- 相关推荐
学生记叙事作文
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的学生记叙事作文，欢迎大家分享。
学生记叙事作文1
五年级的学习生活结束了。我们又迎来了一个新的暑假。在这暑假的第一周，我的3A学校也开课了。我很高兴。因为参加3A学校的.学习，我不但可以学到好多知识，还可以和我奥数班的同学在一起玩。
今天是开学的第一天，校长对我们发表了重要讲话。校长说：“你们这个假期的学习任务十分艰巨。因为有好多的重点中学，如西工大附中、交大附中等，都要来我们这里选拔学生。如果你考好了，就会被录取到他们的初中去。只有上了他们的初中，将来才可能上他们的重点高中。上了重点高中，你将来才有可能考上重点大学。所以说，这是你们人生的一次重大选择。这次选择将会影响你们一生。”校长又说：“我们这次是奥语和奥数捆绑教学，每天老师都要给大家布置好多的作业，这叫强化教学。希望大家要好好的配合。你们要自找压力，有压力才有动力，有动力才能学好。希望你们都能从我们这个教学班考进重点学校。”
听了校长的话，我就暗暗下定决心：一定要不怕吃苦，好好学习，争取在冲刺名校的战斗中“榜上有名”，“一炮打响”！
学生记叙事作文2
今天，我和外公、妹妹一起去河边钓鱼。
我们拿着渔具说说笑笑地来到河边，河面波光粼粼，平静得如一面银镜。开始钓鱼了，外公先把鱼竿解开，接着把蚯蚓往鱼钩上勾，再把鱼竿往高空一抛，动作是那么的自然娴熟。外公把鱼竿递给我说：你坐在这儿好好观察浮标，只要浮标往下沉，你就赶紧拉，知道吗？好的'，没问题我高兴地回答。
过了一会儿，我看见浮标动了，慢慢地往下沉，我心里乐滋滋的，心想：呵呵，今晚有红烧鱼吃罗！于是，我迅速的把鱼竿一拉，哎，鱼钩上一只鱼都没有，连鱼饵都没了。鱼虽然没钓上，但我一点都不灰心，学着外公的样子，把蚯蚓窜上，再一次抛鱼竿，坐在那纹丝不动，不敢和妹妹说半句话，生怕吓跑鱼儿，只能和她进行手语交流。时间一分一秒地过去了，可浮标一点都没动，我试着把鱼竿往上拉，结果蚯蚓又被吃掉了，这时我焦急了，连忙问外公：这鱼怎么这么难钓啊？外公笑着说：可能天气太冷，鱼也怕冷，躲起来了。
过了一个小时，我们三个人都没一点收获。算了吧，我们回去吧，等天暖了再来钓吧外公说。我们三人只好扫兴地回家去了。我多么希望下次有时间的时候，我们再次来到这里钓鱼，能满载而归！
学生记叙事作文3
周六，爸爸、妈妈带我和弟弟一起去郊外登山，在毛毛细雨中，我们来到了新津县老君山。
来到老君山山脚下，雨停了，看到周围郁郁葱葱的景象，我和弟弟十分兴奋，我们手拉手一起沿着山间小路往上走，我迫不及待的想要到达山顶。走着走着小路慢慢的变成了陡坡，我已经累得上气不接下气，腿脚发软，好像不能支撑我的身体一样。我停了下来，“妈妈，我走不动了，我不想走了。”我对妈妈说，妈妈走过来牵着我的手：“孩子，加油！再坚持一会就到山顶了，坚持就是胜利。”我咬咬牙继续往上走，到了“混元殿”，我的汗水湿透了衣服，浑身像洗了澡一样，这时腿脚好像已经不听我的使唤了，我坐在椅子上休息起来。爸爸也在我的旁边坐下，爸爸说：“孩子们，你们今天真棒，无限风光在险峰，待会你们一定会收获惊喜的。”我又鼓起勇气继续往上爬，终于来到最后一处“险关”——三十六级天梯处，我抬头向上望去，笔直的`天梯与天空相连，我毫不犹豫地攀登起来，一、二、三……三十六，我终于到顶了。
