精选触动的事作文合集8篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的触动的事作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
触动的事作文 篇1
触动是一种发现，于人与自然，触动是一种感激，于理解与关怀，触动是一种动力，于理想与行动。总之，我们的生命少不了触动，是触动让我们记住过去，体味现在，期待未来。
那是一个星期六的傍晚，秋风瑟瑟，我和妈妈在马路上散步闲聊，无意间看见了几只小燕子在马路上嬉戏玩耍，我兴奋地说：“妈妈，是可爱的小燕子哎！”妈妈回应说：“是啊，冬天马上就要来临了，它们飞来南方过冬来了。”就在我们说话的一瞬间，突然一辆大货车呼啸而过，我心一紧，禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事发生了。当我再次看向它们时，一只小燕子已经躺在地上一动不动，地上全都是腥红的血迹，它痛苦的呻吟着“叽……叽……叽”，好像再向同伴们呼救。它的同伴看见了便急忙飞了过来，惊慌失措的叫喊着“小伙伴你怎么了？是不是困了要睡觉呀？睡觉也要去别的地方睡啊，快点起来我带你到我们自己的家里睡，快走啊，这里容易着凉会生病的！”它扇动着翅膀试图叫醒自己的伙伴，可是怎么也叫不醒。猛然间它看到伙伴的翅膀上全是大片大片鲜红的血的`时候，它再一次尝试着用嘴去叼受伤的伙伴，但是就算用尽了全身的力气也根本叼不动，他黯然销魂，人琴俱亡地说：“你别吓唬我啊，快起来，我们还有很多好吃的美味没品尝呢！”但是无论怎么叫唤伙伴仍然无动于衷，这时它发现伙伴已经奄奄一息了，只有无可奈何的停止一切呼唤和摇动，然后一步一回头不忍心地走开了。它知道自己已经失去了一个最好的伙伴，所以他暗下决心不能再失去其它的伙伴了，要尽全力去保护它们，不让它们再受到伤害。
我和妈妈被这眼前的一幕感动了，都不禁流下了眼泪。果然人有心，动物也有心啊！我在心里默默发誓，以后一定不会伤害小动物，要爱护它们。
触动的事作文 篇2
梨花芬芳桃花笑微风轻拂花香四溢的春季园林，秋季里累累的果实挂满枝头人们那笑弯的眼眉一派丰收的景象，这就是我生活的地方苹果之乡。
我和妈妈，奶奶还有两个哥哥，大哥总是以一幅庄严的军人形象出现在我眼前脸庞清秀很疼爱我和二哥，一家人相处的很和睦。我还不记事的时候爸爸患病离开了我们连他的样子我都没有了记忆偶尔会听到大人们提起爸爸是一个勤劳纯朴的好爸爸。从心理我默默地爱戴着他，睡梦里也曾梦见过他。二个大我两岁肩并肩一起上学我和二哥的距离更近一些吵吵闹闹家里也呈显一份朝气，内屋时不时会传来奶奶的喝斥声督催我们去学习去看书的。调皮的二个总是扮鬼脸相迎。妈妈和奶奶把所有的关怀给了我们，我们幸福的成长着。
平静的生活也会有小小的波澜，那是一个周末我在邻居家去玩回家后看见满脸泪水的二哥喘着气抽噎着。他一把拉我走进房间说妹妹我有话要问你。我从来没有看到他这样伤心过，连说话都语无伦次了。站在身旁的妈妈似乎都不能安慰他。原来二哥是听到了有人说我们和大哥是同母异父的.兄妹，他质问我的神情是那么的期待他也许期望我回答“不是”我宁愿给他撒一个弥天大谎来安慰他此刻的心境。我的心如潮水，犹如浪沙翻滚，此时此刻大哥那双炯炯的眼神似乎能看穿我的心灵。他那颗纯真的心坚强的斗志永远是我和二哥学习的像徽。面对二哥的质问我没有了回答，生活中的我们的心一刻也没有离开过。大哥不在身边可比在身边还要亲近，二哥的伤心和泪水证明了这一点。
