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植物的作文600字

时间:2023-06-18 17:22:36 植物作文 我要投稿
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【实用】植物的作文600字汇总9篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的植物的作文600字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【实用】植物的作文600字汇总9篇

植物的作文600字 篇1

  在广阔的世界里,有各种各样的奇迹。即使是小植物王国也有许多鲜为人知的秘密。今天,有几个植物朋友想告诉你他们自己的秘密。

  你想知道为什么向日葵总是面朝太阳吗?这是因为太阳加热向日葵盘中的管状小花,管状小花基部的纤维收缩,这使得向日葵盘主动改变方向以接收太阳。因此,向日葵也可以被称为“热葵”

  为什么春天萝卜等于0+心?因为萝卜通常在第一次霜冻前后收获,那时它有充足的'水分。冬天,萝卜很好吃。休眠。状态,内部水分不容易流失,一些有机物质也会转化成糖。因此,冬萝卜尝起来又甜又脆。然而,当春天气温逐渐升高时,萝卜就不动了。活动”在此期间,萝卜茎中的水分大量蒸发。结果,萝卜的肉质变得松散,像棉絮一样。这就是人们常说的萝卜空心。

  每个人都知道牵牛花吗?但是你知道为什么牵牛花在早上开放吗?那是因为早晨空是潮湿的,太阳是柔和的,这是牵牛花最合适的温度。这时,牵牛花花瓣的上表皮细胞比下表皮细胞生长得更快,因此花瓣向外弯曲,因此花朵盛开。中午,阳光强烈,空气干燥,娇嫩的牵牛花因缺水而枯萎。

  草莓很美味,但是你知道为什么当草莓被种植在温室里的时候,蜜蜂应该同时被饲养吗?这是因为草莓种植在温室外面。当草莓开花时,总是有许多蜜蜂采集蜂蜜。因此,在温室里种植好草莓后,加入一盒蜜蜂,用蜂蜜给草莓授粉,帮助它们结果,从而增加草莓的产量。

  关于什么?这些植物有魔力吗?不仅这些植物有秘密,自然界中也有许多植物有秘密,正等着你去发现它们?

植物的作文600字 篇2

  美丽的桃花

  一个春光明媚的日子,我跟老爸一起去泽宾酒楼吃午饭的途中,我们的目光不约而同地被一棵大放异彩的桃树所吸引。

  远远望去,桃花一团团、一簇簇的,如诗如画,美得醉人,让人越看越喜欢,就像嗓子干渴得冒烟的人突然发现了甘泉那样兴高采烈。

  我的脚步不由自主慢了下来,最后终于停了下来。我开始仔仔细细地观察着这棵美丽的桃树。这棵桃树的叶子还没长出来,桃花就已经慢慢地绽开了。桃花的颜色有好几种呢,红彤彤的像是一片片火红的晚霞;粉嘟嘟的如一张张小姑娘可爱的小脸蛋;白色的则好似一个个穿着洁白裙装的天使。只要微风一来,她们就会齐心协力为我们献上一支美妙无比的舞蹈,让人如痴如醉。

  随后我又慢慢走近这棵桃树,尽情地欣赏着这一朵朵美丽的桃花。有的还是含苞待放的花骨朵;有的才展开两三片花瓣;有的花瓣已经完全展开了。那一朵朵盛开的'粉红色的桃花就像一个个的漂亮的小仙女楚楚动人,花芯中的花蕊就像她们眼睛上的长睫毛,让我情不自禁地想在她那娇嫩而又小巧玲珑的小脸上亲上一口。满树的桃花又好似一个个顽皮的小孩子的笑脸,正在冲着我微笑呢。三五成群的麻雀在桃树枝上不停地跳来跳去,并叽叽喳喳地热烈讨论着什么;一只只“嗡嗡嗡”的小蜜蜂在一阵阵沁人心脾的芬香的指引下,纷纷靠近桃花,好像在说:“这儿的桃花真美呀!”突然一阵大风吹来,花瓣像鹅毛大雪一样纷纷扬扬地飘落下来,宛如传说中的“花瓣雨”,让人仿佛置身美艳无比的人间仙境。

  美丽的桃花美景,真是令人流连忘返!我爱这美丽的桃花!

