我与字的那些事作文
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的我与字的那些事作文，欢迎阅读与收藏。
我与字的那些事作文1
知识是阳光，独辟一方天空，驱散了阴霾，让一切都充斥着阳光的好味道！——题记
有一次，班主任老师告诉我们可以办一张流动图书馆的借书卡，可以去借阅书籍，拓展课外知识面。太好了！我毫不犹豫地就办了一张卡。这下，我又多了一条通往成功的捷径，生活中又多了一束阳光！
听说今天流动图书馆要来学校，我一早就把借书卡放进书包，期待着第一次借书。中午，只听广播中说：“请有流动图书馆借书卡的同学速到学校大通道借书。”我急忙扔下笔，拿起借书卡往外冲，完全不顾同学们在后面大喊：“嘿，等等我们啊！”一路小跑，我一边幻想着流动图书馆的模样：是一座移动的小城堡还是一辆装饰温馨的大房车？我不知不觉地冲到了图书馆面前，原来是一辆改装过后的橙色大巴，十分具有现代气息感。走上车，映入眼帘的是一排排已经分好类的.图书，一目了然。图书馆中的书真多啊！有中国名著类、童话类、冒险类、幽默类、还有一些外国名著小说等等。这么多书我真不知道该怎们选择了，要精挑细选半个多钟头呢！我赶忙埋头找起书来，“嘀”，借书成功！
啊哈，又可以到流动图书馆借书啦！这次我可是有备而去，同学推荐我去看一本《根鸟》，我就是奔着那本书去的，我以光速上了车，埋头在书海中苦苦寻觅起来。突然，在一个角落之中我的目光触摸到那本书的书名。我一个箭步冲上去，正当我伸手去拿那本书的时候，却发现有一个人的手也抓住了它。一看，是王冰洁。顿时，我们的眼中都擦出了火花。“是我的！”“是我先看到的！”我们互不相让。“放开，是我先拿到的！”我猛地一拉，一个踉跄，差点摔倒。“你欺负我！”王冰洁开始撒娇，我们争执不下，我不吃她那一套，结果两个人都筋疲力尽，“还是，石头，剪子，布吧”哎呦，我输了，谁叫我出这个馊主意，后悔莫及啊……
我总能在流动图书馆里找到我的最爱，沉浸在书的海洋里，探索奥秘，寻找宝藏。小学很快要毕业了，马上就要见不到流动图书馆了，心中盛满了不舍，还有那深深地感谢，谢谢你——我最爱的流动图书馆，是你，让我的小学生活变得异彩纷呈！
我与字的那些事作文2
同学们，你们知道年的有来吗？古时候有个叫“年”的怪兽深居海底，每到除夕，他就回到人间破坏建筑，吞食牲畜伤害人命。人们想尽办法，知道“年”惧怕响声，红色与火光。后来，每当到大年三十晚，人们就会放鞭炮、穿红衣、放烟花来驱赶“年”。
小时候年前，大家都急着大扫除，可忙活了。爸爸是全家最高的，总在家里不同的地方贴福字。有天看见爸爸把福字倒着贴，我便说："爸爸，你把福字贴反了！”爸爸说：“把福字倒过来贴，意思就是福倒，谐音就是福到。”我感叹道：“原来语文那么有趣啊！”
爸爸拿着刷子，搭着梯子，对天花板上的每一个灰尘都不放过，不停的刷啊刷。妈妈则拿着抹布，对着玻璃擦了一遍又一遍，好像是艺术家揣摩着自己的作品一样，改了一遍又一遍。而我拿起扫把，做起小学生都会做的事——扫地。跟在学校里扫地显得完全不一样，在学校里开开心心，在家里又是如此纳闷。爸爸在门前贴了副对联：上联：春满人间欢歌阵阵 横联：福临门第喜气洋洋 横批：五湖四海
要过年，当然就要放烟花。我和我的小伙伴来到了空地，几家人碰在一起放烟花。不知哪家开的'头“咻”一个小火球随之而上，在空中绽放。剩下的几家人也不甘示弱，也放起了烟花。一朵朵美丽的“花”在空中绽放，好似空中的花园。五颜六色、形式各异。当家在欣赏烟花的时候，我可是躲在一旁，捂着耳朵，心想：这怪物没吓着，我就要被吓死了。小伙伴看到我缩成一团，捂着耳朵，不禁嘲笑起来：“哈哈，吕泽权你胆子真小，烟花都怕，连放烟花都不敢！”可我那禁得起嘲笑，抢过打火机说：“放就放，谁怕谁！”嘴上虽这么说，心里可害怕了——口是心非。手不停在抖，缓缓慢慢地点燃了烟花。我赶紧往后跑，捂着耳朵。真是人生一大尝试啊！
大年初一，也是孩子们最兴奋的时候——讨红包。首先跟跟父母讨红包，然后再跟小伙伴去串门，讨红包，好想逛街似的。
