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描写自然的小学作文400字

时间:2022-04-04 09:13:27 自然作文 我要投稿
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关于描写自然的小学作文400字合集8篇

  在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的描写自然的小学作文400字8篇,希望能够帮助到大家。

关于描写自然的小学作文400字合集8篇

描写自然的小学作文400字 篇1

  闷热的天气踏着沉重的步伐悄然离去。秋天正向我们走来。秋天。便少不了蒙蒙的如烟细雨。秋季的雨。不像夏天那样热情奔放。也不像春天那样充满生机,而是如针似的细。轻……

  金秋时节。野果飘香。夜香缭绕。微风中。飘撒着那带着凉意的雨丝。更显出秋天别具一格的韵味。细细的雨点落在身上。顿时的`凉爽吹散了心中的浮躁。使人融入意境一般。独自走在窈窕小道上。深切地感受秋天的蕴意。一滴滴细腻的秋雨洒落在树上。大地上。使眼前的一切构成了一幅纯静的画面。秋雨是滋润万物而又清新的。它及时的唤醒沉睡的大地。使我们这座城市焕然一新。仿佛一尘不染。

  雨静悄悄地下着,只有一点点淅沥沥的声音。雨丝密密斜斜的飘在空中。犹如笼罩了一层薄雾。草黄了。梧桐树的叶子纷纷飘落在大街上。只有零零碎碎几片叶子依然还保持着往日的生机。顷刻间。使人感到几分凄凉。心中不免产生遐想。思忖;雁过秋空夜正央。回塘风起是清狂。岁华如箭几多事。秋月秋宵秋日长。每每读起这首诗,总是会被浓浓的悲秋情绪紧紧包裹,希望我能从悲宁的秋雨中解脱。去感受那喧嚣夏日后的清新宁静。多去体会“秋风秋雨之刚烈”的豪迈,少去喟叹“秋风秋雨愁煞人”的无奈。

  我欣赏秋天的风高云淡。我沉醉于她的清雅脱俗。这种灿烂,忽然给了我一种坚强的感觉。

描写自然的小学作文400字 篇2

  “欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。“这句诗是由宋代苏轼描写杭州西湖的一句名诗。今天,我却欣赏着家乡的“小西湖”———湖海塘。

  我和妈妈沿着湖海塘,在参差不齐的石子路上走着。一路上,伴随着蛐蛐的叫声和悦耳的鸟鸣声,蝴蝶在路两旁的狗尾巴草里翩翩起舞,仿佛在讲述着公主和王子的`童话故事。脚下的小蚱蜢无处不在,一会儿跳到我的脚上,一会儿蹿到我的裙子上,调皮极了。

  阳光洒在波光粼粼的湖面上,就像给湖面上镀上了一层金子。白鹭一会儿贴在水面上飞行,一会儿在天空中徘徊。渐渐地离我们越来越远,直到看不见踪影。

  一叶小舟纹丝不动地停在湖面上,似乎在保卫着美丽的”小西湖“,更像一副美丽的画卷。一阵微风吹来,湖面微波荡漾。”绿水本无忧,因风皱面。“湖面一会儿皱起眉头,一会儿舒展开它的笑脸。

  湖边的柳树伴随着微风,摇摆着柳条,悄悄地从我肩上划过,似乎在和我玩捉迷藏,躲在我的背后。路边躲在小树丛中的麻雀受到了我们的惊扰,恐慌急切地飞到了旁边的大树上。脚边的蚂蚁不计其数,在搬运在它们的食物。这真是一个原生态的”小西湖“。

  我在路边的凉亭里,仿佛看见古代几个诗人正一边饮酒一边挥笔写下一首首诗。杭州西湖因举世闻名,游客们络绎不绝,听到的都是吵闹声,谈话声。而我家乡的“小西湖”永远宁静、安逸。

  我家乡的“小西湖”———湖海塘,微风、野草、蝴蝶、小舟……给“小西湖”注入了无限的生命。它因我悲而悲,因我喜我喜。

描写自然的小学作文400字 篇3

  成熟的麦子低着头,那是教我们谦虚;满路的蜜蜂在花丛中穿梭,那是教我们勤劳;弱小的草儿能刺穿岩石,那是教我们坚韧。美丽的大自然里蕴涵了许多启示,需要我们用心去观察,去思考才能领悟。

  未成蝶的蚕,不知疲倦地织着闪光发亮的丝,从口中吐出,慢慢裹住自己。吐丝很累,但它毫不犹豫,只是为了有朝一日,能破茧化蝶,朝天飞去。然而,就在它破茧而出的时候,发现自己的翅膀枯黄,丑陋。它惊异了,蚕竟成了娥!化蝶竟是一场梦!它的魂飘向了天空,它的心变成了蝶!执着的蚕教会了我不懈追求。

  比如月亮,阴晴圆缺可意味着亲友的团聚离散;比如大海,潮涨潮落喻示着生命的起起伏伏,生生不息;再比如蚂蚁,为了生存而合作互助,虽然分工不同,但是团结一心。

  它们教会我懂得亲情,懂得合作,懂得互助。

  上学期期中考试,我没有考好,惆怅失落,漫无目的走在小路上。一片落叶飘然落在我头上。这片落叶已经枯黄了,但仍可以看到的脉络,它一样也曾年轻过。面对即将逝去的这片落叶,我不禁一阵惋惜。然而,叶落就一定要悲伤吗?不,生老病死是大自然不变的规律,枯叶落了,才会长出新叶。此时我豁然开朗,面对失败,收拾心情,从新出发!