植物的作文600字 篇3

  我家种了一颗芦荟。它不仅生命力特别的顽强,而且作用非常多。

  芦荟的颜色碧绿碧绿的,有许许多多白色的小斑点,就像穿着绿色的衣服上面绣着白色的小斑点似的,笔直地立着。芦荟的叶子千姿百态,有的直直的,两边带有许多小刺像一把锯齿;有的像一位挺直了腰的士兵;还有的`弯弯的像一位驼着背的老爷爷·老奶奶一样。芦荟要是脱下衣服就会露出浅绿色的内衣,我摸了摸,感觉黏黏的,像胶水、像鼻涕,还有的像口水……

  芦荟的生命力非常的顽强。记得有一次,我们全家一起去外婆家玩,家里没人在。我们一共去外婆家玩了三十多天。回家的路上,我还在想:我家养的芦荟会不会已经死了呢?结果,我回到家里一看,啊!芦荟没有枯死,还是那么的旺盛。微风吹来,它就像在向我招手,可真好玩。

  芦荟真是医生呀!有一次,妹妹玩滑板车,一不小心摔倒了,膝盖破皮了,流出了血。就在这时,我想起了芦荟,老师说过芦荟可以疗伤。一到家我就把家里种的芦荟摘了一片下来给妹妹涂伤口,这段时间妹妹一直连续涂芦荟,摔倒的伤口就好了。还有一次,我在学骑自行车的时候,一不小心骑摔倒了,手掌擦破流血了。回到家妈妈也是用芦荟给我疗伤,一段时间后我的伤口也好了,而且还不留疤。芦荟真是太厉害了,我喜欢芦荟。

  芦荟还是美容师呢!有一次,妈妈就是把芦荟摘下来剥开涂到脸上当面膜用。妈妈涂了一段时间后,变得非常漂亮,脸又白又嫩的,简直就是一位大美女。

  芦荟可真是一种神奇的植物!它不仅生命力非常的顽强,而且是好医生、美容专家,我喜欢芦荟!、

植物的作文600字 篇4

  这天,我们坐车来到植物园。

  从外往植物园的大门看,有一个玻璃建筑,而且,玻璃建筑是弧形的,用好几根柱子支撑着。一进去,就会感到一股凉凉的风迎面而来。

  我们走进了植物展览馆,是迎宾区。这里有芒果树、木瓜树、喇叭花……听导游说,这木瓜还有很充分的营养呢!

  走出迎宾区,是南亚热带水果区。这里充分展现出了南亚水果树和水果的特色。就是绿绿的香蕉了,你肯定问我为什么是绿的?我告诉你吧,这香蕉还没成熟,香蕉不能摘,绿油油的香蕉短短的,倒挂在树上。可你别小看它哦,它的树可高大了,不说你不知道,一说你吓一跳!那树比大人还高呢!我还真害怕香蕉掉下来。

  穿过热带水果区热带雨林区已展现在眼前。我发现,里面有缠着藤蔓的树,小鱼在水里游来游去,还看到了瀑布呢!我一看到了这副景象,马上想起了一段诗句:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。

  走过热带雨林区,我们又来到了沙生植物区。这里有稀少的沙漠植物,长满刺的仙人掌和仙人球,长条的“将军”和较小的仙人球……在这里我最喜欢将军了。它笔直地站着,好像守卫着地盘呢!它坚硬无比的刺,就像那锋利的武器。人人见了它,就会害怕,因为在它前面,有一个个小小的'仙人球,如果你不小心,你可要被小仙人球的“武器”刺到哦!

  最后一个区就是现代农业区。这里有水培蔬菜、冬瓜、南瓜……这里的南瓜可跟我们吃的南瓜不一样,它圆圆的,而上下有点扁,可它是绿色的。

  我参观完了植物园,想:植物园真不愧是一个庞大的植物天堂啊!

植物的作文600字 篇5

  周五,我特别兴奋,因为我们要去中山植物园玩。一大早,我就睁着一双大眼睛躺在床上,睡不着了。

  来到学校,听老师说完了纪律和要求,我们就排着整齐的队伍出发了。一路上,我们有说有笑,开心极了。我还看见了许多老爷爷、老奶奶去晨练,路两旁有许多飘落的黄叶。

  一会儿,我们就来到了目的地----中山植物园。走进大门。我看到路两旁都是银杏树。树上那一片片金黄的树叶,像一把把小扇子给我们送来了凉爽的秋风。

  大家跟着导游,先来到了桥世界。一走进大门,哇!这里的桥真多啊!有木桶桥、一线桥、同心桥、锁链桥、女士桥……我印象最深的就是女士桥,这不是普普通通的桥。只见一根铁柱横跨在河面上,铁柱离水面有5、6米高,柱子上挂下来一些像秋千一样的东西,有的是木板,有的是铁三角,它们离水面大约有一米左右。我看见一些同学,摇摇晃晃地走在上面,我不禁为他们捏了一把汗。在同学的`鼓励下,我也踩上了第一块木板。我双手紧紧抓住绳子,眼睛紧盯着前面的一块木板,看到木板向我摆来,我右脚迅速跨出踩住木板,同时双手快速抓住前一块木板上的绳子,左脚也赶紧跟了上来。木板在前后摆动着,我丝毫不敢大意。按着这个方法,我小心翼翼地走到了最后一块木板前。可能是我太兴奋了,结果右脚一脚踩空,差点掉进水里。我顿时又紧张起来,还亏田少奇把木板推了过来,我的脚踩了上去。到了岸边,我才松了一口气。

