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身边的事作文

时间:2023-12-03 18:36:05 事件作文 我要投稿

身边的事作文优选(9篇)

  在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的身边的事作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

身边的事作文优选(9篇)

身边的事作文 篇1

  雨纷纷的下着,并不大,似烟如雾一般笼罩着这座城!

  市街边的路灯散发着柔和的光来来往往的人,五彩缤纷的伞,汇成了一道别样的风景。

  可我却无意欣赏着一切。沉甸甸的书包,湿漉漉的`鞋子好像在提醒我赶快回家,冰凉的雨点儿也随着微风钻进我的脖子里,我不由的加快了脚步。“妈妈,老师今天表扬我了哦。”一个稚嫩的童音引起了我的注意,我向左边看去,一个小女孩伏在母亲肩头小手紧紧抓住一把灰伞,看起来是用了很久了的,伞的大半都遮在母亲头顶,我不禁心头一颤。“真棒,要继续加油呀。把伞撑好,遮严自己啊。”女孩的妈妈声音里透露出赞扬与喜悦,她的牛仔衣上粘着油漆和白灰,下身是一条黑色长裤,穿着很是朴素。“嗯嗯,知道了。”女孩虽然这么答着,手中的伞却纹丝不动。

  看到这一幕,我的心里涌出一种难以言说的情绪,我已经有多久没关注母亲了?自从上了初中,学习负担加重,除了上学,我几乎就没离开过自己的房间。上一次一家人坐在一起吃饭是什么时候?上一次和母亲一起去买菜是什么时候……这些,早已记不清了。顿时,我感到羞愧,感到后悔,在学习之余,为什么没有陪陪父母呢?

  当我们来到世上的那一刻起,父母就多了一项繁重的工作——照顾我们。尽管这是一种沉重的负担,但父母却毫无怨言的扶养我们长大。为了给我们一个舒适的生活,他们总是那么辛苦,那么努力,那么勤俭。然而有的人却不懂得感恩,整天抱怨这抱怨那,对父母呼来喝去。孔子言:“父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以惧,”也就是讲,父母的身心健康,儿女应该时刻挂念在心。但许多人却连父母的生日都记不清,更谈不上对父母的生日祝福,或许一声祝福算不了什么,但对父母来说,这声祝福却比什么都美好,都难忘,都足以使他们热泪盈眶。孝敬父母是中华民族的传统美德,是为人子女应负的责任和应尽的义务,父母对我们恩重如山,我们有什么理由不去孝敬父母,关心父母呢?

  在闲暇时,不妨为父母泡一壶清茶,跟他们拉拉家常,在欢声笑语中找回过去的温暖。

  在父亲节母亲节,不要害羞,一句简单的“我爱你”,感恩他们,也使自己快乐。

身边的事作文 篇2

  法国作家雨果曾经说过:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空宽阔的诗人的胸怀。他可以包容人间万物,可以与人为善,可以化干戈为玉帛。”当我真正懂得这个道理却源于一个偶然。

  瞧!拿人手那一包零食,边吃海边掉渣;嘴上叼了一根香烟,把空的烟盒和卫生纸巾随手一丢,周围的人会都用厌恶的`表情看着他,他却还是见怪不怪的吃着自己的东西。

  正当那人从草坪上践踏过去时,有一个人拉住了他,说:“被乱扔垃圾了,这样会破坏环境。”说完后,躬身去把那人扔的垃圾全部放进了垃圾箱。这人的举动使我们围观的都震惊了。我忍不住去问了那个叔叔:“您为什么要帮他捡垃圾,还这么宽容的待他。它既乱丢垃圾又践踏草坪,应该罚他款呀!”而叔叔却意味深长的告诉我说:“小同学,如果你对一个人宽容,别人也会宽容的对待你。”叔叔的这番话让我猛然想去了以前的一件事。

  有一次,我洗手的时候,可能是不小心拧水龙头的力气太大,“哗”的一声,谁溅了旁边一位哥哥一身,我吓得赶紧低下头,准备迎接一顿劈头盖脸的训斥,可等了半天,没听到预想中的训斥声,抬头却看见哥哥对着我微笑的脸,我赶紧小声说了句:“对不起。”哥哥微笑着说:“没关系!”。我的心里顿时激荡着一股暖流。从此,我懂得了要宽容别人。