站在老君山顶上，我深深地吸了一口气，空气真清新。放眼望去，山脚的景色尽收眼底，黄的、绿的、白的，真是美不胜收。我突然明白了，只有付出自己的努力，才能体验收获的快乐！
学生记叙事作文4
今天早晨，我睁开眼睛一看，只见天气晴朗，我的第一个念头就是：太棒了，我能和妈妈一起去南湖捞鱼了。我们吃完饭，拿着鱼网，拎着小桶，兴冲冲地来到了南湖。
到了南湖，我们直奔荷花池。我们蹲在池边，把长长的网扔到池里，可是成绩并不理想，只捞到了一些绿色的稀泥。我们虽然很失望，但并不气馁，仍然一心一意地捞着。当我们捞到荷花池底部的小鱼和泥鳅时，他们并不愿意让我们捞，有的在泥里呆着，和我们捉迷藏，有的老实地呆在网里让我们捉，有的在网里蹦蹦跳跳，好不容易才能捉到。我们又在荷花叶下，网到了几只小虾。小虾长着小小黑黑的眼睛、长长的触角和像孔雀毛似的尾巴，十分好看。
在我们捉鱼里，陆续有很多人来观看我们的“战利品”，他们惊奇地观望着，还不时地举起大拇指，看了他们的表现，我觉得又自豪又高兴。心想：一定要抓到更多的鱼。可是不争气的`鱼总是不让我们捉到，我觉得有点伤心，又有点生气。不过，我仍然很愿意捞鱼。
最后，我们拎着丰富的战利品，来到了姥姥家。我们把一部分的鱼儿分给了“乌龟先生”，剩下的鱼虾拎回了家，放进了鱼缸里，撒上鱼食。
学生记叙事作文5
前些日子，我们在多功能厅举办了一次三年级朗诵比赛，有评委，有老师，有比赛的同学和观众。在比赛现场的舞台 后面，挂着横幅，上面写着关于朗诵比赛的一些字。
比赛进行得还不错，很多同学演讲的都很好，我最影响深刻的是一篇文章叫《在山的那边》。那个孩子讲得比较生动，但还比不过老师在大屏幕上给我们播放的那个十几岁的孩子演讲的好。
还有一篇文章叫《海燕》，有两个孩子朗诵，有一个朗诵得比较好，她的声音比较大，声音有起伏，读得非常有感情。另一个孩子，老实说她的声音有点失控，声音有点尖尖的感觉，听着有点刺耳，读的倒是挺好的。
我们班的同学侯凯文朗诵得非常有感情，声音有起伏，文章中描写地震的'紧张感很明显地表现出来了。他的声音非常地洪亮悦耳。苏老师给他评了10分。他真是我们班的NO1。
我感觉每个同学都发挥得很好，他们都很勇敢，敢于参与，朗诵得都很有感情。他们落落大方，这是我要学习的。
学生记叙事作文6
星期天的早上妈妈细声细语地问我想吃什么早餐。我想了想高兴地说：“饺子。”
我们吃完饺子之后，走出餐厅。爸爸和妈妈看了看我的牙齿，妈妈说：“去拔牙吧!”当我听到妈妈说拔牙我急得像热锅上的蚂蚁。我焦急地说：“妈妈，能不能不要去拔牙?”妈妈听后，对我说：“好!我们不拔牙，就去看一下。”我听到后还挺高兴的`，就和妈妈一起去牙科医院。
当我走进牙科医院的时候，我特别的害怕，坐到椅子上时更慌了。医生说：“躺在床上!”我纳闷了：妈妈不是说来看看吗?为什么要躺上去?医生接着又说：“一会把那颗牙拔掉。”我听后正准备逃的时候被老妈按住了，这时我才恍然大悟，原来我被妈妈骗了。
我生气地对妈妈说：“老妈，你不是说过来看一下，不拔牙吗?”
“是啊，可是你的牙再不拔就要长成暴牙了!”妈妈向我解释道。
整个拔牙的过程实在是太让我难忘了。任凭我如何哭喊，老妈依旧无动于衷。唉……这回我只能认栽了!
两个星期过后，拔掉牙的地方已经长出了白白净净的小牙，照着镜子看了看，他们正朝我微笑呢!