过年真是让我感到自由自在、兴奋、快乐，年给予我们乐趣与自由。过完年了，我们又长了一岁，又懂事了，要好好学习，天天向上。
我与字的那些事作文3
“太好了，我终于把作业君给消灭了！”我不经意间打了个哈欠。于是我来到浴室，洗完澡，刷完牙，洗完脸，便噔噔噔的跑到卧室里休息了。
“我这是在哪儿啊？”我睁开眼睛，十分惊恐地看着周围，四周既没有高高的楼房，又没有任何穿着现代的衣服的人，全都是一些怪模怪样的古装。这时，我看到一个中年男子。我拍拍他的肩膀，非常有礼貌的说道：“叔叔，请问您知道世外小学在哪里吗？”“什么，这里只有私塾，小学是什么？”那位叔叔非常疑惑的问我。我这才意识到：这种只会在科幻小说里出现的穿越，竟然我也穿越了。这时我想：古代肯定所有同学都没来过，我既然来了，就一次玩个够吧！于是，我开始在古代漫游了。
我先来到了距离我所在的地方最近的私塾。我轻轻的敲敲门。“进来吧！”我十分惶恐地进了私塾。私塾内既没有电风扇也没有空调，十分简陋。我看了一眼讲台上正在讲课的老师，那正是孔子先生啊！我简直不敢相信我眼前的一切。
上课的时候，孔子先生讲的全是文言文，我根本听不懂。不知道是哪里冒出来的，一个小小的机器。我轻轻的按了一下开关，竟然上面出现了一排字。我仔细看了一下，这不正是老实的语气吗？原来这是一台文言文转现代文的机器啊！真的好神奇呢！我靠着这台机器，听完了孔子先生讲的课。孔子先生这节课教的.是学习的目的：学习的目的是为了掌握知识，为自己的将来打好基础，作好铺垫。学习仅仅是一个手段，一个过程。正如人们常说的“学以至用”，学习就是为了将来的发展。因此头脑清醒的人，学习会有的放失，目标非常明确。而头脑糊涂的人，学习则无的放失，忙于应付，非常被动。我觉得这次我来到这个私塾简直是太正确了！
“快起来吧，太阳都晒屁屁了。”我迷迷糊糊的睁开了眼睛，一看时钟，6：50分了！完了，我睡懒觉了！唉，原来这些我在古代发生的事，都是梦啊！
我与字的那些事作文4
这是我的注册运动员证，大家看好了，注册项目是足球。
这个证书真是来之不易呢，小时候大家都觉得我性格内向，不善表达，其实都不知道我的内心犹如奔跑在足球场上时那样热血沸腾。二年级的时候，我打算报足球班，可是却被老师拒绝了，因为我看到老师就紧张得畏手畏脚，不敢说话，老师认为我协调能力不好。当我沮丧地回到家，妈妈鼓励我说要勇敢表现，哪怕只是从一名守门员做起，也要找到自己的位置，在集体中成长。于是在我的努力下，终于成了一名足球运动员。
绿茵球场上的那一个个足球，像一个吸铁石，让我和我的同学们都深深地爱上了它。我认真地练习踢球，向往着有一天能像C罗一样帅气地驰骋在球场上。每次和伙伴们练习，我们都会相互小声地表达对足球赛的期待。
虽然我不是最棒的，但是我渐渐地和球友们打成一片，明白了想要赢得一个球， 不仅需要靠自己的努力，还得靠队友们相互合作、团结一致的精神。寒来暑往，转眼我已经五年级了，在学校里学到了文化知识，强健了身体，还懂得了尊重同学，获得了友谊。
从学校回家的路大约有2公里，以前是妈妈风雨无阻地开车接送，自从我成了学校的足球运动员，便自告奋勇风雨无阻地自行步行上学放学，看到电视里报道00后被娇生惯养了，我可以骄傲地说自己还挺能吃苦耐劳呢。
还是给大家聊聊我在球场上的风采吧。有一次蓝队和红队比赛，刚开始我们抢到了球，队友传给我，我把他们搞得晕头转向。当我射门时，一个铲子把球踢到了他们的守门员身上。守门员踢了个高球，谁知却传到了我们队员脚下，队员传到我们队长的'脚下。队长一脚远射，打破了对方球门，比分1:0.听到喝彩声我们得意极了，再接再厉2:0，认为这次肯定赢定了，哪知他们忽然变化战术，打得我们落花流水，逆反转连进两球，最后2:2平局。唉，骄兵必败啊。
足球靠的是团队精神、团队信念。强身健体、磨练意志...好处多多，瞧，十岁的我已经超过150cm了，别看我不胖，我已经38kg了，拒绝脂肪，健康成长！
我与字的那些事作文5