  枯黄的叶子教会我笑对坎坷!

  你看那日出日落,仿佛刚刚旭日初升,转眼间却是星月稀疏。花蕾初生的光彩转眼化为死寂的.干枯!

  在岁月的长河中,人的一生只是匆匆一瞬。然而生命虽然短促,若能使它放出光彩,便可称上永恒。所以,在这有限的生命中,我们要珍惜每一分,没一秒。做有意义的事,让自己的人生变得更有价值!

  新洲小学五年级:呀土豆

描写自然的小学作文400字 篇4

  传说在很久很久远以前,发生了这样一件感人的事:有一天,嫦娥在家里勤劳地干着农活,忽然,她的丈夫兴冲冲地推开门,忙跑过去兴高采烈地对嫦娥说:“我告诉你一个好消息,我得到了一包能够成仙上天的仙药了,你得好好地保管好。”嫦娥一口答应了,后来让她丈夫的兄弟知道了后,于是逼嫦娥拿出仙药。可嫦娥不答应,一口便把这药吞了下去,就不翼而飞地飞向月亮。从此人们就把这一天当作中秋节了。

  当夜暮完全降临后,明镜般的圆月早已悬挂在天空中。银白色的.光辉映照着小河,大地,房屋,村庄,田野……像婴儿般温顺地躺在无比宽大的“摇篮”中。抬头一看,我看见月亮迈着轻盈的步伐,害羞地从云层走了出来。悄悄地瞧了我一眼,又羞涩地躲进了云层。可过了一会儿,她又忍不住地从云中探出脸来向我张望。我忍不住拍手欢呼,她又急忙藏到云层后面,真像个淘气的小姑娘!

  月亮发出的光真美,星星发出的光和她的光比起来显得那么暗淡。月亮照在云上,云显得更白了。月亮的美真是难以形容,也许是皎洁的,也许是明亮的,也许是柔和的,也许是朦胧的……难怪从古至今,人们写下了千千万万首赞美月亮的诗篇。

  望着月亮,我似乎看到了玉免正急忙地捣着长生不老之丹;广寒宫的嫦娥,平时十分寂寞,孤独,今天却喜笑颜开;那倒霉的砍柴人吴刚,今天也在歇着。看着月亮我又不禁想起李峤提过的《中秋夜》:

  圆魄上寒空,皆言四海同。安知千里外,不有雨兼风?

  啊!大自然是多么的美丽,多么的神奇!难怪有那么多人用最美的语言来描述你。我爱大自然!我爱你圆月!

描写自然的小学作文400字 篇5

  爷爷说:“今天我们到农村去看看大自然的景色吧!”我一听,就高兴地蹦了起来,说:“好呀!”

  一到农村我就被眼前的景象吸引了,到处是茂密的树木、绿油油的庄稼,对眼前的一切我非常的好奇,我不停地问:“这一片地种的是什么?那一块地长的是什么?”“这种长着圆圆密密的小叶子开黄花的`是什么?”奶奶说:“这是花生。”“我知道,花生是在地下长着的。”“这种大叶子开着粉红和白色花,怎么上面结着很多青桃呢?”爷爷说:“这是棉花。”“我怎么没有看见白色的棉花呀?”爷爷说:“几天后,棉桃一裂开,就可以看到了。”我往前看,看到了一大片叶大如伞的绿叶,“奶奶,我知道这一片肯定是旱地上长的荷花。”奶奶说:“你答错了,这不是荷花,这是芋头。”

  接着我们来到了一大片茂密的玉米地,根粗茎壮的玉米,立在那里像一个个整装待发的战士!头长粉丝的玉米棒子插在茁壮的茎杆上。使我突然想起了一个谜语:头戴红缨帽,身穿绿外套,脱掉绿外套,露出金牙齿。

  我们继续往前走,来到了一块豆角地。豆角地布满了爬豆角的架子,爬上架子的豆蔓上挂满了翠绿翠绿的豆角,像一根根绿色的长辫子,长豆角已长五十多厘米,小豆角也有二十多厘米。我们钻进豆角地采摘豆角,豆角地四周都是豆角,密不透风,不一会儿,我就满头大汗,我们赶紧摘了豆角,钻出豆角地。接着,我们去割韭菜。通过今天的采摘,我认识了许多农作物……还体验到了农民干活的辛苦。今天虽然很热、很累,可是我还是很快乐!因为我学到了很多在课堂上学不到的知识。

描写自然的小学作文400字 篇6

  那神奇的景色,那充满无穷生命力的太阳徐徐升起时,就是日出!