  后来,我又玩了其他桥,我发现这既要有体力,平衡力,还要动脑筋,才能安全过桥。

  接着大家在草坪上吃了中午饭,吃完饭,我们恋恋不舍地离开了植物园。在路上我还捡了许多树叶回家做纪念呢!今天真开心啊!

植物的作文600字 篇6

  “生如夏花般绚烂,死如秋叶之静美。”秋日的来临,让这金黄色弥漫开来,染上了大地也染上了枝头的树叶,秋天总是有着让人宁静而又温暖的风景。

  校园东边的几丛丁香失去了夏日艳丽的花朵,清雅的芳香。它在秋色的渲染下,变成绚丽灿烂的金黄色,显得宁静而温暖,风轻柔地吹拂着树叶,发出“沙沙”的响声,像是低语着感谢秋日的到来,真是妙极了!被秋叶包围的丁香拥有着斑斓的色彩,是那么的有层次之美,浅黄、鹅黄、金黄……幸运的话也许能找到少有的几片夹杂着绿色与红色的叶子,由浅到深的颜色也象征着季节的变换。

  偶尔被风吹离树枝的落叶,在空中缓缓飘落的样子像蝴蝶翩然飞舞,轻巧灵动,姿态优雅,最后与在地上的落叶融为一体。那秋天的风似乎都凝聚在那一片片小小的心形叶子里,让它充满了金色的绚丽和秋天的宁静。

  我穿过树荫,找到了被深秋灿阳照着的另一丛丁香,它的树叶被阳光穿透投下金色的光芒,那一刻,我仿佛看到了一树剔透的黄色水晶所雕刻的秋叶,它那样的晶莹,叶柄和叶脉的纹路清晰可见。我知道这是大自然的鬼斧神工,我沉醉在这一丛丛丁香树中,它们拥有着不同的风姿与美丽,这一丛比那一丛活泼些,那一丛比这一丛沉静些。我感叹着能看到这样的秋日的美景,真是一大幸事。

  这里夏日已去,没有赏景的人群,更没有蜂舞蝶阵,有的'只是那一丛丛丁香树闪耀出的金色光辉,它们自顾自的美丽,自顾自的飘零,别有一番潇洒自在。

  在这样耀眼的秋色中,我的心也仿佛被它感染,变得沉静而又温和,所有的杂念都被眼前这小小的几丛丁香树所平息,我唯爱它,唯爱这校园秋日的丁香!

植物的作文600字 篇7

  “你最喜欢的植物是什么?”要是你这样问我,我会坚定地告诉你:“是既美丽又生命顽强的绿萝。”

  绿萝是一种非常美丽的植物。远看绿萝,它只是一丛绿油油的植物,好像和别的植物没有区别。实际上,绿萝是一层层的,十分有光泽的植物。我家的绿萝是小盆养的,它密密重重的叶子可以分成三层。最外面的那层,是大叶子。那些大叶子,叶面是深绿色的,就像一把把绿色大雨伞,为里面的小叶子遮风挡雨似的。绿萝的叶子不仅绿,而且非常有光泽,就好像被人刷了一层又一层的油。阳光一照在叶面上,好似有一颗颗星星在向我们眨眼睛;中间的那层,叶子不但比外面那层小,而且颜色也比外面淡。如果说,外面那层叶子是“爸爸妈妈”的话,中间那层就是“哥哥姐姐”。它们一起,呵护着全家最小,也是最需要保护的“弟弟妹妹”——叶芽儿。那些叶芽儿小拇指般长短,中性笔芯的一半那么粗,淡淡的叶面上还闪着光,十分娇嫩可爱。

  绿萝还是一种生命力非常顽强的.植物。很多植物都离不开土壤,而绿萝无论是在土壤和水里都能茁壮成长;有些植物只有春夏才会生长,而绿萝一年四季都繁茂如春;有些植物需要隔三差五浇水施肥,要是空上几天不去浇水,就会奄奄一息,要是隔上了一阵不施肥,就会“营养不良”,而绿萝只要有水就够了——只要有水,它就能永远生活下去,而且活得很好。有一次,我们全家出门旅行。几天后回到家,发现其它的植物都不成样了:月季花花瓣一片片凋零,紫茉莉的枝叶变成了枯黄色,原本米粒大小的桂花也散落一地……而绿萝,却依旧精神抖擞地伫立在窗前,用一抹浓绿迎接主人的归来。

  绿萝既美丽又顽强,我要向它学习,不但要活得美丽,遇到困难更要像它那样:勇敢面对,积极向上!