  就是因为那位叔叔也宽容的对待他人,没有去责骂,没有去生硬的采取罚款的方式,使那个人意识到自己的错误,对自己的行为感到羞愧。宽容让他明白事理,能够改正自己的错误行为。

  虽然这件事已经过去很长时间,但我任然记忆犹新,一想起来就会深有感触:我们每个人都要怀着一颗宽容的心,懂得“厚德载物,宽容处事”,这个世界一定会变得更美好。

身边的事作文 篇3

  在我们班上有一位善良的女同学,名叫康玥琪。

  康玥琪长得很漂亮!她每天都梳着一个马尾辫,可爱极了,她的眼睛大大的,圆圆的,还有那洁白的牙齿,似雪花一样的白。笑起来旁边还有两个小酒窝。她长着高高的个子,每天上学衣服都很漂亮!

  说她善良一点儿都不假,比如说二年级吧:有一天,上完体育课,我自己一个人回教室时,在半路上一个五年级的大哥哥去接球,把我给碰倒在地上了,这时康玥琪走过来了,把我扶起来,查看我的伤口,我摔伤的地方是膝盖,而且摔青了,她着急的说:“我带你去医务室吧?”我摆摆手说:“不用了,我不疼!”她坚持说:不行不行,必须得去!说着就把我扶起来,带到医务室。你们说康玥琪善良不善良呀!

  康玥琪还有一个良好的习惯,就是自己的事情自己做,每天都要自己背着自己的'书包上学,而且成绩特别好,一直都是我们班上的“三好学生”。

  我要努力学习康玥琪的优点!要自己的事情自己做,把成绩抓紧赶上来,争取早日做一名三好学生。

身边的事作文 篇4

  作为小学生,我们可不能“一心只读圣贤书”,而是要学会“家事、天下大事,事事关心。”这次习作是让大家学会观察生活,关注身边的事情,选择一件事情谈谈自己的看法。关注哪些事情?怎样写好自己的看法?我们先从几个同龄小伙伴的习作中找找答案。

  豆豆的关注:老师讲台上放了一堆文具,这些文具都是捡来的,有的是从地上捡的,有的`是从垃圾箱里捡的。有脏兮兮的橡皮、破碎的直尺、铅笔等。豆豆在习作中重点讲述了它们的“悲惨身世”。原本一块四四方方的橡皮,小主人把它切成一小块一小块的当武器;原本一把漂亮直尺,被小主人活生生地掰断……最后,豆豆呼吁大家要善待文具,珍惜文具,每一件文具都是用父母的血汗钱买的,都是为学习服务的。

  乐乐的关注:班级举办了一次讨论会,同学们就《开卷是否有益》展开了激烈的争论,正方赞成“开卷有益”,反方则认为看书一定要有选择,不能看内容不健康的书。讨论会后,乐乐重点地记录了讨论会的过程,选择了几个有代表性的同学的发言,细致入微地描摹了双方发言时的神情,展现了当时互不相让、针锋相对,激烈的争论场面。最后,乐乐用老师的话总结全文,同时写明了自己的看法:任何东西都不是十全十美,读书也是一样。所以,读书要有选择性,努力向自己的目标前进。

  欢欢的关注:欢欢节假日旅游时看到一些游客的不文明现象,痛心不已,他召集几位小伙伴出主意,想办法。然后认真回顾自己组织这次讨论的过程,以《关注天下事》为题,在习作中重点讲述了大家提出的文明出行的种种建议,最后总结全文:大家说得很好,我们希望文明旅游尽快成为一种社会风尚。

  豆豆关注的是发生在同学们身边,大家已经司空见惯的事情,类似要爱惜学习用品这样的话题还有不能攀比、不能把红领巾当通行证等,这些话题因为贴近同学们的生活,写起来会感到轻松。乐乐写的是班级讨论会,他选择有代表性的发言,条理清晰地罗列了同学们的观点,这种写法值得借鉴。欢欢以做文明游客为主题与小伙伴展开交流,结尾总结全文,照应题目。

  怎么样,选择一个你感兴趣的主题,用喜欢的方式表达看法,试一试吧!

身边的事作文 篇5

  一天晚上,妈妈要去上班,家里只剩下我和爸爸。我去写作业,写了一会儿,我口渴了,就去厨房拿水喝。走在半路上,我就看到爸爸在擦地。于是,我走过去对爸爸说:“太阳从西边出来了。”因为爸爸以前从来都没干过家务。我开心的对爸爸说:“爸爸,你现在给了我好大的惊喜呦!”爸爸说:“这是我应该做的'嘛!呵呵!”

