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我的植物作文

时间:2023-05-18 09:52:00 植物作文 我要投稿

关于我的植物作文汇编六篇

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的我的植物作文6篇,欢迎大家分享。

关于我的植物作文汇编六篇

我的植物作文 篇1

  我喜欢的植物是芦荟,之所以喜欢上它,有一个特殊的原因。

  那是一次偶然的机会,我去了朋友家。看到她家阳台上摆满了各种花,其中最显眼的是芦荟,长得特别旺。临走时她热情的送了我一棵,说这种花好养活。

  回到家我把它栽在花盆里,顺便浇了点水,便把它放在了阳台上,自此以后便把它给忘了。过了一段时间,猛然想起它的存在,便急忙往阳台上跑去,一个奇异的景象出现在我眼前,它的'叶子变得墨绿,又发出了许多新芽,而盆里的土都已干裂。我不由得惊叹,这是多么顽强的生命力,经历了骄阳似火,风吹雨打的洗礼后,经变得如此生机勃勃,实在是让人敬重。

  更让我惊愕的不止如此。一天,我给儿子买了一只小兔子,为了扩大它的活动空间,儿子便把他的宝贝从小笼子里放了出来, 在阳台上乱跑。可是这一跑不打紧,却给芦荟带来了灭顶之灾,当我发现已经晚了,芦荟已被小兔子啃了个精光,只剩下土里的根了。我心疼得连忙把它放在了高处,心想这下可能活不了。但还希望奇迹出现,于是闲暇时便去看看 。一天,奇迹终于出现了,它竟然发出了嫩嫩的幼芽,浅绿浅绿的,着实让人喜欢。

  我被他那种韧劲和不屈服于恶劣环境的高尚品格折服了。

我的植物作文 篇2

  我最喜欢的小草莫过于蒲公英了。

  阳春三月,乍暖还寒。小路边,丛林里,山坡上,一朵朵黄色的小花,格外显眼,这就是蒲公英。这时候的她,就像一个两三岁的小姑娘,顽皮地在田野里撒娇,冲你微笑,和你捉迷藏,在草丛里探出头来似乎在说:快来呀,我在这儿呢!

  蒲公英的身体是最水灵灵的,细长条形的叶子,翠绿色,或者棕红色透着一丝青,散发出淡淡草香。挖上一些回家,洗干净了,拌上面,上笼屉蒸熟了,再加些葱姜蒜等调料,堪称是美味佳肴,味道棒极了。

  刚进入夏天,蒲公英的种子就成熟了。她那修长的身体,就像是俄罗斯美女。她的头发呈云雾状,毛绒绒的。轻轻的揪起一支,把她举到你的面前,轻轻地吹上一口气,她的种子便乘着降落伞,向远处飘去。这些种子离开了妈妈,消失在草丛里。她们找到了自己的新家,等到来年春天,她们也会像妈妈一样,把春姑娘打扮的漂漂亮亮。

  蒲公英是大自然赐予人类的礼物。晒干了的蒲公英是清热解毒的良药。上火咳嗽,泡上一杯蒲公英水喝,你的'嗓子疼痛的感觉就会很快消失了。科学家们从她的叶子中提取的蒲公英甾醇,对病毒细菌有很好的抑制和杀灭作用。

  蒲公英,大自然的造化,我非常的喜欢你。

我的植物作文 篇3

  教学目标:

  1、观察你喜爱的一种植物。重点观察植物的干、叶、花及颜色。

  2、观察的时候,要抓住这种植物的特点,重点写这种植物的形状、颜色、以及你为什么喜欢它。

  3、要做到按一定的顺序写,内容具体,语句通顺。

  4、描写植物时,适当运用比喻、拟人、对比或衬托等修辞手法。

  教学重难点:

  1、观察植物的干、叶、花及颜色。

  2、抓住植物的特点进行描写。

  教学流程设想:

  一、趣味猜谜揭题

  (一)老师说,学生猜是什么植物。

  1 蔓儿细又长,攀援向上爬,花儿绽笑脸,吹起小喇叭,嘀嘀哒,嘀嘀哒。(牵牛花)

  2 叶子似针尖,形状像宝塔,常年披绿衣,不畏严寒立冬雪。(松树)

  师:说说你是通过哪句一下子就猜到的呢?

