难忘的事作文
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的难忘的事作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
难忘的事作文 篇1
在人生的成长过程中，有欢乐，有忧伤，有振奋，也有迷惘；有师长的叮咛和教悔，有同学的宽容和赞赏。一件件往事记忆犹新，一幕幕场景历历在目，也些犹如人生长河中泛起的朵朵浪花，这里的每一朵浪花都是美丽的，让我们一起来分享分享过去的往事吧！
记得在我小的时候，调皮的不得了，我的老家有一只又黑又强壮的狗，它强壮的像一只凶猛的老虎，所以我每次见了它都叫它——虎子，渐渐地，“虎子”这个名字就成了它的真名字。
有一天，我让爷爷把虎子从后院扦到前院来，我要近距离接触它，于是，我走到虎子面前，慢慢地蹲下身子，它好像跟我是亲人一样，用它那湿漉漉的舌头，轻轻的舔了舔我的脸，我越发觉得它超级可爱，就从厨房拿来了馒头，掰成了一小块一小块，一点一点给它喂，甚至我还让它耍杂技，一个接一个，我手里的馒头一下子就被它吃了个精光。
虎子满足地望着我，朝我摇着它那又粗又壮的尾巴，又用它的舌头把我的手正反面都舔了一遍，这时，我的手也变得湿湿的.了。
突然，我做了一件到现在还在后悔莫及的事情，我有了一件非常坏的想法，像骑马一样骑在虎子的身上，这一下，虎子像疯了一样，疯狂地跑了起来，“哎呀”我惨叫了一声，我从虎子的身上摔了下来，这下可疼死我了。
我气急败坏，把虎子的肚子打了一下，可能是我打的太重了，虎子一下子就缩在了一个角落里。
顿时，我心里很难受，真对不起虎子，我错了，我又走到虎子面前，俯下身子，摸了摸它的头，它不在像以前一样舔我的手，而是静静地缩在那里，在那个时候，我后悔莫莫及。
这件事，已经过去六年了，虽然虎子最后误吃了老鼠药死了，可我还是很清晰地记着它那可爱的模样。
难忘的事作文 篇2
人生中有许许多多的事情会让我们快乐、伤心的事，当然我也不例外。
记得又一次我去打架，只是源于一节小小的微机课（信息课）没有上到，一开始是老师问完了，说是去微机教室上课，可是刚到微机教室，居然有别的班的上课。
于是因为那是很小所以忍不住我心里的小宇宙，每个人都有自己犯过的小错误，在此我向所有的因为我受过任何伤心的委屈的人道歉。
那时我们班的半个班都去打架了，可是只有我们几个人被校长抓住了，因此我们写了检讨书，在那时我也再骗我的'妈妈，因为那是我没有真正的认识到我的错误，在这我想我的妈妈，我的老师，我的校长，和所有帮助过我的人道歉。
从此以后我绝对要做个助人为乐，好好学习，天天向上的好学生！
难忘的事作文 篇3
人的一生中，值得难忘的人总是数也数不清。而我最难忘的便是初一和初二时的班主任也是我的数学老师——陈老师。 她，只不过是一名普通但又不寻常的老师。
她，只不过是一个平凡的园丁，一个培育了许多花苗，却又不满足于现状，把浇水灌溉放在生活首位的园丁。
她，只不过是??难忘的数学老
但是，她却让我对数学从此感兴趣，让我知道老师不只是传道授业?? 那两年,是我学习生活最开心的两年,也是我学习成绩进步最快的两年。难忘的数学老
那是1997年，她刚调来我校，接任我们的班主任兼数学老师。都说“新官上任三把火”。的确，这位新来的班主任开始对我班进行了多方面的“改革”。比如，为了丰富同学们的课余生活，陈老师为我们班增添了许多丰富而多彩的活动。同学们都乐在其中。可真说起陈老师留给我的深刻印象，更多的是因为她在教育学生、关心学生、鼓励学生等一系列班主任工作中有着许多与众不同的地方。 在教育学生品德方面，陈老师总有自己的好点子。就说我班设立的“班级小银行”吧！那是在陈老师的提议下，同学们五毛、一元、五元自由存入的，目的是为了帮助需要帮助的人。记得有一回，班里的一名女生病了，请假了几天。陈老师便邀了我们一起买些水果去看望她。结果，她的家人见了极为感动。这对我们来说,是一次很深刻的爱心教育啊。所以我们全体同学都能团结、友爱，这是老师的`心愿。记得我班曾有几名男生因闹矛盾，久未和好。当陈老师得知后，忙找来他们，好言相劝一番，结果他们几个竟当着大家的面，举起了友谊之手彼此道了歉，终于和好了！这让我们成长了许多，我们团结了，懂事了，也不娇惯了。难忘的数学老
因为我们知道了勤俭的好处，知道了什么是乐于助人。更懂得珍惜现有的生活。任何问题到了陈老师那里都不是问题，她都会有好多方法。我们觉得陈老师就像女神一样，那么美丽，有智慧。
