(优秀)快乐的事作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的快乐的事作文4篇，希望能够帮助到大家。
快乐的事作文 篇1
“有志者，事竟成。”这句话是形容我们做事要有毅力，不要半途而废，不然就很难成功，就像我们玩游益智是也是一样需要恒心及耐性的。
刚开始，看到一堆堆未完成的拼图时，我心中有一种复杂的感觉，整个思绪像一团难解的棉线似的`，但我还是告诉自己不要气馁，并且从头开始，立誓要将拼图完成。在拼的过程中，有几次真的有想要放弃的念头，但我还是要自己继续拼下去，直到最后，心中也不时的鼓励自己，要加油，别放弃。每当找到下一块拼图时心情彷彿生日收到礼物时，有意外的惊喜似的。
完成伟大的拼图时，心情只有说不出的喜悦，好像整个人飞上天堂里玩耍一样，没有任何拘束，真是太愉悦了!拼完的成果，我把它展示出来，让大家知道我努力不懈的精神，也体会到“皇天不负苦心人”的感觉。完成伟大的作品，是值得开心的事情，虽然我有想过要放弃，但一想到成功时的模样，我就更有冲劲，所以我期待成功时的喜悦，可以与大家分享，让大家感受倒我的快乐，也让大家更快乐。
这一次的拼图，给我很大的收获，让我学习到做事不可以只有“三分钟热度”、虎头蛇尾，不然就难成大事业，所以我希望大家都能有毅力、有耐心，有始有终的做事，这样才会出人头地。
快乐的事作文 篇2
家住交北三条35号院的苏天宇，在家里，他是奶奶的好宝贝，每天回到家，他要做的第一件事，就是帮患有风湿病的奶奶按摩捶背；在社区，他是邻居眼中的“小大人”，他总是力所能及地对邻居们伸出援手。由于积极参加公益活动，他被评为社区“好少年”；在学校，他是老师们公认的好学生，多次被评为“三好学生”、“优秀班干部”，还被推选为助人为乐的“雷锋”小班长；在同学当中，苏天宇的善良、耐心、乐于助人等优良品质也是有口皆碑，大家喜欢和他成为朋友，因为“他总能让周围同学感受到温暖”。
一次体育课上，班里一名男同学因练习跳远扭伤了脚，跪坐在地上动弹不得，号啕大哭。体育课代表苏天宇当机立断，指挥同学们分别去找体育老师和保健室医生，自己留下来安抚保护受伤同学，分散他的注意力，避免因盲目移动身体而造成二次伤害。受伤同学的情绪逐渐稳定下来，也停止了哭泣。
经过医生诊断，这位同学的伤势比较严重，需要在家卧床休息。听到这个消息，受伤同学和他的家长十分焦急――此时他们正处于小升初的关键时期，在家休养，学习一定受到影响；坚持上学，伤势难以痊愈，或许还会恶化造成更严重的后果。他们此时的状态，真可谓“手足无措，寝食难安”。
苏天宇主动向老师请缨，承担起帮助同学补课的责任。与以往帮助同学补课的“任务”相比，这次显然不同，时间长是毋庸置疑的，而对于补课的效果，更是有着较高的要求――毕竟，这关系到升学考试的成绩。
意识到责任重大，苏天宇每天详细做好笔记，将老师的讲解点点滴滴逐一记录，绝不错过。每天课后，他都会再工工整整地抄写一份各科笔记，连同平常的作业、考试卷子、习题一并送到受伤同学家中。为了取得更好的补习效果，苏天宇每周一、三、五、日晚上放学后主动到其家中，详细讲解每一个知识点。
一个下着瓢泼大雨的'周三晚上，同学和家长都以为苏天宇不会来了。突然，响起了敲门声，开门一看，竟然是苏天宇。他头发湿漉漉的，身上大片大片的水迹，进门就说：“对不起，来晚了。雨实在太大，堵车。今天数学讲了好多知识点，我得赶快讲给你听……”受伤同学感动得热泪盈眶。
苏天宇用看似平凡的行动，实践着自己的信念。受家庭教育的熏陶，他认为，得到馈赠的人，固然能感受到愉悦，而提供帮助的人，也能够从善行中分享到赠与的快乐。在带给他人愉悦的同时，苏天宇也享受着“赠与者”所特有的一份快乐。
快乐的事作文 篇3
今天下大雪了，我真高兴，因为我可以和爸爸妈妈一起玩打雪仗了。
早上起床后我看到楼下雪白雪白的，大地白了，树木白了，房字也白了。我赶紧喊妈妈：妈妈快一点，我们还要下楼打雪仗呢！妈妈说：好，好。吃完了早饭，我和爸爸妈妈高高兴兴地下楼玩起了打雪仗。
我对爸爸妈妈说：我想和妈妈一组，爸爸你一个人一组可以吗？好。我做雪球，妈妈打。一开始妈妈没有打着爸爸，可爸爸却打着了妈妈。我和妈妈被爸爸打着了很多次。在第十一次被打中后，我和妈妈拿了很多雪球，开始对爸爸左右夹击，在爸爸打妈妈时，我扔出的第二个雪球终于打中了爸爸，爸爸转身拿雪球打我时，妈妈迅速扔出另一个雪球，正好打在爸爸的'后背上，就这样爸爸被我和妈妈打的东躲西藏，我们终于反败为胜。我和妈妈高兴的拥抱在一起，欢呼着。爸爸不服输，拿起一个好大好大的雪球，向我们走来，吓的我和妈妈大叫着跑开。就这样，我们开心的玩到很晚才回家。
我兴高采烈的回到楼上，对爸爸妈妈说：明年再一起玩。
快乐的事作文 篇4
这次我们班的班队课开得真好。大家都说得特别精彩。因为这次是让我们自己做小主人提建议的。同学们各抒己见，议论纷纷。有的说不要浪费粮食，有的说平时不看电视，不玩电脑，还有的说要孝敬老人 ，整个班级好像菜市场一样热闹极了。可是，别人每次说，我都投反对票，觉得他们说得不够好。当我提出要带玩具上学时，有一个胖胖的女孩马上就站起来说反对。我一听心想：这个女孩也太不礼貌了，怎么我 一说就反对。真是讨厌极了。于是，我又站起来驳回她的观点，那个女同学被我驳的没话说了，只好坐下了。后来，老师让我们进行投票决定。我的建议竟然得了24票，我兴奋地跳了起来大叫：“哇！我们成功了！” 男同学们乐得手舞足蹈。这次的'班队课真是太有趣了，好像开了一场辩论赛。真希望下次还能有这样的班队课，让老师听听同学们的心声。
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