放暑假了大哥一如既往回家探亲，二哥由于任性原来对大哥的直呼其名也改为“大哥”了，他总是选择寒暑假期回家探亲就是希望能和我们在一起的时间多一些。大哥对我们的爱戴胜过爱自己，我们也更加喜欢他了。那阵耳旁风随之销声匿迹了。
触动的事作文 篇3
星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛，我知道不幸的事发生了……
大货车开过后，我睁开眼睛一看，咦，怎么回事？货车刚开来的时候，明明站在公路上的是那只小家燕，现在躺在地上的怎么是一只老家燕呢？我百思不得其解，心想一定是它的母亲为了保护自己的孩子才这样的。不一会儿，那只不知情的小家燕飞了过来。用小嘴巴轻轻地碰着躺在地上的老家燕，似乎在说：“妈妈，妈妈，别睡在这儿，很危险的！我们快走吧！”可是，老家燕没有回话。
顿时，小家燕似乎想到了什么，突然用翅膀不停地拍打着自己的母亲，嘴里发出急切的叫声，并张开自己稚嫩的翅膀，为母亲遮风挡雨。尽管自己支持不住，却依然顽强地展开双翅，用嘴巴梳理着母亲的羽毛，尽管它知道自己怎么做都是徒劳，可它并不灰心，仍用尖尖的嘴拉着母亲，试图将她扶起来，但由于力气太小，它即使再努力也无法扶起它的母亲。最后，它几乎疯狂地用脚抓住母亲的脚，竭尽全力向上飞，可此时的它，已经精疲力竭，再也飞不起来了。
终于，所有的方法都用尽了，于是它用自己的.翅膀轻轻地盖在母亲的身上，想让母亲的身体又冷转暖，可母亲的眼睛再也没有睁开过。
最终，小家燕绝望了，它慢慢地离开了母亲，不时还回过头来，希望有奇迹出现……
看完了这一幕，我的眼睛湿润了，我知道，那是我的眼泪。
触动的事作文 篇4
他的背成了我避风的港湾，那时所有无助都融化在这结实的背上，我没有说什么，他也一言不发，我只知道用双臂搂住他的脖子，爬在他的背上，一直一直地走下去……
那是我四年级的时候，那天下午，我和同学们坐在教室里静静的听老师讲课。老师的声很洪亮，在教室的每个角落回荡，此时，窗外袭起漫天的.黄沙，黯淡的天空失去了原有的光泽，狂风拼命的敲打着窗户，风声渐渐盖过了老师讲课声，突然，狂风慢慢散去，先是一滴水珠滴打在玻璃上，接着是铺天盖地的雨水。
放学了，雨水浸灭了街道。校门口有无数个陌生身影撑着雨伞将自己的孩子迎入怀抱，我用期待的目光向四周环视，他，没有来。我在雨水中奔跑着，冰冷的雨滴顺着脖颈流向胸膛，我任雨水侵蚀我的身体，想象中他来接我的画面没有实现，我在积水中漫步走着。
不知过了多久，我头上多出了一把伞，我猛地扭头，兴奋的搂住他的脖子，在他坑坑洼洼的脸上亲了又亲，他慢慢地把伞把递给我，他则蹲在地上，示意让我爬到他背上，我慢慢得爬到他的背上，我把右臂紧紧搂在他的脖子上，左手为我们撑伞，他缓缓地起身，把我向上抖了抖，一步一步踏在水中，水，漫过了他的膝盖。街道的喧哗与暴雨的肆虐交织成一场可怕的噩梦，他的背并不宽广，却很结实，贴在他背上丝许暖流滑入胸膛，我紧紧搂着他的脖子，害怕松开就失去全世界，走着走着，我偷偷看了一下他的脸，瞳孔向四周飘忽，随即直直盯着前方，坚定，给我很大的安全感。我盯入了神，胳膊险些松开，他急忙喊道：“儿子！抓紧了！”我恍才过神来，更紧的搂住他，暴雨被风吹到我们身上，身体很冷，但心里却是暖的，有父亲的背，何惧风雨！
暴雨一直下不停，父亲背着我，我给父亲撑着伞，迎着风雨，向家走去……
触动的事作文 篇5
举手发言，这一个简单的事，对别人来说可能很简单，但是，这对我来说，却比什么都难！也许，你会说，这有什么难的？不就举个手，把自己想说的说出来，有什么难的！你的手又不是有千斤万两的重，至于嘛！可是对于胆小的我来说，这举手呀，还不如拿砖头往自己头上撞来得痛快。