可以说，有时班主任的真诚理解与充分支持会是激励学生前进的动力。比如说，在学习成绩与参赛成绩之间，陈老师并不因前者会影响到班主任的工作指标而使学生的兴趣、爱好受到阻碍；相反，她常鼓励那些成绩平平的同学要充分发挥自身的特长。陈老师的专业技能也是我崇拜的地方。她的数学课堂思路清晰，又不失幽默。加之精简的习题练习让我们总是可以事半功倍。在那时大多老师都是题海战术的情况下，我们班学生每天活动比赛但成绩总是遥遥领先。也正是陈老师带我的这两年，厌恶数学的我不但开始对学习数学感兴趣了，还乐于不断地钻研和探究。
在我的心目中，陈老师不仅是我的好老师，也是我的好朋友。
与陈老师相处的日子，许多像我一样性格内向的同学大都变得格外活泼，因为陈老师待我们好比是她亲近的朋友，因为陈老师不会因为我们犯了错误就不问青红皂白的批评，也不会因为我们的错误就“另眼相看”。她会像我们的妈妈一样耐心的听完然后帮我们想办法，给我们讲道理。
现在我已为人师，陈老师那种对待学生像母亲一样和蔼可亲的态度，像朋友一样的理解体贴，像明灯一样的明亮照人影响着我的教学生涯。我知道学生需要什么，渴望什么。所以我可以做到想学生之所想，急学生之所急。我更明白老师在学生心目中精湛的专业知识固然重要，但以身示范，高尚的情操更能征服学生的心灵。
做像陈老师一样的好老师一直是我追求的梦想。尽管现在它还是个梦，但我
一直在努力，我也要像陈老师那样在学生的心中扎根发芽，在平凡的三尺讲台上谱写我人生的篇章。我也想说：“陈老师，相信我。我行，我行，我一定行”！
难忘的事作文 篇4
故事开始在最初的那个梦中，满天星光只因我而闪烁。我的夜空中，有无数颗星星，每一颗星星都是我的一个故事。我把那颗夜空中最亮的星送给你，它是我最在意的星星。每次晚上，我坐在窗台上，回忆着这件事。不知不觉，一滴泪悄然落下，在脸上留下一个完美的弧度，留下一道泪痕。我永远不会忘记这件事的，因为你是夜空中最亮的星。
依稀记得那天，在学校上课时，老师叫我们拿课本。我在抽屉里找了又找还是没找到，只好对老师说我的课本不见了。老师皱了皱眉头，淡淡的开口：“你放学留下来。”我知道准没好事，但又无可奈何，点了点头算是回应。
放学了，同学们都走了。老师站在楼下等我，我走了过去。老师一见我就对我说：“你觉得你烦人吗？”虽是疑问句，但老师却是用肯定的语气说出口的。听了老师的这句话，我有些懵懂，顿时就蒙了，脑子里一片空白。只好随便应付了一句：“有点。”我尴尬的笑笑。老师面无表情的看着我：“有点儿？是很烦人你知道吗？”老师这句话几乎是咆哮出来的。我的眼神黯淡了下去，一向被老师认为是好学生的我，被老师这么一打击，怎能不受感触呢？“你真的很讨人厌你知道吗？”我…很烦人吗？连老师都这么讨厌我，那是不是所有人都讨厌我？我想应该是吧。不知为什么，听了老师的话后，莫名的有一种想哭的冲动，泪水在眼眶中打转，却迟迟不落下来。我努力抑制着眼泪，努力不让它掉落下来。不让别人看见我掉眼泪，不让别人看见我哭泣。
平时在同学们面前，我装出大大咧咧的样子，遇见什么都笑，他们都以为我不会有什么难过的事，就算有，一两天也就不在乎了。可只有我自己知道我的心到底有多痛，我努力在别人面前装出开心的`样子，为的就是不让别人看见我的脆弱。
可老师的这番话却击碎了我心里的防线，不管平时我装的多坚强，装的多开心，也会有被识破的那一天，不是吗？我原以为我会不在乎，可我做不到，我以为我很坚强，可我错了，只要一句话，一个字，就能够击垮我。这时，我才发现我是那么的不堪一击。他们说每一个小小的风浪，都能够淹没我；每一个小小的困难，都能够打败我。我是不是很傻，自以为无懈可击，却轻而易取得被打败。也许褪去所有的伪装，我就是一个只会哭不会笑的人吧。
前方是未知的世界，还有各种未知的困难；迎面是海风，阻挡着我，我到底该何去何从？
被老师说了一顿后，我的心里说不出是什么滋味，就像打翻了五味瓶似的，又苦又酸。
回到家里，直接朝卧室方向走去，“嘭”的一声关上门。躲在被窝里埋头痛哭。直到哭累了才渐渐进入梦乡，可刚一闭上眼睛，老师那冷冷的语气和略带讽刺的眼神就浮现在我的眼前。
“你很烦人你知道吗？”
“你很让人讨厌你知道吗？”
“你很烦人你知道吗？”
“你很让人讨厌你知道吗？”
老师的话像风一样，飘到了我的耳边。回想着老师说的话，不知不觉红了眼眶。
每天夜里，窗边都有个人儿坐在窗上眺望着天上的满天星星，蜷缩在窗角哭泣，看起来好像很伤心的样子。那就是我，那颗星星就是我最在意，也是让我最伤心的星星。
我不会忘记那颗星星，因为它是夜空中最亮的星。
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