发出哗哗的声音。
小动物们从各自的'家里跑出来，顿时一阵吼声传遍整个森林，猎狗汪汪叫、老虎嗷嗷叫......中午，森林却不那么热，因为下起了细雨，雨像蚕丝那么柔和，飘在身上凉沁沁的，给人一种清新、舒适的感觉。下着下着，小动物们都跑回了家，原来雨越下越大，变成了小雨。雨打在屋顶上，发出叮叮咚咚的声音，像在演奏合奏曲，美妙极了。
下午，雨停了，百灵鸟用它清脆的嗓子唱着，小河从山上流下来，撞在岩石上，发出哗啦啦的声音。风婆婆也赶来为它们伴奏。这支乐队引来了许多听众，有猴子、大象、小鹿、斑马......音乐会结束了，动物们发出叫声，好像在说：“再来一首，再来一首！”
晚上，动物们都安静下来了，只有知了还在“知了、知了”的叫，萤火虫在夜里飞来飞去，飞蛾嗡嗡的围着路灯转，还时不时地传来一阵咕咕的猫头鹰的叫声。夜里是那么幽静、那么安宁，那夜晚下的一点点光芒，又增了一抹幽的气氛。
我喜欢这大自然的各种声音。
大自然的作文 篇4
我们人有表情，大自然一样也有自己的表情。
温柔之时
春姑娘迈着轻盈的脚步来了。她唤醒了沉睡的大地，叫醒了冬眠的动物们。小草探出了小脑袋，柳枝抽出了嫩绿的叶子，五颜六色的花竞相开放，真是太美丽了。这让我想起一首诗：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”
兴奋之时
蔚蓝的天空中挂着火辣辣的太阳，如火球般一样。美丽的云彩好像被太阳融化了。但是，勤劳的'农民伯伯还是在辛勤的劳动着，他们个个汗流浃背，但还是有说有笑的，好像在和太阳较劲。池塘里的荷花热烈开放，看起来真兴奋啊！
激动之时
果园里的水果都换上了新装，稻田里的庄稼也都成熟了，农民伯伯怀着激动的心情，庆祝大收获。在大自然的激动中我们也感受到了生活的美好的希望。
生气之时
听！外面北风呼啸，它就像一只凶猛的狮子，碎纸屑一般的雪花随风飘扬，刹那间，大自然一片白茫茫，把人们的心情给染坏了。
大自然的表情真是丰富啊！
指导老师的评语：本文形式优美，结构新颖，运用四个小标题分别写了大自然的四种表情，使看上去层次清晰，让人看了一目了然。并且用细腻的笔触分别描绘了在不同季节大自然的不同表情，用丰富的想象为大自然的表情赋予了美丽的色彩，棒！！！
大自然的作文 篇5
一天中午我正吃着午饭，忽然看见在阳台上有一张蜘蛛网，于是我便走过去观察。突然，一只蚊子飞来，贴在了蜘蛛网上。它拼命挣扎，这时从墙角的一个洞里爬出一只大蜘蛛，它用蜘蛛丝把蚊子卷了起来，然后把头放在蚊子的上面，不一会就爬开了。
第二天我又去看蜘蛛，我惊奇的发现那只蚊子完好无损的贴在蜘蛛网上，我再仔细一看原来是张空壳。我想，为什么蜘蛛不吃壳呢？我带着这个问题飞快的.去查找资料，寻找这个神秘的答案。在一本《动物与昆虫》里我找到了这个神秘的答案。
原来，蚊子的肉体是蛋白质成分组成的，而蚊子的外壳没有一点蛋白质，所以蜘蛛不吃蚊子的外壳。我还没来得及高兴，问题又来了，蜘蛛是怎么吃食的呢？它又没有嘴巴。
我又捉了一只蚊子把它放在蜘蛛网上，一会蜘蛛来了。我急忙拿来一个放大镜看，仔细一看才知道蜘蛛头上的角就是它的嘴，吃食的时候把角插入猎物的身体，把食物吸入肚子里。
爸爸在一旁说：“自然有无穷无尽的奥秘，等着我们去探索发现呢！”
大自然的作文 篇6
秋意浓浓，丹桂飘香，在这么一个阳光灿烂的美好日子，我们钱塘外语学校二（2）班的全体同学，在老师和爸爸妈妈的带领下，跟大自然来了个最亲密的接触。
清早，我们载着满车的欢歌笑语来到了钱塘江与富春江的交汇处的海皇星生态乐园。
第一站，我们到了锦鲤养殖基地，我们还是第一次看到这么多这么漂亮的鲤鱼，有红色的，有黄色的，有白色的，还有红黄相间的，红黑相间的，怪不得有“水中活宝石”、“会游泳的.艺术品”的美称。据说锦鲤还非常长寿，有的甚至可以活得跟人类一样久，真是太神奇了。
意犹未尽，我们又来到了花草种植地，在这里，我们每个人都挑选了一盆自己喜欢的花，看着这幼嫩的小花朵，我们都倍加爱惜，小心翼翼的把花放进盆里，再用一把专用的小铲子，把土铲进去，当我看着手上的娇嫩的花朵，我暗暗的下决心，带回家后，我一定要好好爱护它。
接着我们又来到了采摘基地，我们这是第一次看到长在地上高大的甘蔗呢，每个人都兴奋得冲进地里，挑选那又高又壮的开拔 ，不过这个还真是要有窍门呢，得要提防那会伤人的叶子，还要用力的拗它，要拔可就费劲了，扛着我们的胜利果实，又来到了萝卜地里，嗨哟嗨哟拔萝卜，我们幼儿园就学过的儿歌，今天我们真的是体验了，哈哈，有的同学，一拔，拔了一把叶子，还摔了一个屁股墩。
采摘玩，爸爸妈妈还陪我们一起玩接力比赛，和摸小宝贝的游戏，我们蜗牛小队还得了接力赛第一名，不过让我有点小伤心的是，摸小宝贝时，妈妈竟然把别的小朋友当成我给摸走了
不过这个并不会影响我很多心情，因为下午的游乐场的游戏实在是太棒了，刺激的过山车，疯狂的激流勇进，悠闲的小船等等，真是让我玩得不亦乐乎，流连忘返啊。
下午三点多，带着满满的收获，我们依依不舍地告别了海皇星生态乐园。
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