  当东方出现了一片鱼肚白,希望的曙光照亮我们的眼睛,新的一天开始了。转眼间,鱼肚白变成了粉红色,天上的云彩逐渐散开。突然,山顶上出现了一条红线,慢慢拉长,变宽。太阳快出来了!

  不久,太阳的小半边又红又圆的小脸蛋出现在崇山峻岭之间,红是红得很,却没有那耀眼的亮光,使人能用自己的双眼去看。大地妈妈舍不得让太阳离开她,使劲儿把太阳往下拽,因此,太阳只能徐徐上升。大约过了半小时,太阳终于挣脱了大地妈妈的`怀抱,在青山绿水之间冉冉升起,真像个大红热气球,又像气得涨红了脸的老公公,那就是太阳!太阳很红,却没有一点耀眼的亮光。它慢慢地向上爬,像是在欣赏山涧的景色一般。终于,太阳升起来了!

  这时,只能用光芒万丈来形容了。太阳不再是红彤彤的,而是金灿灿的了。河流上,树叶上,我身上,也是金光闪闪的。这时,太阳用她的身体温暖着大地,我的感觉是温暖的,万物的感觉也都是温暖的。太阳射出的光芒让大地万物苏醒,使大地生气勃勃,焕然一新。我感慨不已,赞美这如诗如画的“金子世界”。

  日出,代表新的一天开始,日出,充满光明,充满希望!

描写自然的小学作文400字 篇7

  今天,我看到了火烧云。看到的时间大概在下午5:00到6:00左右,那是一次难忘的回忆!

  在下午五六点的时候,我在房间里无聊,往窗外望了一望,发现天空被一条红色的、长长的、粗壮的、渐渐远离我的红线分割成了两块。看到这景观让我十分惊奇,我就十分疑惑这是为什么。当我看到桌上的语文书时,想起了过去的一篇课文:《火烧云》,我才恍然大悟,原来这是自然景观。这时我心中的.那些疑问全都解开了。

  我静静地欣赏着这美丽的景色,不禁把这些奇特的云朵比作各种景象。看!那里跑来了只红色的小兔子,正立定着和我们打招呼呢。突然,兔子跑了原来是后面的狮子追了上来,把兔子给吓跑了!我转了个头,“看”到了八仙过海的景象,虽然不比世博会壮观,但还是那么轰轰烈烈。忽然,兔子和狮子跑来抢镜头了:把八仙过海的云彩给撞散了。我看得正高兴却被它们给搅合了,我真想说说它们。我又转移了目光,看见了几匹生强力壮的骏马正在这一望无际的天宇上尽情地奔跑,好像要驰骋整个天空。我仔细地看了一下,原来是孙悟空把太上老君的炼丹炉打翻了,把火烧到了凌霄宝殿,那些马是天马,正在和玉帝一起逃跑。

  渐渐地,火烧云离我们越来越远。这带给我无限欢乐的火烧云不知何时能再来,不知何什么时候还能看到“狮子追兔子”、“八仙过海”和“孙悟空大闹天宫”等奇特的神奇景象。不过,我相信一定会再次看到的。我,期待着!

描写自然的小学作文400字 篇8

  经过我的反复调查中,终于弄懂了黑色闪电的知识。这种困难的知识值得我去调查它,也可以得多点课外知识。原来黑色闪电对我们的害处有极大的危险,摩亨佐-达罗这座城市之所以会在公元前的'15世纪突然毁灭,那就是由黑色闪电造成的悲剧。

  在大气中,由于阳光、宇宙射线和电场的作用,会形成一种化学性能十分活泼的微粒。这种微粒凝成一个又一个颏,在电磁场的作用下聚集在一起,像滚球一样越滚越大。从而形成了大小不等的球。这种化学构成物有“冷”与“亮”球的区别。

  所谓“冷”球,它没有光亮,也不能放射能量,可以存在较长时间。“冷”球,形状像一只橄榄球,发暗、不透明,白天才能看到,科学家称之为“黑色闪电”。所谓“亮”球,呈白色或柠檬色,是一种化学构造。它出现时,并不伴随某种闪电,能在空中自由移动,在地面停留,或者沿着奇异的轨迹快速地移动,一会儿变暗,一会儿再发光。形成黑色闪电的大气条件同时也能产生大量的有毒空气。同时,大量的黑色闪电也存在,只要其中有一个发生爆炸,便会产生连锁反应,其它的黑色闪电紧跟着发生爆炸。

  它的温度高达15000度,足以融化石块,爆炸产生的冲击波能摧毁整个城市。

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