学生记叙事作文7
5月10日，我们在现代教室举行了一场朗诵比赛，只邀请了3（1）班、3（3）班、和3（4）班的同学，那里的环境很好，很宽敞，很多软座。
比赛的过程中，会有点吵，观众们不能准心的看表演，一边看一边说话，扰乱纪律，这样很不文明，对朗诵的选手也不尊重。
那时的我心情很激动，很紧张、还有些害怕，因为我也要上去朗诵了，我朗诵的是《小水滴旅行记》，这个内容是新的，我只用了两天晚上背诵和练习，准备的时间没有上一次充分，这篇内容也比上一次朗诵的'内容长，所以我很没有信心。朗诵时，我很紧张，导致没有感情，声音小，动作也不熟练，自己觉得这次朗诵很失败。
比赛中，我觉得有很多小朋友朗诵的很好，当然有一些朗诵的不好。我记得有一个3（6）班的女孩子，朗诵了一首《在山的那边》，朗诵的非常好，有一个不好的是两个3（4）班的朗诵了《海燕》，有个人的嗓门高，有个人的嗓门低。
朗诵结束了，我的收获是这次朗诵比赛让我勇敢了些，做事情没有付出是没有收获的，要想有好的收获必须付出更多，我付出的还不够，下次我一定更努力，争取有更多的收获！
学生记叙事作文8
现在，我想起学校那场精彩的朗诵比赛时，心里还扑通扑通地跳过不停。
记得那天，一个班接着一个班的上台朗诵精心准备的诗歌，刚开始，我还在故作镇定，装作一副十分轻松的样子，看着台上的同学绘声绘色的精彩朗诵。可是，很快就轮到我们班了，我的心情一下子紧张起来，看到台下一双双眼睛直盯着我们 ，我想钻到地下去，可我想：绝对不能托班级的`后腿，一定要尽全力去朗诵，别人能做到的，我也一定可以！于是，我毅然地走向了舞台。我们班朗诵的古诗是《牧童》。这是我第一次如此深情地朗诵古诗，在舞台上看见台下的同学们都聚精会神地看着我们，我很紧张。当我们班读完最后一个字时，我听见台下同学们热烈的掌声，看到了老师表示赞许的目光，我十分开心。
这次朗诵比赛我们虽然不是朗诵得最好的，但是我们已经尽力去朗诵了，我没有觉得有遗憾。
参加这次朗诵比赛给我的印象十分深刻，虽然过去了几天时间，但好像昨天才发生似的，让我久久难以忘怀。
学生记叙事作文9
出生在江南水乡的我居然是一只旱鸭子，说出来让我感到惭愧。
爸爸说，游泳不仅能强身健体、锻炼意志，在关键时候，还能救人或者自救。于是，我决定这个暑假一定要去学会游泳。
刚去游泳馆，在工作人员的带领下，我到了游泳池的教学区域，我看到一群小孩子在教练的带领下学游泳的基本动作，有些小朋友已经会游了，绕着另一个教练快活地游泳。我一看傻眼了，来学游泳的都是些低年级的小朋友，而我已经是要上初一的大人了。
工作人员和教练向其他小朋友介绍我，小朋友们看着我笑。
我浑身不自在，像是他们在嘲笑我，一个初中生还不会游泳。我感到无比羞愧。我打算打退堂鼓，但是，如果我后退了，暂时保住了面子，但是还是不会游泳。何况，一点点的.嘲笑怎么能阻止我呢。
我鼓起勇气，加入到他们，我认真听教练讲解每个动作，非常认真的学，回家后，我海趴在床上比划着有用的样子。
一个星期下来，我就学会了游泳，我非常高兴，我学会之后，经常去游泳池游泳，发现游泳非常快乐。
通过这次学游泳，我懂得了一个道理。那就是：不能害怕别人的看法而放弃做某件事情，只有自己鼓足勇气去做，就一定能做好。
学生记叙事作文10
今天,我和外公、妹妹一起去河边钓鱼。
我们拿着渔具说说笑笑地来到河边,河面波光粼粼,平静得如一面银镜.开始钓鱼了,外公先把鱼竿解开,接着把蚯蚓往鱼钩上勾,再把鱼竿往高空一抛,动作是那么的自然娴熟.外公把鱼竿递给我说:你坐在这儿好好观察浮标,只要浮标往下沉,你就赶紧拉,知道吗?好的,没问题我高兴地回答。
过了一会儿,我看见浮标动了,慢慢地往下沉,我心里乐滋滋的',心想:呵呵,今晚有红烧鱼吃罗!于是,我迅速的把鱼竿一拉,哎,鱼钩上一只鱼都没有,连鱼饵都没了.鱼虽然没钓上,但我一点都不灰心,学着外公的样子,把蚯蚓窜上,再一次抛鱼竿,坐在那纹丝不动,不敢和妹妹说半句话,生怕吓跑鱼儿,只能和她进行手语交流.时间一分一秒地过去了,可浮标一点都没动,我试着把鱼竿往上拉,结果蚯蚓又被吃掉了,这时我焦急了,连忙问外公:这鱼怎么这么难钓啊?外公笑着说:可能天气太冷,鱼也怕冷，躲起来了。