我也知道，不发言、不举手，你根本表达不出自己的感受，我也知道，举手发言是为我好！更何况，作为语文课代表，别的课也就罢了，语文课，我也不举手，这成何体统！
其实，我也不是不想举手，可我就是怕答错了，被人笑话，只要答错，我的脸就像熟透了的苹果，红的不得了！于是怕举手发言也就成了我的心灵深处的“痛”。
这可不，为了提高课堂效率，这学期吴老师下达了一道“圣旨”。上课不举手的同学，当天课文中的几段抄五遍，你要不愿抄，就写500字反思！这样一来，心里权衡一下举手和罚抄，觉得还是举手来得简单些，再说一节课，只要举一次手就行了。实施了几天，我每节课都做到了。慢慢地我有些“得意”了！可是有节课，我等呀等，怎么就没等到一个超级简单的题目，我心里千呼万唤，求着铃声快别响！可事与愿违，“叮铃铃”的声音无情的响起来了，我没发言，挨罚了。
不过，吃一堑，长一智，在后来的课堂上，我尽力把自己分散的注意力集中起来，每堂课上都会举手发言，渐渐地我发现自己的胆子大了些了。有一次，我放学回家后，妈妈跟我说老师在短信上表扬了我和另外11名同学的'课堂表现好，我的心深深地被触动了，要知道以前的这种短信中出现我的名字的几率几乎为零啊！慢慢地我发现：发言可以让我把原来的错误纠正出来，并且正确的答案也能记得更牢靠，还可以使自己变得自信起来！可谓是有百益而无一害。
从此以后，我下定决心，一定要让举手发言不再成为我的大难题，我一定要变得更加自信！我相信我行！
触动的事作文 篇6
在刚上初二的一个周日，阳光异常明媚。我拿着晋级报名卡，不顾酷暑，顶着太阳，从右安门骑车来到位于中关村大街的全国奥林匹克知识竞赛中心。我一路上兴奋不已，能参加市赛的报名可是我凭借着“大脑能像齿轮一样非快旋转”和有“一个兆的”海量课外知识积累，费九牛二虎之力方获得的。当我到达目的地时，又见人山人海，我还遇上了不少我的小学同学。我走过去与他们寒暄几句，一起来到了报名处。
到了报名处，同学们都顺利地通过了报名。当我拿出报名卡时，老师满面春光的问我：“你是那个学校的？”我如实回答：“我是ａ学校的学生”。老师的脸色一下子就沉了下来，对我说：“你是普通校生，你没有资格参加比赛，只能参加训练。去！到低级处报名”。我惊呆了，这老师的话像五雷轰顶，深深得出动了我的心灵。我想：为什么我没能考上重点校？我沮丧到了极点。正在此时，天突然间暗了下来，乌云密布，随着一声惊雷，倾盆大雨从天而泻。哗啦啦的雨水流淌声和同学们的嬉笑声像是对我讽刺、嘲笑，深深刺痛了我的心。那位老师的.话语在我耳畔不停的回响。为什么普通校生就不能参加比赛？难到普通校里就没有尖子生？普通校的人就不能刷记录？我百思不得其解，一团团疑云缠绕在我的心头。正在这时，我的那些小学同学在不远处挑衅说：“×××，重点校就是好，你就在低级处好好训练吧！”这又是对我心灵的触动，也是在挑战我自尊的底限。我怒不可遏，怒发冲冠走到招生老实面前，把报名卡撕得粉碎，抛向空中。然后，毫不犹豫的转过身去存车处取车。这时，风更大了，雨更急了，仿佛要把人间的一切都毁灭了一样。我冒着季风骤雨飞驰回家。
难道我在普通校就意味着我的社会地位低下？重点校生宁有种乎？我想：一定要用实际行动改变现状，一定要让奥知中心到邀请函发到我学校去。我痛下决心，奋发图强，发誓要改变普通校中无尖子生的现状。从此以后，夜晚，星星陪伴着我。白天，老是为我解惑疑虑。双休日，我在“首图”徜徉于知识的海洋中。