植物的作文600字 篇8

  在寒假无趣的生活中,我准备养一盆植物,虽说是简简单单地栽盆小草小花,但让我有了硕大的启示。

  那天,我拿来了一个塑料盆、棍子,去装泥土了。我用棍子在小区花坛里装了满满的一盆泥土,再在土上开了两个洞,拿到家中准备种蚕豆种子,一颗已经没有一点儿生机,都被我搞得发黄了,不过我怀着侥幸的心里想还是种种看吧,另一颗是翠绿翠绿的,十分完美。于是,我小心翼翼地把两颗种子分别放进了挖好的洞里,先压实,再把土给埋上,用脚踩踩结实。我还浇上了好多水,希望快点儿长出来。

  可是时间一天一天地过去了,怎么还没长出来呢?就在一个下着蒙蒙细雨的早晨,我发现泥土已经有点凸起来了,估计快要长出来了。第二天看了让我既兴奋又惊讶,有一颗蚕豆种子已经破土而出了,还发了芽。看着那个绿色的小不点——-芽头,使我兴奋不已。不过我凝神一看,“咦”怎么发芽的那颗种子是那颗已经发黄了的种子,而那颗完美无比的蚕豆种子居然一点动静都没有,难不成还在泥土里呼呼大睡?

  这让我感到十分震惊,一颗既黄又难看的种子竟超越了一颗翠绿饱满的种子。这要不是我亲眼所见,真难以置信,那颗完美的种子等了好几天,好像一直没动静,会不会已经半途而废了?这让我想到无论你在社会上处于哪个地位,你只要努力,不半途而废,你一定可以超越比你顶尖的'人。如果很厉害又有天赋的人不努力,不去激发自己拥有的天赋,也会被超越。所以我们无论做什么事都要坚持不懈才行。

  我想这就是我种植物获得的启示吧!

植物的作文600字 篇9

  陽光终于在连绵烦人的陰雨天之后从新绽放。轻风一吹,让人感觉到了春天的温暖。这个季节万物初生,生机勃勃。我们大一班的小朋友也想抓住这个美好的时光,于是我们决定让班级门口的植物角也充满绿色的春意。

  和爸爸妈妈一起,有的准备了花盆,有的DIY了可乐瓶,有的索性拿了小脸盆,纷纷种上了土豆、大蒜、葱、芦荟、洋葱等容易种植的植物。

  咦?这又是在干什么呢?手里都拿着尺子,在琢磨着什么呢?原来是在认识直尺和刻度,但这又跟植物的日记有什么关系呢?唷!瞧,学得多认真啊!位置上看不够,直接上黑板上来研究一番。

  研究完了刻度,又开始画上了,到底是要做什么呢?好像是在把刻度画在纸上。

  然后在“纸尺”的反面黏上吸管,揭晓答案:

  原来小朋友们想了个办法,就跟每天给自己量升高一样,我们也要给小植物来量量升高。大家伙儿都在自己的植物边树上一把生长尺,看看它每天能长多少。

  瞧,我的葱已经有3厘米了呢!

  量了数据,我们还想像爸爸妈妈跟我们写成长册一样给小植物也制作一本小册子,把它每天生长的情况记录下来。于是大家都动手绘制了漂亮的植物日记本,挂在植物角的`边上。

  每天早上来幼儿园,第一件事就是给我的植物浇浇水,现在天气暖了,我的植物可会喝水了,咕噜咕噜一下子就喝下大半瓶。之后,我还会仔细的观察他的高度,对照我的生长尺帮我的植物写上成长的记录。

  每一年我们都会进行这样的植物种植活动以前在小班、中班的时候大多是看老师种,听老师说植物在生长,到了大班,我们也能够自己动手了。在这个简单的日常活动中,小朋友们对原本数学中测量和记录的模糊概念,得到了进一步的验证和实践,热情空前高涨。在幼小衔接的阶段,我们都会在日常的活动中,给孩子提供观察、记录、讨论的机会,让他们成为学习的主角,为小学的学习和生活奠定良好的学习习惯,培养对科学探索的热诚。

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