  生:(找原句或词语,谈理解)

  师:对,正是因为句子中能把植物的形状(小喇叭、宝塔),抓得那么准,各部分(蔓儿、花儿、叶)看得那么细。所以我们才能一眼就看出它写的是什么植物。

  你最喜欢的植物是什么呢?

  二、审题,明确要求。

  自读书中已给提示,进一步明确内容要求及写法

  师:本次习作是写什么的?(植物)植物有哪些是?(花,草,树,庄稼)。

  题眼是什么?(喜爱)

  师:从阅读中,你知道本次习作有哪些要求?

  1 、选择确定自己要写哪种植物。

  2 、知道应从外形、颜色、气味或习性等几方面,抓住花、茎、叶各部分的特点,做到写得形象、生动、具体。

  3 、懂得读文中学习与细致观察是获得写作素材的好方法。

  师:怎么样才能写好植物呢? (首先就是眼中有物)

  三、写作方法指导:

  (一)修辞手法运用

  1、对比法

  (1)、在这千姿百态的植物世界里,我喜爱的既不是花中之王牡丹,也不是娇艳欲滴的玫瑰,而是可治百病的芦荟

  (2)、自然界中有高贵的玫瑰,有雅洁的郁金香,有翠绿的文竹,还有淡香的月季…然而,我最喜欢的是生命力最强的吊兰。

  2、比喻法

  (1)、万寿菊有的是未开的青色的花骨朵,远远地望去像一个个小小的话筒,竖在枝头

  (2)、花瓣一层又层,密密地重叠在一起,像一个淡黄色的绣球。

  3、拟人法

  (1)、春天来了,石榴树到了夏天,郁郁葱葱的绿叶中,便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密,越开越盛,不久便挂满了枝头。走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。,

  (2)、到了吊兰开花的季节,吊兰便会迫不及待地含苞欲放。

  (3)、串红花开好多娇小的花朵挤在一个枝上。

  4、衬托法

  芦荟不像牡丹那样艳压群芳,也不像文竹那样温文尔雅,更没有玫瑰那样的馨香四溢。但就是它的朴实无华和默默为人奉献的内涵深深打动了我的心,2 吊兰虽然没有牡丹高贵,没有杜鹃美丽,没有君子兰娇嫩,但她在任何有泥土的地方,无论风吹雨打,她总能存活下来,因为她的生命力极强。

  5 、远近结合法

  同一棵植物,远看和近看是不一样的。例如:

  近看:

  1、串红花开,三片通红通红的花萼托着花瓣,

  2、桃花花儿终于开了,颜色粉嫩粉嫩的,五个花瓣向各方绽成开(五个花瓣绽成一个平面),虽只有瓶盖大小,但这就更显出它的娇小.它看上去美丽极了.

  3、樱花儿终于开了,颜色雪白雪白的,十几个花瓣摆了两、三层,虽只有硬币大小,但这就更显出它的娇小,它看上去美丽极了4盛开的菊花真是漂亮,花朵极大,像个大绣球,淡黄色的花瓣,一丝一丝的,菊瓣弯曲带钩,中间金黄的花蕊像一个小太阳,菊花的茎都非常挺直

  远看:

  1、远远望去,许多串红连成一片,红得耀眼,真像燃烧得火苗,漂亮极了

  2 、我家养了一盆吊兰。远看,她犹如一位眉清目秀、亭亭玉立的少女,尽显自己的风采。

  6、展开联想法

  我们看到一棵植物,往往联想到其它事物,这些事物往往与这棵植物有共同之处。植物的.这些特点往往使我们联想到做人的道理。如看到莲花出污泥而不染,我们可以联想到要对不正之风作斗争;看到野草有顽强的生命力,我们可以联想到做人要不怕困难,不怕挫折…例如我们看到棉桃,联想到洁白的雪花,这是因为雪花和棉花的颜色相同;我们看到大西瓜,联想到篮球,这是因为西瓜和篮球的形状相似;、

