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植物的作文

时间:2023-04-02 19:19:42 植物作文 我要投稿

实用的植物的作文锦集10篇

  在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的植物的作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的植物的作文锦集10篇

植物的作文 篇1

  我窗前有两朵牵牛花,一朵是盛开的'紫花,一朵是盛开的红花。每天早晨,我都能看到鲜花盛开的紫色,红色像喇叭,在微风中荡漾。

  下午放学回家,牵牛花褪色,我有一些非常不情愿。但是,我看到了赛车牵牛花藤蔓,抢着攀爬,就像孩子们在运动场上游戏运行。

植物的作文 篇2

  在我国的文学宝库中,花草一直就是文人墨客喜爱并借以抒怀咏志的对象。特别是梅、兰、竹、菊,更是久经不衰、流传千古。

  梅之傲骨、兰之高洁、竹之挺拔、菊之孤傲,常被抒写得淋漓尽致。如:“墙角数枝梅,凌寒独自开”、“采菊东篱下,悠然见南山”等数不胜数。

  仙人掌既没有挺拔的身形,也没有婀娜的姿态,他的身体似乎像是我们的一个手掌,呈绿色,表面覆盖着一根又一根的小刺。它不仅平常,还接近丑陋,就因为这种模样,因此常受到人们的'关注。

  我看到过一些介绍仙人掌的资料,才知道仙人掌的刺并非刺也。此刺乃是仙人掌的叶片。它生长在极度干旱、极度恶劣的大沙漠中。天地之间,一片黄沙砾石,烈日烧烤,几乎没有植物可以生存。而就在一望无际的黄沙之中,独有仙人掌,傲然挺立,给单调荒凉的沙漠平添了几分生命的翠绿,给人以希望。而他为了适应沙漠这种让植物们想都不敢想的地方而不得不把自己那叶片给变成了一根根小刺。不管是狂风还是沙尘暴皆不能对他有丝毫损伤,身体就似被武侠小说中的“少林金刚罩”护体。它也并非不能开花,只是仙人掌开花之时无人注意罢了。我真不禁要为它打抱不平了。

  在沙漠之中,水几乎是可望而不可及的。在这种环境中,仙人掌把自己根努力地向下生长。因为它明白,在沙漠中活下来的唯一办法就是拼命扎根,获得水分和营养。这才能使自己成长起来,并抵御那些狂暴的风沙。

  仙人掌在众人看来,乃极平凡之物。它既没有莲花那种艳丽又无牡丹那种富丽堂皇,更无兰的那种空谷幽香。但它却具有顽强的生命力,能适应各种艰苦的生活环境,春夏秋冬永不凋落。

  仙人掌的顽强不屈不正是一种精神的象征吗?在茫茫戈壁中寻找石油的工人,在一望无际大海中航行的海员,在崇山峻岭中施工的建筑工人……

  他们无不具有仙人掌的顽强、努力,是值得我们崇敬、崇拜的人。

  我愿化为仙人掌,在沙漠中傲然挺立。

植物的作文 篇3

  早晨,太阳缓缓从东边升起。阳光投射到我家的窗台上,照耀着那米兰花芽。

  昨天,刚长出的“小红芽”也在阳光的.照射下,慢慢的变得更大片,慢慢的变得更绿了。昨天那“硬梆梆”的叶子,今天就成了几片柔软的叶子,摸了就让人舒服。风吹来,它那优美的姿态如同小姑娘的长发一般,甩来甩去。哇塞!这番景象,可让我赞叹不已。我看着看着,差点忘记了要给它浇水、施肥了,我赶紧拿起我的小水桶为米兰浇水;又拿起几片枯叶放在土上。米兰摇过来,摇过去,似乎在说:“谢谢你,真好吃呀!”

植物的作文 篇4

  “没有花香,没有树高,我是一颗无人知道的小草。从不寂寞,从不烦恼,你看我的伙伴遍及天涯海角……”每当我听见这首歌时,就会不由自主的想起那默默无闻的小草。

  我不喜欢娇艳的玫瑰,也不喜欢高贵的牡丹,但我对最平凡的小草却情有独钟。小草很平凡,很朴实,它没有漂亮的外表来吸引别人的目光,所以真正喜欢小草的人很少,也许有人会认为小草很柔弱,可是当你认真仔细的观察过小草后,你肯定要对它刮目相看了。

  虽然小草没有大树那样高大的身躯,看起来很渺小,但小草有一颗高大的心;小草没有多彩的颜色,但我相信,如果我们的生活中失去了绿色,一定会显得很单调;草,给人的感觉很舒服,像迎面拂来的一股清风,很阳光,很清爽,带给人无限的好心情!