  一会儿妈妈回来了,进门就看到我们家最干净的一片大地。说:“好干净啊!谁擦的呀?”我回答妈妈:“是爸爸。”妈妈开心的对爸爸说:“表现得很好!继续努力!”

身边的事作文 篇6

  每次看到妈妈的一些特色的裙子,总好奇它的布料怎么会有从浅到深的颜色。妈妈说带我去发现一件新鲜事。我无限期待中。周末到了,原来我们将会在黄巷的一栋房子里体验染布的趣味。

  染布,是中华民族结晶的`一部分,他们分为很多类,有扎染、轧染、手染布、蜡染、印花等等,形式多种,印出来的布多姿多彩,别有一番静谧与美好。

  一进大院,看到院中摆放着一个紫色泥浆的大锅,是待会儿浸布的主要工具。听授课的老师讲,这些丝巾浸完后可以带回去用,我很是期待自己的作品。

  制作开始了,老师给了我们每人一块透明丝巾,一双手套,让我们把布浸在染锅里,浸一半也好,浸全部也好,只要漂亮就行。我要的是浸一半。我先把一半的丝巾放到染锅里,然后一手抓住丝巾的上头,一手抓住丝巾的下头在染锅里揉搓,不一会儿,白蓝就很轻易区分开了。拧干浸透的部分,我来到水池边漂洗染过的地方,老师说过,如果让它有渐变色,就得把染过的地方顶端往上搓,这样搓出来的颜色会淡些,也会好看。我搓了好久,渐变色出来了。我最后把它拧干,平铺在一块大板上晾着。很快,染布干了,蓝白相间,真的有几分静谧。

  这么新鲜好玩的事原来就在身边,我也发现了染布真的是中华民族结晶的一部分!它闪耀着古人智慧的璀璨光芒,让我们中国人有了深深的自豪感。

身边的事作文 篇7

  今天早上,我和爸爸去黄古山小学打球,看见一个小男孩正在球场打球,我们便邀请他一起玩。他的球打得还不错,通过聊天,了解到他和我年龄相仿,我们决定比赛投篮。

  我站在篮板的左上方,他站在正前方。我一连进了几个球,他却一个也没投中。他面红耳赤地说:“这样不公平,你那里占优势,我们俩得换个位置!”我们便换了位置。结果我投了个空心球,他却把球打到了脑袋上,他又输了。他气急败坏地吼道:“不玩了!”便退到一边坐在地上。

  我又和爸爸训练传球,爸爸见他一个人坐在那里,便跟他开玩笑说,只要他能拿球砸中我们投的球,就算他赢。他一听兴趣又来了,谁知道他投了很多次后,却一直没有打中。我担心他又生气,传球时便特意放慢了速度,他打中了!“我赢了!我赢了!”他开心地哈哈大笑。一边得意洋洋地对我伸出小拇指,一边嚣张地说:“你真渣,太渣了!”我听了十分恼火,气得满脸通红,正欲与他争论一番,突然又想起了妈妈教导我的话:“不要为图一时之快,结难解之怨;不要为争一时输赢,输全部心情。”是啊,何必非要跟他争个输赢呢?大不了以后不跟他玩就是了。我没再理会他,继续跟爸爸打球。

  小男孩一个人在那儿站了好一会儿,觉得十分无趣,便又加入了我们打球的.队伍,但他表现得十分不自在,我当作什么都没发生一样,继续跟他一起打球。他感觉到我的大方友善之后,便不好意思地对我说:“对不起,刚才是我太过分了,你是好样的,以后我们周末有空再继续打球吧!”原本剑拔弩张的两个人就这样成为了朋友。

  通过这件事,我意识到了,做人要大度,不要与别人斤斤计较,要靠自己的人格魅力去获得别人的好感与尊重!

身边的事作文 篇8

  尊老爱幼是每个人都经常提起的深奥词语。但是这种深奥,只是一份爱心,只是一颗尊老爱幼的心。

  很多人说:“尊老爱幼多么简单!”是啊,是很简单,但是这么简单的事有谁真正的做到了呢?