  (二)按一定顺序写

  开头可以总起的格式写喜欢XXX 建议运用对比方法较好

  中间内容抓住植物的特点运用(看听,闻摸感觉到的)结合各种修辞手法描写

  结尾

  1 总结法。例如:远远望去,许多串红连成一片,红得耀眼,真像燃烧得火苗,漂亮极了。”

  2 抒情法。如:我喜欢你——万寿菊。/我喜爱菊花,因为菊花的生命中充满了价值。

  四、词语积淀

  (同样是红色,要分出是火红的,还是粉红的;同样是黄色,要分出是桔黄的,还是金黄的;同样是绿色,要分出是碧绿的,还是嫩绿的、深绿色、翠绿、繁茂碧绿、密密麻麻、粗糙、含苞欲放绽放清香茂盛)

  活动三:快乐观察,交流体会

  生:(把课前观察到的那种植物的形、色、味,花、茎、叶等用上恰当的词语或句子说给大家听,其余同学认真倾听并相互补充校正等,使其描绘更形象。开拓思路,丰富材料。)

  师:(适时指导,相机帮助扩展材料。如:实物摆放,全体观察,或到网上寻找图片文字资料等,对学生搜索作文的素材真正起到帮助指导作用。)

  活动四:积累感官印象,快乐成文

  1、编写提纲,完成习作

  2、自改、互改,直到满意为止

  师:下一节课请同学们把初稿完成以后进行修改。我们要互相读、评、议、改,听听、比比看谁把写植物的文章写得最丰富生动具体细致了

  板书设计

  我喜欢的一种植物

  抓住特点细致观察丰富联想

  范文展示

  万寿菊

  一天,妈妈从市场里给我抱回了一盆万寿菊,它的笔直的枝干、碧绿的叶子、美丽的花朵,让我百看不厌,一天看不到它,我就觉得少了什么,我喜欢它鲜嫩的绿叶和黄色的花朵。

  万寿菊深绿色的枝干笔直地插入泥土中,吸收土壤里的养料,根根细长的嫩茎从主干中抽出,伸向四周。我摸了摸它的枝干,非常粗糙。一片片瘦小而窄长的叶子密密地长在笔直而细长的'枝干上,颜色翠绿翠绿的,像一条条弯弯的柳叶眉,摸起来虽然有些粗糙,但是非常柔软,叶边是锯齿形的,长得碧绿繁茂,整盆花枝叶重叠密密麻麻,不透一点缝隙,远远地望去就像一盆绿色的大绣球。繁茂碧绿的枝叶上,是一朵朵黄色的菊花。它们有的是未开的青色的花骨朵,远远地望去像一个个小小的话筒,竖在枝头,枝干就像一个个支架,支撑着上面的小话筒;它们有的含苞欲放,绿色的花骨朵上绽露出了一点点的淡黄色的花蕊,像一个个小铃铛;还有的是已经绽放的花朵,它们是由一片片的黄色花瓣组成,花瓣一层又层,密密地重叠在一起,像一个淡黄色的绣球。远远地望去黄色的花朵就像一位位碧波仙子,荡漾在绿色的叶丛中。

  这时一阵风吹拂而过,一阵阵菊花的清香扑鼻而来,人们呼吸着这种清香,禁不住心旷神怡,周身舒畅。再看那一只只悠闲的蝴蝶,早顺着菊花的香味飞到花边,围着花朵上下飞舞,并发出嗡嗡的声音,好像在说:“你真美丽,你真美丽。”当蝴蝶落在枝头上,我们仿佛又看见了一朵更美丽动人的、色彩鲜艳的“菊花”。

  黄色的花衬托着绿色的叶,更显得绿叶的茂盛;绿的叶衬托着黄色的花,更显得花的美丽动人。(排比)

  我喜欢你——万寿菊。

  我喜爱菊花

  我喜爱一切有生命的东西,包括动物、植物。在植物中我最喜爱的是花,而我对菊花更是一种偏爱,它在万物休息的季节里独自盛开。它那嫩绿的叶子,它那美丽的花朵,使人赏心悦目。

  秋天刚到,我和妈妈就种了两颗菊花苗,我对它可好啦!几乎每天我都去看它,给它浇水、施肥、剪枝,小苗一天天长高、长大,直到深秋开出美丽的花朵。盛开的菊花真是漂亮,花朵极大,像个大绣球,淡黄色的花瓣,一丝一丝的,菊瓣弯曲带钩,中间金黄的花蕊像一个小太阳,菊花的茎都非常挺直,特别有古松的风格。它那墨绿的枝干上枝叶茂盛,香味扑鼻而来。