  每到春天,小草便破土而出,如火如荼的开遍整个大地,为大地披上绿色的袍子,整个大地都弥漫着浓浓的绿色的`气息一场毫无忌禅的狂风暴雨突然从天而降,地面的植物瞬间变得残花败柳。但小草呢,它却安然无恙地站在原地,摇头晃脑,而且经过雨水的洗礼,那份生意盎然的活力更是喷涌而出。这便充分的说明了小草旺盛的生命力,也就是我喜爱小草的原因之一。

  小草是坚强的,无论是风吹雨打,还是被人踩踏,它,还是那样坚强地挺立着;小草是平凡的,它默默的来,默默的走,但只要有土壤的地方必然就能看到小草的踪迹!

植物的作文 篇5

  西双版纳的植物肯定比你想象中的还多,还丰富。

  有一些植物你可能都不知道它们有毒,像是红背桂、夹竹桃、鸡蛋花等,它们都是夹竹桃科的,夹竹桃科的植物都有毒,你碰一下它没事,但是你吃了它就会死掉。不过夹竹桃可以绿化环境,所以在上海高速的路边有很多的夹竹桃。红贝桂是一面绿一面红的植物,你知道它为什么这样吗?那是因为绿色和红色都可以吸收阳光,红背桂生长在热带雨林底部,所以它要集中所有的力量去收集阳光,这样才能生存下来,因此它就设计了两个策略收集阳光,第一个策略是它把自己叶子的正面设计成绿色的,这样就可以吸收从顶部照下来的阳光,第二个策略是,叶子背面的红色部分也可以吸收从地上反弹上来的阳光。这就是红贝桂的奥秘。

  但在西双版纳植物身上发生了一件很好玩的事情—我们去的那一次,有一个人名叫“田壮壮”和我们一起去的.,他是一位不怕死的爸爸,为什么我说他不怕死,你待会自然就知道了。因为他吃了一朵曼陀罗,别人已经告诉他了,曼陀罗有毒,但他还是想实验一下,他就让老师摘了一朵黄色曼陀罗下来,趁别人不注意(我、爸爸、图图和图图妈看见了),把曼陀罗一瓣花瓣尖给珉掉了,他还说,怪好吃的。他在吃中午饭时,产生了幻觉。因此,爸爸叫他“吃曼陀罗的傻子。”后来神秘果老师说,黄色曼陀罗你不吃它的果就没太大问题。但是紫曼陀罗可是有剧毒的,千万不要乱吃,连碰都别碰。神秘果老师还给我们讲了一个故事,她说:有一年,一个人上山采药,把曼陀罗认成了秋葵,摘回去炒了吃了,最后被送去医院了,但我也不知道他最后有没有死。

  热带雨林里有很多有毒的植物。注意,不能乱吃乱碰不了解的植物哦!

植物的作文 篇6

  植物,是人们最熟悉的一种可以净化空气的东西。可是,植物是如何将二氧化碳转化成氧气的呢?它的鼻子又在“何处”?带着这个疑问,我做了一次实验。

  实验是将A叶光滑的.正面涂上手霜,同时在B叶粗糙的反面涂上手霜。接下来我几乎每天都去观察它们。第一天,两片叶子都还是绿油油的,没有什么变化;第二天,A叶仍然绿油油的,但是B叶泛起了一点微黄;三天过去了,A叶还是那副样子,可B叶呢?B叶整片叶子都泛着淡黄……

  一个星期过去了,A叶还是绿绿的,B叶却枯萎了。于是我断定叶子粗糙的反面就存在植物“鼻子”。我马上去查看电脑这个无所不知的“老师”,“老师”告诉我:粗糙的那些东西就是植物的气孔。果然不出我所料!

  可是冬天,叶子落了,植物又是靠什么呼吸的呢?