  今天早晨天气十分晴朗,不时还能听见鸟儿的鸣叫。谁知嘻嘻哈哈过后,就到了下午。虽然还不晚,但是天上明显暗了下来,也不时发出隆隆的响声,不时划过一道光亮的闪电,让坐在教室的我们知道,不久要下雨了。

  放学后,雨嘀嘀嗒嗒的早就下了起来,倾盆大雨凶地打击雨伞,仿佛那嘀嘀嗒嗒的声音就是雨伞那疼痛的哭声。在放学的回家路上,我看见了感人的一幕。

  一位白发苍苍,骨瘦如柴的老人趴在地上,奋力的往前爬,雨打在老人的身上,发出了在每个人心灵中震耳欲聋的`响声。我刚想过去帮老人挡着雨,可是,心里好像突然有两个小人在吵架。小白人说:“快去帮忙呀!那老人家多可怜呀!”小黑人也接着说:“快走啊,万一那老人家是坏人呢?万一那老人家向你赊欠怎么办呀!别理他,别人都没去帮忙。”小白人又抢着说:“别人没有去帮忙是因为他们没有尊老,你是少先队员,你一定要帮忙!”正在我的心灵“打结”时,一个衣着整整齐齐,带着红领巾的少年举着雨伞,将老人扶起,问:“老人家,您家在哪儿呀?我送您回去。”老人泪水直流,说:“三个女儿都嫁到有钱人家享天伦之乐了,谁还会管我这把老骨头啊!”老人越说越激动。男孩说:“老人家,您以后就把我当做您的孩子吧!”老人感动的点点头。

  看着少年送着老人家越走越远的背影,我感到有点惭愧,惭愧我刚才没有去帮助那位老人家。如果以后再遇上这样的事情,我一定毫不犹豫的帮忙!

  孟子说的好啊:“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。”作为中华儿女就应该这样,不管在哪里,只要有需要帮助的人,我们都会尽全力帮助!

身边的事作文 篇9

  在现实生活中,令我感动的事情实在是太多了。但我不为一件美丽的衣服而感动,我不为一顿美味的菜肴而感动,我更不为能住上豪华的房子而感动……我只为那生活中的点点滴滴的真情而感动。

  记得那是在去年的暑假,我去姐姐的学校参观,那是一次在体育课上,体育老师命令他们在操场上跑步,但是刚刚跑完两圈,他们班一位体质弱的女生就在半路上坐了下来,她感觉有些双腿无力,站不起来,他们班一位心细的女生发现她在操场上坐着,似乎发觉了什么,于是急忙跑了过去。关切地询问她:“你怎么了,没事吧?我扶你去老师那儿吧!”她将那个女生的一只手轻轻地拉过来,用自己的另一只手扶住她的腰,想要扶她走到老师那儿。可没想到刚走了一小步,那个女生就坚持不住了,双腿发软,脸色惨白,坐了下来。还有几位女生也发现了,有几个跑了过来,还有几个去报告老师。其中有一个力气比较大的女生想要把她抱到老师那儿去,可是她不答应。

  老师知道后,立即跑了过来。然后命令几个同学去卫生室请卫生老师,还命令我姐姐进教室拿椅子。过了一会儿,椅子拿来了,卫生老师说:“没事,她只是有些中暑,不能做太剧烈的运动,你们去给她拿瓶水吧。另外要轻轻给她按摩按摩!”听到这句话,同学们和老师脸上都展现出一副放松的神情。班里的几个男生听说后,怕她在太阳光下太热,主动要求把她抬到卫生室去。可是她很坚强,要求自己走。同学们就一边小心翼翼地扶着她,一边鼓励她。

  上课了,她的好朋友都在一旁陪着她,她却怕耽误她们的学习,一会对这个说:“你从小学的时候就是我的好朋友,我不想耽误你的学习,所以你回去吧!”一会又对那个说:“你只是我新交的`好朋友,和我不算太熟悉,何必为了我而耽误自己的学习呢!”可她们都不答应,并异口同声的说:“好朋友是不分时间长短的,你这个样子,我们怎么能安心学习呢?”听到这些话,她的眼眶不禁湿润了。这时,老师走了进去,关切地问她:“怎么样?感觉好些了吗?”她回答:“好多了。”老师说:“那就好,你可把我们都吓坏了。”

  这时,我的眼眶也不禁湿润了,这才是人间的真情,同学之间的友情和老师与学生之间的师生情。这一件平平凡凡的小事使我读懂了友情和人生这本书,真正体会到了人间的真情。正是这一次感动,使我领略到了人生的真谛。

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