亲近自然作文

时间：2023-05-22 08:27:46 自然作文我要投稿

【实用】亲近自然作文汇总10篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的亲近自然作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【实用】亲近自然作文汇总10篇

亲近自然作文篇1

　　春姑娘迈着轻盈的脚步走来了。嫩绿的小草探出头来，好像是在看大自然的春意盎然。它就像小妹妹的`发卡一样，把大地装点得更加美丽。最美的就是草地上五颜六色的小花了，因为它像一张张的笑脸一样竞相开放。小河清澈见底，就像一面面大大的银镜。小河里的小鱼们你追我赶，好像是在抢着看大自然一样。天空总是那么湛蓝，透亮，好像用清水洗过一样美丽。天空中的小鸟和它们的同类好像是在欣赏大自然的美景。

　　这里真是太美啦！

亲近自然作文篇2

　　经过一个冬季的等待，终于迎来了生机勃勃的春天。我们像被闷了很久的小鸟一样，盼着亲近大自然的时刻到来。

　　植树节那天，我们植完树后，就来到古镇荆坪，感受大自然的魅力。

　　荆坪在一条大河的对岸，我们一到码头，就看见一条可以装载小汽车的大船，正向这边驶来，仿佛是来迎接我们这些小客人的。我们兴高采烈地依次上了船，在船上排好队。船的发动机轰轰轰地响了起来，我们开始向对岸驶去。船的速度不够快，但这正合我们的心意，因为风景很美。湛蓝的天空，碧绿的江水，几只白鹭在自由地飞翔。这样的天，这样的水，让我们怎么看也看不够。

　　来到对岸，首先映入眼帘的是两座历史久远，有传统特色的民房，旁边有一座大祠堂，上面写着潘氏祠堂四个大字。我们一直朝前走，在河边发现了一大片草地。小草冒出了嫩芽，许多金黄色的蒲公英给它们作伴。这可是天然的地毯呀！我们迫不及待地坐了下来，放下背包，感受春天泥土的'芬芳。

　　大家纷纷纷把自己带来的食物拿了出来，共同分享。看看都有些什么？爆椒牛肉、番茄鸡翅、鸡蛋、花生、苹果、香蕉我们有说有笑，你尝尝我的，我尝尝你的，其乐融融。

　　野餐完毕，杨老师让我们躺在草地上，闭上眼睛，体验春风拂过脸颊的感觉。我静静地躺着，微风像一只小手，抚摸着我的脸蛋儿，柔柔的，这种感觉真好！

　　跟随着老师，我们寻觅到了一片茅草地。刹那间，这块茅草地就成了我们的游乐场。我们在上面跑跳、打滚、翻跟斗。我们还可以把它想像成游泳池，跳入池中，扑面而来的不是水花，而是茅草。茅草就像一片床垫，把我们接住，又像摇摇晃晃的摇篮一样。

　　真希望时间停留，让我们可以永远亲近大自然。

亲近自然作文篇3

　　灵魂重生于烈火而愈加分明，心灵诞生于雨巷而朦胧凄美。走近一段历史，感受凤凰浴火的壮烈；融入一帘幽梦，静享雨中伞下的美景……

　　——题记

　　双眼的作用，一方面是无限的向外拓展，一方面是无穷的向内探寻。而当今社会，人们却往往向外索取得太多，而关注心灵的太少。

　　当雨雾蒙蒙，天地相融；当雨若垂帘，百花敛首；当雨中巷内，依稀雀鸣……雨巷与我们近在咫尺。闻着雨中泥土的芳香，听着耳边风声的流淌，才发现，匆匆脚步早已走过心底遗失的那份美好。

　　雨巷，不正是倾听心灵之声的旅伴吗？

　　当你不顾雨声淅沥，轻轻泛舟，划开涟漪，是否触及儿时的回忆？当赤子眼中映入同一幅画面，那时的心弦是否早已扣响？

　　多少时光，雨巷无雨；多少日夜，琴声未鸣。多少流逝已去，麻木了巷口的心灵；多少事过境迁，凌乱了雨中的方向。雨巷，错过了，脚步声消迷于未完的征途。

　　征途，何时才会终结？离雪白的色彩越来越远，在幸福的身边渐行渐远，换来的，没有希望，只是一段不能停下的远航。

　　当你漂泊在无边的海洋，是否已因眼前的广阔而迷茫，使否已丢失在蔚蓝与岸边？是否已只剩下向外寻求一个自我的'最远，而失掉了心灵真正的空间？走近一段光阴，不要去询问它记住了什么，而去触摸它最刻骨铭心的烙印，会发现，真正留住的并不是多少梦想和隐藏在你心中似曾相识的以往。

