【精华】绿萝植物的作文8篇
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的绿萝植物的作文8篇，希望能够帮助到大家。
绿萝植物的作文 篇1
我家有一盆绿萝，它生活在一个正方形的水缸里，摆放在我家的阳台架子上，它是我最喜欢的一种植物。
绿萝刚长出来的叶子是嫩绿色的，长大之后是深绿色的。不知道为什么，我家养的绿萝的叶子从来都是碧绿碧绿的，我在网上看别人家养的都有些黄点。我从侧面看绿萝，发现阳光照在它身上，绿萝的叶子上会出现油油的`东西，像涂了一层油，每一片叶子就像绿油油的宝石。
它的叶子是爱心形的，有的大叶子比我的手掌大好几倍，有的叶子比我的手掌还小些。我凑过去一闻，哇！那是一股清新的味道。有一些叶子十分挺立，像在站岗的士兵，有些叶子藏在里面，像一个害羞的小姑娘。还有一次，我们家出去玩儿，回来的时候，绿萝那长长的叶子快要把我爸爸妈妈的床给“盖”住了，爸爸只好把绿萝这“秀发”给剪掉了，可见它的生命力多么的旺盛！
因此，我最喜欢的植物是绿萝，它虽是最常见的一种植物，也不如玫瑰花、百合花等花卉美丽，不引人注目，可我非常喜欢。
绿萝植物的作文 篇2
绿萝是我最喜欢的一种植物。绿箩有着鲜嫩碧绿的叶子，是一种很好养活的植物，叶子像翡翠做的爱心，好像真的在跳动；像绿色的水滴，似乎下一秒它就要落下来；像一叶小舟，风一吹来，这个小舟就要扬帆启航似的。把绿箩放在哪儿，哪儿就变得生机勃勃。
绿箩的'样子各种各样，有的像个绿球；有的盘在一根木头上，比我还高；有的像我们家的，只有一两根枝条。
我们家的绿箩是妈妈从办公室里的一颗绿箩上掰下来的枝条，插在葫芦形的瓶子里，加了点水进去。一周左右，它就长出了根和新的纸条。看，那雪白的根，在洁净的水里，变得更加洁白了。
长在茎上的棕色的根，是用来吸收空气里的水分的。看！它们有的小小的；有的长长的，像条饿了好久的小棕蛇；有的不大不小，什么也不像。
绿箩的生命力很顽强。如果它好久得不到水分便会变得无精打采，但只要你再给它加点水，没过几天，它又会变得精神抖擞起来。
妈妈说，它办公室桌上又一棵绿箩，一次暑假后，她发现玻璃瓶里的水没了，它变得没精神了。妈妈赶紧加了点水进去，过几天，她就精神起来了。
我喜欢绿箩！
绿萝植物的作文 篇3
“你最喜欢的植物是什么？”要是你这样问我，我会坚定地告诉你：“是既美丽又生命顽强的绿萝。”
绿萝是一种非常美丽的植物。远看绿萝，它只是一丛绿油油的植物，好像和别的植物没有区别。实际上，绿萝是一层层的，十分有光泽的植物。我家的绿萝是小盆养的，它密密重重的叶子可以分成三层。最外面的`那层，是大叶子。那些大叶子，叶面是深绿色的，就像一把把绿色大雨伞，为里面的小叶子遮风挡雨似的。绿萝的叶子不仅绿，而且非常有光泽，就好像被人刷了一层又一层的油。阳光一照在叶面上，好似有一颗颗星星在向我们眨眼睛；中间的那层，叶子不但比外面那层小，而且颜色也比外面淡。如果说，外面那层叶子是“爸爸妈妈”的话，中间那层就是“哥哥姐姐”。它们一起，呵护着全家最小，也是最需要保护的“弟弟妹妹”——叶芽儿。那些叶芽儿小拇指般长短，中性笔芯的一半那么粗，淡淡的叶面上还闪着光，十分娇嫩可爱。