终于，奇迹出现了。在初二第二学期的期中考试中，我破天荒取得了综合学科总分年级第四、班中第一。我的成绩物理、历史、地理、政治年级第一。数学、语文年级第三、班中的一得优异成绩。与此同时，我在学校受到一封金灿灿的信封，打开信笺，上面写着：×××代表宣武区参加奥林匹克市赛。果然是天道酬勤，我如愿以偿。这时，在蔚蓝的天空上，太阳公公露出了笑脸，一阵清风拂面，送来了花草馨香。我昂起头，挺起胸，想着前方勇敢走去。
我感谢触动我心灵的一件事。是它，使我痛定思痛。是它，使我意志坚强。是它，使我奋发图强！
触动是一种发现，于人于自然；触动是一种感激，于理解于关怀；触动是一种动力，于思想与行动。总之，我们的生命少不了触动，是触动让我们记住过去，体味现在，憧憬未来。记得那一次——
在听不见雷声里,有看得见的雨点，以极其缓慢的速度,流入偶尔龟裂的土地。
想起那一错再错的雨季，就想去探望你，想着过往开心的日子,所有沉重的回忆,我只想为你折上一千只千纸鹤。
触动的事作文 篇7
美丽，触动了我的心灵。
江山如画，桂林为诗。娑婆世界，步步生莲。—题记
暑假期间，想要出去探访名山大川。其实早就对美丽的江山充满了向往，一有时间就按耐不住，磨着父母出去转了一圈。
又来到了桂林。（第一次来年龄很小，早就没什么印象了。）
桂林山水甲天下。虽然无数次地想象过这里“甲天下”的风光，可当真来到了桂林，还是被那惊艳的美丽给震撼了。
漓江悠悠流淌，青碧的'江水中怪石林立、草木繁茂，“云中鱼，水中鹰，皆在青山倒影中。”放眼望去，水悠悠、山青翠。如此景色、人间能有几处？我想：这里真是江南才子借景抒情的好地方，除了这儿，又有几处可配上那些名章呢？
远方云雾飘渺，朦朦胧胧间仿佛置身天外，与壮美的云海不同，这是清晨未消的薄雾，天地间最纯净的灵气。“飘飘乎如遗失而独立”。
我们的船流动在青碧的江水中，任奇石从身边过往，便是因为这儿、才有了“钟天灵秀”。
“妙处一时题不尽，瀛洲方丈小蓬莱。”我望着幽深的江水轻吟道。在这美丽的景色中我的心灵交、升华、旋转。在这里，心灵会像江水般清透、空灵。
美丽的山水净化了我的心灵，仿佛要与天地融合在一起，与天地间的灵气相伴。领略天地间最美的景色，让那清凉的江水浸透心灵，随风儿飘向青山深处。
触动的事作文 篇8
在我的记忆中，发生过许多事，有一件事却深深地触动着我的心灵。
那是一个星期五的下午，我放学到妈妈的`学校去，突然，一个身材瘦高，梳着“火箭头”的男生从教学楼里大摇大摆地走了出来。“现在是上课时间，他不上课出来干什么？”我想，“他一定不是好学生！”我想着，便慢慢地走向教学楼的大门后，想看看这小子能有什么“创举”。
结果，过了一会儿，我果然看到了这个小子的“创举”。
又过了一会儿，一个流里流气的男孩从一辆三轮车里跳了下来，他和瘦高男孩好像有什么暗示，流里流气的男孩本来比他早到，可却没有下车。流里流气的男孩将一个布袋交给了瘦高男孩，并叮嘱：“当你不行的时候就使暗号，我来助你一臂之力！”瘦高男孩接过布袋，把布袋打开，然后把里面的东西放进了上衣口袋里。随后，流里流气的男孩又回到了三轮车上。
就在瘦高男孩接过布袋的时候，从厕所方向冲出一个男生，手里拿着一把刀，在瘦高男孩的背上扎了一刀。瘦高男孩紧张又着急，跳上了流里流气男孩坐的三轮车，然后，三轮车就开走了。那个拿刀的男孩神气地哼着小调走了。
当我看完这一幕，心里仿佛有一只小兔子上蹦下跳，生怕那几个男生来到我身边。这件事让我看到了社会上的黑暗，才上初中就这么疯狂，长大了会对社会有什么用！从小学开始，我就要打好基础，长大了好对社会、对国家做出贡献！
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