植物的作文 篇7

  紫茉莉终于绽放了,我兴奋的看着小小的枝条,颤巍巍的支撑着紫色的花,好视一片氤氲云雾,洁白的花蕊在中间若隐若现,朦胧之美油然而生。

  不禁想起紫茉莉来到我家的经过,回想起来,好像才发生在昨天,一天下午,从老师手里领回一小袋紫茉莉的种子,回到家,弟弟还对我描述的美丽花朵是由这些种子而来深表怀疑,但还是和我一起找了一个看上去比较适合种子发芽的夜晚,搬来一个花盆,用小铲子挖了几个深深的坑,把那一颗颗黑黑的、小小的种子,从小袋子里小心翼翼的拿出,生怕把种子捏扁了,每一颗种子都带着我的一个小小梦想,我期盼它们能熬过初春的料峭,迎来真正的春天,在初夏绽放它独有的色彩。把它们一一放进小坑里,用小铲子盖上土,给它们盖上厚厚的被子,再拿来水壶,细细的把水浇透,再盖一层土,再浇水,希望能给它们一个舒适的家,早日生根发芽,我虔诚的合了双掌,许了个心愿。

  我没有把它们当作温室的花朵,只是模仿自然的风雨,有时早晚各浇一次,有时几天一次,我希望紫茉莉能坚强的`寻找到更深层的水源,把根深深的扎进土里,不要只是把根须浮在花盆表土,那样,只需一场小小的风雨就能把它们连根拔起,只有把根基扎深才能无惧狂风暴雨!

  花开几日,终于有些花慢慢枯萎,它们还是太脆弱了,而那些继续绽放的花,则显得更为坚韧顽强!

  读书之余,望窗台,窗前淡紫依旧。

植物的作文 篇8

  上自然课时,老师有教到植物的生长。我拿了一颗“马拉巴利”的种子,欣喜若狂的回家把种子泡了水,迫不及待的等待明天的'到来。

  第二天我一大早就起床冲下楼,去看我的小可爱种子。我一看到没有一点变化,唉!亏我昨天那么兴奋,今天就叫我垂头丧气呀!我只好把种子放到土里,希望它能赶快吐枝又吐芽。

  过了一周,我到我家的小菜园看我的小种子,我瞪大眼睛贴近一看,好像看到一点绿色的小嫩芽,心里真有说不出的兴奋、高兴呀!

  就因为冒出了一些小嫩芽,所以我赶紧去买一些花肥,一回到家就帮小树苗施肥,希望它能快快长大。

  过了几天以后,我不敢相信我的眼睛,它已经有四、五片叶子了,我好高兴喔!

  又过了几天,我又去看我的心肝小宝贝,没想到它枯掉了,死掉了,我好难过。不过我还是可以再来尝试其他的植物。

  原来种一棵树要有耐心,更要有专业的素养,才能种出强而有力的大树呀!

植物的作文 篇9

  我有一个植物家庭,里面有爸爸、妈妈和我。也许你有疑问,什么是植物家庭?难道你一家三口就像?植物大战僵尸?游戏里的植物?“嘿嘿,一点都没错!”下面我来向大家一一介绍植物家庭的各位成员。

  向日葵————爸爸

  所谓“向日葵”,那就是我的爸爸。他平时在我身后,默默的督促我,为我这株小小的“豌豆射手”提供能量————-从学习知识到生活常识。滋润着我,让我早日从弱小的.豌豆射手升级为最强最大的“玉米加农炮”,有能力去消灭“僵尸”。但假如我在学习上有丝毫懈怠,他就会华丽变身成为威力无穷的“火爆辣椒”,那我的下场?呵呵……

  金盏花————-妈妈

  “金盏花”这个桂冠当然非爱漂亮的妈妈莫属。她工作很忙,早出晚归,奔波在办公室和各个公司之间。辛勤的工作,是我家的又一根顶梁柱。平时她就像金盏花一样,文文静静、漂漂亮亮,为我提供动力。当然,我也不敢惹她生气。说实话,因为当她变成“末日菇”,爆发时的威力和“火爆辣椒”相比也毫不逊色,所以我还是小心一点为好。

  豌豆射手————我

  现在的我,只是棵弱小的“豌豆射手”。在“向日葵”和“金盏花”的培养下,会慢慢的长大。我要拼命的升级————-就是努力学习,认真听讲,仔细完成作业。踏踏实实,一步一个脚印,早一点成为威力巨大的“玉米加农炮”!

  看到了吧!这就是我的植物家庭。如果你想更加深刻的了解我们,那么来吧!我代表我的家庭张开双臂欢迎你噢!