　　走近雨巷，感受心灵的悸动，归还生命以清纯……

亲近自然作文篇4

　　一天我和妈妈一起去我老家的一竹林里挖冬笋。一起感受大自然。冬笋是冬天生长的笋，所以叫它冬笋。你知道吗？一年四季竹子都会长笋，所以我们很幸福每个季节都可以吃到美味的笋。

　　我们来到竹林里，看见里面全是绿绿的`竹子，没看到有笋。我好奇地问妈妈，妈妈说：“我们挖的是冬笋，冬笋是长在土底下的，头冒在土上的是春笋。听了妈妈的一番解释后，我终于明白了。原来，大自然这么神奇啊！

　　我们又继续向前走啊走啊，终于找到了一棵又大又圆的冬笋，妈妈费了九牛二虎之力才把这棵冬笋从土地里挖了出来。我发现冬笋比春笋短，但是比春笋胖。

　　我们又到了另一片茂密的竹林，密密麻麻的全是竹子，走进去光线也就暗了许多。突然我在一棵大竹子旁边发现了一个大裂缝，而且从地面鼓起来。我猜想里面肯定有笋，挖开一看，果然不出我所料，一棵白白胖胖的冬笋正立着那儿，好像在朝我们微笑，在等待我们来找到它。我兴奋极了，使出全身力气地挖开周边的土。不一会儿就把这个胖小子给挖出来了，这时我感觉我好厉害，很有成就感。

　　时间过得真快，太阳快下山了，带着美滋滋心情回家了。心想挖笋真好玩，下次我一定还要再来。

亲近自然作文篇5

　　令人陶醉的诗句，往往不是能够凭枯燥的艺术理念讲清楚的。这些诗句往往是一种细腻的、微妙的、独特的人生体验。而这种体验，不要说外人难以体察，就是作者本人，当他处于另一处境遇，眼前所见是另一幅图景的时候，恐怕也难以复制出当初诗中所蕴藏的那一份情思吧。

　　“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”，坦诚地说，我是第一次知道这两句诗，然而一首真正美好到极致的诗，却并不太需要读它的人先了解时代背景、创作动机、诗人的生平遭遇等，我们完全可以仅仅凭借一颗跳动着的心去感受，凭借一双敏感的耳朵去倾听。换言之，好诗与上天联系得更为紧密，而与作者倒可以层层剥离开来，因而我们只要能听懂上天的倾诉和人间永恒不变的乐音，我们就可以无限靠近诗句中所传达出的.那份永恒不朽的感动。

　　读这样的诗句需要静下来，放下手中的俗务，松开心灵的桎梏，然后，想象……如丝的细雨，轻轻地沾湿、穿透春日薄如蝉翼的衣衫，如酥油一般滋润肌肤。缓缓地，如松软的雪地上一颗被挤碎的樱桃，红色的汁液渗出，浸到雪花的每一缕肌理，在它六角形的每一个尖尖上，凝结成一个细小而饱满的红色珠子。而皮肤如泥土一般，以令人体察不到的微弱的呼吸，吐纳着那柔滑的水滴，渐渐地，你身体的每个角落，便都有了雨水的存在。那些雨水并非凭空生出的死水，它们有着自己的生命，或许曾摇摆过嫩绿的水草，或许曾有鱼儿在水中吐过泡泡，或许是一泓清泉绕过岩石青白色的脊梁，它们蒸腾、凝结，在天空中听守鸟儿的歌声，然后那自然孕育的跳跃的灵魂，便随细雨浸入了你的身体。在这一刻，我们还只是一个个孤零零、硬邦邦的个体吗？我们同大自然灵与肉的亲密接触不就在不经意间实现了吗？

　　这让我不禁想起了两位伟大的诗人：陶渊明和梭罗。我注意到他们的诗文中，似乎特别强调农耕之乐，强调自给自足，用自己的双手去盖房子、种粮食果蔬、蓄养家禽家畜。而他们的伟大之处则正在于此：他们超越了单纯的懒汉闲夫式的隐士情结，而构建了一套更为淳朴、更为谦逊真诚的与大自然亲近的人生哲学。因而陶渊明摆脱了魏晋名士张狂不羁、折磨肉身、痛饮狂歌，最终服药而死的悲惨结局。而梭罗则没有像他的后辈那样，或充满“迷惘”，或身心“垮掉”，最终在仇恨、纵欲与郁郁寡欢中被粗粝的现实吞没。是大自然充满善意、胸襟博大的母神，拯救了他们在人世间伤痕累累的身躯，然后用她甘甜的乳汁和轻暖的抚摩平息了他们内心的愤世嫉俗的怒火。他们无疑是幸运的。但如果不是听从了上天的旨意，一心一意地将自己的心脏贴在大地上，与山川同呼吸，与草木结友伴，他们又怎能在浑浊的世上，为后世留下一颗纯白无瑕的冰玉之心，又以其感悟自然的卓越作品彪炳千秋呢？