绿萝还是一种生命力非常顽强的植物。很多植物都离不开土壤，而绿萝无论是在土壤和水里都能茁壮成长；有些植物只有春夏才会生长，而绿萝一年四季都繁茂如春；有些植物需要隔三差五浇水施肥，要是空上几天不去浇水，就会奄奄一息，要是隔上了一阵不施肥，就会“营养不良”，而绿萝只要有水就够了——只要有水，它就能永远生活下去，而且活得很好。有一次，我们全家出门旅行。几天后回到家，发现其它的植物都不成样了：月季花花瓣一片片凋零，紫茉莉的枝叶变成了枯黄色，原本米粒大小的桂花也散落一地……而绿萝，却依旧精神抖擞地伫立在窗前，用一抹浓绿迎接主人的归来。
绿萝既美丽又顽强，我要向它学习，不但要活得美丽，遇到困难更要像它那样：勇敢面对，积极向上！
绿萝植物的作文 篇4
“满身的枝叶长长，含有淡淡的清香。亭亭玉立似士兵，郁郁葱葱似森林。”大家猜到我描述的是哪种植物吗？没错！就是我最爱的植物——绿萝。
绿萝的.外形很特别。你看，藤蔓姐姐伸出那长长的手臂，让大小不同的叶子们“站”在上面。叶子有的小巧玲珑，有的肥头大耳。绿萝的叶片呈爱心状，叶片之间相互生长,还有一些斑纹。远看，绿萝就像一座绿色的小房子,长长的茎就像一个梯子，在阳光的照耀下,美丽极了！
绿萝不仅美观，而且还有很多用处呢！上次，我家买了一个衣柜，有异味，妈妈赶紧买了几盆绿萝放在衣柜的周围。我问道：“为什么要放绿萝在旁边？”“因为它可以净化空气。”妈妈说。原来绿萝还有这么大的用处啊!
绿萝的生命力很顽强，不但可以放在土里养，还可以放在水里养。有一次，我们家外出旅游，一连两个星期没有回来。回来时，我发现绿萝枯了，叶子都干巴巴的，绿萝的“脑袋”也耷拉下来,看起来虚弱极了。我们原本以为绿萝已经养不活了，就想把它扔了，但是又有点舍不得。于是我出了个好主意——把它放在水里养几天，看看结果。没过几天,我居然发现绿萝依然苍翠欲滴、枝繁叶茂，真是令人难以置信！
我爱绿萝，更爱它那顽强的生命力！
绿萝植物的作文 篇5
我家养了许多花草，有苍翠欲滴的仙人掌、有亭亭玉立的水仙、有随着太阳转的向日葵，还有香气扑鼻的百合……但我最喜欢的还是我家的“绿将军”——绿萝，因为它生命力非常的旺盛。
美丽的绿萝绿油油的，远看像一把大绿伞，又像搭起的凉棚。它的根用力往泥土里扎，希望得到更多的水分来滋养它的身体。它的茎像藤蔓一样一直向外生长。叶子像桃心，向上生长。仔细一看，那叶子有嫩绿的、青绿的、深绿的.、墨绿的。不同的颜色好像不同的年纪。嫩绿的就像我们朝气蓬勃的儿童，青绿的就像是青年充满力量与热情，墨绿的就好似老年人，是夕阳，仍在努力地生长，但还用余光温暖着大地。叶脉一条条向外伸展，像网一样把吸得水分运送到每一片叶子上。
小小的绿萝，虽然不起眼，作用可不平凡，它可以释放氧气，吸收二氧化碳。
绿萝不管风吹雨打，还是顽强的生活着，我们人类，不也应该像绿萝一样嘛！无论遇到什么困难，都要勇敢顽强地面对，要像绿萝一样无私地奉献自己的爱！
绿萝植物的作文 篇6
有一个粗壮的根，长长的杆儿，像爱心一样的大叶子，大家知道它是什么了吗？它就是绿萝，
它的颜色是深绿色的，好像全身穿着绿色的铠甲，非常威武。
它的香味儿像刚刚长出来的味道一模一样，是一股鲜草味儿，非常好闻。
绿萝它一年四季都是碧绿碧绿的。它是只长叶不落叶的植物。它也吸收甲醛，并且会把甲醛钱变成自己的养分，让自己长得更强壮，我给它起了一个很好玩的外号——“爬爬虫”，因为它抓到的东西就开始爬起来了，要是爬到头了，它就向外展开去找下一个可以爬的东西，所以我起外号叫它“爬爬虫”。