植物的作文 篇10

  (一)植物的听觉

  知道吗?植物也爱听恭维话。

  令人惊奇的是,植物也和人一样,喜欢听恭维话。在德国某个公司的科学家曾经做过有趣的试验。这个试验里的主人公是番茄。他把番茄分成两组种植。这两组番茄所用的土壤、水分、肥料等条件完全相同。而唯一的区别是甲组番茄每天受到“您好!”“祝您长得壮实美好!”等热情问候。而乙组番茄却没有受到热情问候。结果甲组番茄长得非常茂盛,产量比乙组番茄高了百分之二十二呢。可见两组的区别有多大。所以听恭维话对植物,特别是农作物的帮助是很大的。而且植物能听到恭维话,这说明它是有听觉的。

  随着歌声翩翩起舞的植物──舞草

  80年代初,有人在云南西双版纳的原始森林里发现了一种叶子会跳舞的植物。它看起来只是一种平凡的小灌木,然而令人吃惊的是,每当有人在它旁边唱歌时,它的叶子便会随着音乐的节奏左右摆动,仿佛是在伴随歌声起舞,屡试屡中,十分灵验。因此人们就把这种植物叫做舞草。舞草的“舞姿”变化多端,既可以上下摆动,也可以旋转……同一株植物上的叶子可以同时和着音乐,此起彼落或快或慢地转动,美极了。更有趣的是舞草喜欢听一些抒情曲或情歌,当听到《月光下的凤尾竹》之类的歌曲,它就“舞”得很欢;而听到节奏感强烈的音乐和刺耳的噪声,便会停止舞动。这也说明舞草应该是有听觉的。

  植物喜欢听节奏感强的音乐吗?

  时间:8月24日早上地点:朱家邦村(乡下)

  人物:我和两位同学

  我和同学做过一个实验,想知道植物到底有听觉吗?它们喜欢听节奏感强的音乐吗?实验证明植物是有听觉的,但是它们好像有点讨厌节奏感强的音乐。实验的经过是这样的:我们先在地里找了一只合适的南瓜,作为实验的主材料。再拿一杆秤,称一称这只南瓜现在的重量。结果出来了,是2.7公斤。然后,我们再把音乐磁带放入复读机内,把耳机套在南瓜上,摁下按钮,让南瓜听节奏感强的音乐,直到两盘磁带全部放完为止。几小时,很快就过去了,磁带也放完了。我们把套在南瓜上的耳机拿了下来。把那杆秤拿出来,称一称听完音乐后南瓜的重量。结果出来了,令人惊奇的是,听完节奏感强的音乐后,南瓜的重量只有2.35公斤,足足下降了0.35公斤。实验说明,植物并不喜欢听节奏感强的音乐。

  (二)有情感的植物

  植物也会痛苦

  人有喜怒哀乐的情感表现,可是你能想象植物也有感情吗?然而科学家们也已经证实植物也有情感,所以它和人们一样,也会痛苦。这是英国的一位植物学家得出的`结论。他设计了一种专门研究植物的仪器,并且制造了出来。这种仪器能将植物的“心理活动”测试出来,当植物受到风雨等自然的袭机时,它就发出低沉和混乱的声音,类似一个人在痛苦时发出的呻吟一样。这就是植物的痛苦。

  植物还会激动

  也许会不相信,植物还会激动呢。在前苏联的普斯金博士曾经做过一个实验。他请来了一位催眠师,并叫这位催眠师对一名妇女施行催眠术,在催眠师和妇女之间放上一盆百合花。普斯金博士在百合花的小径上固定着一个装有脑摄像仪的传送器。由于催眠的作用,这位妇女一会儿欢笑,一会儿忧郁,与此同时百合花也相应表现得十分“激动”,因为它在荧光屏上所显示的线条就像九级风浪一样,正在“奔腾咆哮”。这说明了植物会激动。

  (三)研究结果

  以上两部分,是我做实验、查资料所研究出来的。通过我的研究,植物是有听觉的,植物也是有情感的。我相信,如果让农作物多听一些抒情的音乐,那么农业产量肯定会大大增高的。

  (四)调查对我的启示

  这次研究活动对我的启发很大。对于一件事物我们一定要多研究,多调查,多观察,这样才能翻开它的另一面。而这另一面是怎样的呢?不知道。所以我要再多研究,多调查,多观察。我们要先从小事做起,保护身边的一草一木,等长大了以后,有这个能力了,再去研究更大的事物。

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