　　用真心去感悟自然吧！有了那一份心动，读诗，你是知音；倾吐，你就是诗人。

亲近自然作文篇6

　　大自然是美的，有许许多多奇妙无比的声音只用心去倾听才能感受到的。

　　清晨，打开窗户，新鲜的空气扑鼻而来，听见几声鸟叫，接着唧唧喳喳的好像在说：“早晨好清爽！大家早上好，快出来和我一起玩耍吧！”突然，轰隆隆！轰隆隆！雷公公大叫起来，好像在说：“小鸟，你们唧唧喳喳的叫声，吵醒了我！我要惩罚你们！”小雨滴就开始慢慢地下了下来，越下越大，好像在说：“快来和我一起跳舞吧！”小鸟在树屋里跳来跳去，好似热锅上的蚂蚁，说：“雷公公，请您不要再下雨了，我们想出去玩，我唱歌给你听好吗？”雷公公好像听到了似的，雨就慢慢滴停下来了。

　　哗哗的'流水声中还夹着小小声的鸟叫，好像在说：“晴天了！晴天了！又可以出去玩耍了。”几只小鸟丛书屋里跳出来，一直叫着，好像男女高音配合。青蛙跳了出来，“呱，呱，呱，”地叫着当伴唱；小甲虫生拍动翅膀伴奏着美妙的音乐；河水哗哗的流水声正鼓着掌；叶子随风舞动正跳着舞；大家开启了音乐会。

　　啊！大自然的声音是多么美妙多么动听啊！

亲近自然作文篇7

　　十一小长假，可是个“千载难逢”的好机会。可用这“大好”时间干什么，还真是得“深思熟虑”、“小心行事”。国内哪儿人流量都很多，这可“急坏了”我。人太多，去哪里好呢？我可不愿天天“宅”在家里。

　　后来，思来想去，我和父母选择去了沧州。首选之地就是南大港湿地，这可真让我大开眼界。

　　一下车，一股潮湿的气息扑面而来，在车里“闷”了那么久，呼吸呼吸新鲜空气，真是心旷神怡啊！踏着松软的泥土，走向“小港口”，坐上一艘快艇，穿上安全衣，出发！

　　快艇倾斜着，发出“呜呜”地吼叫声。清凉的水花溅到我的脸上，丝缕凉风拂过面颊，预示秋的到来。湖面波光粼粼，在太阳的照射下，仿佛是成千上万的小镜子，向你闪耀着多彩的光芒。船过所经之处，都留下两道清晰的波纹，好似排成“人”字型的大雁群，为我们护航。层层密密的芦苇，随处可见。秋风的一个喷嚏，让苇丛随波荡漾。阳光毫不留恋地洒下来，洒在每个人的`脸上，洒在每个人的心里，洒在万物上。

　　时不时地有几只水鸟飞起，低飞一段后，在另一片水面上落下．看着水鸟时不时扑闪几下翅膀，

　　看着野鸭高昂着头，自由自在地在水面上滑行，感觉真是――太陌生了！我们都是在城市中生活惯的儿女们，赶得上潮流，赶得上社会的节奏，可很少有人赶得上接近自然的步伐……想到这里，我不由自主地伸直脖子，眺望远方……

　　时间总是过得很快，现在已是夕阳西下了。一望无际的芦苇丛延伸到天边，我凝视着远方，凝视着那个火红的太阳，就如同戏女缓慢地、羞涩地离开舞台。我注视着太阳细微地移动，直至消失在地平线，我还久久凝神着。

　　虽然，这只是观赏湿地罢了，也没有见到候鸟迁徙的壮观场面，并不算是真正意义上的“亲近自然”，但所见到的也足以让我们感受到了大自然的神奇！我想，又有多少我们这代赶社会节奏的人真正地、安静地、仔细地见证过日出的壮丽和日落的辉煌？……

亲近自然作文篇8

　　早晨，我推开门一看，远处的山，小河、田野，近处的房顶，篷布都变成了银妆素裹的世界。啊!好大的雪呀!