  菊花品种繁多,色彩艳丽,黄的、白的、紫的、红的……姿态多变,像节日的焰火,像美丽的蝴蝶,在微风中亭亭玉立,五彩缤纷。在百花凋零的深秋开放,给秋天增添了无限色彩,具有很高的.观赏价值。据我了解,菊花还有很高的药用价值,功能是疏风散热,清头目,降火、解毒。另外,菊花还可以酿酒,制茶作为饮料,菊苗可以作菜食用,菊花还可以泡茶,所以菊花自古以来深受人们的欢迎。秋天的景物实在少不了菊花,有了菊花,就把世界装点得格外美丽起来。我喜爱菊花,觉得菊花的生命中充满了价值

  我喜欢的植物——吊兰

  自然界中有高贵的玫瑰,有雅洁的郁金香,有翠绿的文竹,还有淡香的月季……在这么多的植物中,我最喜欢生命力强的吊兰。

  我家养了一盆吊兰。远看,她犹如一位眉清目秀、亭亭玉立的少女,尽显自己的风采。你看,她刚长出来的叶子就像美丽的衣裳;垂下的吊兰就像是她美丽的头发,用水喷在吊兰上就像洗过头一样清翠欲滴。她刚长出来的叶子就像是害羞的.小姑娘裹着自己,不想让我们看到她俊俏的脸庞。到了吊兰开花的季节,吊兰便会迫不及待地含苞欲放,长出小白花儿来,发出阵阵暗淡幽香的味儿。

  吊兰的叶子长得郁郁葱葱的,茂盛极了,就好像里面藏着什么宝贝似的。叶子颜色是翠绿的,点缀上小白花就更美了。

  吊兰她不奢求什么,只求你隔三差五地给她浇水,她就心满意足了,而且能向人们展示她最美的风采。

  吊兰虽然没有牡丹高贵,没有杜鹃美丽,没有君子兰娇嫩,但她在任何有泥土的地方,都能找到她的家园。而君子兰呢?要定时将她放出去,定时把她拿回来,要不然她会死掉的。可吊兰不一样,无论风吹雨打,她总能存活下来,因为她的生命力极强。

  吊兰她默默无闻地为人们排放出氧气,吸收二氧化碳,美化家庭环境,而又不求得到什么,难道不可敬吗?这不就是那些吊兰的真实写照吗?

我的植物作文 篇4

  槲寄生——这是一种令人陌生的植物,其实它是一种寄生性植物,那洁白的果实实在让人心旷神怡,槲寄生圆圆的像个桂圆,远看像一串串葡萄,近看像一个迷你的小苹果。嚼起来就像口香糖,只不过味道又苦又涩罢了。

  其实槲寄生是不会“胡寄生”的,每一种类的槲寄生只会在特定的寄主身上生长,否则就会出现排异现象,槲寄生就会枯萎而死。

  可是当人们在野外见到槲寄生是望而生畏,因为槲寄生有一种反应强烈的神经毒素,轻者可导致呕吐、眩晕、甚至出现幻觉,有些人会表现出强攻击性;重者立即昏厥,甚至内出血死亡!

  这种植物几乎在野外随处可见,只不过很多人没有观察罢了。这种植物会发出一种清香,让人陶醉,其中有些香水就有槲寄生的成分呢。

  槲寄生摸起来很粘,有一个植物学家为了给观众讲解野生槲寄生的内部构造,花了一个半小时才将槲寄生的.外部粘液清理干净,可见槲寄生的粘液自卫做的很成功!

  据说,20世纪上半叶,猎人们经常将槲寄生放入嘴中嚼,然后将嚼过的槲寄生拉长(实在很恶心!)粘在鸟频繁出没地地区的树枝上,最后躲进树丛中,不过一会儿,落在树枝上的小鸟就会被牢牢地粘住据说,用这种方法,猎人一天可以抓到十几只小鸟儿。不过,这种捕猎方式已被禁止。

  我在槲寄生身上找到了我们祖国的身影,那那就是人不范我,我不范人,人若犯我,我必范人的伟大品质,那种顽强的精神,在四个饱经沧桑的文明古国中(埃及、古巴比伦、印度、中国),中国——这个唯一没有中断的文明的“栖息地”仍然屹立在广阔的亚洲!