过了一个小时，我们三个人都没一点收获。算了吧,我们回去吧,等天暖了再来钓吧外公说.我们三人只好扫兴地回家去了.我多么希望下次有时间的时候，我们再次来到这里钓鱼,能满载而归！
学生记叙事作文11
“呼，吓死我了，真是有惊无险。”哦？你问我什么有惊无险？好，你先别急，且听我慢慢道来……
记一得那天，我回到家里，鬼鬼祟祟地四处张望。“嘿嘿，每人注意。”我心里暗喜道。我跑到房间里，迅速抽出一本作业，三下五除二地把它做完了。当我正准备开始窃读时，忽然转念一想：不行，如果爸爸妈妈发现我只做了一个作业怎么办？我得伪装一下。
于是，我把今天的作业都掏出来。伪装得满意了，我才正式开始窃读。一开始，我的心里就像十五只吊桶打水——七上八下。不过，后来，我便像一匹饥肠辘辘的狼，如饥似渴地读着。我很快乐，也很惧怕，这种窃读的`滋味！我害怕被爸爸妈妈发现，每当我听到脚步声时，我会知趣的放下书做作业。但是，书本像磁石一样吸引着我，《哈利·波特》使我牵肠挂肚，《猫头鹰王国》引得我浮想联翩，《小狼小狼》泪落如珠……正如莎士比亚所说：“书籍是全人类的营养品。”像我这种对书如痴如醉的少年来说，它的功能简直是不言而喻，只要手中有书，我就会废寝忘食得看书，就像现在。
书带给我很多乐趣，而窃读给我更多乐趣。既觉得忐忑不安，又觉得欣喜若狂；既觉得无比刺激，又觉得大错特错，这，就是窃读的滋味！
学生记叙事作文12
从小我就对动物比较敏感，尤其是老鼠这种东西。看到就跑的远远的，可是这次我却勇敢的去面对老鼠，为我们家除了一害!
这天，我正在家里的仓库里翻东西。我的书呢?我以前藏在这的书怎么不见了。疑惑的.我翻开一堆堆的小箱子，终于见到了书的身影。“就是你了”我笑着说，“还有谁能难道我”正要去拿书，突然旁边窜出了一只“小黑球”呀，乍一看，这是一只长得肥硕的小老鼠。我看得惊了一跳，大喊：“妈妈，这里有老鼠!”可是没听到声音，估计是正在床上看电视吧。怎么办，我该不该跑掉?想着，那只老鼠又钻了进去。还好还好。老鼠走了就好。我心里塌实极了。
可是又想，那这样下一次，下下次老鼠不就要称霸仓库了吗?不行，我要为民除害!想着，一股热血冲天。我拿起仓库旁的扫帚，“哗哗哗”箱子掉了一地，一只只老鼠跑了出来我吓得往旁边一哆嗦，只见老鼠们全部都跑掉了。应该不会回来了把!可是这一地得箱子怎么办?我叫来了妈妈，本来是打算领罪的，可妈妈高兴极了，说谢谢我帮忙扫除了老鼠。受到表扬的我可高兴喽，蹦蹦跳跳就去睡觉了。
我在想，下一次我也要为民除害，不过，要一点损失都没有的哦!
学生记叙事作文13
说起江南，我真是无比自豪。春天，繁花盛开，我觉得是江南最美的时候。早晨，细雨绵绵，轻轻敲打着嫩嫩的小芽，一颗颗园圆的小水珠搭在小芽的`上面，特别美丽。说到这里，我就想起了杜牧的《江南春》，展现了江南广阔而深邃、明丽而迷离的春色。我好像坐在了摇椅上，前面有山有水有人家，我这一些景色都迷漫在烟雨之中，时隐时现，互相掩映，这美丽的江南景色真是让我回味无。不管到了哪儿，到处都是莺歌燕语，桃花也开了，仿佛是小姑娘的脸蛋儿，一缕缕阳光射进了屋子同下子暖暖的阳光便铺满了整间屋子。
傍晚，云朵儿遮着太阳，它好像特别害羞，只留下了一缕晚霞，它照到了小草上，小草瞬间变得耀眼起来，披上了红礼服；桥上瞬间变得美丽，铺上了红地毯，又下起了小雨，又打起了雷，大家匆匆回家，倾听着这“优美”的交响曲，春天，它们最勤劳了，总是开演唱会，“噼雳啪啦”，搅得大家很不安宁。
在春天，其实最想做的事就是睡觉，好好睡一场，一定很舒服。但如果我们去外面看看美景，你的倦意也一定没有：潺潺的流水，美丽的桃花竞相开放，婀娜的樱花树倚在另一棵树旁，显得极其高贵。
江南在我的心中永远是最美的，江南的春天更美。
【学生记叙事作文】相关文章：
叙事的周记11-21
学生叙事作文11-10
有关叙事的周记01-10
叙事初中周记03-05
关于叙事周记11-27
【优选】学生叙事作文12-08
记一次游戏叙事作文12-18
初中叙事周记04-02
初中叙事周记12-06