它的`生命力也很顽强，把它的杆剪有很多段再插在土里和水里，它也能在新的地方地方生根发芽，长出更多新的小叶子，把我家都染绿了。真像是白居易的《赋得古原草送别》中的“野火烧不尽，春风吹又生”。
我喜欢绿萝，因为它生命力非常顽强，也给祖国平添了更多的美丽，所以我很喜欢它。
绿萝植物的作文 篇7
今天，在金笔作文的课堂上，来了一位新朋友绿萝！
上课前，只见曲珂忆背着书包，两只手小心翼翼地捧着一盆植物走进了教室。这是什么呢？噢！原来是绿萝呀！
这位绿衣仙子静静地站在一个大肚子瓶里，乍一看，瓶子好像一块绿元宝。看样子它已经从母体上移过来几个月了，那根须就是岁月的印证。长长的根须，好像老爷爷那浓密的胡须。绿萝的主茎是深绿色的，吸收水分和养分长出新的枝干。枝干们也不甘示弱，争先恐后地吐出一片又一片嫩绿的新叶。新叶子非常可爱，你看它，卷卷的、细细的、嫩嫩的，像一根绣花针，害羞地藏在其它哥哥姐姐的怀中，如果不仔细观察，有的你是绝对发现不了它的`。远远望去，枝干高而直，仿佛一把把绿伞。伞面摸起来有几分柔软，又像一位害羞的小姑娘。
现在几乎家家都会养几盆绿萝，它也因此变得不起眼。但是，天生我材必有用，绿萝虽然不起眼，却是对人们健康非常有利的空气净化器。
如果你好几天不给绿萝洗澡，它便会像泥坑打过滚一样脏，那是因为，它吸附了空中的灰尘和泥土，把清新的空气吐出来，牺牲自己，帮助别人。
这又使我想到了环卫工人，他们又何尝不是如此？环卫工人每天早早起来打扫街道，不顾及自己的华丽，只为让城市多一份清洁。我们每个人都要向他们学习这种无私奉献的精神。
绿萝，我赞美你！更赞美像绿萝一样无私奉献的人！
绿萝植物的作文 篇8
我家里有很多植物，有开花的，有不开花的，这么多植物中，我最喜欢的是“绿萝”。
绿萝是多年生草本植物，叶子是互生的。它刚长出的叶子是嫩绿的、尖尖的，像一根根绿色的`针，用指尖一摸，感觉柔柔软软的；长开一点点的像一个个小豆芽；完全长开的，叶子像一个嫩绿嫩绿的桃心型的扇子；长得时间久了，叶片上就会长出金黄色的斑纹，叶子的颜色也变得碧绿碧绿的，可爱极了。那些叶子绿得那么耀眼，叶尖一顺儿朝下，在棕柱上铺得那么均匀，看起来非常舒服。
它的茎可以随着生长的方向随意弯曲的缠绕在棕柱上，好像一条绿色的蛟龙在棕柱上休憩。一阵风吹过，叶子舞动着，使这条蛟龙更加的活灵活现，威风极了。这使得我家的阳台更有生机了。
它的生命力也非常顽强，就是你十天半个月不给它浇水，它也不会枯死，你再给它浇点水，过几天，它又鲜活起来。另外，在茎上，每片叶子的叶柄反面都伸出一个嫩白色的小球球，这些小球球触到棕柱的时候，它们就扎进棕柱里不断的生长，把嫩茎拉一把，使嫩茎紧贴在柱子上；而没有触到棕柱的，不几天就萎了，变成了一个个黑色的小豆豆。听妈妈说那个小球球就是绿萝的气生根，剪几枝带有气生根的茎泡在水里，不几天就长出白娕嫩的根须，把它们种在有土的盆里，一盆新的绿萝就种好了。
绿萝不仅把我家打扮的漂亮美观，还净化了空气，这样的植物值得交朋友吧！
指导老师：丁琴
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