伴随着一声清脆悦耳的“叮铃铃”的下课声；伴随着老师铿锵有力的“下课”的话语；伴随着同学们吵吵闹闹的“啊啊”吵闹声。我想，我们的午间到了。俗话说，“国以民为本，民以食为天。”那么现在，我该去吃饭了！
在食堂吃饭，就是有一点不好，要等人齐了才能开饭。而我们这桌又有一人到得特别晚，有次肚子君都“咕咕”的开始抗议了。
但是，既然在食堂吃饭，那不得不说得是那美味的菜了。我们这桌很是喜欢油炸鸡腿，那天，刚刚走进大门，就看见桌子上那盘金灿灿的鸡腿了。我大步向前，想在众人之前夹到一个最棒的，可天不如意！在马上夹到的时候，有一双筷子闯进了我的视野，也夹住了“那块肥肉”，抬头一看是印佳雯。“这是我先夹到的！”我抗议道。“不，是我先夹到的！”印佳雯也不甘示弱。······“好吧，石头剪刀布怎么样？”“嗯！”经过三局两胜之后，我“班师回朝”。
再等了一会会之后，我们开饭了。我看着我那“战利品”心里一阵得意。夹起来就一大口，鸡腿香香的味、脆脆的皮、嫩嫩的肉、香脆质嫩，咬下去，满嘴都是鸡香味，还有点辣辣的、麻麻的，许多的味道停留在唇齿之间，让人回味无穷。吃到美食的我，真是心情大好。
在我吃完鸡腿之后，又把“矛头‘指向了了那另一碗菜——藕。看着那藕，香香的，棒棒的样子，就让人忍不住咬上一口，于是便夹起来，津津有味的吃了起来。不知是藕本身好吃，还是看我吃得那么香，大家一下子都来吃了，先是一个两个，后来便多了。真可谓是食场如战场。夹到的，夹到多的，兴高采烈；没夹到得，夹到少的.，垂头丧气。这让我一下子夹不到了，只能加入混战，最后却只夹到了一点点。哎！这让我发现了，所有东西抢的才是最好的，难道不是吗？
在食堂里，我收获了可口的美食，得到了纯真的友情，发现了朋友的谦让，食堂可真是个温馨的地方。
我与字的那些事作文6
唉，说起字来呀，可谓是让我十分郁闷，毕竟，这字就是我的短板之一，仿佛处处为难我，和我过不去似的，总是写不好。趁着这次暑假，正好来练练字。
一天，妈妈翻开我的作业，一看，便眉头紧皱，目光犀利地盯着我，我心里一咯噔，这下完了，不知又出什么事了。“你这字是怎么回事？写得歪七扭八的，跟蚯蚓爬过似的，简直无法直视啊！现在开始，每天要坚持练字！”怒火中烧的妈妈使出“河东狮吼”，开始涛涛不绝地说着字写好的重要性：“字是人的第二张脸，别人看着也舒服”“写好字对你考试有帮助”“认真写字能养成你细心，注意力集中的好习惯，能让你受益终生”......
最后，她订了一个规矩———每天练字不能少于15分钟，于是，我与字的那些事开始了。
第一天晚上，当我完成作业后，本想享受一会儿闲暇时光，突然，妈妈一声令下：“练字去！”如同一声枪响，把我从美好的幻想中拉了回来，我的心里一下子炸开了锅：什么？练字？天哪......我自然是百般不乐意，但能有什么办法，于是，只好闷闷不乐地走进房间，拿出字帖，心烦意乱地写着，时不时叹一口气，仿佛每一刻都受着煎熬，此时此刻的我如同热锅上的蚂蚁，面对着这字帖，紧皱着眉头，慢吞吞地写着。终于，在写完最后一个字的时候，“任务”完成了！我像放出笼子的鸟一般心中兴备极了。
后面几天，我一如继往地写着，只是心中少了份抗拒，我似乎已坦然面对了练字这项“任务”，慢慢地接受了它，每天晚上做完作业后，便主动向妈妈报告：“我去练字了！”之后坐在椅子上，拿起笔一笔一画地书字着，心中十分自在，与第一天相比，越来越觉得轻松，心里就像少了份负担一样，字写得也越来越快，如行云流水一般。书写完后，把写完的'字与前几天相比，明显好看了很多，就会油然产生一种成就感，心里好比吃了蜜一样甜，慢慢地也不觉得练字只是妈妈给我安排的一个“任务”了。而且，我还总结出了一些写好字的经验：笔划写规范；字不要歪；尽量保持大小一致。
看来，不管我们做什么事情，只要认真对待，坚持不懈，学会接受好的事物，学会改变自己的不足，就会达到我们所希望达到的目标，就像我和字的那些事一样。
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