  

我的植物作文 篇5

  我家养了几盆绿萝,是我最喜欢的植物。

  绿萝是一种普通那个的绿色植物,虽然它没有娇艳的花朵,可是,它四季长青,叶子层层叠叠,叶子茂密,没有一点儿缝隙。叶子在茎上长着,它的`茎象竹子一样,一节一节的。可别小看了绿萝的茎,如果给它搭一个支架,它的茎就会顺着支架爬满,然后摆出各式各样的造型,美丽极了。

  绿萝最大的特点就是,它的生命力很顽强。如果从茎的结节处剪断,无论插到土壤里还是水里,它都会长出想你的根和枝叶,继续茁壮成长。绿萝不但外形淡雅,而且它还可以净化空气。

  我喜欢绿萝这种植物。

我的植物作文 篇6

  夏天,在杭州我最喜欢去西湖“曲院风荷”观赏荷花了,“毕竟西湖六月中, 风光不与四时同”嘛。站在湖边,走近荷花池,首先映入眼帘的是一望无际的荷叶,像绿色的海洋。一眼望去,水波潋滟,莲叶田田,挨挨挤挤的荷叶青翠欲滴,圆润的露珠闪烁着光芒,阳光在上面舞蹈,微风在上面歌唱。清风徐来,荷香阵阵。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。满眼是绿,满眼是荷,满眼是景,真是美不胜收。

  看,这幅画面的主角就是那人称花中君子的——荷花。细看,荷花千姿百态,洁白无暇,像水晶一样纯洁。她们宛如一位位妙龄少女,一个个娇艳欲滴,一个个冰肌玉骨。有的天真烂漫,活泼可爱,穿着翠绿的萝裙,随着微风的`节奏在翩翩起舞;有的则有些害羞,撑着一把可爱的绿伞,遮着自己的面颊要妆扮一会,才把最美的笑容展现给大家;有的则英姿飒爽,朝气蓬勃,含苞欲放……

  荷花不仅美丽,而且她浑身上下全都很有用处:

  莲花可泡莲花茶,清暑解热和止血。

  莲蓬及莲心具清心,止血及降肝火、莲子心有清热、安神、固精的作用外,还能降血压,治高血压、烦热等症状。莲子含有丰富的淀粉,蛋白质和多种维生素,味甘涩性平和,有清新养神,补脾益肾和止血的作用。

  莲叶可做荷叶饭,干品可开脾,增加元气,新鲜的荷叶有清暑解热作用。

  莲藕含维生素C、维生素B1、B2、蛋白质、胺基酸、醣类等,是一种高营养价值的蔬菜;莲藕性甘寒、凉血、散瘀、煮熟甘温益胃补心。除可做蔬菜鲜食外,亦可调制加工成莲藕粉,供冲泡食用。生藕:性寒,甘凉入胃可消瘀凉血,清热止渴,开胃,妇女生产后生冷皆忌,只有生藕不忌。熟藕:性温,有养胃滋阴之功效。

  藕结含有丰富的单宁酸,有收缩血管作用,可止血治疗吐血、咳血、尿血、便血、子宫出血等症。

  莲须有固精、止血等功效,生、炒皆可。

  荷梗可顺气、宽胸、通乳。荷蒂可以安胎、止泻。

  从其莲花,莲蓬,莲子,莲叶,莲藕都有其特殊的功用,几乎您所看到在莲园的莲花的各个部份都各有其特色及效用。总而言之,言而总之,荷花全身上下都是宝都有用。

  荷花不像牡丹一样雍容华贵,不像梅花那样迎寒吐芳,也不像兰花那样小巧清秀,然而,她默默无闻地为酷暑散阵阵芬芳,送丝丝清凉。啊!我爱荷花,爱她的淡淡清香,爱她的亭亭玉立,爱她的娇媚容颜, 更爱它那“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的高风亮节的品质!

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