　　虽然天很冷，但我们依然去上学。当我们看见那课巨大的榕树变成了一个大雪球端端正正的立在操场中间，多么一尊雕像啊!两旁落光树叶的桃树上挂着一根根银条亮晶晶的银条。地上的小草上堆满了积雪，好像大地被盖上了一张厚厚的棉被。雪花在操场上随风飘动。啊!校园的雪景好美啊!

　　我匆匆地跑进教室，发现同学们都穿上了厚厚的棉衣。有的人把手捂在嘴上，一边吹起一边搓手。不知谁说了一句：“走，去玩雪去!”同学们不约而同地冲了出去，在操场上玩了起来。有的'同学在打雪仗，有的在堆雪人，还有的再滚雪球……啊!雪后的校园好热闹啊!

　　雪，是你给我们带来了欢乐，是你让我们更亲近大自然，我爱你，冬天的雪!

亲近自然作文篇9

　　一步踏入这林间小径，一股清新的气息便扑面而来。

　　昨夜的雨露使整个山间全然湿润润的，空气间充斥着雨露的芬芳，淡淡的雾气中，混杂着的泥土的清香，幽幽花香，新生青草的芳香，一齐毫无保留地袭入我的鼻官，使人异样的舒服。

　　林间的树叶仿佛被染透了一般，苍翠欲滴，极嫩的绿色在林间荡漾着，使我像看到了波涛在汹涌。小路上略带有几分泥泞，烂泥中夹杂着落叶与落枝，遍布在小路上，看似肮脏的它，却又蕴含着清新的.芬芳。密密的丛林间偶尔地啼啭着几声清脆的鸟鸣，“咕咕”“叽叽”，四处张望，却又无从觅起，不知是何处传来的，那样神秘。“轰——”，随着一声巨响，仿佛“柳暗花明又一村”一般，密林被揭开了，迎面的，是一条高耸的瀑布。犹如白练一般，瀑布悬垂在那儿，水仿佛与整座山浑为一体，飞速地向下坠落，在谷底形成了轰鸣。

　　瀑布路经岩棱时，仿佛被剪开一般，化作两股，却在下落的过程中，奇迹般地复原了。那水流飞泄而下，在瀑布下形成了一片水潭，潭里的水深深沉沉，让人感到了岁月的苍桑。周围的树叶一次又一次地换去容颜，树皮上的纹路一年又一年地添加密度，唯有他依然如旧。岩壁上有着很多突出的棱角，如同一把把利刃，把山的围巾切成一条条碎片，飘洒在空中，落下来，如同下了一阵雨，幻化岀的水雾笼罩着白布，一切都是朦朦胧胧的。几滴水露落到了我的手掌上，那种清凉的感觉立刻从手上传入心里。

　　我静静地依在一块巨石上，仰望着飞流直下的瀑布，耳旁聆听着水与岩石的交响乐，身后是绿意飘然的树林，这是多么和谐的画面呀！我仿佛融入在了这里，忘了世界，也忘了自己，流连于这自然之间了。

　　这时，小径上，一只蓝色的小鸟吸引了我的眼球，它挺着圆滚滚的大肚子，翘着毛茸茸的尾巴，眼睛四处张望，像在草地上觅食。忽然，它似乎发现了我，倏地张开翅膀向我飞来，飞转了一圈，缓缓地降落在我的身旁，用它那双玲珑的眸子注视着我，似乎并不恐惧于我，那双眼眸中充满着好奇。

　　我也用同样的目光注视着它，碧蓝色的羽毛宛若打上了一层油一般，在阳光下油光发亮。纯蓝间点缀着些黑色，白色，星星点点。我们静静地对视着，似乎能够彼此感受对方的呼吸和心跳……过了许久，我们才回过神了，它扑闪着翅膀，绕着我飞了一周，斑斓的羽毛在空中飞扬着，然后向着碧绿的林间深处飞去。

　　不知不觉中，已是落日黄昏，出了林子。远方隐隐残霞，虽洗去铅华，却依旧色泽变幻，流光溢彩：橙黄、酡红、微紫、青黛。好一幅斑斓的水彩画！

　　我恋恋不舍地离开了这，不舍的是什么？瀑布、森林、还是那一只鸟儿，还是……或许都有那么一点吧？此刻的我，不满足于亲近自然，而祈盼着能融入她奔腾的血液，汹涌，不息。